笨狼的故事交流会

开头


百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的， 瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。
……
ห้องสมุดไป่ตู้


啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！
结尾
秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的 秋天！


我爱美丽的秋天！
秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我 爱你 ——秋天！

秋天的果园是五彩缤纷的。红苹果像 小灯笼似的挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在 一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下 有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮， 好像在说：“想不想尝尝我那甜甜的味道 呀？”石榴子儿也出来热闹一下，他们把 “屋子”挤破落到地上，正在游玩整个 “世界”。果园里的果子真快活！
•四、主要人物有谁？你最喜欢 谁？
•笨狼、胖棕熊、胖小 猪、花背鸭、淘气猴、 聪明兔、警犬阿黄等。
五、 重温美好情节。 1、出示目录，让学生根据题目 讲故事内容。 2、选择你最感兴趣的故事向大 家介绍？说明喜欢的原因，并表 演给大家看。
•1． 爸爸妈妈出去旅行 了，家里只剩下笨狼一个孤 零零的，早上起床，为什么 笨狼发现自己不见了？谁帮 助它找回了它和它的家？
七、利用成语篓子积累词语，并 会用词语说话 1、每个故事后都有一个成语篓子 ，你积累了几个成语，向大家讲讲 成语的意思，并用这个成语说一句 话 2、除了成语篓子里的词语，你还 积累了哪些优美的词句，写出来吧 ，并用词语写一句话。
八、 讨论： 1、你觉得笨狼“笨”吗？ 为什么？ 2、笨狼身上哪些品质值得 我们学习？
1、介绍你选的或者画的画。 2、写一写你选的或画的画。 注意用上平时积累的词句。 3、写好后读给同桌听，根据 他的意见认真改一改。 4、再把习作和图画一起贴在 教室里，让大家欣赏。
写作特点： 1、小作者按照观察地点的变换顺序写出了秋天的 绚丽多彩：先写秋姑娘来到（田野 ）里，庄稼丰 果园 ）里，果子成熟了； 收了；再写秋姑娘来到（ 最后写秋姑娘来到（ 花园 ）里，花儿竞相开放。 2、小作者运用了（ 比喻 ）、（ 拟人 ）等手法对 秋天的美景进行了具体的描述。
二、人们在秋季里的活动
•小结：本书都是围绕一只笨笨的小狼 身上的故事，都是关于发生在它身上好 笑的事情。虽然都是小事，但是看了以 后，我们不难发现每个故事里都藏着大 道理。把我们平时要爱学习、爱劳动、 爱动物、爱卫生、讲礼貌等等都反映出 来了。看到原本觉得凶猛可怕的狼，突 然变得可爱善良，而且我们想它应该也 很漂亮呢！我想，假如我们每个人都像 笨狼一样善良，那肯定世界都变得漂亮 起来。
人们在秋天的活动有很 多，如：摘果子、看红叶、 放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、 秋游等。
(1)按一定的顺序，语句通顺。
(2)抓住重点，具体描述。
(3)运用平时积累的词句（拟人、比喻）， 重点是抓住景物特点。 (4)不写错别字，正确使用标点符号。

秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的 季节。 秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给 大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜 园，一切都变得那么美丽。

田野、果园

秋天的田野真是五谷丰登啊！沉甸甸的稻子 笑弯了腰，雪白的棉花绽开了笑脸，颗粒饱满的 高粱举起了燃烧的火把，远远地传来了机器轰鸣 的声音，那是农民的伯伯在弹奏丰收的乐章。
秋天的果园更是硕果累累、香气扑鼻。梨树 挂起了金黄色的灯笼，苹果露出了红红的脸颊， 像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，橘子、 柿子都争着让人们去采摘呢。
•答：因为它不认识自己。 • 聪明兔。
•3． 笨狼、长尾鼠、聪明 兔，你对谁比较感兴趣？为什么？
•答：聪明兔，因为它很聪 明。
六、片断赏析，交流感受。 1、再读读你认为最有趣的故 事，在有趣的语句旁边作记号 。说说你从中能体会到什么？ 2、各自读、找，写体会。
1、《笨狼的故事》班级读书会马上就要结束了，我相信这本书对我们的影响是深远的。愿大家在今后的学习中，工 2、莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟
•笨狼——善良、助人、 快乐、虚心、憨厚、有 趣、礼貌、爱学等等 •——的确笨的可爱。
总结寄语： 1、《笨狼的故事》班级读书会马上就要 结束了，我相信这本书对我们的影响是深远 的。愿大家在今后的学习中，工作中，生活 中，做一只可爱的、善良的、爱学习的、爱 劳动的、有礼貌的笨狼。 2、莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界 的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳 光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 ”，是呀，生活中不能没有书，书是我们的 良师益友。让我们一起热爱阅读吧！
笨狼的故事
读书交流会
一、 谈话导入： 这个学期，我们和爸爸妈妈一起 看了《笨狼的故事》这本课外必读 书。本书曾获《第五届宋庆龄儿童 文学奖》和《第五届全国优秀儿童 文学奖》等许多奖项，深受广大少 年儿童的喜爱。这节课就让我们一 起走进这本书，感受这本书的巨大 魅力。
•汤素兰，湖南宁乡人，中国作家 协会会员，一级作家，教授。全 国政协委员。代表作有“笨狼的 故事系列”、“小朵朵开心奇遇 系列”、“酷生俱乐部系列”等。 曾获中国作家协会全国优秀儿童 文学奖、冰心儿童文学新作奖大 奖、全国优秀少儿读物二等奖、 毛泽东文学奖等等。
果园
花园
我们仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地 都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰 色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷， 好看极了。 芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像 是一团团燃烧的火焰。 路边的牵牛花张开喇叭，像是为丰收的人们欢呼。 一阵秋风吹过，那些娇艳的花儿随风摇摆好像 一个个天真活泼的小姑娘摇晃着脑袋、扭动着身躯 跳起了欢乐的“迪斯科”。
1、小作者按照观察点的变换顺序写 出了秋天的绚丽多彩：
先写秋姑娘来到（ 田野）里， 庄稼丰收了；再写秋姑娘来到（ 果 园 ）里，果子成熟了；最后写秋姑 娘来到（花园 ）里，花儿竞相开放。
2、小作者运用了比喻、拟人等手 法对秋天的美景进行了具体的描述： • 秋姑娘来到田野上，重重地（抹 上几笔），庄稼变得五颜六色；秋 姑娘来到果园里，（轻描淡抹）， 果子变得五光十色；秋姑娘来到花 园里，（细心勾画），花儿变得五 彩缤纷 。

秋天的果园里是又红又黄。红的则是苹果， 黄的则是橘子了！那苹果又香又甜，一闻就想流 口水了；那橘子也挺好吃的，可是再好吃也比不 上石榴好吃！石榴又大又红，一些石榴里的“珍 珠”都露出来了。如果你摘一个十六，剥开外皮， 只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间， 晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津 津的，顿时感到清爽无比。 金色的秋天给我们带来了高兴、喜悦的心情。 秋天的丰收能使农民致富，秋天给大自然增加了 绚丽的色彩......秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。 我爱你—秋天！
风轻云淡，秋高气爽，秋天真美啊！ 秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都赶来了。你看，香蕉划着弯弯 的小船来了，柿子和橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一 路跑一路笑，跑到终点咧着嘴呢。苹果是个害羞的小姑娘，遮遮掩 掩，躲躲藏藏，在大家的不知不觉中跑来了，可爱极了！ 秋天是我最喜欢的季节，最大的快乐就是做风筝和放风筝了！ 我和表姐一起做风筝，在竹林里拔几根细竹，再找来几张纸，我 们就做起风筝来。做一个兔子样的吧。我们精心做着，心里充满了 从未有过的喜悦。风筝做完了，却什么也不像，我们依然快乐，把 它叫做“坚强兔”。 我们去放风筝，一个人用手拿着，一个人牵着线，站在远远的地 方，说声“放”，风筝就腾空而起，渐渐飞过了树梢，我们高兴极 了！ 秋天，背着大竹筐来了，筐里装着丰收的喜悦，它小心翼翼地飞 到天空，将满筐的喜悦撒向人间。田野染成了金黄，一望无际的稻 田，秋风吹过，一层层金色的稻浪涌向天边，像是为勤劳的人们唱 起了丰收的赞歌。 秋天，它使农民伯伯的笑容格外灿烂，如今丰收在望，能不叫人

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今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天， 天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云，一群 群大雁往南飞。，不知不觉我们到了爷爷家。（蓝天、 大雁，全是秋天独特的景色。） 爷爷家门前是一 片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一 个绿色的凉棚。葡萄架上挂满 了一大串一大串的葡 萄，红里透青，清理透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的。 那慌黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头， 脸对着脸，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”最 让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨，一口咬下去， 全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好 可爱！鸭梨好味道！） 果园旁边是稻田，一阵阵芳 香从一片黄灿灿的田里飘出。沉甸甸的稻穗，在微风 的吹拂下，不住地向我点头。 一条清澈的小河轻 轻地流过爷爷家门前。河边那一棵棵枫树，红得多好 看，简直像一片火似的。（好耀眼的颜色。） 啊！ 我爱秋天的景色。