有关科级干部竞争上岗面试题汇总

有关科级干部竞争上岗面试题汇总

1.谈谈对竞争上岗的认识？

⑴体现公平、公正的原则，得到大家的真心拥护和积极参与；

⑵克服在用人上的不正之风，有利于同志们竞争后的心态稳定；

⑶能够选出真正的人才，有效提高了干部的整体素质；

⑷能较有效地促使同志们学习文化、业务知识的自觉性。

2.为什么要竞争中层干部？你以为自己是否已具备任中层干部的条件？

⑴中层干部的职位拥有一定的管理权和相对的决策权，能有更大的舞台，更好地实现自己的个人价值和社会价值。

⑵我认为本人已经具备了竞争的条件：

①大学生活的历练、工作中的积累，具备了一定的理论水平；

②具备了丰富的工作经验和分析、解决问题的能力；

③具备了较强的组织和协作能力；

④强烈的事业心和责任感，是干好工作、竞争上岗的不竭动力。

3.你有何优、缺点？

⑴优点：忠诚、敬业；学习能力强，角色转换快；善于分析问题并妥善处理问题；乐于沟通，能团结同志共同开展工作；有创新精神，能在继承的基础上开拓创新；

⑵对工作要求尽善尽美，有时会影响工作效率的提高；性格较急躁，对责任心不强，工作拖拉的同志领导经验不足。

4.竞争上，如何发挥优势作好工作？竞争不上，如何对待？

⑴竞争上，发挥参谋助手、桥梁纽带、模范带头、凝聚人心的作用，做好工作；

⑵竞争不上，证明自己还有不足之处，达不到组织的要求，保持平常心，正确对待竞争结果。同时还要一如既往地干好工作，争取下次上岗。

5.竞选上，应注意哪些问题？

⑴要摆正自己的位置，对自已要有正确的评价；

⑵要谦虚谨慎，努力学习及时弥补自己的不足和差距；

⑶密切依靠群众，掌握科学的工作方法。

6.如何对待未竞争上的同事？

⑴坚决服从组织安排，拥护领导和同志们的正确选择；

⑵不以成败论英雄，一如既往地对待自己的同事；

⑶在适当的时机，以适当的方式帮助同事解除思想上的包袱；

⑷在工作中给予力所能及的支持，帮助同事成熟起来，尽早走上领导岗位。

7．未竞选上，如何对待？

⑴坚决服从组织安排，拥护领导和同志们的正确选择；

⑵认真审查自身，找出症结所在；

⑶认真学习同事们的优点，及时弥补自身的不足和缺点；

⑷一如既往地做好本职工作，争取下次上岗。

8.提拨同事，自认为不如已，怎么办？

⑴服从组织安排，尊重领导和同志们的选择；

⑵认真审视自已，查摆问题和不足，并在以后的工作中一一改进；

⑶虚心向同事学习，并支持其开展工作。

9.组织安排不如愿，你应该怎么办？

⑴服从组织安排，不跟组织讲条件，讲报酬；

⑵深入调查研究，制定工作方案；

⑶团结同志，依靠群众，铺下身子，干好工作。

10.难度较大，缺乏经验，怎么办？

⑴坚决服从组织安排，说明自己不足，争取领导的支持；

⑵虚心向他人学习，尽快适应角色转变；

⑶深入调查研究，制定科学的方案；

⑷团结同志，依靠群众，调动各方面积极性，做好工作。

11.如何干好“配角”？

⑴按照分工，坚持集体领导下的分工负责制；

⑵积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解；

⑶摆正位置，当好助手，维护集体领导，团结全体同志；

⑷根据岗位职责，善于独立开展工作，勇于承担责任；

⑸坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。

12.如何做好副手的工作？

⑴在强化学习、尽快实现角色转变基础上，发挥参谋作用；

⑵正确协调对内、外的关系，发挥桥梁纽带作用；

⑶工作上身先士卒，苦累在前，发挥模范带头作用。

13.竞争成功，如何尽快地树立自己的威信？

⑴认真学习本职业务，迅速成为分管工作的权威和专家；

⑵以身作则，当好表率，用自己的行动来带动大家；

⑶凡事与大家商量，尊重同志们的意见和建议，充分发扬民主；

⑷严格要求自己，做到廉洁勤政，自觉接受组织、群众的监督；

⑸关心爱护同志，赢得信任，充分调动同志们积极性和创造性。

14.竞选上，在新岗位上如何开展工作？

⑴虚心学习，熟悉业务，尽快进入角色；

⑵摆正位置，当好助手，坚持集体领导下的分工负责制；

⑶深入实际、调查研究，取得工作的主动权；

⑷理清工作思路，提出工作规划，确定工作的努力方向；

⑸团结同志，密切联系群众，把工作计划有条不紊地落到实处。

15.如何调动同志们的积极性？

⑴提高同志们的思想素质，强化同志们的事业心和责任感；

⑵尽快熟悉业务，成为内行，尽快适应工作；

⑶结合本科工作，制定规章制度，并狠抓落实；

⑷要严以律已，以身作则，做出表率；

⑸在生活上关心照顾同志，做同志们的主心骨和贴心人。

16.如何做思想政治工作？

⑴坚持两手抓、两手硬，不能只重业务，轻思想政治工作；

⑵认真研究工作方式方法：表率带动人，正气鼓舞人，制度管理人、监督约束人；

⑶做好思想政治工作与业务工作的协调配合，防止空洞说教。

17.如何搞好科室团结？

⑴注重维护领导的权威和决定；

⑵与其他副职处好关系，大事讲原则，小事讲风格；

⑶与同志们打成一片，同甘共苦；

⑷严以律已、宽以待人，开展批评与自我批评，及时化解矛盾。

18．在群众中树立什么样的形象？

⑴公正严明的领导形象，处世公道，办事公正；

⑵文明高效的服务形象，努力为同志们办实事、办好事；

⑶廉洁勤政的公仆形象，做到廉洁勤政，无私奉献；

⑷求真务实的工作形象，不尽占其功，不急功近利。

19.面对领导的对个人的批评，委屈但如何办？

⑴要保持冷静、克制，当场不作辩白，维护领导的权威和形象；

⑵认真考虑是自己的工作失误还是领导的误会；

⑶选择适当时机与领导单独交换意见，检讨错误或说明情况；

⑷加强学习，丰富工作方法或技巧，避免类似情况的发生。

20.如何对待领导对科室的批评？

⑴要树立正确的批评观，批评是进步的开始和动力；

⑵本着有则改之，无则加勉的原则，一起分析受批的原因，找出症结所在；

⑶严格执行责任追究，对待责任既要勇于承担又不能大包大揽，使板子打在责任者身，以对全体人员的警示；

⑷如果上级批评的不对，也不能在同志中宣传，以免引起抵触情绪，就择机反映。

21.主要领导对你的工作不支持，怎么办？

⑴冷静对待，首先从自身找原因；

⑵认真分析，找出症结所在；

⑶若自己失误，应及时调整工作思路，与领导在思想上、行动上保持一致；

⑷若领导失误，应当在适当时机讲明情况，说明理由，征得支持；

⑸特殊情况下，可及时向上级领导反映。

22.一把手一竿子到底怎么办？