中考数学重难点专题讲座-第六讲-列方程(组)解应用题(含答案)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中考数学重难点专题讲座

第六讲 列方程(组)解应用题

【前言】

在中考中,有一类题目说难不难,说不难又难,有的时候三两下就有了思路,有的时候苦思冥想很久也没有想法,这就是列方程或方程组解应用题。方程可以说是初中数学当中最重要的部分,所以也是中考中必考内容。从近年来的中考来看,结合时事热点考的比较多,所以还需要考生有一些生活经验。实际考试中,这类题目几乎要么得全分,要么一分不得,但是也就那么几种题型,所以考生只需多练多掌握各个题类,总结出一些定式,就可以从容应对了。

第一部分 真题精讲

【例1】2010,西城,一模

“家电下乡”农民得实惠,根据“家电下乡”的有关政策:农户每购买一件家电,国家将按每件家电售价的13%补贴给农户,小明的爷爷2009年5月份购买了一台彩电和一台洗衣机,他从乡政府领到了390元被贴款,若彩电的售价比洗衣机的售价高1000元,问一台彩电和一台洗衣机的售价各是多少元?

【思路分析】首先仔细看题,明确说明彩电售价比洗衣机售价高1000,那么一方面可以设一个未知数彩电为x ,那么洗衣机自然就可以用x-1000表示,另一方面也可以直接设两个未知数彩电x 和洗衣机y ,利用高1000的条件制造等量关系。其次说补贴是售价的13%,而又明确给出小明的爷爷领到了390元,所以这390元就是售价的补贴。于是建立方程

13%(x+x-1000)=390或者方程组⎩⎨⎧=+=-.

390)%(13,1000y x y x 。这一题要把握的就是两个等量关系,一

个是售价差等于1000,另一个是售价的13%等于补贴。于是可以得出答案。

【解析】(列方程组解)

解:设一台彩电的售价为x 元,一台洗衣机的售价为y 元.

根据题意得:⎩⎨⎧=+=-.

390)%(13,1000y x y x

解得⎩⎨⎧==.

1000,2000y x

答:一台彩电售价2000元,一台洗衣机售价1000元.

【例2】2010,石景山,一模

某采摘农场计划种植A B 、两种草莓共6亩,根据表格信息,解答下列问题:

(1)若该农场每年草莓全部被采摘的总收入为460000元,那么A B 、两种草莓各种多少亩?

(2)若要求种植A 种草莓的亩数不少于种植B 种草莓的一半,那么种植A 种草莓多少亩时,可使该农场每年草莓全部被采摘的总收入最多?

【思路分析】本题依然是通过方程表达总量去解决。总收入就是A 的亩产乘以价格加上B 的亩产乘以价格,列出方程即可。至于第二问则是先根据“种植A 种草莓的亩数不少于种植B 种草莓的一半”列出不等式,求出A 种草莓的范围,然后列出函数式来看在范围内总收入最大值是多少。

【解析】

解:设该农场种植A 种草莓x 亩,B 种草莓(6)x -亩

依题意,得:601200402000(6)460000x x ⨯+⨯-=…………2分

解得: 2.5x =,6 3.5x -= (2)由1(6)2

x x -≥,解得2x ≥ 设农场每年草莓全部被采摘的收入为y 元,则:

601200402000(6)8000480000y x x x =⨯+⨯-=-+

∴当2x =时,y 有最大值为464000

答:(l)A 种草莓种植2.5亩, B 种草莓种植3.5亩. 项目 品种 A B

年亩产(单位:千克) 1200 2000 采摘价格(单位:元/千克) 60 40

(2)若种植A种草莓的亩数不少于种植B种草莓的一半,那么种植A种草莓2亩时,可使农场每年草莓全部被采摘的总收入最多.

【例3】2010,海淀,一模

2009年12月联合国气候会议在哥本哈根召开.从某地到哥本哈根,若乘飞机需要3小时,若乘汽车需要9小时.这两种交通工具平均每小时二氧化碳的排放量之和为70千克,飞机全程二氧化碳的排放总量比汽车的多54千克,分别求飞机和汽车平均每小时二氧化碳的排放量.

【思路分析】本题比较简单,但是涉及了时事热点,看似复杂,实际一分析就发现等量非常好找。一个是单独排放量之和等于70,另一个是排放总量之差等于54.于是可以列方程组求解。

【解析】

解:设乘飞机和坐汽车每小时的二氧化碳排放量分别是x千克和y千克.

依题意,得

70, 3954. x y

x y

+=

-=

解得

57,

13. x

y

=

=

答: 飞机和汽车每小时的二氧化碳排放量分别是57千克和13千克

【例4】2010,大兴,一模

某中学拟组织九年级师生外出.下面是年级组长李老师和小芳同学有关租车问题的对话:

李老师:“客运公司有60座和45座两种型号的客车可供租用,60座客车每辆每天的租金比45座客车每辆每天的租金多200元.”

小芳:“我们学校八年级师生昨天在这个客运公司租了4辆60座和2辆45座的客车外出参观,一天的租金共计5000元.”

根据以上对话,求客运公司60座和45座的客车每辆每天的租金分别是多少元?

【思路分析】本题两句话就是两个等式,第一句话的等式两边就是租金的差价,第二句话的两边是总租金的和。本题虽然也比较简单,但是随时可能有变化的空间。例如说八年

级师生一共有xx人,问怎样租车最经济。那么依然是做一个函数然后看函数的最小值。这种思路中考中也会比较容易考到,大家可以多发散思考一下。

【解析】

解:设客运公司60座和45座客车每天每辆的租金分别为x元和y元.

由题意,列方程组

200 425000 x y

x y

-=

+=

解之得

900

700. x

y

=

=

答:客运公司60座和45座的客车每辆每天的租金分别是900元和700元

【例5】2010,西城,二模

《喜羊羊与灰太狼》是一部中、小学生都喜欢看的动画片,某企业获得了羊公仔和狼公仔的生产专利.该企业每天生产两种公仔共450只,两种公仔的成本和售价如下表所示.如果设每天生产羊公仔x只,每天共获利y元.

(1)求出y与x之间的函数关系及自变量x的取值范围;

(2)如果该企业每天投入的成本不超过10000元,那么要每天获利最多,应生产羊公仔和狼公仔各多少只?

【思路分析】本题是刚刚火热出炉的二模题,结合了社会的热点动画片来设立问题。虽然是应用题,但是却涉及了函数的思想,造成了一定的困扰。分析本题首先需要清楚“获利”这个概念,就是售价减成本再乘以数量。其中,每天生产的数量是定值450,所以狼公仔就要用羊公仔数去表示,然后合理列出函数表达式。第二问夹杂进了不等式,需要判断出x的范围上限和下限分别代表什麽意思,尤其是明白一次函数的单调性。

【解析】

解:(1)根据题意,得y=(23-20)x+(35-30)(450-x),

相关文档
最新文档