海南大学2011年暑期社会实践论文

海南大学2011年暑期社会实践论文论文题目：暑假游泳教学实践

指导老师：王展

学生姓名：龚白秋子

班级：10级日语2班

学号：20101812310038

暑假游泳教学实践

摘要：实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢?我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。

关键词：学习人际关系沟通能力感悟

在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

大学是一个小社会，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

实习可称为实践，学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。我于2011年考入海南大学日语系，由于海大位于海南岛，是与家乡不太相同的一个陌生地方，所以我在入学前对海

大进行了一些认识。了解到海大在海边并且有游泳这项必修课，我在高三毕业后的这段时间，经常出入游泳馆，掌握了有游泳技能。初到海大，一种与高中完全不同的生活氛围包围了我，让我体会到真正的自立，让我感受到一个人必须要不断的锻炼自己，于是，在大一的暑假，我决定进行一些社会实践增加自己的阅历，提高自己的能力。考虑到以往游泳的经历，我与7月中旬回到家后，通过父亲的介绍，进入了县少儿体校在游泳班进行教学实践。

我在县少儿体校进行了为期一个月的教学实践，时间从2011年7月15日到8月15日。实践过程中，我主要的职责是管理学员的出勤情况，负责学员的人身安全并配合主教练对学员进行辅导教学。在教学中，由于学员都是未满12周岁的孩子，所以我特别注意孩子上课家长的接送情况与下水后的安全。

每天，我都提前半小时到游泳馆等待孩子们来上课，同时关注家长的接送；点名时，认证负责的保证每一位学员都有被叫到，若遇到未到的孩子，一定要打电话去弄清楚是什么情况；上课，我会先带孩子们进行热身训练，以防下水后出现危险情况，接着在主教练的要求下训练一个小组的学员，对他们进行游泳指导；下课后，我会再一次进行点名，一定要看到家长亲自接孩子回去。虽然每天的工作都是一样的，但是我不敢放松，时时刻刻警惕，以防发生意外。这些孩子，都是未来的希望，我们要好好的保护他们，要给他们一个安全放松的环境，让他们生活的更加美好。

通过一个月的实践，我学习到了很多东西，懂得如何与不同年龄段的人沟通，懂得如何把握人与人之间的关系，懂得什么是认真，什么是努力，什么是重要性。同时我也感到教育的不易，以及教育工作者的坚持。我今后的路还很漫长，还有很多东西值得我去学习与经历，在此次实践中，我学会了认真负责，学会了坚持立场，明白了孩子的重要性。我以后的路还很长，我还要去经历更多更多，着需要我不断的奋斗，不断的努力，我会在未来的日子里，努力做好每一件事，为自己，为未来，打下坚实的基础。

参考文献：《大学生社会实践导读》冯艾，范冰社会科学文献出版社2005-8-1