七年级文言文阅读专题训练试题及答案
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文言文阅读专题训练
第八课:《世说新语》两则
第一篇:
(一)
陈太丘与友期行。期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(二)
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)太丘舍去()(2)相委而去()
(3)下车引之()(4)甚聪惠()
2..下列选项中加点词意思相同的一项是()(3分)
A.去后乃至乃呼儿出
B.相委而去学而不思则罔
C.下车引之学而时习之
D.为设果为人谋而不忠乎
3.翻译下面句子。(6分)
君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
孔指以示儿曰:“此是君家果。”
4.结合两则材料,分析陈元方和杨氏子的相同之处。(4分)
【参考答案】
一、1(1)离开(2)舍弃(3)拉(4)通“慧”,智慧2.D
3.(1)您和我的父亲约定的时间是在中午。中午没有到,就是没有信用;对着(他的)儿子骂父亲,就是没有礼数。
孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。”
4.陈元方和杨氏子年龄虽小但很机智;都懂得维护父亲和家族尊严。陈元方直指客人不讲信用和礼数;杨氏子“以其人之道还治其人之身”,维护了家族尊严。
【译文】
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。孔君平来拜见杨氏子的父亲,可是父亲不在,
于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果,水果中有杨梅,孔君平指着杨梅对杨氏之子,并说:“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说:“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”
第二篇:
(甲)
陈大丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(乙)
卢庄道,范阳人也,天下称为名家。聪慧而敏悟,冠于今古。父彦与高士廉有旧。庄道少孤,年十二,造士廉。廉以故人子,引令坐。会上有上书者,庄道窃窥览,谓士廉曰:“此文庄道所作。”士廉怪谓曰:“后生勿妄言,为轻薄之行。”请诵之,果通。复请倒诵,又通。士廉称叹久之。乃跪谢①曰“此文实非庄道所作,向傍窥而记耳。”士廉取他文及案牍②,命读之,一览而倒诵。
(选自《大唐新语》)
【注释】①谢:道歉②案牍:公文。
1.解释下列加点的字。(4分)
①太丘舍去()②元方入门不顾()
③造士廉()④庄道窃窥览()
2.下列句子加点的字意思相同的一项是()(3分)
A.天下称为名家为人谋而不忠乎
B.聪慧而敏悟博学而笃志
C.冠于今古于我如浮云
D.轻薄之行学而时习之
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②请诵之,果通。复请倒诵,又通。
4.请结合材料,分析文中两位性格鲜明的少年形象。(4分)
参考答案:
1.①离开②回头看③拜访④偷偷地
2.B
3.(1)陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午。过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。
(2)(高士廉)让他背诵,卢庄道果然背下来了。又让他倒着背诵,他又背下来了。
4.(1)陈元方年龄虽小但很机智聪慧,懂得维护父亲尊严,直指客人不讲信用和礼数;(2)卢庄道天资过人,谦虚诚实,他有过目不忘的本领,在展现才华后能承认文章非其所写。
【译文】
卢庄道是范阳人,被天下公认为是有学问的人,他的聪明才智超过了古今所有的人,他的父亲卢彦和高士廉关系很好。卢庄道从小丧父,十二岁的时候去拜见高士廉,高士廉因为他是老朋友的儿子,让他坐下。恰巧有人送来文章向高士廉请教,卢庄道偷着观看,然后对高士廉说:“这篇文章是我写的。”高士廉责怪他说:“小孩子不要说大话!”认为他轻薄,让他背诵,卢庄道果然背下来了。又让他倒着背诵,他又背下来了,高士廉称赞感叹不已。卢庄道跪下来道歉说:“这篇文章确实不是我写的,而是之前在旁边偷看时记住的。”高士廉取来了其他文章和官府的文书让他读,卢庄道全都能看一遍以后就倒背如流。
第四篇:
【甲文】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙文】杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属①文,稍长,潜心②经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖③年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐④,时与游酢⑤(zuò)侍立⑥不去,颐既觉⑦,则门外雪深一尺矣。
【注释】:①属(zhǔ):撰写②潜心:用心专而深③盖:大概。④瞑坐:打瞌睡。瞑:闭上眼睛⑤游酢:杨时的同学,程门四子之一。⑥侍立:恭敬地站在一旁,侍:服侍⑦颐既觉:程颐睡醒后。
1、这两篇文章都围绕着“雪”写了什么故事?
2、解释下列加粗加斜的字词
与儿女讲论文义()而以书赴告同学者()
河、洛之士翕然师之()“撒盐空中差可拟()
3、下列加粗加斜的字词意义和用法不正确的两项是()()
A.未若柳絮因风起(凭借、趁着)
B. 时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际 ( 在 )
C. 四年而颢死,时闻之(代词,指程颢)
D. 而以书赴告同学者(因为)
4、用现代汉语翻译句子