初中化学测定空气中的氧气含量
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测定空气中的氧气含量
为什么要用红磷做实验？ 用蜡烛、木炭等，会产生二氧化碳等气体，使实验误 差太大。而红磷燃烧时，生成固体五氧化二磷，五氧 化二磷溶于水，使瓶内压力减小，从而使实验误差减 小。
实验时必须注意，存放稍久的红磷，总有一部分被氧化 成三氧化二磷，三氧化二磷能吸收水分潮解，若不处理， 实验就不易成功。处理方法可以用热水或热的氢氧化钠 稀溶液进行洗涤在滤出，晾干后使用。燃烧后在燃烧匙 中剩余的磷，其中有一部分可能已变成白磷，应用热煤 油将白磷溶解，然后烧掉或加以利用。
振荡时要注意防止导管露出水面和橡皮塞松动。 引导学生要思考
为什么水会从烧杯中进入集气瓶。 该实验装置中缺少弹簧夹，将出现什么实验现象？ 实验中测得瓶中水位上升不到１／５，分 析原因？水位超过１／４，分析原因？
请学生设计另外简单的实验，粗略地测定空气中氧气含量。
改进方法１
改进方法２
改进方法3
源自文库改进方法4
测定空气中的氧气含量
１、按图所示装置，先在集气瓶里 加入少量水，再把剩余的容 积用记号划成５等份。 可用皮筋作为记号。
２、点燃燃烧匙内的红磷，立即 塞紧瓶塞，观察现象。 在实验前要检查装置的气密性。 减少 红磷要足量。 误差 将点燃的红磷伸入集气瓶要迅速。
３、火焰熄灭后，振荡集气瓶，打开导管上的夹 子，出现什么现象？瓶内水位变化？消耗的 气体跟剩余的气体的体积比约为多少？实验 说明什么？
5、左图是空气中氧气含量的测定 装置，请回答：
a
（1）“a”仪器叫做燃烧匙 ______.
冒白烟， （2）红磷燃烧的现象是_______
放热 ，说明集气瓶中含有 ________ 氧 气，冷却后，打开弹簧夹时 ____ 的现象是烧杯里的水流入集气瓶里 __________________ , _______________, 占集气瓶体积的 1/5 说明空气中的 氧气约占总体积的________. 1/5 氦 气、___ 6、稀有气体是___ 氖 气、___ 氩 气、___ 氪 气、___ 氙 气的 总称.所以说稀有气体是多种气体的混合物.
为什么要用红磷做实验？ 用蜡烛、木炭等，会产生二氧化碳等气体，使实验误 差太大。而红磷燃烧时，生成固体五氧化二磷，五氧 化二磷溶于水，使瓶内压力减小，从而使实验误差减 小。
实验时必须注意，存放稍久的红磷，总有一部分被氧化 成三氧化二磷，三氧化二磷能吸收水分潮解，若不处理， 实验就不易成功。处理方法可以用热水或热的氢氧化钠 稀溶液进行洗涤在滤出，晾干后使用。燃烧后在燃烧匙 中剩余的磷，其中有一部分可能已变成白磷，应用热煤 油将白磷溶解，然后烧掉或加以利用。
振荡时要注意防止导管露出水面和橡皮塞松动。 引导学生要思考
为什么水会从烧杯中进入集气瓶。 该实验装置中缺少弹簧夹，将出现什么实验现象？ 实验中测得瓶中水位上升不到１／５，分 析原因？水位超过１／４，分析原因？
请学生设计另外简单的实验，粗略地测定空气中氧气含量。
改进方法１
改进方法２
改进方法3
源自文库改进方法4
测定空气中的氧气含量
１、按图所示装置，先在集气瓶里 加入少量水，再把剩余的容 积用记号划成５等份。 可用皮筋作为记号。
２、点燃燃烧匙内的红磷，立即 塞紧瓶塞，观察现象。 在实验前要检查装置的气密性。 减少 红磷要足量。 误差 将点燃的红磷伸入集气瓶要迅速。
３、火焰熄灭后，振荡集气瓶，打开导管上的夹 子，出现什么现象？瓶内水位变化？消耗的 气体跟剩余的气体的体积比约为多少？实验 说明什么？
5、左图是空气中氧气含量的测定 装置，请回答：
a
（1）“a”仪器叫做燃烧匙 ______.
冒白烟， （2）红磷燃烧的现象是_______
放热 ，说明集气瓶中含有 ________ 氧 气，冷却后，打开弹簧夹时 ____ 的现象是烧杯里的水流入集气瓶里 __________________ , _______________, 占集气瓶体积的 1/5 说明空气中的 氧气约占总体积的________. 1/5 氦 气、___ 6、稀有气体是___ 氖 气、___ 氩 气、___ 氪 气、___ 氙 气的 总称.所以说稀有气体是多种气体的混合物.