【2019-2020】浙江高考化学大一轮复习专题1化学家眼中的物质世界专题讲座一学考第29题__化学计算题解题方法

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《化学家眼中的物质世界复习课》课件

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n AgNO 3 0.001mol
V=
=
= 0.02L=20mL
c AgNO 3 0.05mol/ L
如何鉴别浊液、胶体和溶液?
外观
混浊:浊液 胶体
澄清透明: 溶液
如何分离浊液?
乳浊液
静置,分液
悬浊液 过滤
定量滤纸的孔径为:10-6m~10-4m 用滤纸能否分离胶体和溶液?
化学家眼中的物质世界 非富多彩的化学物质 研究物质的实验方法
蒸发
蒸发 挥发性的差异 蒸馏
升华
碘的升华
物质 溶解 性的 差异
结晶 萃取 层析
实验:金属钠与氯气生成氯化钠
实验现象
反应历程1、2、3
0
0 点燃 +1 -1
2Na + Cl2 === 2NaCl
电子转移
钠与氯气的反应
5.85g食盐中含有多少个钠离子和氯离子?
m NaCl
5.85g
解:nNaCl = M NaCl = 58.5g / mol =0.1mol
化合反应
氧化还原反应
+2 -2 Δ
00
2HgO ==== 2Hg + O2↑
高温
CaCO3 ==== CaO + CO2 ↑
四种基本类型反应与氧化还原反应的关系
化合反应 分解反应
氧化还原反应 置换反应
0
+1 +5 -2
0 +2 +5 -2
Cu + 2AgNO3 ==== 2Ag + Cu(NO3)2
NNa+=NCl-= nNaCl•NA = 0.1mol×6.02×1023mol-1
=6.02×1022

浙江省2019版高考化学大一轮复习专题1化学家眼中的物质世界第一单元物质的组成分类及变化分散系课

浙江省2019版高考化学大一轮复习专题1化学家眼中的物质世界第一单元物质的组成分类及变化分散系课
过滤纸
较稳定 _能__
不稳定,静置有 沉淀
_不__能__
分类
固溶胶、液溶
饱和溶液、不饱和溶液
悬浊液、乳浊液
胶、气溶胶
实例
食盐水、蔗糖溶液等 Fe(OH)3胶体等
泥水等
解题探究
真题调研
1.(2017·浙江11月选考,1)下列属于氧化物的是
√A.Na2O
C.HClO
B.Ca(OH)2 D.K2CO3
解析 氧化物是指氧元素与另外一种元素组成的二元化合物,B是碱;
A.食盐
√ B.蔗糖 C.酒精 D.生石灰
解析 食盐、蔗糖、酒精溶于水,放热不明显,A、B、C错误;
生石灰溶于水生成氢氧化钙,属于放热反应,D正确。
123456
解析 答案
6.(2016·浙江4月选考,4)下列属于氧化还原反应的是
√A.2KBr+Cl2===2KCl+Br2
3.物质的性质与转化 (1)某种元素形成的单质及化合物间转化关系 氢化物→单质→氧化物→酸或碱→盐。
(2)以“H2S―① ―→S―②―→SO2―③―→SO3―④―→H2SO4―― ⑤→Na2SO4”转化关
系为例,写出各步转化的化学方程式: ① 2H2S+O2=点==燃==2S↓+2H2O ;
点燃 ② S+O2=====SO2 ;
无 机

难溶性碱:Mg(OH)2、Cu(OH)2等
按碱性强弱 强碱:NaOH、Ba(OH)2、KOH等 弱碱:NH3·H2O等


正盐:BaSO4、KNO3、NaCl等
物 盐 酸式盐:NaHCO3、KHSO4等 碱式盐:Cu2(OH)2CO3等
复盐:KAl(SO4)2·12H2O等
4.基于分类标准,识记三种分散系 (1)分散系 ①概念:把一种(或多种)物质分散到另一所种得物到质的中混合体系。 ②分类 按照分散质粒子直径的大小

(浙江选考)2020版高考化学大一轮复习第1讲化学家眼中的物质世界考点3物质的量浓度及溶液的配制学案

(浙江选考)2020版高考化学大一轮复习第1讲化学家眼中的物质世界考点3物质的量浓度及溶液的配制学案

考点3 物质的量浓度及溶液的配制一、基本概念1.概念:单位体积溶液里所含溶质B 的物质的量,符号为c B 。

2.表达式:c B =n BV(n 为溶质B 的物质的量,单位为mol ;V 为溶液的体积,单位为L)。

3.单位:mol·L -1或mol/L 。

二、物质的量浓度相关计算 1.根据公式c B =n B V可以求出:溶质的质量、气体溶质在标准状况下的体积及微粒数目;当溶质的量一定时,浓度和体积成反比;当体积一定时,浓度和溶质的物质的量成正比。

2.物质的量浓度和质量分数之间换算公式:m =cVM =1000V ρw在此公式中,物质的量浓度(c )、溶质的质量分数(w )、溶质的摩尔质量(M )和溶液的密度(ρ),已知任何三个量,可计算第四个量。

3.浓溶液稀释的有关计算其中稀释可以按照稀释定律:稀释前后溶液中溶质的质量和物质的量不变,c 1V 1=c 2V 2(c 1、c 2为稀释前后溶质的物质的量浓度)。

三、容量瓶的认识与使用1.容量瓶的构造:容量瓶是一种细颈、梨状平底的玻璃瓶,容量瓶上标有固定刻度线、温度20℃和规格(50mL 、100mL 、250mL 、500mL 、1000mL),磨口的瓶口配有磨口的玻璃瓶塞或塑料塞。

2.检查容量瓶是否漏水的方法:在容量瓶中加入少量水,塞好瓶塞,用食指摁住瓶塞,另一只手的五指托住容量瓶瓶底,把瓶倒立过来,观察瓶塞周围是否有水漏出。

如果不漏水,把瓶正立并将瓶塞旋转180°后塞紧,重复上述操作,如果不漏水才能使用。

进行第二次检查的原因是瓶塞与瓶口可能只在某个方位上塞紧不漏水,但在其他方位可能不配套,塞不紧而漏水(瓶口或瓶塞不是很“圆”)。

3.容量瓶是准确配制一定物质的量浓度溶液的仪器,其容积是在20℃标定的。

而绝大多数的物质在溶解时均引起溶液温度有较大的变化,且热膨胀系数是气体>液体>固体,因此物质的溶解必须先在烧杯中进行,待溶液温度恢复至室温,才将溶液转移到容量瓶中。

2019-2020版新设计化学同步必修一浙江专用版讲义:专题一 化学家眼中的物质世界 第一单元 第3课时 Word版含

2019-2020版新设计化学同步必修一浙江专用版讲义:专题一 化学家眼中的物质世界 第一单元 第3课时 Word版含

第3课时物质的聚集状态气体摩尔体积【学考报告】一、物质的聚集状态1.物质的聚集状态、性质及微观解释2.决定物质体积的因素物质的体积与很多因素有关。

在温度和压强一定时,物质的体积主要由微粒数目、微粒大小、和微粒间距离决定。

(1)在温度和压强一定时,1 mol 固态物质或液态物质的体积主要取决于微粒的大小,所以1 mol固态物质或液态物质的体积往往是不同的。

(2)气态物质中微粒之间的距离与外界的温度、压强有关,在温度和压强一定时,气态物质中微粒之间的距离相等;1 mol气态物质的体积主要取决于微粒间的距离,在相同温度和压强下,任何具有相同微粒数的气体都具有相同的体积。

【训练1】 气体的体积主要是由以下什么因素决定的:①气体分子的直径;②气体物质的量的多少;③气体分子间的平均距离;④气体分子的相对分子质量( ) A .①② B .①③ C .②③D .②④解析 气体的体积主要由气体物质的量的多少和气体分子间的平均距离决定。

答案 C点拨:气态物质中,与微粒间距相比,微粒本身大小可以忽略不计。

二、气体摩尔体积 1.气体摩尔体积(1)单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积,用V m 表示,常用单位为L·mol -1。

(2)标准状况下,气体摩尔体积约为22.4__L·mol -1。

2.气体摩尔体积的相关计算(1)气体的物质的量n =V /V m ;(2)气体的摩尔质量M =V m ·ρ=22.4__ρ(标准状况,ρ:g·L -1); (3)气体的分子数N =n ·N A =V V m·N A ;(4)气体的质量m =n ·M =V V m·M 。

【思考探究】1.气体摩尔体积与1 mol 气体的体积有什么不同?提示 气体摩尔体积不是“体积”,单位不是体积单位L 、m 3等,其常用单位为L·mol -1。

2.标准状况下,0.2 mol H 2和0.8 mol O 2的混合气体的体积是否为22.4 L? 答案 是,气体摩尔体积研究的对象是气体,既适用于纯净气体,又适用于混合气体。

2019版高考化学大一轮复习备考浙江选考专用版课件:专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元

2019版高考化学大一轮复习备考浙江选考专用版课件:专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元

定气体体积的因素主要是
A.微粒本身的大小 B.微粒的数目 √
C.微粒间的距离
D.微粒的种类
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10 11 12 13 14
答案
5.(2016· 台州模拟)下列说法正确的是
A.0.5 mol H2所占体积为11.2 L
B.标准状况下,1 mol H2O的体积为22.4 L
C.标准状况下,28 g CO与N2的混合气体的体积约为22.4 L √
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解析
答案
12.(2017· 浙江杭州长征中学高三月考 ) 容量瓶是用来配制一定物质的量 浓度的溶液的定量仪器,其上标有:①温度 ⑤刻度线这五项中的 A.①③⑤ √ C.①②④ B.③④⑤ D.①②③ ②浓度 ③容积 ④压强
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1 mol· L-1 MgCl2溶液中的Cl-浓度相等的是
A.50 mL 1 mol· L-1 NaCl溶液
B.100 mL 2 mol· L-1 AlCl3溶液
C.100 mL 1 mol· L-1 NH4Cl溶液

D.150 mL 2 mol· L-1 KCl溶液
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-1 mol 单位为 。
12 0.012 kg C-中所含的原子数称为阿伏加德罗常数,其数值约为 6.02×1023 ,

浙江专用高考化学一轮复习专题化学家眼中的物质世界第二单元物质的量物质的聚集状态课件

浙江专用高考化学一轮复习专题化学家眼中的物质世界第二单元物质的量物质的聚集状态课件
个”角度
围绕阿伏加德罗常数(NA)的有关说法的正误判断,可通过多方面的知识点 来进行考查。这类问题常设置的陷阱大致有如下六个角度。
角度一 状况不一定为标准状况或物质不一定是气态 只给出物质的体积,而不指明物质的状态,或者标准状况下物质的状态不 为气体,所以求解时,一要看是否为标准状况下,不为标准状况无法直接 用 22.4 L·mol-1(标准状况下气体的摩尔体积)求 n;二要看物质在标准状况 下是否为气态,若不为气态也无法由标准状况下气体的摩尔体积求得 n, 如 CCl4、水、液溴、SO3、己烷、苯、汽油等常作为命题的干扰因素迷惑 学生。
2.设 NA 为阿伏加德罗常数,如果 a g 某气态双原子分子的分子数为 p, 则 b g 该气体在标准状况下的体积 V(L)是( )
22.4ap A. bNA C.22.4aNAb
B.22p.N4aA b
√D.22a.N4pA b
解析:双原子分子的物质的量=NpA
mol,双原子分子的摩尔质量= p a g NA mol
[练一练] 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)2.24 L CO2 中含有的原子数为 0.3NA。( × ) (2)常温下 11.2 L 甲烷含甲烷分子数为 0.5NA。( × ) (3)标准状况下,22.4 L 己烷中含共价键数目为 19NA。( × ) (4)常温常压下,22.4 L 氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为 2NA。 ( ×)
(3)阿伏加德罗常数(NA) 0.012 kg __C_1_2________中所含的碳原子数为阿伏加德罗常数,其数值约为 _6_.0_2_×__1_0_2_3___,单位为___m__o_l-__1____。 公式:NA=Nn 。 (4)物质的量与微粒个数、阿伏加德罗常数之间的关系: n=NNA。

(浙江选考)2020版高考化学大一轮复习第1讲化学家眼中的物质世界考点1物质的组成分类与转化变化习题课件

(浙江选考)2020版高考化学大一轮复习第1讲化学家眼中的物质世界考点1物质的组成分类与转化变化习题课件
【解析】 C 选项与物质的溶解性有关,与物质微粒大小无关,C 项错误。其余选 项均与微粒大小有关。
11.下列每组物质中均有一种与其他物质在分类上不同。试分析每组物质的组成规 律,将这种不同于其他物质的物质找出来。
(1)CO2、SO2、H2O(g)、CaO____C_a_O__________________________。 (2)H3PO4、H2CO3、HCl、H2SO4___H__C_l__________________________。 (3)空气、N2、HCl 气体、CuSO4·5H2O__空__气__(或___C_u__S_O_4_·5_H__2O__)____________。 (4)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3___C_l_2 ___________________________。
5.下列分散系属于胶体的是( C ) A.泥浆 C.蛋白质溶液
B.酒精溶液 D.氢氧化铁固体
【解析】 泥浆是悬浊液,A 项错误;酒精溶液是溶液,不是胶体,B 项错误;蛋 白质溶液,如豆浆等是胶体,C 项正确;氢氧化铁固体是纯净物,而胶体是混合物,D 项错误。
6.下列能产生“丁达尔效应”的分散系是( A )
8.下列实验能达到目的的是( D ) A.只滴加氨水鉴别 NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4 四种溶液 B.将 NH4Cl 溶液蒸干制备 NH4Cl 固体 C.用萃取分液的方法除去酒精中的水 D.用可见光束照射以区别溶液和胶体
【解析】 氨水加入 AlCl3、MgCl2 溶液后都会有白色沉淀产生,A 项错误;氯化 铵受热分解,因此不能得到氯化铵固体,B 项错误;酒精和水互溶,不能用分液法分离, C 项错误;丁达尔效应是鉴别溶液和胶体的方法,D 项正确。

专题一化学家眼中的物质世界综合复习(浙江省舟山市)

专题一化学家眼中的物质世界综合复习(浙江省舟山市)

10、原子结构
原子
A Z
X
原子核 质子(Z)
中子(N=A - Z) 核外电子(Z)
X A +d c-+-
Ze
A、Z、c、d、e各代表什么?
A——代表质量数; Z——代表核电荷数(质子数) c——代表离子所带的电荷数 d——代表化合价 e——代表原子个数
请指出Al、Al3+中所含的质子数和电子数。
7、物质的分离和提纯
分离提纯方法 过滤
蒸发、结晶 降温结晶
萃取、分液
适用范围
不溶性固体与液体的分离
可溶性固体与液体的分离 溶解度随温度变化较大的可溶性固体的 分离
互不相溶的两种液体混合物的分离
蒸馏
沸点不同的液体混合物的分离
8、几种常见离子的检验
待检物质 碳酸盐 铵盐
检验方法
与稀盐酸反应,产生使澄清石灰水变浑浊 的无色、无味的气体

不能
是否有丁达尔

效应
实例
饱和NaCl溶 液

豆浆

泥浆水
6、电解质和非电解质
例、有下列物质:①氢氧化钠固体②水银③氯化氢 气体④稀硫酸⑤二氧化碳气体⑥氨水⑦碳酸钠粉末 ⑧蔗糖晶体⑨熔融氯化钠⑩CuSO4.5H2O晶 体⑴上述状态下能导电的是: ⑵属于电解质的是: ⑶属于非电解质的是:
电解质
电解质 :在水溶液或融化状态下能导电的化合物。
非电解质 在水溶液和融化状态下都不能导电的化合物 强电解质:强酸、强碱、盐
电解质 弱电解质:弱酸、 NH3.H2O、 H2O
(电离是一个可逆过程)
强弱电解质与导电性
1、导电性强弱取决于离子浓度大小而不是看 它是强电解质还是弱电解质.

浙江省2020版高考化学复习化学家眼中的物质世界考点1物质的组成分类与转化变化习题课件

浙江省2020版高考化学复习化学家眼中的物质世界考点1物质的组成分类与转化变化习题课件

在水中可被水还原为 Fe3+,从而形成氢氧化铁胶体。金属的氢氧化物胶体微粒一般带
正电荷,所以可以与浑浊水中的胶体微粒发生凝聚,起到净水的作用。
A.静置取上层水 C.加热制取蒸馏水 E.用砂子过滤,取其清水
B.太阳底下曝晒、蒸发,收集蒸馏水 D.用活性炭处理,然后过滤,取清水
(2)地上水中的胶体杂质主要是硅酸胶体、黏土胶体(或少量的蛋白质和腐殖质等胶 体)。胶体杂质的特征是在水中相对稳定,静置多时也不会自然沉淀。医疗队为了快速制 取清水,可以 在浑浊的水 ( 浑浊的水中胶体微 粒多带负电荷 ) 中加入下列物质 中 的
(1)悬浮物的主要特征是在动水中呈悬浮状态,在静水中的状态是密度小者上浮、密 度大者下沉。水体中密度小的悬浮物主要有枯枝水草、浮游生物(如藻类、细菌或原生动 物)等;密度大的悬浮物主要是泥沙、大颗粒黏土、矿物质废渣等。医疗队要利用这种水
DE 制备初步能够被使用的水(杀菌后可以饮用),下列制备方法切实可行的是________ 。
4.KHSO4、BaCl2、Na2CO3、FeSO4 和氯水五种溶液发生如图所示的相互反应, 图中每条连线两端的物质可以发生化学反应。下列说法不合理的是( A )
A.X 一定为 KHSO4 B.Y 一定为 Na2CO3 C.Z 可能是氯水 D.M、N 必定各为 BaCl2、FeSO4 中的一种
【解析】 本题通过观察图可以得知 Y 物质与其他四种物质都能反应,得出 Y 一 定是 Na2CO3,B 正确;另外,X 和 Z、M 和 N 位置对称,因此可以互换,可见答案并 不唯一,C 和 D 正确。
5.下列分散系属于胶体的是( C ) A.泥浆 C.蛋白质溶液 B.酒精溶液 D.氢氧化铁固体
【解析】 泥浆是悬浊液,A 项错误;酒精溶液是溶液,不是胶体,B 项错误;蛋 白质溶液,如豆浆等是胶体,C 项正确;氢氧化铁固体是纯净物,而胶体是混合物,D 项错误。

2019版高考化学大一轮复习备考浙江选考专用版讲义:专

2019版高考化学大一轮复习备考浙江选考专用版讲义:专

第一单元 物质的组成、分类及变化 分散系[考试标准]考点一 物质的组成、分类 分散系1.元素、物质及微粒间的关系(1)宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由分子、原子或离子构成的。

(2)元素:具有相同核电荷数的一类原子的总称。

(3)元素与物质的关系元素――→组成⎩⎪⎨⎪⎧单质:只由一种元素组成的纯净物化合物:由多种元素组成的纯净物(4)元素在物质中的存在形态①游离态:元素以单质形式存在的状态。

②化合态:元素以化合物形式存在的状态。

(5)元素、微粒及物质间的关系图2.简单分类法的概述(1)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。

(2)分类应依据事先设定的“标准”进行,“标准”不同,分类方法不相同。

3.基于分类标准,熟记常见无机化合物的分类⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧氢化物:HCl 、H 2S 、H 2O 、NH 3等氧化物⎩⎪⎨⎪⎧不成盐氧化物:CO 、NO 等成盐氧化物⎩⎪⎨⎪⎧碱性氧化物:Na 2O 、CaO 等酸性氧化物:CO 2、P 2O 5等两性氧化物:Al 2O 3等过氧化物:Na 2O 2、H 2O 2等酸⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧按电离出的H +数⎩⎪⎨⎪⎧一元酸:HCl 、HNO 3等二元酸:H 2SO 4、H 2S 等三元酸:H 3PO 4等按酸根是否含氧⎩⎪⎨⎪⎧ 无氧酸:HCl 、H 2S 等含氧酸:HClO 4、H 2SO 4等按酸性强弱⎩⎪⎨⎪⎧ 强酸:HCl 、H 2SO 4、HNO 3等弱酸:CH 3COOH 、HF 等按有无挥发性⎩⎪⎨⎪⎧ 挥发性酸:HNO 3、HCl 等难挥发性酸:H 2SO 4、H 3PO 4等碱⎩⎨⎧按水溶性⎩⎪⎨⎪⎧ 可溶性碱:NaOH 、KOH 、Ba (OH )2等难溶性碱:Mg (OH )2、Cu (OH )2等按碱性强弱⎩⎪⎨⎪⎧ 强碱:NaOH 、Ba (OH )2、KOH 等弱碱:NH 3·H 2O 等盐⎩⎪⎨⎪⎧正盐:BaSO 4、KNO 3、NaCl 等酸式盐:NaHCO 3、KHSO 4等碱式盐:Cu 2(OH )2CO 3等复盐:KAl (SO 4)2·12H 2O 等4.基于分类标准,识记三种分散系 (1)分散系①概念:把一种(或多种)物质分散到另一种物质中所得到的混合体系。

2019年高考化学专题复习:专题一 化学家眼中的物质世界

2019年高考化学专题复习:专题一 化学家眼中的物质世界

⎩⎨⎧反应电子,该反应是,在反应中还原剂:化合价反应电子,该反应是,在反应中氧化剂:化合价________________________专题一 化学家眼中的物质世界第一单元 丰富多彩的化学世界一、物质的分类及转化1.物质的分类(可按组成、状态、性能等来分类)请阅读课本P3 2.物质的转化(反应)类型四种基本反应类型:化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应3.氧化还原反应:有电子转移的反应(有化合价变化的反应) 实质:电子发生转移判断依据(特征):元素化合价发生变化4.氧化还原反应中电子转移的表示方法 (1)双线桥法表示电子转移的方向和数目注意:a.“e -”表示电子。

b.双线桥法表示时箭头从反应物指向生成物,箭头起止为同一种元素,应标出“得”与“失”及得失电子的总数。

c .失去电子的反应物是还原剂,得到电子的反应物是氧化剂d .被氧化得到的产物是氧化产物,被还原得到的产物是还原产物(2)还原剂 氧化剂5.氧化还原反应和四种基本反应类型的关系氧化还原反应中:化合价升高总数 = 化合价降低总数 元素失电子总数 = 元素得电子总数6.离子反应(有离子参加的化学反应,一般在溶液中进行) 7.离子方程式的书写:(1)写:根据反应事实正确书写化学方程式,注意质量守恒) (2)拆:(可简单认为 强酸、强碱、可溶性盐 拆;单质、氧化物、气体、弱电解质、难溶物保留化学式 )(3)删:(4)查 ( 遵循: 电荷守恒、质量守恒 )二、物质的量(要非常注意掌握几个基本量的计算) 1、物质的量是一个物理量,符号为 n ,单位为摩尔(mol) 2、1 mol 粒子的数目是0.012 kg 12C 中所含的碳原子数目,约为6.02×1023个。

3、1 mol 粒子的数目又叫阿伏加德罗常数,符号为N A ,单位mol -1。

4、使用摩尔时,必须指明粒子的种类,可以是分子、原子、离子、电子等。

5、N = n N A (N A 表示阿伏加德罗常数) 三、摩尔质量1、定义:1mol 任何物质的质量,称为该物质的摩尔质量。

高考化学一轮复习课件-化学家眼中的物质世界1物质的分类与转化物质的分散系

高考化学一轮复习课件-化学家眼中的物质世界1物质的分类与转化物质的分散系

【解题思路】本题的解题关键有 (1)掌握Fe(OH)3胶体的特征及颜色。 (2)知道区分胶体与其他分散系的方法。
【解析】选C。这两种分散系中,Fe(OH)3胶体是较稳定 的,静置片刻出现分层现象的是Fe(OH)3悬浊液,故A错误 ; 用放大镜无法观察到纳米级微粒,所以无法观察到颗 粒大小为1~100 nm的Fe(OH)3胶粒,故B错误;胶体的胶 粒对光发生散射,所以用光束照射Fe(OH)3胶体能发生丁 达尔效应,故C正确;氢氧化铁胶体和Fe(OH)3悬浊液都呈 红褐色,无法通过观察颜色辨别,故D错误。

NaHS NaCl CaF2 CaCO3
碱性 氧化物
SO2 Na2O Al2O3 CaO
酸性 氧化物
CO2 CO
SO2 SiO2
【解析】选D。A项Na2CO3属于盐,SO2属于酸性氧化物, A 错误;B项中CO属于不成盐氧化物, B错误;C项中Al2O3属 于两性氧化物,C错误; D项各物质均正确。
3.(2019·浙江4月选考真题)下列属于碱的是 (
)
A.C2H5OH C.Ca(OH)2
B.Na2CO3 D.Cu2(OH)2CO3
【解析】选C。A. C2H5OH是有机物,属于醇类,A不合题 意;B. Na2CO3属于无机盐,B不合题意;C. Ca(OH)2是二元 强碱,C符合题意;D. Cu2(OH)2CO3是碱式盐,D不合题意。
_______________。产生丁达尔效应的原因是胶体粒子
对 (一2光)条吸线光附有亮性_的_:_自通_来_路_水__含_。有铝或铁的化合物时,能产生_____
________或散_射__作__用________,吸附水中的悬浮颗粒并沉降,
从而达到净水的目的。

2020高考化学一轮复习 专题01 化学家眼中的物质世界教

2020高考化学一轮复习 专题01 化学家眼中的物质世界教

化学家眼中的物质世界一、物质的分类及转化1、物质的分类单质:由同种元素组成的纯净物,如:O2、O3、H2、Ar、金刚石、石墨、由不同元素组成的纯净物,从不同角度分有多种类型,如离子化合物和共价化合物;电解质和非电解质;无机化合物和有机化合物;酸、碱、盐、氧化物。

物质混合物由两种或两种以上物质混合组成的物质。

常见混合物:溶液;空气;石油;煤;漂白粉;碱石灰;王水(盐酸和硝酸按1比3配的混合液);胶体;植物油;动物油;高分子化合物如聚乙烯、聚氯乙烯、淀粉、纤维素、蛋白质因为n可以不同。

3、化合价常见元素的化合价Ag、H: +1 Cu:+1,+2 F:-1 O: -2 Al:+3 Ca、Mg、Ba、Zn: +2 Fe:+2,+3 Cl:-1,+1,+5,+7Mn:+2,+4,+6,+7 S:-2,+4,+6 P:-3,+3,+5 N:-3,+2,+4,+5二、物质的量1、各个物理量的名称符号单位微粒数目N 无2、各物理量之间的转化公式和推论(1)微粒数目和物质的量 n=N/N A N=nN AN A----阿伏加德罗常数。

规定0.012kg12C所含的碳原子数目为一摩尔,约为 6.02×1023 mol1 ,该数目称为阿伏加德罗常数(2)物质的量和质量 n=m/M m=nM(3)对于气体,有如下重要公式b.胶体与溶液比较概念:分散质颗粒的直径在10-9m~10-7m之间的分散系⑴外观相同:均一稳定,澄清透明。

⑵分散质颗粒大小不同:胶粒大而溶质微粒小。

⑶分离方法:渗析法(将胶体与溶液的混合液装入半透膜袋,浸入流动的蒸馏水中,逐渐可分离去混在胶体里的溶质)。

⑷鉴别方法:根据丁达尔现象。

C. 胶体的种类⑴根据分散系的状态不同气溶胶:烟、雾、云胶体、淀粉胶体液溶胶:Fe(OH)3固溶胶:有色玻璃、烟玻璃、蓝宝石、红宝石⑵根据胶粒构成不同粒子胶体:胶粒是大量分子的集合体;分子胶体:高分子化合物的溶液,一个胶粒就是一个分子,如蛋白质溶液、淀粉溶液。

2019版高考化学大一轮复习专题1化学家眼中的物质世界讲座含解析

2019版高考化学大一轮复习专题1化学家眼中的物质世界讲座含解析

化学家眼中的物质世界(讲座)李仕才专题讲座一 学考第29题——化学计算题解题方法1.(2017·浙江11月选考,29)取7.90 g KMnO 4,加热分解后剩余固体7.42 g 。

该剩余固体与足量的浓盐酸在加热条件下充分反应,生成单质气体A,产物中锰元素以Mn 2+存在。

请计算:(1)KMnO 4的分解率________。

(2)气体A 的物质的量________。

答案 (1)60%(或0.60) (2)0.095 mol 解析 (1)KMnO 4的分解率=分解的KMnO 4的物质的量KMnO 4总的物质的量。

题目已知KMnO 4共7.90 g,物质的量为0.05 mol 。

加热分解后剩余固体为7.42 g,损失的质量为O 2的质量0.48 g,说明O 2的物质的量为0.015 mol 。

由2KMnO 4=====△K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑,可知消耗KMnO 4 0.03 mol 。

所以KMnO 4的分解率为0.03 mol0.05 mol×100%=60.0%。

(2)在整个反应过程前后,锰元素从+7价全部转化为+2价,说明整个反应过程中转移了0.05 mol×5=0.25 mol 电子。

剩余固体与浓盐酸反应生成气体A,则A 应为氯气。

所以整个反应过程中只有氧元素和氯元素失电子。

氧元素失电子产生氧气,转移了0.015 mol×4=0.06 mol 电子。

根据电子守恒得知,氯元素必然转移0.19 mol 电子。

每产生1 mol 氯气就转移2 mol 电子,所以一定会产生0.19 mol÷2=0.095 mol 氯气。

2.(2017·浙江4月选考,29)分别称取2.39 g (NH 4)2SO 4和NH 4Cl 固体混合物两份。

(1)将其中一份配成溶液,逐滴加入一定浓度的Ba(OH)2溶液,产生的沉淀质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图所示。

专题一化学家眼中的物质世界复习(浙江省温州市)

专题一化学家眼中的物质世界复习(浙江省温州市)

举例
浊液
>100nm
不稳定、 泥浆水、 不均一 油水混合物
溶液
<1nm
胶体
1nm~100nm之间
稳定、 NaCl溶液 均一 CuSO4溶液
较稳定
Fe(OH)3胶体、 淀粉溶液
注:1nm=10-9m
(2)、胶体的性质与应用
A:丁达尔效应
Fe(OH)3胶体
CuSO4溶液
(B)胶体的凝聚沉降
在污水中加入明矾
单质
化合物
非金属单质
金属单质
无机化合物
有机化合物
氧化物 酸


酸性氧化物 碱性氧化物 中性氧化物
两性氧化物
2:物质间的转化
转化类型: 化合
基本类型 分解 置换 复分解反应
元素价态 氧化还原反应 是否变化 A:化学价升降 B:电子得失(本质)
非氧化还原反应
四种基本反应类型与氧化还原反应之间的关系
化合反应
一些物质的检验方法
待检物质 碳酸盐 (CO32-)
酸 (H+)
碱 (OH-)
淀粉
丝绸制品
检验方法
与盐酸反应, 产生气体通入 澄清石灰水
用紫色石蕊 试液;用PH 试纸
用紫色石蕊 试液;用 PH试纸
与碘水反应
灼烧
现象
有无色无味气体产生, 澄清石灰水变浑浊
紫色石蕊变红; PH试纸变色,PH<7
紫色石蕊变蓝; PH试纸变色,PH>7
根据 C = n / V 或(n = m / V)分析(以配制某浓度 NaOH溶液为例,请同学们将C 的结果填入表中)
引起误差的操作
m
V
C
称取时间过长或用滤纸称

2019-2020版新设计化学同步必修一浙江专用版讲义:专题一 化学家眼中的物质世界 第一单元 第1课时 Word版含

2019-2020版新设计化学同步必修一浙江专用版讲义:专题一 化学家眼中的物质世界 第一单元 第1课时 Word版含

第一单元 丰富多彩的化学物质第1课时 物质的分类与转化【学考报告】一、物质的分类方法 世界上的物质丰富多彩,为了简明有序地掌握其性质和变化规律,常用分类方法进行研究。

1.物质的分类方法(1)化学家常根据物质的组成、状态、性能等对物质进行分类。

例如:根据物质存在的状态,将物质分为气态物质、液态物质和固态物质。

再如:根据物质的组成和性质特点对物质进行分类。

物质⎩⎨⎧混合物纯净物⎩⎨⎧单质化合物(2)根据物质的性质分类;氧化物可分为酸性氧化物和碱性氧化物。

①酸性氧化物(如CO 2、SO 2等):与碱反应生成盐和水的氧化物。

②碱性氧化物(如MgO 、CaO):与酸反应生成盐和水的氧化物。

2.物质分类的意义对物质进行合理的分类,有助于我们按物质的类别进一步研究物质的组成、结构和性能。

有助于我们进一步研究物质的性质及其转化规律。

【思考探究】1.只含一种元素的物质一定是纯净物吗?提示由同种分子构成的物质一定是纯净物;只含一种元素的物质可能是纯净物(如Cl2),也可能是混合物(如O2和O3的混合气体)。

2.金属氧化物是否都是碱性氧化物?非金属氧化物是否都是酸性氧化物?提示金属氧化物不一定都是碱性氧化物,比如Na2O2就不是碱性氧化物,Al2O3也不是碱性氧化物,它属于两性氧化物;非金属氧化物不一定都是酸性氧化物,比如CO、NO就不是酸性氧化物。

【例1】下列各组物质按酸、碱、盐依次排列的是()A.醋酸、乙醇、氯化钠B.硝酸、烧碱、纯碱C.碳酸氢钠、氢氧化铜、硫酸钾D.盐酸、熟石灰、苛性钠解析A.醋酸是由氢离子和醋酸根离子组成的化合物,属于酸;乙醇是有机物,不属于碱;氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物,属于盐,故A错误。

B.硝酸是由氢离子和硝酸根离子组成的化合物,属于酸;烧碱即NaOH是由钠离子和氢氧根离子构成的化合物,属于碱;纯碱即碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故B正确。

C.碳酸氢钠是钠离子和碳酸氢根离子组成的化合物,属于盐;氢氧化铜是由铜离子和氢氧根离子构成的化合物,属于碱;硫酸钾是由钾离子和硫酸根离子组成的化合物,属于盐,故C错误。

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答案 0.224
解析 由CH4+2O2 CO2+2H2O、CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
得关系式 CH4~CO2~CaCO3
n(CaCO3)= =0.01 mol
知n(CH4)=0.01 mol,即0.224 L。
2.氯化亚铜(CuCl)是重要的化工原料。国家标准规定合格CuCl产品的主要质量指标为CuCl的质量分数大于96.50%。工业上常通过下列反应制备CuCl:
设可得H2的物质的量为x,5.85 g NaCl的物质的量为0.1 mol。
NaCl ~ HCl ~ Cl2~ HCl ~ H2
0.1 molx
显然x=0.05 mol,
则V(H2)=0.05 mol×22.4 L·mol-1=1.12 L。
答案 1.12
1.将一定量CH4充分燃烧后的产物全部通入足量石灰水中,然后经过滤、洗涤、干燥,称得沉淀质量为1.0 g,则标准状况时所燃烧的甲烷气体的体积为________L。
97.92%>96.50%,所以样品中的CuCl符合标准。
解析 (1)设需要CuSO4·5H2O的质量为x,H2O的质量为y。CuSO4·5H2O的相对分子质量为250,CuSO4的相对分子质量为160,依题意有
= ,x∶y=5∶11。
三、差量法
1.所谓“差量”就是指反应过程中反应物的某种物理量之和(始态量)与同一状态下生成物的相同物理量之和(终态量)的差,这种物理量可以是质量、物质的量、气体体积、气体压强、反应过程中的热效应等。
2CuSO4+Na2SO3+2NaCl+Na2CO3===2CuCl↓+3Na2SO4+CO2↑
(1)CuCl制备过程中需要质量分数为20.0%的CuSO4溶液,计算配制该溶液所需的CuSO4·5H2O与H2O的质量之比为________。
(2)准确称取所制备的0.250 0 g CuCl样品置于一定量的0.5 mol·L-1FeCl3溶液中,待样品完全溶解后,加水20 mL,用0.100 0 mol·L-1的Ce(SO4)2溶液滴定到终点,消耗24.60 mL Ce(SO4)2溶液。有关化学反应为
2.计算依据:化学反应中反应物或生成物的量与差量成正比。
3.解题关键:一是明确产生差量的原因,并能根据化学方程式求出理论上的差值(理论差量)。二是结合题中的条件求出或表示出实际的差值(实际差量)。
例5 将mg铁片置于CuSO4溶液中,一段时间后取出,洗净、干燥、称量,发现“铁片”增重0.8 g,则反应中生成Cu的质量为________ g。
解析 该铁和铁的氧化物的混合物在高温下用足量CO还原的残留固体应为铁,故本题实际上是求混合物中铁元素的质量,据混合物溶于盐酸后加入KSCN不变色,说明溶液中无Fe3+,全部是FeCl2。由Cl-个数守恒可知:n(FeCl2)= n(HCl)= ×0.1 L×1 mol·L-1=0.05 mol。又据铁元素守恒知6.88 g混合物中含铁质量为2×0.05 mol×56 g·mol-1=5.6 g。
答案 3
3.电荷守恒
例3 在NaCl、MgCl2、MgSO4形成的混合溶液中,c(Na+)=0.10 mol·L-1,c(Mg2+)=0.25 mol·L-1,c(Cl-)=0.20 mol·L-1,则c(SO )为________ mol·L-1。
解析 溶液为电中性,根据电荷守恒可得c(Na+)+2c(Mg2+)=c(Cl-)+2c(SO )。
图示:
1.白色固体PCl5受热即挥发并发生分解:PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)。现将5.84 g PCl5装入2.05 L真空密闭容器中,在277 ℃下达到平衡,容器内压强为1.01×105Pa,经计算可知平衡时容器内混合气体的物质的量为0.05 mol,平衡时PCl5的分解率为________。
例4 5.85 g NaCl固体与足量浓H2SO4和MnO2共热,逸出的气体又与过量H2发生爆炸反应,将爆炸后的气体溶于一定量水后再与足量锌作用,最后可得H2______L(标准状况)。
解析 若先由NaCl HCl算出HCl的量,再由MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O算出Cl2的量,……这样计算非常繁琐。找出以下关系式就可迅速求解。
2n(Mg2+)+n(K+)=2n(SO )
amol2bmol
所以n(K+)=(2b-a) mol,原混合溶液中c(K+)= mol·L-1。
方法二:由题意可知,若将含amol NaOH的溶液和含bmol BaCl2的溶液均加入 L混合溶液中,则反应后得到溶质为NaCl、KCl的溶液,由电荷守恒知n(Na+)+n(K+)=n(Cl-),即amol+n(K+)=2bmol,则n(K+)=(2b-a) mol,原混合溶液中c(K+)= mol·L-1。
2.(20xx·浙江4月选考,29)分别称取2.39 g (NH4)2SO4和NH4Cl固体混合物两份。
(1)将其中一份配成溶液,逐滴加入一定浓度的Ba(OH)2溶液,产生的沉淀质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图所示。混合物中n[(NH4)2SO4]∶n(NH4Cl)为______。
(2)另一份固体混合物中NH 与Ba(OH)2溶液(浓度同上)恰好完全反应时,溶液中c(Cl-)=________(溶液体积变化忽略不计)。
解析 (一)直接计算法
设生成Cuxg
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
56 64
xx
则x- x=0.8x=6.4
(二)差量法
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu Δm(增重)
56 648
6.4 g0.8 g
由以上对比可知使用差量法后,大大简化了运算过程,提高了解题效率。
答案 6.4
步骤:一是表示出理论差值及相应反应物、生成物对应的物理量,要注意不同物质的物理量及单位间的对应关系;二是表示出实际差量并写在相应位置(注意应将理论差值与实际差值写在化学方程式最右侧);三是根据比例关系建立方程式并求出结果。
浙江高考化学大一轮复习专题1化学家眼中的物质世界专题讲座一学考第29题__化学计算题解题方法学案
编 辑:__________________
时 间:__________________
1.(20xx·浙江11月选考,29)取7.90 g KMnO4,加热分解后剩余固体7.42 g。该剩余固体与足量的浓盐酸在加热条件下充分反应,生成单质气体A,产物中锰元素以Mn2+存在。
1.原子(或离子)个数守恒
例1 现有铁、氧化亚铁、三氧化二铁的混合物粉末3.44 g,向其中加入100 mL 1 mol·L-1盐酸恰好完全溶解,收集到标准状况下的气体22.4 mL,向反应后的溶液中加入KSCN溶液不变色,则6.88 g该混合物在高温下用足量CO处理后,残留固体质量为________克。
答案 5.6
2.电子得失守恒
例2 向含有1 mol FeCl2的溶液中通入0.2 mol Cl2,再加入含0.1 mol X2O 的酸性溶液,使溶液中的Fe2+恰好全部被氧化,并使X2O 被还原为Xn+,则n值为______。
解析 根据电子守恒可得1 mol×1=0.2 mol×2+0.1 mol×2×(6-n),解之,n=3。
2.把VL含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成两等份,取一份加入含amol NaOH的溶液,恰好使镁离子完全沉淀为氢氧化镁;另取一份加入含bmol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根离子完全沉淀为硫酸钡。则原混合溶液中钾离子浓度为________mol·L-1。
答案
解析 方法一:由电荷守恒知,在 L溶液中存在关系:
答案 (1)1∶2 (2)0.100 mol·L-1
解析 (1)产生的沉淀是硫酸钡,物质的量是2.33 g÷233 g·mol-1=0.01 mol,根据原子守恒可知硫酸铵的质量是0.01 mol×132 g·mol-1=1.32 g,则氯化铵的质量是2.39 g-1.32 g=1.07 g,物质的量是1.07 g÷53.5 g·mol-1=0.02 mol,因此混合物中n[(NH4)2SO4]∶n(NH4Cl)为1∶2。(2)每一份中硫酸铵和氯化铵分别是0.01 mol、0.02 mol,另一份固体混合物中NH 与Ba(OH)2溶液(浓度同上)恰好完全反应时,消耗氢氧化钡是0.02 mol,因此溶液体积是200 mL,则溶液中c(Cl-)=0.02 mol÷0.2 L=0.100 mol·L-1。
1.题目短小精悍,固定格式,固定分值,两空4分。目的是让多数同学能通过,区分度较小。
2.以元素化合物为载体,定量考查常见化学反应,并伴以图像、图表等包装形式,考查学生比较、判断、推理能力。
3.解题方法中除了依据化学方程式进行计算,还用到了一些解题技巧和数学思维方法,如守恒法、关系式法等。
一、守恒法
当物质之间发生化学反应时,其实质就是原子之间的化分和化合。即可推知某种元素的原子无论是在哪种物质中,反应前后其质量及物质的量都不会改变,即质量守恒;在化合物中,阴、阳离子所带电荷总数相等,即电荷守恒;在氧化还原反应中,氧化剂得电子总数和还原剂失电子总数相等,即电子守恒;在组成的各类化合物中,元素的正、负化合价总数的绝对值相等 ,即化合价守恒。运用守恒法解题的基本类型主要有以下三种:
答案 0.20
1.将0.195 g锌粉加入到20.0 mL的0.100 mol·L-1MO 溶液中,恰好完全反应,则还原产物可能是________________________________________________________________________。
答案 M2+
解析 锌的物质的量为0.003 mol,完全反应失电子0.006 mol,若M化合价由+5变为x,则根据得失电子相等有(5-x)×0.02×0.100=0.006,可得x=+2。
请计算:
(1)KMnO4的分解率________。
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