国际音标教学计划.doc

灵川阳光外语培训学校教学目标计划表
班级：国际音标（六年级、初一）教材名称：剑桥少儿英语国际音标教师：秦红玲（Kelly ）
日期课文课时主要内容重点（即学生必须掌握的词汇/句型/语法）难点（词汇/句型/语法）第一第一章：国 2 节48 个音标的发音28 个辅音的发音[e] [3] [r] 的发音
次课际音标简
介
第二第二章第 2 节1、复习28 个辅音；1、根据音标拼读[i:] & [i] [e] & [?] 的单词；bread 的发音
次课一节2、[i:] & [i] [e] & [?] 的发音及单词句子的2、根据音标拼读P5P8 页句子。

[i:] & [i]
拼读；
[e] & [?] 3、完成课后练习（P9 第一、二大题）。

4,、带过s位于不同字母后的发音
第三第二章第 2 节1、复习28 个辅音及[i:] & [i] [e] & [?] 的发1、根据音标拼读[a:] & [ ?][u:] & [u] 的单词；1、scarf 的音标[sk] 的发音；
次课二节音及单词句子的拼读；2、根据音标拼读P12P15 页句子。

2、[w] [e] [f] [?]的正确发音时嘴唇舌[a:] & [ ?] 2、[a:] & [ ?][u:] & [u] 的发音及单词句子的
头的位置。

[u:] & [u]
拼读；
3、课后练习（P16 第一、二大题）。

4、带过[sk] [st ] [sp] 的发音
第四第二章第 2 节1、复习28 个辅音及[i:] & [i] [e] & [?] [a:] & 1、根据音标拼读[?:]& [ ?] [з:] & [ ?]的单词；1、[w] [f] [e] [θ] [?]的正确发音时嘴
次课三节[?] [u:] & [u] 的发音及单词句子的拼读；2、根据音标拼读P19P22 页句子。

唇舌头的位置。

[?:]& [ ?]
2、[ ?:]& [ ?][з:] & [ ?]的发音及单词句子的
[з:] & [ ?]
拼读；
3、课后练习（P23 第一、二、三大题）。

日期课文课
主要内容重点（即学生必须掌握的词汇/句型/语法）难点（词汇/句型/语法）
时
第五第二章第 2 1、复习28 个辅音及12 个单元音的发音、单词1、根据音标拼读[ei]& [ai] [ ?u]&[au] 的单词；bowl、cow、cry 的发音
次课四节节和句子的拼读；2、根据音标拼读P25P28 页句子。

[ei]& [ai] 2、[ei]& [ai] [?u]&[au] 的发音及单词句子的拼
[?u]&[au]
读；
3、完成课后练习（P30 第一、二大题）。

第六第二章第 2 1、复习28 个辅音、12 个单元音、[ei]& [ai] 1、根据音标拼读[?i] & [ i ? ] [e ?]& [ u ? ]的单词；boy、cruel 的发音
次课五节节[?u]&[au] 的发音、单词和句子的拼读；2、根据音标拼读P32P35 页句子。

[?i] & [ i ? ] 2、[?i] & [ i ? ] [e ?] & [ u ?]的发音及单词句子的
[e?] & [ u ? ]
拼读；
3、完成课后练习（P37 第一、二大题）。

第七
测试 2 测试20 个辅音:
次课节第一节课笔试：
1、写出下列单词划线部分的音标；
2、根据音标写单词；
3、写出下列单词的音标；
第二节课口试：
1、读音标
2、根据音标读单词
3、读单词（不给音标）
4、读句子
5、附加题：读绕口令
第八第三章第 2 1、复习28 个辅音、20 个元音的发音1、拼读[p] & [b] [t] & [d] 的单词；
句子的语调
次课一节节2、发[p] & [b] [t] & [d] 的字母及字母组合、2、拼读P40P42 页句子。

[p] & [b] 3、[p] & [b] [t] & [d] 单词、句子的拼读；
[t] & [d] 3、完成课后练习（P44 第一、三大题）。

4、若进度快可教授句子的语调。

日期课文课
主要内容重点（即学生必须掌握的词汇/句型/语法）难点（词汇/句型/语法）时
第九次第三章第 2 1、复习28 个辅音、20 个元音的发音1、拼读[k] & [g] [f] & [v] 的单词；1、girl 、good 的发音；
课二节节2、发[k] & [g] [f] & [v] 的字母及字母组合、2、拼读P46P49 页句子。

2、[f] & [v] 的发音要领应用到单词的拼[k] & [g] 3、[k] & [g] [f] & [v] 单词、句子的拼读；
读。

[f] & [v] 4、完成课后练习（P51 第一、二大题）。

第十次第三章第 2 1、复习28 个辅音、20 个元音的发音1、拼读[s] & [z] [ θ] & [e ]的单词；1、[s] [ θ] & [e ]的发音要领应用到单词的课三节节2、发[s] & [z] [ θ] & [e ] 的字母及字母组合、2、拼读P53P56 页句子。

拼读；
[s] & [z] 3、[s] & [z] [ θ] & [e ]单词、句子的拼读；2、three、clothes 的发音。

[θ] & [e ] 4、完成课后练习（P58 第一、三大题）。

第十一第三章第 2 1、复习28 个辅音、20 个元音的发音1、拼读[j] & [w] [l] & [r] 的单词；1、[w] [l] & [r] 的发音要领应用到单词的
次课四节节2、发[j] & [w] [l] & [r] 的字母及字母组合、2、拼读P61P64 页句子。

拼读；
[j] & [w] 3、[j] & [w] [l] & [r] 单词、句子的拼读；
[l] & [r] 4、完成课后练习（P66 第一、二大题）。

第十二第三章第 2 1、复习28 个辅音、20 个元音的发音1、拼读[m] & [n] & [ ?] [h] 的单词；1、[m] & [n] & [ ?]的发音要领应用到单词
次棵五节节2、发[m] & [n] & [ ?] [h]的字母及字母组合、2、拼读P68P71 页句子
的拼读；
[m] & [n] 3、[m] & [n] & [ ?] [h] 单词、句子的拼读；
& [ ?] 4、完成课后练习（P73 第一、二大题）。

[h]
第十三第三章第 2 1、复习28 个辅音、20 个元音的发音1、拼读[?] & [ ?] [t ?] & [d ?]的单词；treasure、television 的发音
次课六节节2、发[?] & [ ?] [t ?] & [d ?]的字母及字母组合、2、拼读P75P78 页句子
[?] & [ ?] 3、[?] & [ ?] [t ?] & [d ?]单词、句子的拼读；
[t ?] [d?] 4、完成课后练习（P80 第一、二（1）、三（2）
大题）。

日期课文课时主要内容重点（即学生必须掌握的词汇/句型/语法）难点（词汇/句型/语法）
第十四第三章 2 节1、复习28 个辅音、20 个元音的发音1、拼读[ts ] & [ dz] [t r ] & [d r ]的单词；trousers 的发音次课第七节2、发[ts ] & [ dz] [t r ] & [d r ]的字母及字母组合、2、拼读P83P86 页句子
3、[ts ] & [ dz] [t r ] & [d r ]单词、句子的拼读；
4、完成课后练习（P88 第一、三大题）。

5、复习48 个音标
第十五
测试 2 节测试20 个辅音:
次课第一节课笔试：
1、写出下列单词划线部分的音标；
2、根据音标写单词；
3、写出下列单词的音标；
4、看图写单词并写出音标
第二节课口试：
1、读音标
2、根据音标读单词
3、读单词（不给音标）
4、读句子
5、附加题：读绕口令
本学期主要训练学生哪些能力：
1、能根据音标拼读、写出单词；
2、看到新词时可以根据字母及字母组合的发声音读出新词；
3、可以有感情的朗读句子。