202年安静小学素质教育开放周活动计划
素质教育周活动方案(三篇)
素质教育周活动方案一一、活动主题本次素质教育开放周的主题是打造高效课堂，促进学生个性发展。
二、活动目的为使学生素质得到提高，能力得到加强，个性得到张扬，成为德智体美全面发展的有用之才，达到校风清新、学风浓厚、教风纯正的目标。
积极推进和全面实施素质教育，迎接挑战，切实进一步提高牛集中心中学教师和学生的整体素质和教育教学质量。
今年素质教育开放周我校将围绕主题广泛宣传学校的办学理念、管理思路;同时向家长和社会公开学校部分教师的课堂教学，宣传学校加强管理的各项举措，积极构建与家长、社会良性互动的发展机制、搭建开放与互动的平台，从而达到沟通、理解与共建的目的。
三、开放时间。
____年____月____日-____日。
四、开放地点。
牛集中心中学课堂、图书室、留守儿童之家、报告厅。
五、具体安排：1、在开放周内，由各班召开家长会、____教师开公开展示课、举行升国旗并旗下讲话仪式、校长接待日、法制报告会、学生心理健康辅导活动。
2、活动内容和日程安排(1)____月____日上午7：30：-----升旗仪式和国旗下讲话。
(2)____月____日。
-----学生心理健康辅导活动。
(3)____月____日。
--------校长接待日。
(4)____月____日。
-------法制报告会。
(5)____月____日。
--------召开家长座谈会。
(6)____月____日。
------家教咨询。
(7)____月____日。
------家教咨询。
六、具体要求：1、每位教职工应以主动热情、认真负责的态度，精心准备，积极参加开放周各项活动。
各处室要按照方案认真____实施。
2、所有课程应体现新课程的理念，以学生为主体，运用自主、合作、探究的学习方式。
注重培养学生的创新精神和实践能力，展示昂扬奋发的学生风采和教师个性____力。
3、展示课期间当堂无课教师，应主动参加听课、评课，相互学习，取长补短，并认真做好听课、评课记录。
小学开放日活动方案8篇
小学开放日活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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创建安静校园系列主题活动方案
创建安静校园系列主题活动方案嘿，各位童鞋们，想要在校园里享受一份宁静与安逸吗？别急，我来给大家送上一份“创建安静校园系列主题活动方案”，让我们的校园生活变得更加美好！一、活动背景近年来，校园噪声污染问题日益严重，影响了同学们的学习、生活和身心健康。
为了营造一个安静、舒适的学习环境，提高同学们的学习效率，我们决定开展创建安静校园系列主题活动。
二、活动目标1.提高同学们对校园噪声污染的认识，增强环保意识。
2.营造安静、舒适的校园环境，提高学习效率。
3.培养同学们自律、自觉的良好习惯。
三、活动主题1.“降噪从我做起，共创安静校园”2.“绿色出行，减少噪音”3.“文明礼仪，维护安静校园”四、活动内容1.“降噪从我做起，共创安静校园”（1）开展噪声污染知识普及活动，让同学们了解噪声污染对身心健康的影响。
（2）组织同学们签订《降噪承诺书》，自觉遵守校园噪声规定。
（3）开展降噪创意设计大赛，鼓励同学们发挥创意，为降噪提供金点子。
2.“绿色出行，减少噪音”（1）开展绿色出行宣传活动，提倡同学们步行、骑行或乘坐公共交通工具上下学。
（2）设立绿色出行奖励制度，对积极参与绿色出行的同学给予物质或精神奖励。
（3）开展绿色出行实践活动，组织同学们参加环保公益活动，体验绿色出行的乐趣。
3.“文明礼仪，维护安静校园”（1）开展文明礼仪教育，让同学们认识到文明礼仪在维护安静校园中的重要作用。
（2）组织文明礼仪知识竞赛，提高同学们的文明素养。
（3）设立文明礼仪监督员，对校园内的不文明行为进行制止和劝导。
五、活动时间2023年4月1日至2023年5月31日六、活动步骤1.宣传发动阶段（4月1日-4月10日）利用校园广播、海报、班级群等方式，广泛宣传本次活动，营造活动氛围。
2.活动实施阶段（4月11日-5月10日）按照活动内容，分阶段、分主题开展活动，确保活动有序进行。
七、活动保障1.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.设立活动专项资金，确保活动顺利进行。
2024年“小学校开放课实施计划”学校工作计划(二篇)
2024年“小学校开放课实施计划”学校工作计划为了进一步落实____县教育局____年工作要点和进修学校工作计划的要求,深化课程改革，加强校本教研和校本培训工作，我校为了营造教学工作的研究氛围，拓宽教育渠道，让家长亲身体会新课程的课堂教学环境，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于____年____月____日举办教学开放日课堂教学交流活动，让家长兄弟学校教师走进课堂，共同走进新课程。
一、活动目的1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展，了解课堂教学和课改动向，了解学生学习形式的转变，了解课改中教师和家长需要履行的义务和职责，从而更好地配合学校、教师，共同关注每一个孩子健康成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的核心辐射作用，争取家长和社会各届对学校管理的大力支持，积极协调家校关系，推进我校素质教育向纵深发展。
3、广泛征求各校教师及家长对我校教育教学各项工作的建议。
二、活动主题：共同切磋，提高质量。
三、活动安排1、____月____日，召开校长、主任、大队辅导员及教研组长会，研究制定活动内容，发布学生家长邀请通知。
2、____月____日安排印制课堂教学日程安排表，所有学科尽量全部展示。
3、____月____日早晨7：40课任教师协助主任做好接待，组织填写登记表，发放《“教学开放”意见反馈表》。
4、校领导、没课的教师随家长进入班级听课。
5、访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。
6、讲课教师收回“家长意见反馈表”。
7、参观：学校组织家长和社会各界人士对我校实验室，图书阅览室，微机室，多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观，为学校的发展提出合理化建议。
四、教师注意事项：1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。
活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2024年学校素质教育工作计划（六篇）
2024年学校素质教育工作计划本行动指南秉承____和____的理念，深入贯彻落实市教育局的相关文件精神，致力于实施素质教育，秉持对青少年健康成长的高度责任感，全面执行教育方针，坚持依法治校、依法治教原则。
以创办特色鲜明、管理严谨、质量上乘、群众满意的学校为目标，特制定以下具体要求：一、师资队伍建设：1、重点提升师德修养、文化素养、教学技能和信息技术应用能力。
通过师德评价、班主任工作评审、日常行为规范检查、校本培训及信息技术应用实践等手段，全面提高教师队伍的整体素质。
2、加强校级领导团队建设，坚持定期召开例会，充分发挥例会的决策功能。
3、每周五定期举行全体教师大会，及时传达上级教育主管部门和政府的政策，部署并落实每周工作任务。
4、强化教师基本功训练，为教师提供展示才华的平台，举办教师基本功竞赛。
二、常规管理强化：1、严格执行制度管理，依据《中小学管理规范》和教师职业规范，坚持依法治校、依法治教。
2、每月认真检查工作，定期进行课堂教学指导与评估。
教导处负责学科单元测试分析和综合质量评估。
开展校本培训，针对提升课堂教学效果，精心设计作业，定期进行学科研讨和集体备课。
积极参与市教育局组织的教师基本功竞赛，认真开展市级立项课题研究，撰写高质量论文。
3、贯彻“三项规定”精神，结合学校实际情况，制定以静为主的素质教育综合活动计划，确保内容、人员、时间和场地的落实。
4、继续重视科学、劳动技术、体育卫生、体育、艺术等学科教学。
认真组织每堂课程，迎接市教育局的综合质量调研。
指定专人负责卫生工作，定期检查个人卫生，开展卫生知识讲座，并在班级板报上设立卫生知识宣传专栏，每月评选卫生先进班级；加强流行病的防控，建立报告制度。
体育工作要确保课堂教学质量，组织好广播操和眼保健操，提高学生身体素质；开展田径运动培训，提升学生的体育达标率和优秀率。
三、德育工作加强：1、重视学生行为习惯的培养，通过晨会、班会、升旗仪式及校内外活动等途径，有计划地对学生进行道德、法制、行为养成和心理健康教育。
2024年学校学生未成年人素质教育校外实践活动计划（二篇）
2024年学校学生未成年人素质教育校外实践活动计划一、活动宗旨1.通过参加实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生关注生活、关注社会、关注未来。
通过实践锻炼，丰富阅历，让学生逐步领悟生活的真谛和人生的价值，增进学校、家庭与社会的密切联系，增强学生的社会责任感和使命感。
2.通过参加实践活动，让学生接触自然，了解社会，培养独立或合作处事的能力、理论与实践相结合的能力、综合运用知识的能力、勇于探索和敢于拼搏的精神，热爱劳动和劳动人民，展示全体师生良好的精神风貌和优良校风。
二、组织机构1.学校实践活动工作领导小组：组长：____组员：____2.各班带队教师：五（1）班____五（2）班____五（3）班____三、活动人员认真核定参加活动的学生人数，其中男生名，女生名。
合计名。
实践活动将以班级为单位组织进行，以班主任及任课教师组成班级实践活动领导小组，协助实践基地指导教师开展各项活动，负责日常的组织管理和维持纪律与秩序等工作。
四、活动地点凤梧市未成年人素质教育校外实践基地，凤梧市千灯镇环镇路（大唐生态园西）。
五、活动时间____年3月29日上午至____年3月31日下午。
六、活动内容序号项目1陶艺2制扇3风筝（多米诺骨牌）4电子电路拼接5烧烤、包馄饨6五彩香包7走进大自然（无线电定向、参观等）（或彩泥画）8生活训练9电影、晚会2024年学校学生未成年人素质教育校外实践活动计划（二）一、活动目标：1. 提升学生的实践能力和创新思维，培养实际应用能力；2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的社会责任感；3. 拓宽学生的视野，促进学生全面发展，增强综合素质。
二、活动内容与安排：1. 周末社会实践活动时间：每周六或周日内容：学生将组成不同的小组，选择一个社会问题，通过实地调研、采访、讨论等方式了解问题的根源和影响，提出相应的解决方案，并进行实践和反思。
目标：培养学生的社会责任感和解决问题的能力。
小学“家长开放周”活动方案
小学“家长开放周”活动方案家长开放周，这是一场连接家庭与学校的盛会，旨在增进家长对学校教育理念和教学方法的了解，促进家校合作，共同关注孩子的成长。
下面，就让我们一起策划一场精彩纷呈的家长开放周活动吧！一、活动目标1.增强家长对学校教育的认同感，搭建家校沟通的桥梁。
2.让家长了解孩子的学习生活，共同关注孩子的成长。
二、活动主题“携手共进，助力成长”三、活动时间2023年10月15日-10月21日四、活动地点学校操场、教室、多功能厅等五、活动内容1.开幕式活动当天，学校领导发表致辞，介绍家长开放周的活动安排，并对家长的到来表示热烈欢迎。
2.课堂教学展示家长可以自由选择听课，了解学校的教学方法、课堂氛围和孩子的学习状态。
课后，教师与家长进行互动交流，解答家长疑问。
3.特色课程体验为了让家长更好地了解学校特色教育，安排家长参观学校特色课程，如：书法、绘画、舞蹈、音乐等。
家长可以亲自体验，感受学校教育的魅力。
4.家长座谈会组织家长座谈会，邀请学校领导、教师与家长面对面交流，分享教育心得，探讨孩子的成长问题。
5.成长故事分享邀请家长代表分享孩子的成长故事，传递家庭教育理念，激发家长的教育热情。
6.家长开放日安排家长参观学校环境，了解学校设施设备，观看学生社团表演，感受学校的文化氛围。
7.教育成果展示组织学生展示自己的教育成果，如：作业、作品、荣誉证书等，让家长见证孩子的成长。
8.结束式六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的组织与策划。
2.设立各个活动小组，负责具体活动的实施。
3.加强与家长的沟通，确保活动顺利进行。
七、活动宣传1.制作宣传海报，在校内外张贴。
2.利用学校网站、公众号等平台，发布活动信息。
3.邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1.活动场地租赁费用2.活动道具、设备租赁费用3.活动宣传费用4.教师、家长交通费用5.活动奖品、纪念品费用九、活动效果评估1.家长满意度调查2.教师反馈意见收集3.活动现场照片、视频整理通过这场家长开放周活动，我们希望让家长更深入地了解学校教育，促进家校合作，共同为孩子们的成长助力。
市实验小学2020年“教学开放周”活动实施方案
市实验小学2020年“教学开放周”活动实施方案一、活动目的：（一）加强家校沟通。
让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。
（二）强化社会监督。
促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。
（三）促进学校发展。
借助“教学开放周”活动，进一步促进教学稳步推进，促进校本教研向真、细、实发展，促进学校各项工作规范、科学、稳步、和谐发展。
二、活动主题：展示教育成果，增进家校联系，接受社会监督，促进教育发展。
三、活动时间：教学开放日：四、开放范围：上级领导和学生家长五、具体措施：（一）组织领导：组长：副组长：成员：（二）活动安排：本活动安排以下教育教学活动接受家长检阅。
1、校园集体舞：观看全校学生的校园集体舞。
2、开放课堂：组织家长进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作。
3、晨读午写：晨读午写活动有序开展，教师要指导、示范以及点评、总结。
4、大课间活动：各班有序组织丰富多彩的活动。
5、社会调查：印发家长调查问卷，从学校管理、教师配备、教师素质、教学管理、安全卫生等方面进行调研。
六、活动要求：（一）积极准备，认真组织。
各环节责任人要认真负责，抓好组织、安排、检查、落实等工作，确保活动的质量和效果。
（二）活动期间，每位教师均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，积极参与此项活动，把“教学开放周”作为展示自己水平和锻炼能力的机会，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
（三）教学观摩课应体现教学特色，符合新课程改革的方向，突出本学科本年级的创新型教学模式，力求展示课堂教学的个性化和现代化。
（四）全体教师课后应主动、认真、虚心的听取听课家长对教育教学改革方面的意见，以利于进一步改进教育教学工作，让家长放心，让社会满意。
（五）活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。
2024小学素质教育方案工作计划
2024小学素质教育方案工作计划【引言】小学素质教育是培养学生全面发展所必需的基础，也是社会发展所需的基石。
在2024年的小学素质教育方案中，我们将着力打造一套全面科学的素质教育工作计划，从课程设置、教学方法、评价体系等方面提升学生的综合素质。
【一、课程设置】1. 科学合理的课程体系：我们将制定综合性课程体系，包括语文、数学、外语、科学、艺术、体育等学科，通过跨学科的融合，使学生得到全面的知识和技能培养。
2. 引入创新思维培养课程：设计科技创新、创业教育、思维导图等课程，培养学生独立思考、创新能力和解决问题的能力，激发学生的创造力和创新意识。
3. 提升艺术教育水平：加强美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术教育的教学力度，培养学生的审美情趣和艺术表达能力，提高学生的综合素质。
【二、教学方法】1. 激发学生的学习兴趣：通过情境教学、游戏化教学、实践教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动学习能力，培养学生的自主学习能力。
2. 培养学生的思维能力：引导学生进行思维导图、思维辩证、问题解决等训练，培养学生的逻辑思维、创造性思维、综合性思维，提高学生的思维能力。
3. 引入信息技术教育：教师要掌握信息技术的教学应用，开展网络教学、多媒体教学等，培养学生的信息获取和加工能力，提高学生的信息素养。
【三、评价体系】1. 多样化的评价方式：结合学科特点和学生实际，采用考试、作品展示、口头表达、小组合作等多种评价方式，全面了解学生的综合素质和能力。
2. 师生互动的评价过程：教师要重视对学生的评价和反馈，建立师生互动的评价过程，帮助学生了解自己的学习进展和不足之处，引导学生进行自我反思和改进。
3. 建立综合素质评价体系：不仅注重学生学科知识的掌握，还要评价学生的思维能力、创新能力、实践能力、情感态度等方面的发展，形成全面的评价体系。
【四、师资培养】1. 提升教师教育水平：加强教师的教育理论和教育方法培训，提高教师的教育能力和素养，使他们能够更好地实施素质教育工作。
2024年“素质教育开放周”活动总结样本(2篇)
2024年“素质教育开放周”活动总结样本尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转瞬间我们又迎来了一年一度的“素质教育开放周”活动。
首先，我代表组委会向各位领导、同事们表示衷心的感谢和诚挚的问候！同时，我也非常高兴地向大家汇报本次活动的总结。
一、总体概述本次“素质教育开放周”活动于____年6月1日至6月7日期间，在我们校园内广泛开展。
活动期间，全校师生积极参与，组织了一系列丰富多彩、富有创意的活动，内容涵盖了学科课程教学、实践活动、文艺表演、亲子交流等多个方面。
二、活动亮点1. 学生主导、教师辅助的活动模式本次活动采用学生主导、教师辅助的活动模式，充分发挥学生的主体性和创造力。
通过学生小组的自主策划、组织和实施，活动内容更贴近学生需求，形式更多样化，吸引了更多的参与者。
2. 多元的活动形式本次活动中，我们注重创新与实践，并提倡多元的活动形式。
除了传统的课堂教学外，还设置了实践活动、文艺表演、亲子交流等内容，满足了不同学生的需求。
这不仅使活动更加生动有趣，也更加贴近现实生活，加深了学生的学习体验。
3. 深入的学科拓展活动学科课程是素质教育的重要组成部分。
本次活动中，我们设置了各学科的拓展活动，如科学探索、英语演讲比赛、文化拓展学习等。
通过这些活动，不仅丰富了学生的知识面，培养了学科素养，还提高了学生的综合能力和团队合作精神。
4. 多方参与的亲子交流活动家庭教育是素质教育的重要环节。
本次活动中，我们开展了多种形式的亲子交流活动，如育儿讲座、亲子游戏、亲子读书会等。
这些活动不仅让家长更好地了解和参与孩子的学习，也促进了亲子关系的和谐发展。
三、活动成果1. 学生的受益通过本次“素质教育开放周”活动，学生们积极参与各项活动，增加了课外知识的学习，培养了多方面的能力。
活动期间，学生们通过实践活动了解社会、探索科学，通过文艺表演展示才艺、提高自信，通过亲子交流理解家庭、增进亲情。
学生们不仅获得了知识，还锻炼了自己的动手能力、思维能力和团队合作能力。
2023年小学素质教育方案工作计划(三篇)
小学素质教育方案工作计划一、指导思想本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”为思路，坚持“以人为本”，以“学生学会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成教育为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。
立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。
进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生个性化发展的氛围。
学校的工作计划是本计划的基础。
目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
二、重点工作（一）行为规范工作：1、工作目标大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。
2、工作重点（1）以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。
（2）以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。
小学素质教育方案工作计划（二）为了进一步____市关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》，我校结合课程改革提出的新理念、新要求，紧紧围绕传承与创新两大主题，以“办高雅学校，做儒雅教师，育文雅学生”为办学理念；把“为学生的终身发展和幸福人生奠基”作为办学目标；确立了“质量立校、特色兴校”的发展方略，积极为学生的全面发展创造条件，探索素质教育之路，培养学生的创新精神和实践能力。
特制订素质教育实施方案。
一、目标任务1、加强领导，健全机制。
成立了以校长为组长，德育校长、教导主任、大队辅导员为成员的实施素质教育领导组。
建立自我评估制度,分工负责，各司其职，团结一致、既分工又合作；班主任教师具体抓，做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。
实施素质教育领导小组组长：____副组长：____、____、____成员：____2、坚持以人为本，实现人本管理。
小学开放周活动方案(集锦7篇)
小学开放周活动方案(集锦7篇)小学开放周活动方案篇1一、指导思想：为充分挖掘家长的教育资源，让家长能够了解我们的学校、老师和学校管理，让家长看到自己孩子在校学习生活和能力表现，同时通过本次活动让学生、家长、老师面对面、心贴心交流活动，让家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。
四、活动目标：1、利用“开放日”这一载体，宣传并推广教学案使用的积极作用，让家长更好、更深入地了解学校的教育教学情况、了解子女在学校的生活，从而建立起更畅通、更有效的信息桥梁。
2、传播教师的教育观、教学观、管理观及学校的办学思想，帮助家长建立正确的育子观，深入了解自己孩子的心理状态，掌握疏通孩子心理问题的方法。
3、加强沟通，促进家校合作，调动家长参与学校、参与班级活动的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步促进学校的发展。
五、活动内容：1、向家长开设一节使用教学案的公开课。
六、活动要求：家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。
因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。
将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
小学开放周活动方案篇2为了全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，协调好学校与家庭教育的关系，共同绘制我校教育宏伟蓝图。
进一步体现学校的办学理念，展示校本研修成果和学生校园生活，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力。
特举办家长开放日活动，让家长走进课堂教学和学校生活中。
1、全体教师要从思想上高度重视本次开放活动，将此次活动作为宣传学校、展示自我的机会与手段。
科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。
2、各班班主任老师认真做好宣传、动员工作，积极向学生及家长宣传开放日活动，争取全体家长按时到校参与活动。
2024年学校素质教育工作计划（6篇）
2024年学校素质教育工作计划指导思想：以____为指引，深入贯彻____市教育局相关文件精神，坚定不移地推进素质教育。
我们秉持对学生健康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法治教，致力于创建具有鲜明特色的教育体系，强化管理效能，不断提升办学水平和教育质量，努力打造一所让人民群众满意的学校。
具体要求：一、师资队伍建设1. 聚焦师德师风、文化素养、教学技能及信息技术能力四大核心领域，通过师德考核、班主任工作评价、日常教学检查、校本培训及信息技术实践应用等多种途径，全面提升教师队伍的整体素质。
2. 强化领导班子建设，坚持例会制度，充分发挥其在决策制定、工作部署与评估中的核心作用。
明确班子成员分工，压实责任，每学期开展民主测评，促进班子成员深入教学一线，通过听课、评课及教学指导等方式，掌握教学动态，发挥骨干示范作用。
3. 坚持每周五召开全体教师会议，及时传达并准确解读各级教育主管部门及政府相关政策，确保各项工作任务得到有效传达与落实。
4. 加大教师基本功训练力度，为教师搭建展示才华与技能的舞台，组织教师基本功竞赛，并鼓励教师积极参与市级教师业务大练兵活动，力争取得优异成绩。
二、常规管理强化1. 严格遵循《中小学管理规范》及教师职业规范，实施依法治校、依法治教策略。
加强对青年教师的培养力度，通过教育培训、考核评估及评优评先等措施，确保学校各项工作得以正常、有序、规范开展。
2. 实行月度工作检查制度，定期开展随堂听课、跟踪指导及评课活动。
教导处需做好学科单元测试分析验收及综合质量测评工作。
同时，加强校本培训，围绕提高课堂教学效益的目标，精心设计作业布置。
实行单周语文、数学、英语学科学习研讨与集体备课制度，双周则组织开课与评课活动。
积极参与市教育局组织的教师基本功竞赛，并认真实施市“____”立项课题研究工作，撰写高质量学术论文。
3. 深入贯彻“三项规定”精神，结合学校实际情况制定以静为主的素质教育综合活动计划。
教学开放周的活动方案6篇
教学开放周的活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教学开放周的活动方案6篇优秀的活动方案有助于确保每个活动环节都得到充分的考虑和安排，活动方案的制定可以确保活动的各个环节都得到监管，以下是本店铺精心为您推荐的教学开放周的活动方案6篇，供大家参考。
2024年小学素质教育工作计划模版(4篇)
2024年小学素质教育工作计划模版一、总体目标以培养学生良好的行为习惯和道德品质为核心任务，致力于全面推进素质教育，促进师生全面成长。
我们强调教育教学的核心地位，致力于规范办学行为，不断提升各年段、各学科的教育教学质量。
从学校的实际情况出发，我们秉持求真务实的态度，努力构建和谐校园，以开创我校素质教育的新局面。
二、主要目标任务（一）强化德育工作，注重实效我们将切实加强学校德育工作，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，以勤、孝、诚、善、礼、乐教育为重点。
通过加强德育队伍建设、校园文化建设、心理健康教育等措施，我们致力于培养学生健康的道德品质和良好的行为素养，促进学生的全面和谐发展。
同时，我们将狠抓学生行为习惯养成教育，努力实现三维目标，即在学校做好学生，在家庭做好孩子，在社会做好公民。
我们将贴近生活、从小处着手，将养成教育内容融入课堂、课程和活动中，通过灵活多样、丰富多彩的德育主题实践活动，不断增强德育工作的针对性和实效性。
（二）深化教学改革，追求高效我们将认真开展校本教研活动，从学校实际出发，坚持制度化、个性化、全员化、形式多样化的原则。
预计定期举行教学研讨活动，与先进学校进行经验交流。
同时，我们将严抓教学质量这个中心，抓住关键环节、关键学科和关键教师，努力实现轻负担、高质量的教学目标。
我们将扎实抓好各学科学困生的转化工作，采取积极措施，提高教学质量。
（三）重视教育科研，加强教师队伍建设我们将注重教学研究，强化骨干教师队伍建设。
以“一德三新”为重点内容，积极组织骨干教师参加集中培训和学科学习，坚持培养与使用并重。
我们将充分发挥名教师、学科带头人和骨干教师在教育教学中的示范引领作用。
同时，我们将鼓励骨干教师继续做好教师博客，记录和发布个人的工作过程、生活故事、思想历程，利用博客开展网络教研。
我们将坚持业务学习和网联学习制度，提高教师自身及整体业务素质。
我们将搞好校本培训活动，尤其是骨干教师的业务讲座，并认真做好学习笔记。
小学开放周活动方案7篇
小学开放周活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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素质教育高效学习周计划
素质教育高效学习周计划第一天：目标明确，心态端正早晨：早起锻炼身体，让自己更有精神头，精力充沛，做好一天的准备。
早读：朗读一篇激励自己的文章或者背诵一段经典励志语录，让自己心态变得积极向上。
学习：认真整理对接下来一周的学习计划，明确本周的学习目标和任务。
晚间：梳理一下今天的学习情况，找出问题所在，做好反思和总结，并调整心态准备好迎接新的一天。
第二天：效率提升，专注学习早晨：预习今日的学习内容，做好准备，为自己的学习目标做好铺垫。
上午：集中精力学习核心知识，确保重点知识掌握和理解。
午休：做一些放松的活动，让大脑休息一下，让自己的状态调整到最佳状态。
下午：进行实际操作和练习，巩固所学知识，解决学习中的问题，并整理相关笔记。
晚间：适度放松，整理学习笔记，总结一天的学习收获和问题，为明天的学习打下基础。
第三天：跨学科综合提升早晨：阅读一些与学科无关但启发性强的书籍或文章，让自己的思维得到拓展。
上午：进行学科间的交叉学习，挑选一些课外知识或技能进行学习和探索。
午休：运动放松，让自己的身心得到缓解和平衡。
下午：针对跨学科学习的内容，进行整理和总结，深化对不同领域知识的理解和应用能力。
晚间：反思今天的跨学科学习，进行定制个人综合学习规划，确保各个学科的学习得到均衡提升。
第四天：研究性学习，提升创新思维早晨：查阅一些研究性书籍或者文章，让自己对研究性学习的概念和方法有更深入的了解。
上午：进行研究性学习项目，选取一个感兴趣的课题，进行独立研究和分析。
午休：思考项目中遇到的难题，让大脑得到休息和调整。
下午：解决研究性学习项目中的问题，处理所获得的数据和信息。
晚间：总结研究性学习中的经验和教训，为明天的研究性学习打下基础。
第五天：综合应用能力提升早晨：进行一些实践性的训练和练习，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。
上午：应用所学知识，进行一些创新性的设计或者实践项目。
午休：放松休息，调整自己的状态，让自己的身心得到全面的休息和放松。
2024年素质教育周活动方案
2024年素质教育周活动方案2024年素质教育周是我校为了推进学生全面发展而开展的一项重要活动。
本次活动旨在培养学生良好的品德、强健的体魄、独立的思考能力和创造力，让学生在全面发展的同时，培养对社会、自然和自身的责任感。
下面是本次活动的方案：一、活动主题：健康成长，全面发展二、活动时间：2024年4月10日-4月14日三、活动目标：1. 提升学生的思维能力和创造力，培养学生独立思考和解决问题的能力。
2. 强化学生的体质素质，提高学生身体的素质和健康水平。
3. 培养学生的社会责任感和环保意识，增强学生对社会和自然的认知和关注。
4. 培养学生的实践能力和团队合作精神，提高学生的综合素质。
五、活动内容：1. 主题演讲比赛：组织学生参加关于素质教育的主题演讲比赛，培养学生的语言表达能力和思维能力。
比赛在学校礼堂举行，评委由学校教师和社会专家组成。
2. 体育竞赛：组织学生参加各类体育竞赛和运动会，提高学生的体质素质和团队合作精神。
比赛项目包括篮球、足球、田径等。
活动地点为学校操场和体育馆。
3. 社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和意识。
活动内容包括参观社区、帮助弱势群体、参与环保志愿者活动等。
4. 科学实验课：组织学生参加科学实验课，培养学生的实践能力和科学精神。
通过实验课，激发学生的学习兴趣，提高学生对科学的理解。
5. 文艺演出：组织学生进行文艺演出，展示学生的才艺和创造力。
演出形式包括舞蹈、歌曲、小品等。
活动地点为学校礼堂。
六、活动方案落实：1. 在活动开始前，学校将召开活动方案解读会，向全体师生详细介绍本次活动的目标和内容，确保活动方案得到全体师生的支持和理解。
2. 学校将成立活动组织委员会，负责本次活动的具体组织和安排。
活动组织委员会由学校领导、教师代表和学生代表组成，确保活动顺利进行。
3. 学校将邀请专业的演讲教师、体育教师和社会工作者作为活动的指导员，提供专业的指导和培训。
安静校园活动方案(精选10篇)
安静校园活动方案〔精选10篇〕安静校园活动方案〔精选10篇〕安静校园活动方案篇1同学们在课间、午间发出的追逐声和喧哗声而产生的噪音不但影响了同学们的学习，还影响了师生的身心安康。
为了创造一个让学生可以沉下心来学习的气氛。
学校将开展“轻声慢步，静我校园”活动。
营造一种安静的学习气氛，让校园静下来，只有静下来，学生才能深化学习。
有了深化的学习，才会有更多的收获。
一、活动要求：认真听讲，遵守纪律少闲话；教室走廊，轻声细语不喧哗；课间活动，轻声细语不吵闹；上下楼梯，轻声慢步靠右行；集合站队，轻声慢步快静齐。
二、活动安排：第一阶段：宣传发动1、4月22日升旗仪式举行建议活动。
2、班主任向学生宣传活动意义。
3、征集你我来说“轻声慢步”金点子。
〔4月25日前〕第二阶段：详细施行〔4月中旬到5月底〕1、区分活动区和学习区，明确各区域的活动内容。
学习区〔教学楼、专用教室、走廊、小天井、葡萄园〕内轻声慢步，活动区〔操场、篮球场、排球场〕内尽情活动。
2、利用班队会等对学生各项活动要求进展强化训练，将活动要求落实到行动。
通过标准的指导和训练，逐步培养学生良好的文明习惯。
3、各班每天安排一位“轻声慢步志愿者”上岗，负责检查监视本班学生上课、课间、集会、午间、路队时的安静、文明，制止打闹、喧哗行为。
4、各班评比每周轻声细语星。
第三阶段：总结评比〔6月1日〕1、请值日老师、任课老师、志愿者和值日岗等共同评比，发现学生个人大声喧哗给个人黄牌，班级多人大声喧哗给班级黄牌，值日老师每周必须每人发放一块班级黄牌。
2、评比结果纳入班级标准评估考核。
静心学习，静心交友，静心进步。
让学生养成在校园内安静下来的习惯。
不仅有利于别人的自由，而且有利于自己的身心安康。
安静校园活动方案篇2活动目的：安静是一种美德，安静是一种修养。
为进一步加强学生日常行为的养成教育，努力进步德育活动的实效性，落实“八礼四仪”的目的要求，九、十月份将在全校学生中以“餐饮之礼”为打破点，开展“安静行动”，积极营造文明、和谐、安静的校园。
2024年“校园开放日”活动方案范本(3篇)
2024年“校园开放日”活动方案范本活动目标:1.吸引更多的未来学生和家长了解我们学校的特色和优势。
2.提供一个展示学校风采和教育理念的平台。
3.增强学校与社区、学生与家长之间的沟通与交流。
活动时间: 2024年X月X日上午9:00-下午4:00活动地点: XXX中学校园活动内容:一、校园开放9:00-16:00: 校门全天开放, 欢迎学生和家长自由游览校园。
学校将在校门处设置指示牌和导览图, 方便游客了解校园结构和主要设施位置。
二、学校展示与互动活动1.学科展示: 在学校主楼的教室中, 设置各学科科技展示区域, 供参观者了解学科课程设置、教学方法和成果展示。
每个展示区域都会有老师和学生作为导览员, 耐心解答来访者的问题。
2.学生作品展示: 在校园的公共区域设置学生作品展示区, 展示学生在美术、手工、音乐等方面的优秀作品。
家长和参观者可以欣赏学生的才艺, 并与学生互动交流。
3.校史馆参观: 开放校史馆, 展示学校的发展历程和校友的成就。
4.学生学术成果展示：在学校图书馆或科研楼设置学生学术成果展示区，展示学生在科学研究、科技创新等方面取得的成果。
学生将现场进行展示并进行解说。
5.学校特色项目展示：学校的特色项目（如：科技创新实验室、航模社团等）将在相应的场地开展展示和互动活动，让家长和学生能够体验到学校的特色教育。
三、教育讲座和互动交流1.学校教育理念讲座: 学校领导和教育专家将在学校礼堂举办教育讲座, 介绍学校的教育理念和特色课程, 为家长提供一个深入了解学校教学模式和教育方向的机会。
2.学生报告演讲: 在学校礼堂设置学生报告演讲区, 学生将进行主题报告和个人成长分享, 展示学校培养学生素质和能力的成果。
3.家长问答互动：学校将安排家长代表和学校领导、教师进行问答互动，家长可以提出关于学校教育和孩子发展的问题，学校将提供专业回答和建议。
四、开设体验课程学校将开设一些短期的体验课程, 供家长和学生选择参加。
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202年安静小学素质教育开放周活动计划202*年安静小学素质教育开放周活动计划202*年安静小学素质教育开放周活动计划一、活动主题：推进课改，大家有责二、活动指导思想：弘扬我校校风校貌，扎实推进新课程教学改革，提升师生信息素养提高下的教与学创新模式研究水平，全面展示素质教育丰硕成果，赢得社会和家长对我校教育教学的关注和支持，从而形成立体的大教育的良好氛围，推动素质教育向纵深发展。
三、活动时间：202*年10月11日10月16日四、活动形式：1.分散听课。
因我校场地较小，所以我们将每个班级安排两个上午一、二两节家长听课。
每个上午各安排一批家长，力求全班学生家长参与。
具体安排为一、二年级10月11日12日，三、四年级10月1314日，五级10月15--16日。
2.书面反馈。
为广泛听取家长、社会意见，学校要求家长将参加这次素质教育开放周活动的意见、平时对学校的建议以及有关学校教育教学等方方面面的情况，用书面的形式直接送到学校校长手中或投入校长信箱，校长及时了解家长的反馈的建议，进行妥善处理。
3.向社会拓展。
为拓展开放时空，提升开放层次，我校除安排全体家长参与外，于11月份举行面向全市的创新型课堂教学观摩活动，邀请全省有关老师、专家、领导参与活动。
扩展阅读：奋进中的北高余小学(素质教育活动侧影)奋进中的北高余小学石横镇北高余小学素质教育活动侧影陈乐军肥城市石横镇北高余小学于202*年底迁至新校，建筑面积1700平方米。
现有7个教学班，学生348人，教职工20人，教师学历达标率100%。
学校办学条件一流，设施齐全，装备先进，配置了实验室、图书室、舞蹈室、微机室和多媒体教室等功能室，使用率高。
学校推广有特色的校园文化理念，不断丰富校园文化内涵，提高办学品位，为师生创造了一个舒适整洁的学习、工作环境。
学校先后被评为“山东省规范化学校”、“泰安市规范化学校”、“泰安市教学示范校”、“泰安市绿色学校”“泰安市校园文化AAA学校”、“肥城市精神文明先进单位”、“肥城市教书育人先进单位”，连年被评为镇“教育质量先进单位”。
近年来，学校以实施素质教育精神为指针，以落实省管理基本规范为抓手，以德育为首位，以教学为中心，以科研为动力，以育人为根本，提出了“以人为本，为师生营造和谐乐园”的办学目标，确立了“为学生的成长负责，为学生的发展服务”的教育理念，树立了“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，努力打造我们的“阳光教育、书香校园”文化品牌，坚持不懈抓管理，持之以恒创特色，精益求精建队伍，实施素质教育，各项教学工作改革实现了新跨越，师生综合素质发展取得了新突破，学校形象和社会声誉得到了新提升。
教育教学过程中，注重把思想品德的教育、综合能力的培养和智力开发有机地结合起来，强化学生文明行为养成教育，开辟第二课堂，开展丰富多彩的校园文化活动，努力培养“基础实、发展全、素质优、心理健、有特长”的创新人才，大力推进素质教育。
不断强化“科研兴校”意识，加大校本教研力度，注重教师专业化成长，教师队伍的建设迈上了新台阶，现有1名泰安市优秀教师、3名肥城市优秀教师、1人获泰安市优质课一等奖、6人获市优质课一等奖。
让先进文化时时充满校园，让多彩校园处处体现教育北高余小学为了加强校园文化建设，努力推进素质教育进程，促进我市教育跨越式发展，全面推进我校校园文化建设水平，为师生创造一个舒适整洁的学习、工作环境，适应素质教育发展的新要求，充分利用校园内的各种设施、场地对学生进行知识的传播、情操的陶冶、礼仪的规范、习惯的培养、个性的雕琢，创造“墙壁说话”、“草木育人”的美丽环境，营造孩子们学习、生活的乐园，加快教育事业发展，结合我校实际，努力实践，力争使我校的校园文化建设再上一个新的水平。
一、我校校园文化建设突出的一个主题就是，让先进文化时时充满校园，让多彩校园处处体现教育。
近年来，我校本着高标准、高品位的基本方针，搞校园文化建设，从新颖的立意到突出我校的特色，体现创新，并且结合我校独有的地理优势和办学新理念，全方位、多角度，体现教育性，不断坚持面向教育教学，利用全新的教育理念，调动广大师生的积极性，努力为我校的文化建设献计献策。
通过多层次、多形式、新颖健康的校园文化建设活动，推广有特色的校园文化理念，不断丰富校园文化内涵，努力构建和谐向上、富有时代特征、教育特点和校本特色的校园文化，提高办学品位，促进学生全面发展和健康成长，让学生时时接触先进文化的熏陶，处处体验文明礼仪的感染，让学生耳闻目睹、身临其境，在美丽的校园里体验美、感悟美、认识美、表现美和创造美。
二、校园文化建设的总目标：整洁美丽、朴素大方通过校园文化建设，美化校园，净化环境，为师生创造一个舒适和谐的学习工作环境，陶冶师生热爱生活、热爱学校的情操，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
同时，在培养品德、陶冶情操的过程中促进校园文化建设。
按照公园式标准种植花草树木，精心设置三园：同辉园、成长园、奋进园，提升了校园绿化美化的层次与品位。
进入校门，西侧是同辉园，绿化为日月图案，意在鼓励学生积极向上，大胆创新，敢于日月争辉。
东侧分别是成长园和奋进园。
成长园绿化为豆瓣造型，将学生喻为豆瓣，正健康快乐成长。
奋进园，激励学生团结互助，不懈努力，勇于探索，掌握更多的本领。
成长园北侧矗立着命名为“放飞希望”雕塑，寓意学校充满着无限的生机和希望。
实施校园“灯光工程”，设计向日葵与喇叭花造型的校园路边灯，布置“朝向太阳”草坪灯，寓意学生如向阳花般生机勃勃、如喇叭花般不断攀升。
注重养成教育，德育特色彰显活力我校思想道德教育的重心是以生为本，抓学生抓好学生的文明礼仪行为习惯的养成教育，使学生具有良好的文明素养。
为此，学校建立领导干部与教师轮流值周制度，号召师生“让文明语言遍布校园的每一个角落，彻底告别不文明的陋习”，要求学生做到“一说、二用、三爱、四讲、五不”（一说：说普通话；二用：用文明语、用规范字；三爱：爱校、爱家、爱国；四讲：校园卫生讲整洁，言行举止讲文明，待人接物讲礼貌，用电用水讲节约；五不：纸屑果皮不乱丢，墙壁桌椅不乱画，课间休息不打闹，走廊教室不喧哗，上下楼梯不拥挤）。
唱响“入楼即静、入座即学”要求，尤其强化了上学及放学路队管理，如今，学生上学养成了自觉成队的良好习惯，深受村民称道。
德育室以学习、宣传、贯彻新版小学生守则为抓手，对各年级有侧重的分层要求，同时进一步完善好班风、文明班的考评细则。
要充分利用橱窗专栏创设育人环境，各班要抓好班队活动阵地，积极开展做“集体的小主人”、“学习的小主人”与“我为学校献美”等宣传教育活动，提高学生自我教育、自我管理能力，让学生在新守则的规范养成教育中发展，大力推进小公民道德建设、诚信教育、五爱教育、法制安全教育等工作，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中，规范学生日常行为。
少先队工作注重开拓。
少先队是对学生进行德育教育的主阵地，也是我校的特色工作之一。
为使我校少先队工作适应新形势，创造新辉煌，学校领导高度重视，大队部不断开拓，辅导员不断创新，队员们不断进取，为鲜艳的队旗增了光、添了彩。
一是强化少先队基层组织建设，坚持少先队创新活动观摩制度，为少先队员提供了展示自我的舞台，提高他们的综合素质；二是继续开展“红领巾文明岗”活动，推行了班级卫生岗位责任制，设立了文明中队、纪律、卫生、自主学习等流动红旗，加强了班级常规及文明卫生的管理和监督，促进了学生良好行为习惯的养成；三是寓德育教育于丰富多彩的活动之中。
组织学生参加学雷锋为老人献爱心、祭扫烈士墓、植树节活动、弘扬和培育民族精神教育、诵读名著学做名人、告别不良行为争做文明小公民等活动，学生的文明程度得到一致好评。
一系列活动的开展，陶冶了学生的情操，提高了他们的德育素质，受到了良好的效果。
形成学校、家庭、社会教育的合力。
继续办好家长学校，建立家校联系制度。
通过教学开放周活动、家长会、家长联系册、给家长的一封信、家访、教学开放日、利用家长的资源进课堂讲学等形式，对家庭教育内容、方式、方法进行指导。
开展德育进社区活动，继续依托已有社会实践基地和周边的社区，组织学生参与社会实践教育活动，让学生在服务社区的过程中增长见识，增强社会责任感。
搭建展示平台，素质教育喜结硕果注重特色，以“将学校特色内化为学生素质”为宗旨，以“普及+提高”为原则，做强做亮强势项目，全面提高学生素质。
分期开展特色活动，在活动中进一步扩大学校的知名度。
强化了艺体和活动课教学。
开足、开全、上好音体美课。
拓宽艺术、体育、科技活动课领域，寓创新教育于社会实践、科学技术、文学艺术、体育卫生等活动中，注重学生个性发展。
组织学生认真做好“两课、两操、两活动”，落实“阳光体育活动”及体艺“2+1”活动方案，为让学生人人享受成功的快乐，我们以活动为载体，为学生全方位搭建展示平台，健全和完善书法、绘画、器乐、合唱、舞蹈、腰鼓、足球、乒乓球、田径、微机科技等兴趣小组，充分发挥校内骨干教师的作用和利用校外教师的资源，搭设舞台，展现学生才智，鼓励学生有个性、有特长发展，培养学生创新能力。
次次有主题，学生人人参与，做到了周周有小活动，如钢笔字、英语口语、写作、绘画、演讲；月月有大活动，如庆“六一”艺术节、迎“国庆”朗诵会、小星星擂台赛。
学生在活动中既体验到了成功的喜悦，他们的综合素质又得到了培养。
在镇举行的小学生越野赛和乒乓球赛、足球赛中，我校均取得了优异的成绩，其中朱忠毅同学荣获男子单打冠军。
在迎国庆师生书画展评中，我校多人获奖，并在《今日石横》发表。
娄利平老师辅导的学生绘画作品在泰安市青少年“放飞心灵”书画比赛中获三等奖。
我校在镇运会上的《葵花朵朵向太阳》团体操表演受到镇领导好评。
开展读书活动，创建书香校园继续开展“经典阅读”活动，根据不同年级学生的特点，下发读书推荐篇目，各班按要求利用阅读时间，指导好学生的阅读，完成阅读规定的篇数。
各班要充分利用简易书香橱，每期黑板报中继续开辟出一个“书香角”，用以指导学生阅读、介绍新书、发布阅读成果等。
将进一步深化阅读课题研究，定期交流总结，把阅读内化为学生的自觉行为，在阅读中丰盈学生心灵，让阅读成为学校办学特色的一个亮点。
举行“好书伴我行，智慧满人生”的阅读主题活动。
完善书香班级评选细则。
鼓励师生同写生活随笔或教育随笔，青年教师每天阅读半小时，每周写一篇读书心得。
让师生在读书中积淀人生、在读书中丰富自我、在读书中厚实人文底子、在读书中提升生命质量，促使学生、教师、学校同步发展，努力使学校成为学习型组织。
开展多种活动，安全教育警钟长鸣继续把安全教育作为学校工作的重中之重，列入学校工作的议事日程，落实安全教育“四落实”，不断加强校园治安综合治理。
继续开展防火、防震、防水、防电、防盗、交通、饮食、防疫等安全教育，通过“教育、制度、活动”的三结合，开辟广播、专栏、板报、手抄报等宣传阵地，开展多种安全教育活动，使安全教育真正扎根在师生思想之中。