初三物理专题判断电流电压表测量对象
初三物理专题第二讲：判断电流电压表测量对象
?教学目的
1、学习判断电流表电压表测量对象的方法
2、掌握串并联电路中电流电压的规律
3、学会运用多种方法判断电路中的电流电压表位置
?知识讲解
一、判断电流表的测量对象方法
方法：将电流表断开，分析哪些用电器不能正常工作，则断开的电流表测的就是这些用电器的电流
二、判断电压表测量对象的方法
1、滑移法是把电压表两引线沿导线向用电器两端或向电源两端滑动（开关、电流表均可看做导线），看电压表是与哪部分并联，从而确定测量对象。
2、去源法是“去掉”电源（用手捂住电源），再看电压表与哪部分构成闭合回路，那么电压表测的就是那部分电路的电压。
【例1】如图1所示，电压表测出的是（）
A、R1两端的电压
B、R2两端的电压
C、电源电压
D、无法确定
【例2】如图所示，电压表测出的是（）
?针对练习
1、要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确的是（）
2、如图所示，闭合开关S，电压表的示数和原来相比（）
A、变大
B、变小
C、不变
D、无法确定
3、电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合时，电压表的示数为6V，则（）
A、L1两端的电压为3V
B、L1两端的电压为6V
C、L2两端的电压为3V
D、L2两端的电压为9V
4、如图所示，开关闭合后，电路中最容易损坏的是（）
A、灯泡L
B、电流表A
C、电压表V1
D、电压表V2
5、在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数为3V, V2的示数为6V，则电源电压为（）
A.3V
B.6V
C.9V
D.12V
6、如图所示的电路中，电源电压为6V并保持不变，R1、R2为两个阻值相同的电阻，开关S1闭合后，下列说法中正确的是（）
A．开关S2断开时，R1两端的电压为3V
2 3
4
B ．开关S 2断开时，R 1两端的电压为6V
C ．开关S 2闭合时，R 1两端的电压为3V
D ．开关S 2闭合时，R 2两端的电压为6V
7、图10所示，电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程(0～3V ，0～15V).闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R 1与R 2的比值为（ ） A. 1∶5 B. 5∶1 C. 1∶4 D. 4∶1
8、如
图所示，a 、b 、c 是电流表或电压表。若
灯L 1和L 2串联，则
a 是 ，
b 是 ，
c 是 ；若灯L 1和L 2并联，则a 是 ，b 是 ，c 是 。
9、如图所示，电源电压为6V 保持不变。闭合开关，电压表的示数为2V ，则L 1两端的电压为 V ，L 2两端的电压为 V ．
10、灯L 1和灯L 2串联，先用电压表测灯L 1两端的电压，如图所示，再测L 2两端的电压时，只将电压表接A 的一端改接C ，这种接法 （选填“正确”或“不正确”）；理由是 。
11、如图所示，电源是由4节蓄电池串联组成。当开关S 闭合后，电压表的示数为5V ，电流表的示数为0.3A ，则灯L 1两端的电压为 V ，L 2两端的电压为 V ，通过L 2的电流是 A 。
12、 如右图所示的电路中,当S 1闭合、S 2断开时,电压表示数为3伏;当S 1断开、S 2闭合时，电压表示数为5伏，则电灯L 1两端电压为________伏,电灯L 2两端电压为_______伏,电源电压为______伏.
13、如图所示，当开关S 闭合后，电压表V 1、V 2的示数分别为4.8V 和9V ，则电源电压为 V ，灯泡L 1两端的电压为 V ，灯泡L 2两端的电压为 V 。
14、如题所示，电源电压为6V ，电压表的示数的为4V ，则L 3两端的电压为 V ．
三、判断电路中的电表是电流表还是电压表方法
下列各图中，电路连接没有错误，电表均有正常示数，请判定甲、乙各是电流表还是电压表
分析：我们知道，在正常使用情况下，电流表是串联在电路中，而电压表是并联在电路中的，
若将电流表所在处换成一段导线，则原电路肯定不会出现短路；但若将电压表所在处换成一段空导线，则原电路必出现短路，因此，欲判定哪个电表，只要将该表所在处换成空导线，暂时用纸遮盖住其余表所在支路，通过看删减后的电路是否出现短路，便可使问题迎刃而解。
其遵循的规律是：删减后，能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表便是电压表；不能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表是电流表。
下面我们用上述方法判定图1所示电路中的电表，先判定甲表。将原电路删减为图1（a ）所示（实际上，不必重新画图，只要将乙表
5 6
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判断电流表电压表测量对象及电路的连接方式专题
判断电流表、电压表的测量对象及电路的连接方式专题技能一、判断电路中的电表是电流表或电压表的一种方法 下列各图中，电路连接没有错误，电表均有正常示数，请判定甲、乙各是电流表还是电压表 分析：我们知道，在正常使用情况下，电流表是串联在电路中，而电压表是并联在电路中的，若将电流表所在处换成一段导线，则原电路肯定不会出现短路；但若将电压表所在处换成一段空导线，则原电路必出现短路，因此，欲判定哪个电表，只要将该表所在处换成空导线，暂时用纸遮盖住其余表所在支路，通过看删减后的电路是否出现短路，便可使问题迎刃而解。 其遵循的规律是：删减后，能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表便是电压表；不能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表是电流表。 下面我们用上述方法判定图1所示电路中的电表，先判定甲表。将原电路删减为图1（a）所示（实际上，不必重新画图，只要将乙表所在支路遮盖住，把甲表的圆圈换成空导线即可。下同）。由图可知，此时R1与R2并联，电路没有出现短路，因此甲表是电流表；再判定乙表，将原电路删减为图1（b）所示，由图可以看出，R2被其下方导线短路，因此乙表是电压表。 教学实践表明，运用此种方法判定电表，所依据的的原理简单易懂，操作简便、快速。本文篇首中另外两图中的电表各为何表？请同学们按照上述方法自己判定。 （答案：图2中甲为电流表，乙为电压表；图3中甲为电压表，乙为电流表） 技能二、含有电表时判断用电器的连接方式的技巧：通常是把电压表先看成开路，可以从电路中先去掉；把电流表看作是一根导线。同时也把被短路的用电器去掉。
技能三、判断电压表的测量对象时，通常可以用“移线法”，即移动电压表的两个接线柱，观察它最终是并在哪个用电器两端，那么测的就是那个用电器两端的电压。但移线的条件是：只有是导线或相当于导线（如电流表、闭合的开关）的才能够移动，而用电器、电压表、电源、电阻等就不能够移动。 巩固练习 如图1所示：现有两只灯泡它们既可以串联也可以并联，那么在串联时三个圆圈中该填入何种电表符号，在并联时，又该填入什么电表符号？ （1）串联时，A是，B是，C是。 （2）并联时，A是，B是，C是。 2、如图2所示的电路中，把圆圈所代表的电表填入其电路符号。 3 （1 （2 （3 （4）电压表测量V1测两端的电压。 （5）电压表测量V2测两端的电压。
初三物理串并联电流及电流的测量
初三物理串并联电流及电流的测量 一．选择题（共37小题） 1．三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，则通过它们的电流（）A．灯L1最大 B．灯L2最大 C．灯L3最大 D．一样大 2．用锰铜合金制成甲、乙两段电阻丝，它们长度相同，但是甲比乙细．若将它们串联在同一电路中，通过甲、乙两段电阻丝的电流分别为I甲、I乙；甲、乙两段电阻丝两端的电压分别为U甲、U乙．下列关系可能成立的是（） A．I甲=I乙B．I甲＞I乙C．U甲＞U乙D．U甲=U乙 3．10个小灯泡串联在一起，已知电路某处的电流是200mA，则通过每个小灯泡的电流是（） A．10mA B．20mA C．200mA D．2000mA 4．如图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入到电路中，则下列说法中正确的是（） ( A．AB段电阻大，电流小 B．CD段电阻大，电流小 C．AB段电阻大，电流与CD段相等 D．CD段电阻大，电流与AB段相等 5．有两根粗细不同的导线，它们的横截面积之比为2：1，当把它们串联在电路中，有电流通过时，两根导线上电流的关系是（） A．I粗=2I细B．2I粗=I细C．I粗=I细D．I粗=4I细 6．如图所示，当开关S断开时电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，开关S闭合时电流表A1、A2的示数分别为I1′、I2′，则下列各式正确的是（） A．I1=I2，I1′=I2′=0B．I1＞I2，I1′＞I2′=0 · C．I1＜I2，I1′＜I2′=0D．I1=I2，I1′＞I2′=0 7．在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（）
如何判断电流表、电压表测定对象
A. B. C. D. 断 路 法： 电流表要与所测的那部分电路串联，根据串联电路的特点（某处断开，所串联的每个部分都没有电流通过），因此我们首先可以把所要判断的电流表去掉，使该处形成断路；接着我们分析那一部分没有电流通过，则电流表就是测量这一部分的电流。 例题：如图2，试判断电流表分别测量哪些灯泡的电流。 分析：如图3，当断开A 3时，____断路，故A 3测的是______的电流； 如图4，当断开A 2时，____断路，故A 2测的是______的电流； 图2 图3
【练习3】如图5，三只电流表的读数分别为，这三个电流的大小 关系为（ ） A. B. C. D. 【练习4】画出灯泡L 1和灯L 2泡并联， 测干路电流； 测灯泡L 1的电流；开关S 接在干路上；开关 1 L 2 S 图1
如何判断电压表的测定对象【例题1】如图1所示，电压表测出的是（） A.R 1两端的电压 B. R 2 两端的电压 C.电源电压 D.无法确定 看罢此图，你可能已发现，此图中电压表的连法与课本上的有所不同。这是 一种“异形连接”。下面就针对此类“异形连接”电压表测量对象的判断介绍两种方法 一、滑移法 是把电压表两引线沿导线向用电器两端或向电源两端滑动（开关、电流表均可看做导线），看电压表是与哪部分并联，从而确定测量对象。 为方便起见，在图中标出相应的字母，如图1所示。电压表的左端引线a点处在R 1 和电源之间，不能再向其他地方滑动；电压表的右端引线b可沿导线滑过 开关S，再滑到c点。可见，电压表并接在a、c两点间，测的是R 1 两端的电压。 【练习1】在如图所示的电路中，电源的电压为4．5V，电压表V的示数为2．5V， 则L 2 两端的电压为（） A．0．5V B．2V C．2．5V D．7V 【练习2】如图所示，将开关S闭合后，电压表V 1、V 2 的示数分别是10V和4V， 则此时L 2 两端的电压为（） A．4V B．6 V C．10 V D．14V 二、节点法 但在复杂的电路中很多同学往往看不到电压表到底和哪一个用电器相并联，常常发生误判而出错。当这种现象出现时，只要找到电压表两个节点，然后看电流在这两个节点流过哪些用电器，此时电压表就测那部分用电器的电压。 【例题2】在如图所示的电路中，电源的电压时14V，当开关S闭合时，电压 表V 1的示数时10V ， ，电压表V 2 的示数是6V，则三只灯泡L 1 、L 2 、L 3 两端的电压 分别是多少？
关于电流表、电压表测量对象的确定
关于电流表、电压表测量对象的确定 关于电流表：由于电流表必有串联在被测量电路中，而串联电路的特点是电流只有一条路径，必须先后通过各元件，因此判断电流表的测量对象，只要： ①看流进电流表电流是从哪些用电器中流出来的，这个电流表测量的就是这些用电器中的电流； ②看从电流表中流出的电流，流进哪些用电器，这个电流表测量的就是这些用电器中的电流。例题1：试判断右图中电流表分别测量哪些用电器中的电流? ［分析］：从图可以看出，流过A1的电流,从a点开始分流，分别流过 a R1、R2，所以A1测量的是R1、R2中的电流；再看从A2，流进的电流分别 是从R2和R3中流出的，所以A2测量的是R2和R3中的电流。 另外，可根据经验：凡是连接在干路中的电流表，测量的是整个 并联电路中的电流（即总电流）；凡是连接在某支路中的电流表，测量 的仅仅是它所在的那条支路中的电流。 例题2：试判断右图中电流表分别测量哪些用电器中的电流? ［分析］：从图可以看出A1接在干路中，所以它测量的是整个电路中 的电流，即总电流（流过L1和L2的电流）。 A2接在L2支路中，所以它测量的是L2中的电流。 对于电压表:由于它必须并联在被测量电路两端，根据并联电路的特点，电流从某处开始分流，然后到另一处汇合。所以判断电压表测量对象，可以这样考虑：先沿着电压表两端的连线，找到两个与其他用电器连接的点；再顺着电流的流向，看电流从哪个连接点开始分流（这个点可称为“分流点”），分别通过电压表和用电器，然后汇合到另一个点（这个点可称为“汇合点”），那么分流后与汇合前的电流流过的这二部份（电压表与相应的用电器）就是 并联关系，这个电压表测量的就是这二个点之间的所有用电器的电压。 [土办法]：正常电路中，看某电压表可以与哪些用电器（不包括电源、 电压表，但可以包括电流表）构成回路，那么，这个电压表测量的就是 那些用电器两端的电压；如果电压表只与电源（可以包括电流表）构成回路，那么这个电压表测量的就是电源电压。 非正常电路（电压表与用电器串联，总电流几乎为零）中，电压表测得的是电源电压。 例题3：如右所示，电压表测出的是（） A. R1两端的电压 B. R2两端的电压 C.电源电压 D. 无法确定 ［分析］：先沿着电压表两端的连线，找到两个与其他用电器连接的点a和b；再看电流从电源正极出来，到a点开始分流：一部份流过R1，另一部份流过电压表，这二部份电流到b点汇合，所以电压表与R1并联，电压表测量的是R1两端的电压。 例题4：试判断下图中的两个电压表分别测量的哪些用电器两端的电压? ［分析］：先考虑V1，沿着它的两端找到两个连接点c和d，再看电流从 正极流出，到d点开始分流：一部份流过电压表V1，另一部份流过L1、L2 到c点汇合，所以V1测量的是L1、L2两端的电压；再看V，沿着它的两端 找到两个连接点a和b，电流从a点开始分流，一部份流过V2，另一部份 流过L1到b点汇合，所以V2测量的是L1的电压。
专题三如何判定电压表的测量对象
如何判定电压表的测量对象 在串联电路中，用以下思路和方法可以做到快速准确无误地判断电压表测的是哪部分电路的电压： 1．把电压表看作电路的一条“支路”，找到电压表所连接的两点并作为为节点，此时整个电路呈“8（或日）”字型，三条“支路”都接在同样的两个节点上。 2．除电压表外，原电路被分成两部分，都看作与电压表并联， 情形一：其中一部分电路中有用电器与电源串着，另一部分只含有用电器。 情形二：其中一部分电路中只有电源，另一部分只含有用电器。 3．作出判断,对情形一电压表测的就是不含电源的那部分电路两端的电压。对情形二电压表测的同样也是不含电源的那部分电路两端的电压，但同时也就是电源的电压 练习题： 1、如图所示的电路中，符合电压表测灯L2两端电压的图是:（） 2、如图所示，电压表所测的是:（） A.电源电压; B.灯L1两端的电压; C.灯L2两端的电压; D.灯L1与L2两端的电压. 3、要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确的是:（）
4、如图所示，当开关闭合时用电压表能测出灯L1两端的电压的是 5、如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图，下列有关此电路的说法中不正确的是 A．电压表不可能同时测得L1、L2两端的电压 B．S1和S2不能同时闭合，否则电路将短路 C．若S1和S2都断开，电压表示数为零 D．若在测得L1两端电压后，只需断开S1、闭合S2，就能直接测出L2两端的电压 6、如下图所示的电路，只闭合S1时电压表的示数为U1；只闭合S2时电压表的示数为U2；若S1、S2同时闭合，电压表示数为U3。关于三个电压值的大小 关系正确的是 A． B． C． D． 7、在图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻R1、R2两端电压分别是: A.4.8 V ,1.2 V; B.6 V ,1.2 V; C.1.2 V ,6 V; D.1.2 V ,4.8 V. 8、在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表的示数为 3V,的示数为6V,则电源电压为( )
九年级物理电流表和电压表测量练习题
九年级物理电流表和电压表测量练习题 1、下图中电压表测量谁的电压. 2、如下图所示，L1和L2是联，○V的a端是接线柱，b端是接线柱。○V测量两端的电压。 3、如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图，其中正确的是（） A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D 4、下列各图中测量L1电压的电路，正确的是（） 5、判断右图中所示电路的连接方式以及电表所测量的对象。 （1）灯泡L与滑动变阻器R的连接方式是。 （2）电流表A1测通过的电流。 （3）电流表A2测通过的电流。 （4）电压表测量V1测两端的电压。 （5）电压表测量V2测两端的电压。 6、请你根据如图所示电路，分别对下列四种情况下两灯的连接 方式，两灯的发光情况，电表的测量对象以及是否有短路现象 作出说明。 （1）闭合开关S1和S2，断开S3，则L1、L2的连接方式
是，发光情况是L1 ，L2 ，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端的电压。 （2）闭合开关S3，断开S1和S2，则L1、L2的连接方式是，发光情况是L1 ，L2 ，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端的电压。（3）闭合开关S2和S3，断开S1，则L1是路，L2是路，发光情况是L1 ，L2 ，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端的电压。 （4）闭合开关S1、S2和S3，则电路是，发光情况是L1 ，L2 ，电流表的示数是电压表的示数是。 7、如图1，电灯L1、L2是联，电流表A1测量通过的电流，电流表A2测通过的电流，电压表V测量两端的电压。 8、如图2，电灯L1、L2是联，电流表A测量通过的电流，电压表V1测量两端的电压。电压表V2测量两端的电压。 9、判断 （1）在开关断开时，请判断电流表和电压表所测的对象。 （2）在开关闭合时，请判断电流表和电压表所测的对象。 10、判断下列各图中电压表所测量的对象。 （1）如图1，电灯L1、L2是联，电流表A测通 过的电流。电压表V测量两端的电压。 （2）如图2，电灯L1、L2是联，电流表A测通过的电流。电压表V测量两端的电压。 （3）如图3，电灯L1、L2是联，电流表A测通过的电 流。电压表V1测量两端的电压，电压表V2测量两端的电压。 （4）、如图4，电灯L1、L2、L3是联，电流表A1测量通过 的电流，电流表A2测通过的电流，电流表A3测通过 的电流。 （5）、如图5，电灯L2、L3是联，然后再与L1 联。电流表A1测量通过的电流，电流表A2测通过的电流，电流表A3测通过的电流。
初三物理电流的测量(基础)知识讲解
电流的测量（基础） 【要点梳理】 要点一、电流的强弱 1、概念：表示电流的强弱（大小）的物理量，常用符号I表示。 2、单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA） ①安培（Andre M.Ampere1775-1836）：法国物理学家，数学家。 ●安培是个数学天才，年纪很小已学会数学的基本知识和几何学；12岁开始学习微积分；18岁时已能 重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。 ●他不但创造了“电流”这个名词，又将正电荷流动的方向定为电流的方向。 ●根据电流的性质发明了探测和量度电流的电流表。 ●安培将他的电磁现象的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中，这是电磁学史上一部重要 的经典论著。 ②单位换算：1A=1000mA 1mA=1000μA 3、常见电流值： 要点二、电流表 1、电流表的结构 ①电流表的符号： ②两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。 ③三个接线柱：乙图为两个量程共用一个“- ”接线柱，标着“0.6”和“3”的为正接线柱；甲图为两个 量程共用一个“+”接线柱，标着“0.6”和“3”的为负接线柱。 ④调节点：调节电流表的指针指零。
2、电流表的使用规则 ①电流表要和被测用电器串联； ②接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出； ③被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。 ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两极。 3、电流表量程的选择： ①如果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程； ②如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，如下图所示，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头A点试触较大的量程，如果指针示偏转较小选择小量程，如果指针示偏转较大选择大量程的量程。 4、电流表的读数 ①明确电流表所选量程； ②确定电流表的分度值（一个小格代表多少）； ③接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格； ④电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。 要点诠释： 1、使用电流表要选用合适的量程，并不是量程越大越好，如果选择的量程太小测不出电流还会烧坏电表，如果量程太大，读数不准确。如：测量大小是0.08A的电流，如果选择0～3A的量程那么测量的结果是0.1A，如果选用0～0.6A的量程测量结果是0.08A。 2、如果实验室电流表的量程是“0～0.6A”和“0～3A”测量时选择的是小量程，但是小量程的刻度不清楚，大量程刻度清晰，这时可以读出大量程的结果，正好是小量程的5倍。 3、“正进负出”电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，不是连接电源的正负极。 【典型例题】
怎样判断电流表的测量对象--试题
如何判断电流表电压表的测量对象 在复杂的电路中，不易判断电流表、电压表的测量对象，如下归纳几种简易方法。 1、将电流表断开，分析哪些用电器不能正常工作，则断开的电流表测量的是这些用电器的电流。 例1 如图1，试判断电流表分别测量哪些灯泡的电流。 例2 如图2所示的电路，当开关闭合时，电流表的示数分别为和，则通过灯的电流分别为多少？ 2、电压表测量对象的判断介绍两种方法，滑移法和去源法 滑移法：为方便起见，在图中标出相应的字母，如图1所示。电压表的左端引线a点处在R1和电源之间，不能再向其他地方滑动；电压表的右端引线b可沿导线滑过开关S，再滑到c点。可见，电压表并接在a、c两点间，测的是R1两端的电压。 去源法：将电源去掉，原电路将变成图2的形式，很容易看出：电压表只与电阻R1组成闭合回路，它测的是R1两端的电压。 例1：如图1所示，电压表测出的是（） A. R1两端的电压 B. R2两端的电压 C. 电源电压 D. 无法确定
3、判断电路中的电表是电流表或电压表的方法 下列各图中，电路连接没有错误，电表均有正常示数，请判定甲、乙各是电流表还是电压表 其遵循的规律是： (1) 通常删减电表后（即去表法），能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表便是电压表；不能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表是电流表。 (2)通常是把电压表先看成开路，可以从电路中先去掉；把电流表看作是一根导线。同时也把被短路的用电器去掉。 (3)通常可以用“移线法”，即移动电压表的两个接线柱，观察它最终是并在哪个用电器两端，那么测的就是那个用电器两端的电压。但移线的条件是：只有是导线或相当于导线（如电流表、闭合的开关）的才能够移动，而用电器、电压表、电源、电阻等就不能够移动。 例1 如图4所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，甲、乙两表都是电压表时，两表示数之比为；当开关S断开后，把甲、乙两表都改为电流表时，两表示数之比为（） A. 2：1 B. 3：1 C. 4：1 D. 1：3 4、用去表法分析电路中滑动变阻器的滑片移动时电流表电压表示数如何变化 需明确各电表的测量对象，分析电路中的总电阻变化情况，最后根据电源电压不变，由欧姆定律判断出总电流的变化情况。再综合运用串并联电路特点判断电流表和电压表示数的变化情况。 例1如上图1所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列判断正确的是（） A. 三只电表的示数都变大 B. 三只电表的示数都变小 C. 电表A1的示数变小，电表V、A2的示数都不变 D. 电表A1、A2的示数都变小，电表V的示数不变
(完整)九年级物理电流的测量练习题
电流的测量训练题 一、选择题 1、下列用电器中，工作电流为0.1mA的可能是：（） A、半导体收音机 B、家用普通照明灯 C、家用电冰箱 D、液晶显示的电子计算器 2、在下图所示的四幅电路中，电流表能够测灯L 1 电流的是（） 3、如右上图，电流表测量的是（） A．通过灯L 1的电流B．通过灯L 2 的电流 C．通过灯L 1和L 2 的电流 D．通过灯L 1 和L 2 的电流和 4、小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流，如图所示。当开关闭合时，不可能造成电源或电流表损坏的电路图是（） 5、一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“—”和“0.6”两个接线柱，但错误地使用了“—”和“3”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现：（） A．指针不动 B．指针反向偏转 C．指针摆动偏小 D．指针摆动太大，电流表可能被烧坏 6．关于电流方向的下列说法中正确的是（）。 A. 电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极通过用电器流向负极 B. 直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极通过用电器流向负极 C. 直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极由电源内部流向负极 D. 直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的负极通过用电器流向正极 7．关于电流表的使用，下列说法中不正确的是（）。 A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零 B．电流表要并联在被测电路中 C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程
D ．绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上 8．用电流表测量通过L 1的电流，图2中正确的是（ ） 9．在图3中要测量干路的电流，那么电流表连接的位置应该是（ ） A ．只能在a 点 B ．可以在b 点或c 点 C ．可以在a 点或d 点 D ．可以在a 、b 、c 、d 各点 10、如图4所示，电流表A 所测的电流是：（ ） A ．通过L 1上的电流 B ．通过L 2的电流 C ．通过干路的电流 D ．都有可能 11．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A 的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（ ）。 A ．指针摆动角度大 B ．指针摆动角度小，读数更准确 C ．指针摆动角度小，会损坏电表 D ．指针摆动角度小，读数不精确 12．电灯L 1和L 2串联后接入电路，用电流表测电路中的电流，闭合开关后，发现电流表的示数为零，那么可能出现的问题是（ ） A ．电灯L 1被短路 B ．电灯L 2被短路 C ．有一盏灯的灯丝断了 D ．电流表正负接线柱接反了 13．在如图5所示电路中，用电流表测小灯泡的电流，估计电流大约是0.8A ，那么A 、B 线头应分别接电流表的（ ） A ．＂3＂和“＋”接线柱上 B ．＂0．6＂和“＋”接线柱上 C ．＂3＂和0．6接线往上 D ．“＋”和3接线柱上 14．在图6所示电路中，有一个是电流表，另三个是灯泡，则（ ） A ．a 、b 、d 为灯泡，c 为电流表 B ．a 、b 、c 为灯泡，d 为电流表 C ．b 、c 、d 为灯泡，a 为电流表 D ．a 、c 、d 为灯泡，b 为电流表 二、填空题 图 2 图4 图3 图5 图6
电压表测量对象判断专题练习
电压表测量对象判断专 题练习 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
电压表测量对象判断专题练习 探究电压，电流和电阻的关系专题练习 1.孙晓同学用下图所示的电路探究导体中电流跟导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和 25Ω的定值电阻接入电路A，B两点问，闭合开关s，读出电流表的示数（如下表）． 电阻R/Ω51525 电流I/A0.60.50.2 由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比，问： （1）该实验中选错了什么器材？请你说出应换用的器材； （2）为保证实验正确进行，还需要什么仪器？应接在什么位置？ （3）重新按正确的方式连接电路后，得到的数据如下表所示： 电阻R/Ω51015 电流I/A 1.20.60.4 （4）由表中数据可知加在导体两端的电压是_____V，实验中先用15Ω的定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将_____(选填“变大、不变、变小”)，此时应调节滑片使滑动变阻器的阻值 _____(选填“变大、不变、变小”)，直到_____． （5）请用描点法在坐标系上画出电流随电阻R变化的图象．分析表中的数据或图象，你能得出什么探究结论_____． 2.在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验探究． 3.【实验步骤】
4.①按图甲所示电路图连接好电路； 5.②闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电压表和电流表的示数，并记录数 据； 6.③对数据进行处理，并绘制成如图乙所示的图象 7.实验时要增大定值电阻两端的电压，滑动变阻器滑片P应向（选填“左”或“右”)移 动． 【实验结论】根据图象，可以得到的结论是___________________________． 【实验反思】某小组的同学在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，这是一种巧合吗？于是同学想利用其他小组的实验数据来进一步论证，并提出了以下两种收集数据的方案； 方案一：收集电阻值均为10Ω的几个小组的数据； 方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据． 你认为方案____更合理．
初三物理专题第二讲：判断电流电压表测量对象
初三物理专题第二讲：判断电流电压表测量对象 ?教学目的 1、学习判断电流表电压表测量对象的方法 2、掌握串并联电路中电流电压的规律 3、学会运用多种方法判断电路中的电流电压表位置 ?知识讲解 一、判断电流表的测量对象方法 方法：将电流表断开，分析哪些用电器不能正常工作，则断开的电流表测的就是这些用电器的电流
二、判断电压表测量对象的方法
1、滑移法是把电压表两引线沿导线向用电器两端或向电源两端滑动（开关、电流表均可看做导线），看电压表是与哪部分并联，从而确定测量对象。 2、去源法是“去掉”电源（用手捂住电源），再看电压表与哪部分构成闭合回路，那么电压表测的就是那部分电路的电压。 【例1】如图1所示，电压表测出的是（） A、R1两端的电压 B、R2两端的电压 C、电源电压 D、无法确定 【例2】如图所示，电压表测出的是（） ?针对练习 1、要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确的是（） 2、如图所示，闭合开关S，电压表的示数和原来相比（） A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定
3、电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合时，电压表的示数为6V，则（） A、L1两端的电压为3V B、L1两端的电压为6V C、L2两端的电压为3V D、L2两端的电压为9V 4、如图所示，开关闭合后，电路中最容易损坏的是（） A、灯泡L B、电流表A C、电压表V1 D、电压表V2 5、在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1的示数为3V, V2的示数为6V，则电源电压为（） A.3V B.6V C.9V D.12V 6、如图所示的电路中，电源电压为6V并保持不变，R1、R2为两个阻值相同的电阻，开关S1闭合后，下列说法中正确的是（） A．开关S2断开时，R1两端的电压为3V B．开关S2断开时，R1两端的电压为6V C．开关S2闭合时，R1两端的电压为3V D．开关S2闭合时，R2两端的电压为6V 7、图10所示，电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程(0～3V，0～15V).闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为（） A. 1∶5 B. 5∶1 C. 1∶4 D. 4∶1 8、如图所示，a、b、c是电流表或电压表。若灯L1和L2串联，则a是，b是，c是；若灯L1和L2并联，则a是，b是，c是。 9、如图所示，电源电压为6V保持不变。闭合开关，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为V，L2两端的电压为V． 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人教版九年级物理全15.4《电流的测量》教案
《电流的测量》教案 一．教材分析 电流在前两节学习时已有所涉及，但比较抽象，因为电流看不见、摸不着，学生难以形成电流的概念。本节课通过电流表测量电流的大小把电流相对形象化，让学生对电流有了感性认识，也为探究“串、并联电路中电流的规律”打好基础。本节内容由“电流的强弱”和“电流的测量”两部分组成。 二．学生分析 学生对电流的认识有了一定的提高，本节内容是在学生刚认识简单的串、并联电路的基础上，引入电流的强弱，学习使用电流表。主要是采用实验，观察、合作的方法。学生要学会：电流表的读数一定要看清量程和分度值，读数后面上不要忘带单位。正确使用电流表测量电流，避免出现错误的操作动作。这个课的关键是要让学生多动手做实验，在实验过程中多分析多思考，多画电路图了。 课前预习，1、电流的单位及单位换算。2、电流表的用途和符号。3、电流表的使用方法及读数方法。 三．教学目标 1、知识与技能 （1）认识电流的大小，知道电流的单位、符号，了解生活中一些用电器的工作电流。 （2）知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图。 （3）能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。 2、过程与方法 学生通过实验、观察、合作，培养使用电学仪器的技能和良好习惯。 3、情感、态度与价值观 通过实验培养学生的动手能力及合作能力，使学生逐步形成严谨的科学态度与协作精神，增强对科学的热爱。 教学重点 1、正确读出电流表示数 2、电流表的正确使用方法 教学难点 把电流表正确地连入电路 四．教学器材： 电源、小灯泡一个，开关一个，电流表一个，导线若干 五．教学过程 （一）电流的强弱 1、引入新课 教师演示实验：一个由电池、灯泡、开关、导线构成的电路，当闭合开关时，灯泡
中考物理电压表电流表测量对象判断技巧专题
电压表电流表的测量对象判断 1.串并联电路识别 【方法总结】 Ⅰ定义法： 用电器逐个顺次连接的是串联电路. 用电器并列连接的是并联电路. Ⅱ电流法：(常用) 电流从电源正极出发，经过各个用电器回到电源负极,途中不分流,只有一条电流路径的是串联电路. 电流从电源正极出发,在某处分为几条支路,每条支路上有用电器,最后汇合回到负极的是并联电路. Ⅲ拆除法： 拆除任意一个用电器，其他用电器都停止工作的是串联电路;拆除任意一个或者几个用电器，不会影响其他用电器的是并联电路. (2019湖南衡阳)(双选)如图所示,下列说法正确的是?( ) A.闭合S2,断开S1、S3,灯L1、L2串联 B.闭合S1、S3,断开S2,灯L1、L2串联 C.闭合S2、S3,断开S1,只有灯L1亮 D.闭合S1、S2,断开S3,只有灯L1亮
(2019重庆B卷)关于如图电路的判断,正确的是?( ) A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L3并联 B.B.只闭合开关S2时,灯泡L2、L3并联 C.只闭合开关S2、S3时,灯泡L2、L3串联 D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联,L3短路 2.电压表电流表测量对象的判断 【方法总结】 Ⅰ电流表测量对象的判断： 1.电流流向法 看否只有某一个用电器的电流流过了电流表,则电流表测的就是这个用电器的电流。若所有的电器的电流都流过电流表,则电流表测的就是所有用电器的总电流。 2.断路法： 电流表要与所测的那部分电路串联，根据串联电路的特点（某处断开，所串联的每个部分都没有电流通过），因此我们首先可以把所要判断的电流表去掉，使该处形成断路；接着我们分析那一部分没有电流通过，则电流表就是测量这一部分的电流。 Ⅱ电压表测量对象的判断： 1.对于简单电路,判断电压表测量对象的方法： 看电压表并联在哪一部分电路两端,测量的就是那一部分电路的电压。 2.对于复杂电路,常用“滑移法”判断：把电压表两引线沿导线向用电器两端或向电源两端滑动，滑动的条件是：只有是导线或相当于导线（如电流表、闭合的开关）的才能够滑过去，而用电器、电压表、电源、电阻等就不能够滑动过去。看电压表是与哪部分并联，从而确定测量对象 3.快速判断电压表测量对象的判断：去源法。
电压表测量对象的识别
三、电压表测量对象的识别： 1.如图所示，请判断下图中电压表的测量对象：甲，乙． 2.在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为：（）A.4.8V，1.2V； B.6V，1.2V； C.1.2V，6V； D.1.2V，4.8V. 3.如图所示电路中，S闭合时，电压表的示数为 4.5V。若S断开时，电压表的示数为3V， 则这时灯L1及L2两端的电压分别为（） A、4.5V、3V B、3V、4.5V C、3V、1.5V D. 3V、7.5V 四、电路识别： 1.如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（） A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B．电压表可测出灯L1两端的电压 C．电流表A1测的是灯L1的电流D．电流表A2测的是灯L2的电流 2.如图（3）所示电路，电源电压恒为3V，电路中各元件连接正确且均完好，导线连 接牢固且电流表、电压表接入量程合理，R1、R2为定值电阻，则下列说法正确的是（） A. 当S1、S2都闭合时，V 示数为零，A 示数为零 B. 当S1、S2都闭合时，V 示数为3V，A 有示数 C. 当S1闭合S2断开时，V 示数为3V，A 有示数 D. 当S1断开S2闭合时，V 示数为零，A 示数为零 3.俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难．救援人员在艇内发现了记录潜艇 各种信息的“黑盒子”，其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3，三 个电流表的示数分别为I1、I2、I3，它的内部结构如图所示，以下对各数据的分析正 确的是（） A．U1=U2=U3 B．I1=I2+I3C．U1+U2=U3 D．以上都不正确 4.如图所示，与实物图一致的电路图是（）
人教版九年级物理电流的测量练习题
第4节电流的测量 一、选择题 1.如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是（） A． B． C．D． 2.电流表是测量电路电流大小的仪器。对电流表的使用，下列说法中正确的是（） A．本应使用0.6 A的量程，但误用3A的量程，电流表会烧坏 B．当把电流表直接接在电源两极上时，可以测量电源的短路电流 C．在用3A量程试测时，发现指针已超过半偏，应选用0.6 A量程进行测量 D．在用3A量程试测时，发现指针只偏转了很小的角度，应选用0.6 A量程进行测量 3.下列电表示数为1.4A的是（） 二、填空题 4. 表示的物理量，简称电流，符号是I .国际单位是，简称，符号是，常用单位：mA，μA.换算关系：1 A＝ 103 mA＝ 106μA.
5.用一电流表测电流，指针指示位置如图所示，此时所用量程的最小分度值是______A，所测电流的大小为____A． 6．如图所示，电流表使用的量程为A，电流表的示数为A。 7.图中电流表的每一个小格代表A，电流表的示数为A。 8.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.
（1）甲同学的问题：_________； （2）乙同学的问题：_________； （3）丙同学的问题：________。 三、作图题 9.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉． 四、综合题 10.如图所示，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：
中考物理复习--怎样判断电流表和电压表的测量对象
怎样判断电流表的测量对象 华继干 在复杂的电路中，不易判断电流表的测量对象。这里教你一招：将电流表断开，分析哪些用电器不能正常工作，则断开的电流表测量的就是这些用电器的电流。 1. 断开电流表，用电器因断路不能工作 例1 如图1，试判断电流表321A A A 、、分别测量哪些灯泡的电流。 分析 当断开A 3时，L 3断路，故A 3测的是L 3的电流。 当断开A 2时，L 2、L 3均断路，故A 2测的是L 2、L 3并联的总电流。 当断开A 1时，L 1、L 2、L 3全都断路，故A 1测的是L 1、L 2、L 3三灯并联的总电流。 2. 断开电流表，用电器因短路不能工作 例2 如图2所示的电路，当开关闭合时，电流表321A A A 、、的示数分别为A A 6.02.1、 和A 9.0，则通过灯321L L L 、、的电流分别为多少？ 分析 首先判断出321L L L 、、三个灯泡是并联的，再依次断开各电流表判断其所测电流。 当断开A 1时，三灯断路，故A 1测的是三灯并联的总电流。 当断开A 2时，如图3，L 1、L 2被短路，故A 2测的是L 1、L 2两灯并联的电流。 当断开A 3时，如图4，L 2、L 3被短路，故A 3测的是L 2、L 3两灯并联的电流。 所以A I I I 2.1321=++ A I I A I I 9.06.03221=+=+， 解得A I A I A I 6.03.03.0321===，，
练习 1. 如图5，三只电流表的读数分别为321I I I 、、，这三个电流的大小关系为（ ） A. 321I I I == B. 321I I I >> C. 321I I I +> D. 321I I I += 2. 如图6所示，流过灯泡L 1的电流为I 1，流过灯泡L 2的电流为I 2，电流表的读数为I 3，则三个电流的关系是（ ） A. 213I I I +=； B.321I I I += ； C. 0231==I I I ，； D. 0321==I I I ， 答案：1. （C ）。 2. （C ）。 判断电压表的方法： 第一步：要先看电压表是否测电源电压， 方法：从电压表一端开始沿着电路的有电流的线路朝电源划线再从电源回到此电压表的另一端，如此回形成一个回路，如果你能找到一条回路，且这个回路中只有电源和此电压表（只能有一个电压表，但如果有闭合的开关和电流表则没有问题，因为闭合的开关和电流表在电路中可当成是导线），此电压表是测电源电压的；如果你找到的电压表与电源的回路中有用电器或者电阻，则此电压表不是测电源电压，而且也不是测此回路中的用电器或电阻的。 第二步：当你确定此电压表不是测电源电压时，就要用类似的方法看看它是哪个电阻的电压。 方法：从电压表一端开始沿着电路的有电流的线路朝你想要判断的那个电阻划线再从那个电阻的另一端回到此电压表的另一端，如果你能找到一条回路，且这个回路中只有某个（或某几个）用电器和此电压表（只能有一个电压表，但如果有闭合的开关和电流表则没有问题，因为闭合的开关和电流表在电路中可当成是导线），则此电压表是测上述
如何判断电流表电压表测定对象
1 怎样判断电流表的测量对象 电流流向法： 那一个用电器的电流流过了电流表，那电流表测的就是这个用电器的电流。若所有的电器的电流都流过电流表，那测的就是总电流。 例题：1、如图1，电流表A 1测的是_______________的电流，A 2测的是___________的电流 【练习1】如图6所示，流过灯泡L 1的电流为I 1，流过灯泡L 2的电流为I 2，电流表的读数为I 3，则三个电流的关系是（ ） A. B. C. D. 断 路 法： 电流表要与所测的那部分电路串联，根据串联电路的特点（某处断开，所串联的每个部分都没有电流通过），因此我们首先可以把所要判断的电流表去掉，使该处形成断路；接着我们分析那一部分没有电流通过，则电流表就是测量这一部分的电流。 例题：如图2，试判断电流表分别测量哪些灯泡的电流。 分析：如图3，当断开A 3时，____断路，故A 3测的是______的电流； 如图4，当断开A 2时，____断路，故A 2测的是______的电流； A 1 A 3 A 2 L 1 L 2 L 3 图2 A 1 A 2 L 1 L 2 图1 A 1 A 2 L 1 L 2 L 3 图3 A 1 A 3 A 2 L 1 L 2 L 3 图5 A 1 A 3 A 2 L 1 L 2 L 3 图4
2 【练习2】如图所示，当闭合S 1、S 2和S 3都断开时，电流表A 1的示数为1A ，电流表A 2和A 3的示数各为 、 ；当S 2和S 3闭合、S 1断开时，电流表A 3和A 2的示数分别为4．5A 和1．5A ，电流表A 1的示数为 ；若将S 1、S 2和S 3同时闭合会发生 现象。 【练习3】如图5，三只电流表的读数分别为，这三个电流的大小 关系为（ ） A. B. C. D. 【练习4】画出灯泡L 1和灯L 2泡并联，电流表 测干路电流； 电流表 测灯泡L 1的电流；开关S 接在干路上；开关S 1 控制 2 ，并在图上连接实物图。 S S 1 A 1 A 2 A 1 A 2 图1
初三物理电流的测量(提高)知识讲解
电流的测量（提高） 【要点梳理】 要点一、电流的强弱 1、概念：表示电流的强弱（大小）的物理量，常用符号I表示。 2、单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA） ①安培（Andre M.Ampere1775-1836）：法国物理学家，数学家。 ●安培是个数学天才，年纪很小已学会数学的基本知识和几何学；12岁开始学习微积分；18岁时已能 重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。 ●他不但创造了“电流”这个名词，又将正电荷流动的方向定为电流的方向。 ●根据电流的性质发明了探测和量度电流的电流表。 ●安培将他的电磁现象的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中，这是电磁学史上一部重要 的经典论著。 ②单位换算：1A=1000mA 1mA=1000uA 3、常见电流值： 要点二、电流表 1、电流表的结构 ①电流表的符号： ②两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。 ③三个接线柱：乙图为两个量程共用一个“- ”接线柱，标着“0.6”和“3”的为正接线柱；甲图为两个 量程共用一个“+”接线柱，标着“0.6”和“3”的为负接线柱。 ④调节点：调节电流表的指针指零。
2、电流表的使用规则 ①电流表要和被测用电器串联； ②接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线流柱出； ③被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。 ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两极。 3、电流表量程的选择： ①如果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程； ②如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，如下图所示，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头A点试触较大的量程，如果指针示偏转较小选择小量程，如果指针示偏转较大选择大量程的量程。 4、电流表的读数 ①明确电流表所选量程； ②确定电流表的分度值（一个小格代表多少）； ③接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格； ④电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。 要点诠释： 1、使用电流表要选用合适的量程，并不是量程越大越好，如果选择的量程太小测不出电流还会烧坏电表，如果量程太大，读数不准确。如：测量大小是0.08A的电流，如果选择0～3A的量程那么测量的结果是0.1A，如果选用0～0.6A的量程测量结果是0.08A。 2、如果实验室电流表的量程是“0～0.6A”和“0～3A”测量时选择的是小量程，但是小量程的刻度不清楚，大量程刻度清晰，这时可以读出大量程的结果，正好是小量程的5倍。 3、“正进负出”电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，不是连接电源的正负极。