16.1磁体与磁场PPT课件

磁感线：是用来描述磁场的一些假想曲线, 实际上并不存在. （但磁场真实存在）
.
13
二、认识磁场
思考八：磁感线有哪些特征？如何用磁感线来描绘其 它磁体的磁感线?
磁感线的特征： 1.在磁体外部，磁感线从N极发出， 回到S极。 2.磁场强的地方,磁感线分布越密; 磁场越弱的地方,磁感线分布越疏. 3.磁感线上任意一点切线方向表示 该点磁场方向.
.
19
演示一：将一个条形磁铁靠近小磁针， 观察小磁针指针的偏转情况。
1.磁体周围有磁场，磁体的相互作用是通过磁场产生的 2.基本性质：对放入其中的小磁针产生磁力
磁场看不见、摸不着，我们可
方 以根据它对放入其中的小磁针 法 产生磁力的现象来认识它。
.
11
二、认识磁场
思考六：磁场有方向吗？磁场的方向如何规定?若想知 道磁场中某点的磁场方向应怎么办?若想知道周围各 点的磁场方向又怎么办?
第十六章
电磁转化
一、磁体与磁场
§16.1 磁体与磁场
.
1
一、认识磁体
思考一：什么是磁体？什么是磁性？什么是磁体的磁 极？一个磁体有几个磁极？
1.磁性：吸引铁、钴、镍等物质的性质。（吸铁性）
2.磁体：具有磁性的物体。
条形磁体
马蹄形磁体
针形磁体（小磁针）
3.磁极：磁体两端磁性最强的部分，每个磁体总有两 个磁极。（磁体的中央部分磁性最弱）
.
14
二、认识磁场
思考八：磁感线有哪些特征？如何用磁感线来描绘其 它磁体的磁感线?
SN
SN
SN
SN
.
15
二、认识磁场
智力抢答：
1.关于磁场的说法中，正确的是（ ） A.磁体周围的磁场看不见，摸不着，所以不是客观存在的 B.把磁体放在真空中，磁场就消失了 C.当磁体周围撒上铁屑时，才能形成磁场，撤去铁屑后，磁场 就消失了 D.磁场虽然看不见，摸不着，但客观存在，我们可以借助于小 磁针的偏转和指向来判断
智力抢答：
4.水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉， 若用另一根同样的条形磁铁的S 极与原来的磁铁的N极 靠拢时，如图所示，可能出现的现象是( )
A.将铁钉吸得更牢 B.铁钉落下 C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁 D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁
.
8
一、认识磁体
智力抢答：
5.弹簧测力计下挂一铁块，将弹簧测力计自 S（A点）移动到N（B点）的过程中，弹簧 测力计的示数随位置变化的图像是（ ）
拓展：将铁块换成磁体，情况又会怎样？
.
9
一、认识磁体
智力抢答：
6.如图所示，一条形磁体吸引一枚铁钉，则磁化后 铁钉，上端是 极，下端是 极 7.如图，条形磁体下端挂两个大头铁钉，你能猜 想两个大头针的下端可能会出现哪种现象 ( )
N
N
S
S
A BCD
.
10
二、认识磁场
思考五：磁体间的相互作用是通过什么产生的？磁场最基本 的性质是什么？用什么方法来感知磁场的存在？
★ 7.磁性材料在日常生活中的应用
磁带
磁盘 .
磁卡 5
一、认识磁体
智力抢答：
1.一个磁体摔断后有几个磁极？
有几个N极？几个S极？
如何用实验来验证？
说明：任何磁体都只有两个磁极，不存在磁单极
2.一根细钢棒，不知道有无磁性，怎样才能判断？你能 想出几种方法？
方法一：利用磁体的吸铁性
方法二：利用磁体的指向性
方法三：利用磁极间的相互作用规律
方法四：利用磁体的中央部分磁性最强
.
6
一、认识磁体
智力抢答：
3. 一根钢条靠近磁体的某个磁极时，发现该磁极被排 斥，则这个钢条（ ） A、一定具有磁性 B、一定没有磁性 C、可能有磁性，也可能没有磁性 D、条件不足，无法判断
若发现磁体被吸引，结论又如何？
.
7
一、认识磁体
.
2
一、认识磁体
思考二：磁极的南极（S极）和北极（N极）是如何定义的？ 磁体具有指向性在日常生活中有什么重要应用？
3.磁极：
（1）磁体自由静止时，指南的那个磁极叫南(S)极，指北 的那个磁极叫北(N)极.（磁体具有指向性）
（2）应用：指南针
悬挂
支撑
司南
.
指南针
3
一、认识磁体
思考三：磁极之间是如何相互作用的？磁极之间的相互作用 规律在日常生活中有何具体应用？
.16ຫໍສະໝຸດ 二、认识磁场智力抢答：
2.关于磁感线，下列说法中正确的是（ ） A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.磁感线都是从磁体的N极到S极 C.磁体N极在磁场中某点的受力方向与该点磁感 线的切线方向一致 D.磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内
.
17
二、认识磁场
智力抢答：
3.请根据箭头指向标出条形磁体和小磁针的极性.
4.磁极间相互作用的规律：
(1)规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 (2)应用：磁悬浮列车 电冰箱上的磁性门封
.
4
一、认识磁体
思考四：什么是磁化？有哪些方法能使物体磁化？磁性材 料在日常生活中有哪些应用？
5.磁化：使原来不显磁性的物体在磁场中获得磁性 的
★ 6.磁化的方过法程：。
（1）将铁磁性物体靠近磁体 （2）将磁体的一极在铁磁性物质表面顺同一方向摩擦
演示二：将小磁针放在条形磁体周围不同的地方，观察小磁 针静止时N极所指的方向。
3.磁场方向的规定:小磁针静止时,N极所指的方向就是该点的
磁场方向。
.
12
二、认识磁场
思考七：为什么可以用铁屑代替小磁针来探究磁体周 围的磁场？磁场既看不见又摸不着，我们该 如何来描绘磁场?
原因：铁屑在磁场中被磁化成一个个 小磁针,而有序地排列起来。 联想：从铁屑在磁场中的排列情况看出, 其分布好似许多条曲线.如果按小磁针N 极所指的方向,在该处标上箭头,就可以 形象地描述磁场了.
N
S
SN
.
18
三、地磁场
思考九：指南针为什么能够指示方向?地理的南北极和 地磁的北南极是否重合？谁首先发现了磁偏角？
沈括，中国宋代科学家，在其 著作《梦溪笔谈》中最早提及 磁偏角。 “方家以磁石磨针 锋，则能指南，然常微偏东， 不全南也”。
1.地磁场：地球周围的磁场 2.地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。 3.宋代学者沈括首先发现了磁偏角。