四五年级-七巧板设计与制作

《七巧板设计与制作》

浦东青少年活动中心：丁柳军

【课程名称】七巧板设计与制作

【教学对象】小学四、五年级学生

【教学课时】2课时

【教学地点】

【教学内容】

1、在合成板上用笔画出七巧板的七种不同的图形；

2、学习机床的使用，并在小机床上进行切割；

3、用磨床和锉刀把切割下来的图形边缘打磨光滑；

4、用颜料涂成七种颜色

5、进行拼图比赛。将自己制作的七巧板拼成不同的图案。

【教学内容分析】

本节课是一堂探究活动课，在课堂上可以充分调动全班同学的动手学习积极

性，提高他们对动手制作的兴趣，树立他们的动手制作信心。通过小学教学中对

三角形、正方形、平行四边形的认识的学习，学生对图形的组合、分解有了一定

认识，和平行、垂直、角等有关知识，为本节课的学习打下了基础。通过本堂课

的探索、学习，进一步的巩固了前面所学知识技能, 也有益于体现数学的魅力,

更了解掌握比例尺寸在制作中的重要性。

【教学目标】

1、知识与技能:

通过七巧板的设计、制作、拼摆等活动，进一步丰富对平行、垂直及角等

有关内容的认识，积累日常活动实用工具的使用经验；特别是学会小机床的使用

技巧方法；了解并掌握比例尺寸在设计与制作中的重要性。

2、过程与方法:

通过七巧板的设计、制作与拼摆活动，培养学生动手动脑的能力，并为今后的创新意识打好基础。

3、情感态度与价值观：

通过自主愉快的学习制作活动，培养学生在学习过程中互相学习、互相合作，完成作品的协作精神；体验劳动的喜悦，感受到劳动是一种创造，树立大胆实践、积极动手动脑的精神。

【教学重点】

1、画七巧板时，掌握各个不同形状图形的尺寸，之间的比例。

2、工具的使用和切割图形

3、相互学习、协作的精神

【教学过程】