写好作文开头和结尾PPT课件
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5、巧设喻，形象鲜明。
如：诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬 腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭 之灯；诚信是浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……
小试牛刀：
请以“播种希望的种子”为题，运用“修辞扮靓式”写一 段开头。
• 五、开门见山 ,紧扣题目式
• 如：我们在田野散步：我，我的母亲，我 的妻子和儿子。
小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之 间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一 起。含蓄隽永，余味无穷。
技巧五： 景物烘托，情景合一
好结尾，能更深入、透彻为文章点睛，凸 显主题；
好结尾，可以唤起读者的思考和共鸣，增 强文章的感染力；
好结尾，定能为文章收出一个或隐或现的 “圆”，与开头或标题遥相呼应。
二、设置悬念式
• 我曾经带着孩子式的幼稚的仇恨看待我 父亲。印象中别人的父亲都是和蔼可亲的， 对于自己孩子百般骄纵。但是我的父亲却 不然。
三、景物渲染式
深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几 分凄凉。飘渺的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时而被云朵遮 盖。此时夜阑人静，而我却睡意全无，是呀，我能睡着吗？ （《我找回了蓝天》）
小试牛刀： 请以“我心中的那一抹绿色”为题，运用“景物渲染式”
（要求情境优美）、引用式、设置悬念式各写一个开头段落。
四、修辞扮靓式
1、做排比，气势磅礴。 如：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是 灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。（《理想》）
2、趣拟人，别开生面。 如：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
•开头技巧
• 凤头展彩 孔雀开屏 • 好的开头是成功的一半
一、引用式
• 唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣； 宋时的雨，打湿了多少女子的乌黑鬓发？ 那是张九龄的“海上生明月，天涯共此 时”，是苏东坡的“但愿人长久，千里共 婵娟”，还是李清照的“寻寻觅觅，冷冷 清清”？他们正痴仰着那张张沧桑的脸、 期待祝福的脸、热切渴望的脸，找寻幸福。
——写给母亲
开头技巧
• 一、引用式 • 二、设置悬念式 • 三、景物渲染式 • 四、修辞扮靓式 • 五、开门见山 ,紧扣题目式 • 六、题记导入式 • ······
结尾技巧
中考满分作文节选
（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理 想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光， 便是梦想的花季。
一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有 哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲 虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
技巧二： 巧妙发问，引入深思
中考满分作文节选
明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生 待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创 造出美好的明天。（选自四川内江中考满分文《创造 美好的明天》）
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训 ：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想 的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
作者先在开头提出文章的中心，然后在 结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的 中心鲜明突出。
技巧一： 首尾呼应，凸显主旨
中考满分作文节选
自然的色、自然的香、自然的味、 自然的美，这一切都源于自然。自然 是伟大的。是神奇的。它与生活是那 么的近，那么的紧。品味自然，不就 同品味生活了吗？
引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采 又加深了文章的意境。
技巧三： 引用佳句，多姿多彩
中考满分作文节选
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一 句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以 使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上 轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵， 轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（ 选自广州中考满分文《从天空想到的》）
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了 ，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （《春》）
4、用对偶，严谨整齐。
如：鸟在飞，云在走，天地自悠悠。
风在飞，人在走，彼岸响风铃。
有一种美丽，叫美不胜收；有一种感觉，叫妙不可言；有一种 幸福，叫有你相伴，共击长空，尽显风采。（《响起，彼岸的风铃 》）
• 如：充满整个夏天的是 一种紧张、热烈、 急促的旋律。（《夏》）
六、题记导入式 短短的语句，美美的语言；淡
1、交代式
淡的情感，浅浅的哲理。
如：谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
2、真情式
如：风筝升天，禁不住丝丝缠绕 ；大雁南飞，依然频频回望。 岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深 情的牵挂。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结尾技巧
• 一： 首尾呼应，凸显主旨
• 二： 巧妙发问，引入深思
• 三：引用佳句，多姿多彩
• 四： 抒情议论，气势不凡
• 五：景物烘托，情景合一
•
······
点石成金
选择老师归纳的方法，尝试运 用，续写一个结尾,使文章结尾收束 有力。
示例
鱼儿眼中的海
是啊，如果不能打破心中的四壁， 即使给你一片大海，你仍然找不到快乐 的感觉。
鱼儿始终游不出它心中的四壁，人 们啊，你是否能游出你心中的四壁呢？
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运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内 心真实情感，并配以适当的议论，使文章结 尾气势不凡，强劲有力。
技巧四： 抒情议论，气势不凡
中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容 ，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在 远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体 ，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品读》 ）
如：诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬 腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭 之灯；诚信是浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……
小试牛刀：
请以“播种希望的种子”为题，运用“修辞扮靓式”写一 段开头。
• 五、开门见山 ,紧扣题目式
• 如：我们在田野散步：我，我的母亲，我 的妻子和儿子。
小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之 间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一 起。含蓄隽永，余味无穷。
技巧五： 景物烘托，情景合一
好结尾，能更深入、透彻为文章点睛，凸 显主题；
好结尾，可以唤起读者的思考和共鸣，增 强文章的感染力；
好结尾，定能为文章收出一个或隐或现的 “圆”，与开头或标题遥相呼应。
二、设置悬念式
• 我曾经带着孩子式的幼稚的仇恨看待我 父亲。印象中别人的父亲都是和蔼可亲的， 对于自己孩子百般骄纵。但是我的父亲却 不然。
三、景物渲染式
深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几 分凄凉。飘渺的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时而被云朵遮 盖。此时夜阑人静，而我却睡意全无，是呀，我能睡着吗？ （《我找回了蓝天》）
小试牛刀： 请以“我心中的那一抹绿色”为题，运用“景物渲染式”
（要求情境优美）、引用式、设置悬念式各写一个开头段落。
四、修辞扮靓式
1、做排比，气势磅礴。 如：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是 灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。（《理想》）
2、趣拟人，别开生面。 如：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
•开头技巧
• 凤头展彩 孔雀开屏 • 好的开头是成功的一半
一、引用式
• 唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣； 宋时的雨，打湿了多少女子的乌黑鬓发？ 那是张九龄的“海上生明月，天涯共此 时”，是苏东坡的“但愿人长久，千里共 婵娟”，还是李清照的“寻寻觅觅，冷冷 清清”？他们正痴仰着那张张沧桑的脸、 期待祝福的脸、热切渴望的脸，找寻幸福。
——写给母亲
开头技巧
• 一、引用式 • 二、设置悬念式 • 三、景物渲染式 • 四、修辞扮靓式 • 五、开门见山 ,紧扣题目式 • 六、题记导入式 • ······
结尾技巧
中考满分作文节选
（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理 想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光， 便是梦想的花季。
一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有 哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲 虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
技巧二： 巧妙发问，引入深思
中考满分作文节选
明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生 待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创 造出美好的明天。（选自四川内江中考满分文《创造 美好的明天》）
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训 ：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想 的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
作者先在开头提出文章的中心，然后在 结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的 中心鲜明突出。
技巧一： 首尾呼应，凸显主旨
中考满分作文节选
自然的色、自然的香、自然的味、 自然的美，这一切都源于自然。自然 是伟大的。是神奇的。它与生活是那 么的近，那么的紧。品味自然，不就 同品味生活了吗？
引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采 又加深了文章的意境。
技巧三： 引用佳句，多姿多彩
中考满分作文节选
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一 句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以 使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上 轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵， 轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（ 选自广州中考满分文《从天空想到的》）
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了 ，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （《春》）
4、用对偶，严谨整齐。
如：鸟在飞，云在走，天地自悠悠。
风在飞，人在走，彼岸响风铃。
有一种美丽，叫美不胜收；有一种感觉，叫妙不可言；有一种 幸福，叫有你相伴，共击长空，尽显风采。（《响起，彼岸的风铃 》）
• 如：充满整个夏天的是 一种紧张、热烈、 急促的旋律。（《夏》）
六、题记导入式 短短的语句，美美的语言；淡
1、交代式
淡的情感，浅浅的哲理。
如：谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
2、真情式
如：风筝升天，禁不住丝丝缠绕 ；大雁南飞，依然频频回望。 岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深 情的牵挂。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结尾技巧
• 一： 首尾呼应，凸显主旨
• 二： 巧妙发问，引入深思
• 三：引用佳句，多姿多彩
• 四： 抒情议论，气势不凡
• 五：景物烘托，情景合一
•
······
点石成金
选择老师归纳的方法，尝试运 用，续写一个结尾,使文章结尾收束 有力。
示例
鱼儿眼中的海
是啊，如果不能打破心中的四壁， 即使给你一片大海，你仍然找不到快乐 的感觉。
鱼儿始终游不出它心中的四壁，人 们啊，你是否能游出你心中的四壁呢？
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内 心真实情感，并配以适当的议论，使文章结 尾气势不凡，强劲有力。
技巧四： 抒情议论，气势不凡
中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容 ，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在 远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体 ，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品读》 ）