犹太人爱读书
犹太人为什么那么聪明
犹太人为什么那么聪明犹太人很聪明，爱因斯坦及马克思均为显例。
此外还有哲学家斯宾诺莎、心理学家弗洛伊德、诺贝尔物理学奖获得者盖尔曼等人，这个名单一张纸也写不完。
以下是搜集并整理的犹太人有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!犹太人为什么那么聪明犹太人人口虽仅有1600万人，占比全球人口不到0.25%，但是却获得了全球25%的诺贝尔奖。
犹太人以其独特的处世智慧和赚钱哲学，摘取了“世界第一商人”的桂冠。
每年的福布斯美国富豪榜前40名中有40%以上是犹太人。
在犹太人历史上，更是出现了若干世界级的商业巨头：享誉全球的罗斯柴尔德家族，超级石油大亨洛克菲勒，华尔街的奇才摩根。
令人惊叹的是，犹太民族在其他领域同样涌现出了为数不少的世界顶级骄子，像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、伯格森、卡夫卡、海涅、拉斐尔、史蒂文·斯皮尔伯格、门德尔松、梅纽因、夏卡尔、奥本海默、托洛茨基、基辛格、迪斯尼、毕加索、华纳兄弟等许许多多享誉全球的政治、文化和艺术界的名人等等，不胜枚举。
与其说上帝偏爱这个种族，倒不如说是犹太人是一个非常自爱的民族，因为他们特别爱读书!特别特别爱读经典书籍。
犹太人坚信：世界上只有三样东西是别人抢不走的，一是吃进胃里的食物，二是藏在心里梦想，三是读在脑海里的书。
“世界的财富在犹太人的口袋里，犹太人的财富在自己的脑袋里。
”所以，犹太人历经劫难，多少次他们的财富化为乌有，而他们能一次次东山再起，成为世界最富有的民族。
说一千道一万，犹太人之所以绝顶聪明，归根结底是因为犹太人特殊的教育体系，即自幼就开始实施的一套成功的教育模式——"教子三贵"：一是贵在熟读经典;二是贵在挖潜孩子的创造力;三是贵在培养孩子的优良习惯。
许多犹太孩子从两三岁就开始背诵经典。
世界首富比尔盖茨和年轻的超级富豪FACEBOOK老板小扎都是犹太人的后裔，他们都是七八岁的时候就能熟背3万多字的《圣经》马太福音(其字数相当于六本《老子》字数的总和)，受益终生。
为什么犹太人有这么多经商天才
为什么犹太人有这么多经商天才？答案很简单，因为犹太人的幼儿教育进行得非常好，尤其是刻意在经商潜质方面进行潜移默化的培养。
本书详细叙述了犹太人如何重视孩子家庭教育的故事。
潜力：越早激发越好犹太人认为，人的一生有两种截然不同的获取知识的方式：一种是“模式学习”，即无意识的模仿学习，发生在婴儿零岁至3岁之前；另一种是“主动学习”，发生在孩子形成自我意识之后。
对孩子“模式学习”的特别重视，是犹太人获得高智商的最重要因素。
犹太教育专家说，婴儿有辨别母亲面孔与声音的能力。
婴儿出生后的几天内，他的小眼睛就会睁开，这时他的视力非常差，看不清远处的东西。
他能看清楚的只有自己母亲的脸，而兴奋的母亲往往会长时间注视自己的“小宝贝”。
由于多次观看，母亲的“轮廓”会深深留在孩子的脑海里，这是孩子“模式学习”的结果。
”口才：卓越商人的关键有一个顾客欠了迪特毛料公司15美元，经常接到该公司的催款电话。
这位顾客愤怒地冲进了犹太人迪特先生的办公室，说他不但不付这笔钱，而且一辈子再也不会花一分钱购买迪特公司的东西。
迪特先生让他耐心地说了个痛快，然后对他说：“我要谢谢你告诉我这件事，你帮了我一个大忙。
因为如果我们的信托部门打扰了你，他们就可能也打扰了别的好顾客，那就太不幸了。
相信我，我比你更想听到你所告诉我们的话。
”这个顾客做梦也没有想到会听到这些话。
迪特先生继续说：“既然你不能再向我们购买毛料，我就向你推荐一些其他的毛料公司。
”结果，这个顾客又签下了一笔比以往更大的订单。
他的儿子出生后，他给他起名为迪特。
后来他一直是迪特公司的朋友和顾客。
犹太人认为，要在企业或其他任何事业中获得成功，关键在于才思敏捷、口才流利。
在充满竞争的市场经济社会中，善于表达自己意愿或观点的能力往往是一种利器。
犹太人的家庭教育更是为他们经商的成功打好了基础：一是鼓励孩子思考和提问。
亲子之间的沟通是孩子人生的第一个“社会互动”，如果孩子的问题得到了热心的回答，他们就会继续提问题，反过来，如果提问被父母视为“麻烦”，亲子沟通就会逐渐减少以至消失。
犹太人给了我们什么启示
犹太人给了我们什么启示姓名：陈蓉系别：经管系班级：国贸一班学号：110701106 苦难，对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊；对于永不懈怠的人是一座里程碑，对于骄傲自满的人则是一个包袱；对于志向远大的人是向上攀登的阶梯，对于胸无大志的人便是无底深渊。
而犹太民族曾在我眼中，曾是一个充满苦难的国家，命运几乎没对他们报以微笑，和中华民族一样，他们也曾忍受欺凌，时间长达一千八百多年，如斯漫长。
然而，自从上了犹太人的文明之后，我才发现犹太民族不止充满了苦难，还有面对苦难仍然不放弃、永远充满信心、希望和爱。
我从他们的奋斗和成就中启示到了许许多多。
从《摩西十戒》中开始认识以色列，从爱因斯坦开始认识犹太人，从“犹太人的文明”这门课升华了我对犹太人的认识：犹太人到底是一个什么样的民族呢？为什么面对苦难他们仍能不屈不挠？为什么在屈辱中他们仍能够继续奋斗？为什么备受欺凌他们仍能创造出一番成就？修完这门课，我被深深震撼了。
对于犹太人，他们的幸福在哪里呢？我想或许是犹太文化的曲折和坚韧，又或许是犹太人的毅力和成功，总之，不论是什么，他们的精神我只能敬佩、学习。
渐渐地，我发现了，渐渐地，我成长了，渐渐地，他们给了我很多启示：一．犹太人成功的第一个关键就是高度重视教育。
以我的了解，犹太人的整体素质很高，哪怕是最贫困的家庭，也会尽力使子女接受尽可能多的教育。
另外，犹太人酷爱读书。
经调查表明：14岁以上的以色列人平均每月读一本书。
全国有公共图书馆、大学图书馆1000多所，平均每4500人就有一所图书馆，办借书证的人就有100万。
由此可见，犹太人在整个人生中始终坚持学习，这种重视教育的理念就是犹太人重新站起来的关键。
我——从幼儿到大学，接受的教育有许许多多，可一般都是父母教管，老师督促，自己很少能自己阅读，看到了犹太人的成功，我被折服、被感动，以后的以后，我会努力读书，为自己、为祖国。
中国的少年们，也应该借鉴学习，增加个人修养，培养良好的品质，做有素质的中国人。
犹太人爱读书的故事
犹太人爱读书的故事在一个犹太小镇上，住着一位名叫阿伯拉罕的老人。
这老人啊，那可是把书看得比啥都重。
有一天，小镇突然遭遇了一场罕见的暴雨，洪水呼呼地就往上涨。
大家都忙着往高处跑，阿伯拉罕也不例外。
只见他一手抱着个大包袱，一手拄着拐杖，在齐腰深的水里艰难地走着。
旁边的邻居着急地喊：“阿伯拉罕，你这包袱里装的啥啊？金银财宝这时候可不管用，赶紧扔了，逃命要紧啊！”阿伯拉罕却紧紧抱着包袱，头也不回地说：“这可比金银财宝贵重多了，这里面全是我最爱的书呢！”邻居都惊呆了，心想这老头真是爱书爱到命里去了。
还有个年轻的犹太人叫大卫。
大卫家里穷得叮当响，但是他有个梦想，就是要把世界上所有的好书都读一遍。
他经常去镇上唯一的图书馆借书。
有一次，图书馆要举办一个读书竞赛，谁要是在一个月内读的书最多，还能写出最精彩的读后感，就能得到一份丰厚的奖金。
大卫一听，眼睛都放光了。
从那一天起，大卫每天除了睡觉、吃饭那点时间，几乎都泡在图书馆里。
他读书那速度就像一阵旋风，眼睛在书页上扫过，知识就像水一样往他脑袋里灌。
到了比赛那天，评委们都被大卫的读后感震撼到了。
那文章写得，既有深度又有文采，一看就是读了大量的书，经过深思熟虑才写出来的。
最后大卫当然是赢得了比赛，拿着奖金，他第一件事就是跑去书店买了一堆新书。
别人问他为啥不先改善下生活，他说：“知识就是最大的财富，有了书，我就有了一切。
”在犹太家庭里，孩子从小就被灌输读书的重要性。
有个叫莎拉的小女孩，她才刚学会认字呢，每天晚上睡觉前，她的爸爸妈妈都会给她讲一个书上的故事。
有一回，莎拉生病了，整个人没精打采的。
她爸爸妈妈可着急了，又是请医生又是熬药的。
可是莎拉就是提不起精神来，小脸蜡黄蜡黄的。
这时候，她爸爸突然想到了一个办法，他拿着一本莎拉最爱看的童话书，坐在她床边开始读起来。
你还别说，莎拉那小眼睛一下子就亮了起来，她竖起耳朵听着爸爸讲故事，就好像病痛一下子减轻了好多。
等爸爸读完一个故事，莎拉还缠着爸爸再读一个。
犹太人与中国人教育的最大不同
犹太人与中国人教育的最大不同世界上有两个民族最重视教育，一个是中国人，一个是犹太人。
显然，犹太人的教育不但比华人成功，也比世界上绝大多数民族成功。
犹太人占世界总人口数的0.3%左右，可是获得诺贝尔奖的比例却是其它民族总和的一百倍。
犹太人不仅在科学领域，在经济、思想、艺术等领域出现的世界级闻名人物也比比皆是。
美国人有句话，全球财富在美国，美国人的财富在犹太人口袋里。
同样重视教育，犹太人为什么能取得这么大的成功和收获？而中国人的教育和犹太人相比又有什么不同呢？不同之一：学习成为人生乐趣两者相比，犹太人学习是把学习知识和培养智慧作为主要目的，他们把学习作为终生使命，犹太人认为，生命可以终结，学习终身不止。
犹太人的孩子出生后，刚会走路，就把蜜涂在犹太法典或者圣经上，让孩子去舔，让小孩从小把甜蜜和书本联系在一起。
犹太人的教育理念认为学习不但是有用的，而且是给人生带来甜蜜和快乐的。
他们把学习当作目的，而不只是手段。
因此，拿犹太人与华人相比，犹太人有为学习而学习，为知识而知识的精神。
而中国人只把学习当作手段而已。
正因为犹太人把学习看作人生的乐趣，因此他们教育的理念首先就是培养小孩对学习的好感，他们会根据孩子的特点来教育，决不会因为某个孩子进度比较慢就打击他的积极性，而是因材施教，采取鼓励的态度。
这种教育理念培养了犹太人普遍并保持终身的爱读书习惯。
曾今有研究表明，犹太人每年人均读书64本，而中国除教科书以为，每年人均读书不到一本。
造成这失败的根本原因就是华人家庭没有从小培养孩子读书的乐趣，而是一味的灌输和强迫。
中国人虽然也非常重视教育，但是却是把教育作为手段和工具来用的。
中国人鼓励孩子好好学习的功利性很强，读书是为了出人头地，为了升官发财，为了将来有份好工作。
正因为把读书学习当作手段当作敲门砖来使用，一旦达不到目的，中国人就会走向反面，变成读书无用论。
把读书学习当作工具和手段来使用的另一个坏处是，难以培养孩子从学习中得到快乐和兴趣。
国旗下讲话：犹太人与读书
犹太人与读书
人类有一种没有形状，没有颜色，没有气味的宝贝，你知道是什么吗？是智慧。
世界公认拥有人类最高智慧的是犹太人。
无论在以色列或世界其他地方，犹太人都有非凡的成就。
如贝多芬、马克思、卓别林、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。
犹太人何以多伟人和名人？并非他们有特别的脑袋瓜。
世界上最伟大的科学家爱因斯坦的头颅经科学检验，脑容量比一般人还少。
专家们一致认为：犹太人爱读书，是出伟人和名人的重要原因。
以色列全国500万人口，平均每5人有一份耶路撒冷邮报。
每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社居全球之首。
犹太人的家教很重视读书。
当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到“书甜如蜜”。
礼拜日，犹太人所有的商店、饭店、娱乐场所都停业，交通全部中断，每个人都必须在家中“安息”和祈祷，严禁走亲访友。
但有一点是允许的，那就是读书和买书。
以上故事充分说明了犹太人对读书的重视，对知识的追求，对智慧的渴望。
知识就是力量，读书可以改变命运，愿酷爱读书的同学越来越多！。
犹太人最重视教育
犹太人最重视教育:“尊师如敬上帝，教师重于父亲”学希伯莱语的以色列孩子。
一位《托拉》经抄录员和他的儿子一起学习。
以色列作家阿摩司•奥兹在《爱与黑暗的故事》中这样写道:她为什么扫大街?为了供两个才华横溢的女儿上大学……她们住在一间房子里。
所有这一切都是为了保证她们读书,拥有足够的学习用品。
犹太家庭向来如此,他们相信教育是在为未来投资,是任何人无法从你孩子那里剥夺掉的东西,即便,但愿不会这样,有战争,有另一场移民潮,有更多的歧视法,你也能迅速地卷起文凭,藏到衣服夹缝里,逃向允许犹太人生活的任何地方。
每个民族都有“十诫”9月8日太阳落山，以色列庆祝犹太历5771年新年。
人们经常用“奇迹”“神秘”“谜”来形容这个国家和民族。
因为，没有任何一个民族像犹太人那样，屡遭大灾大难，全球流亡2000年却流而不散，逆境中为人类贡献了《圣经》，最终说着85种语言、从115个国家汇聚到4000年前的祖先故土，回归梦萦魂绕的圣地建国。
没有任何一个国家像以色列，虽然被《圣经》誉为“流着奶和蜜的应许之地”，实际却资源极其贫乏，但依靠其最大的资源——人才，依靠科技、资金优势，在艰险的战争环境中，边打仗边建设，仅用一代人就实现了经济腾飞，从落后的农业国变为发达的现代国家。
全球1300万犹太人只占世界人口的千分之二,却取得了29%的诺贝尔奖，在各个领域大师辈出，群星灿烂：卡尔•马克思,爱因斯坦，弗洛伊德,大卫•李嘉图,毕加索,卡夫卡,卓别林,门德尔松、基辛格……记者曾采访以色列总统佩雷斯，问及犹太民族创造辉煌奇迹的原因，他略思索后，用诗一般的语言说，犹太人全球漂泊，600多字的“摩西十诫”是民族凝聚的核心和动力，也是现代发展的基础。
他说，世界各民族都有自己的“十诫”，它传承着民族素质和梦想。
智慧重于知识，中华民族和犹太民族都是古老而年轻的智慧民族，在不断地创造着知识和奇迹。
重视教育的民族犹太人是最重视教育的民族，“尊师如敬上帝，教师重于父亲”。
犹太人爱读书
调查表明，以犹太人为主的以色列，
每个村镇都有布置典雅、藏书甚丰
的图书馆和阅览室，全国的公共图
书馆和大学图书馆1000多所，平均
每4500人就有一所图书馆。在500万
人口的以色列，办有借书证的就有
100万，占全国总人口的五分之一。
多。
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10
二、从6组数字看犹太人读书
▪ 2、海外媒体曾经发布过一个读书报
▪ 其他还有：“原子弹之父”奥本海默； 分形理论的创始人芒德勃罗；大音乐家贝 多芬；大画家毕加索；大诗人海涅；世界 语创造者柴门霍夫；现经济界的巴菲特、 索罗斯、格林斯潘等。
精选完整ppt课件
16
▪ 犹太人的确是伟大的种族,全美200名 最有影响的名人中,犹太人占一半；全 美100多名诺贝尔奖得主,犹太人占一 半；全美名牌大学教授,犹太人占三分 之一；全美律师中,犹太人占四分之一； 全美文学、戏剧、音乐的一流作家,犹 太人占6பைடு நூலகம்%；全球最有钱的企业家，
针对自己非欧几何知识缺乏的情况选学这个学 科的有关书籍,效果立杆见影。
▪
▪ 6、通过多形式获取知识,不仅从书本,资料
获取相关知识,还可以通过与人交往来学习。据
了解,今天人们接受的信息,来自文字的不到五分
之一,而来自语言的超过五分之四,如通过交谈、
讨论、会议、报告、电视、广播等手段。
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▪ 自诺奖设立以来，犹太人共拿走了20%的
化学奖、25%的物理奖、27%的生理与医学奖、
41%的经济学奖。
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14
▪ 在其它顶级国际科学奖项中，这个比例甚至更高：
▪ 综合类：38%的美国国家科学奖、25%的京都 奖；
2022高考语文作文素材：智慧阅读第三辑 犹太人独特的“家教”
2022高考语文作文素材：智慧阅读第三辑犹太人独特的“家教”•提到犹太人，人们赶忙会想到三件事：一是“二战”时遭受的不公平待遇，二是无所不精的经商之道，三是独一无二的“家教”。
犹太人对子女的教育方法，在当今世人看来，既有些“另类”，又有些匪夷所思。
但正是他们独辟蹊径的教育方法，才使得那个民族以“头脑聪慧”、“游刃有余”而著称于世。
犹太人在家庭教育过程中，采取了一系列让人惊奇甚至是让人瞠目结舌的方法——书本涂蜜。
在犹太人的家中，最多的“家产”不是金钱，而是书籍。
犹太人深知书籍是知识的载体，因此对读书专门重视，从小就有意识地对小孩进行读书教育。
为了能让小孩从小认识到书本的重要性和喜爱上读书，父母在小孩牙牙学语时，便在家中的书籍上涂上蜂蜜，引导小孩去舔书本。
如此的教育方法，意在告诉小孩：书本是甜的。
因此，犹太人的小孩，个个养成了从小爱读书的良好适应。
小孩成年后，为了让他们连续热爱读书，父母们又在小孩的房间和床头上，分别摆放书柜、书橱，使小孩时时刻刻看到的是书，随手便能够接触到书，随时都能够坐下来读书。
读书，便成了犹太人一辈子活中必不可少的一项重要内容。
据有关组织调查，犹太人平均年读书15本以上，青年和中年人最多，达到了20本，是世界上人均拥有图书、人均读书数量最多的，以犹太人为要紧人口的以色列也就成了世界上国民人均藏书量、读书最多的国家。
聪慧第一。
犹太父母有一个共识：聪慧是世界上最宝贵的东西，财宝无法同他们相提并论。
因此，在犹太人家庭中，小孩六七岁时，便要同意“家庭考试”——试题只有千古不变的一道：“假如某一天家中失火，或是你身上的财物被抢，你会带什么东西逃跑？”假如小孩回答是书籍，父母会专门中意地奖励小孩一些藏书；假如小孩回答是其他的东西，如钱财、玩具等，父母们不恼不急，会进一步启发小孩：“世间有一种没有形状、没有颜色、没有气味的珍宝，隐藏在每一个家庭中。
你明白它是什么吗？”小孩答不上来时，父母就会告诉小孩：“是聪慧。
关于犹太人读书的故事
关于犹太人读书的故事关于犹太人读书的故事1、在每一个犹太人的家庭里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》（希伯来圣经）给他听。
而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。
当小孩稍微大一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，这些举动用意是不言而喻的：书甜如蜜。
2、犹太学校历史上有一传统，刚入学的小学新生头一次听课，须穿上新衣服，由教士或有学问的人领到教室。
在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句。
然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，接着，还有蜜糕、苹果和核桃可吃所有这一切都是为了使他们在学习发蒙伊始就尝到香甜的滋味。
3、古往今来，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？如果孩子回答是金钱或钻石，母亲将进一步问：有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？要是孩子回答不出来，母亲就会说：孩子，你要带走的不是金钱，也不是钻石，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
4、在古代，不少犹太人的墓园里常常摆放着各种书籍，因为犹太人相信，在夜深人静时，死去的人们会出来读书，这当然是不可能的。
但它有一定的象征意义：即生命有结束的时候，求知却永无止境。
5、安息日是犹太人的重要宗教活动日，具体时间是从周五的日落到周六的日落。
按照有关规定，这一天，在以色列犹太人开的一切商店、饭店、娱乐场所都得关门停业，公共汽车都要停止运营，就连以色列国家航空公司的班机也要停航，人们都得在家中安息祈祷，严禁走亲访友、外出旅游和参加其他社会活动。
但有一件事是特许的，那就是读书和买书，大大小小的书店都敞开着门营业，到这里光顾的人络绎不绝，书店里挤满了人，这里没有人大声喧哗吵闹，人们都在静悄悄地读书。
犹太人财富
犹太人财富犹太人爱读书，勤俭努力，他们积聚财富的能力尤其突出。
世上许多民族文化，把金钱、财富视为罪恶之源，或提倡安贫乐道。
但犹太人有自己独特的财富观：努力赚钱，积累财富，但一定要做金钱、财富的主人。
犹太民族有一些关于金钱、财富的格言，蕴含一定的启发意义，现精选、解读如下：一，最伤害人的东西有三种：烦恼、争吵、空钱包，其中以空钱包为最。
解读：犹太文化不轻视金钱，给与金钱全新的定义：“上帝赐予光明，金钱散发温暖。
”“钱不是罪恶，也不是诅咒，钱会祝福人的。
”“钱会给予我们向神购买礼物的机会。
”“身体依心而生存，心则依靠钱包而生存。
”在这种观念引导下，犹太人堂堂正正、大大方方地追求金钱。
犹太人认为，只要赚钱有方，取之有道，形式上不逾矩，道德上不背心，一个人就可以勇敢追求金钱。
在犹太人眼中，金钱几乎类似于世俗意义上的上帝。
所以，他们认为“最大最坏的罪行是贫困”，最伤害人的是“空钱包”。
犹太文化的这种看法，其实道出了金钱对于人的生活的重要意义。
俗话说，有钱行万里路，无钱寸步难行。
人们又说，贫贱夫妻百事哀。
在现代社会，物质生活的重要性人人皆知。
犹太人对金钱重要性的理解，其实反映了金钱、财富，对于生活的现实意义。
只是有些说法，显得有些极端而已。
因为在现实生活中，除了金钱、物质外，还有很多其他有价值的东西，如国家、民族、亲情、友谊、爱情等。
这些价值很难用金钱去衡量。
二、倘若可以多赚一美元，只要有这种机会，我就绝对不放弃。
解读：犹太人认为努力赚钱是天经地义的事，是很自然的事；如果有机会赚钱，而不去努力争取，就是懈怠，甚至遭到上帝的惩罚，哪怕是很小的数额也不例外。
比如，有一个故事，据说石油大王洛克菲勒，在火车站给人帮忙提一下箱子，还要挣一美元的小费。
赚钱有道，取之有方，这是犹太人的信仰。
所以应利用一切机会，在法律、道德允许下，积极进取，努力赚钱。
即使是很小的赚钱机会，或者利润微薄，也要努力去做。
在犹太人看来，一个热爱生活的人，一个有进取精神的人，总能利用一切机会，赚取财富，而不是好吃懒做，或依赖别人的施舍。
犹太人的智力优势为全世界所公认
犹太人的智力优势为全世界所公认，在诺贝尔奖设奖一百年以来的获奖者当中有五分之一为犹太人。
马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦等等都是犹太人。
他们为什么会这么优秀？
世界的财富大多在犹太人的口袋里，而犹太人的财富则在自己的脑袋里.犹太格言是这么说的：“即使变卖一切家当，使女儿能嫁给学者也是值得的；为娶学者的女儿为妻，纵然付出所有的财产也在所不惜。
“
这就是中国古人所说的：诗书传万代，礼仪训家国。
犹太人的聪慧他们在经商中思考和持续学习有很大的关系。
犹太人是全世界最爱读书的民族，他们一边读书，一边实践。
犹太人这么优秀，也是被环境所逼迫。
公元135年的犹太人起义失败后，幸存的犹太人全部被赶出巴勒斯坦，因为没有了祖国，流亡到西欧的犹太人广受歧视，因为不被允许拥有土地，所以只能经商。
一代人就可以培养出一个秀才，三代人才能培养出一个买卖人。
正是犹太人世代经商的历史，让犹太人不断的与时俱进，使自己的知识体系不断更新，更具有商业思维。
华尔街是美国的心脏，是美国经济的发动机，而掌管美国发动机的金融精英人则大多数是犹太人。
对于一个人来说，学历不重要，持续学习最重要。
因为学历代表过去，财力代表现在，学习能力代表将来。
所见所闻改变一生，不知不觉会断送一生。
没有目标的人永远为有目标的人去努力；年轻人没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷讲。
投资人需要的是与时俱进。
时代不同，每个时代的牛股也会不同。
投资人只有不断更新自己的知识体系，才能把握时代的脉搏。
安妮日记。描写犹太人的聪明和爱读书是分不开的
安妮日记。
描写犹太人的聪明和爱读书是分不开的【最新版】目录1.引言：介绍《安妮日记》的背景和作者2.犹太人的聪明与爱读书3.犹太人聪明的原因4.爱读书对犹太人的影响5.结论：总结犹太人聪明与爱读书的关系正文《安妮日记》是犹太少女安妮·弗兰克在二战期间写下的日记，记录了她在纳粹统治下的生活。
这本书让我们深入了解了犹太人在那段艰难时期的生活状态，同时也反映了犹太人的聪明和爱读书的特点。
犹太人以其聪明才智闻名于世，这与他们热爱读书的习惯密不可分。
在历史上，犹太人一直重视教育，认为知识是实现人生价值的重要途径。
因此，从孩童时期开始，犹太人就被鼓励阅读和学习。
在他们的文化中，学者和智者受到尊崇，这使得犹太人在知识和智慧方面具有很高的素养。
犹太人之所以聪明，一方面是因为他们具有强烈的求知欲，另一方面是他们在面对困境时表现出的顽强和勇敢。
在《安妮日记》中，安妮一家人在纳粹的迫害下不得不隐居在密室里，生活条件极其艰苦。
然而，在这种情况下，他们依然没有放弃对知识的追求，坚持阅读和学习。
这种精神让他们在逆境中保持了乐观和希望，也为他们日后重获自由奠定了基础。
爱读书对犹太人的影响也是深远的。
阅读使他们积累了丰富的知识，拓宽了视野，培养了独立思考的能力。
这使得犹太人在各个领域都能取得优异的成绩，为世界的发展做出了重要贡献。
正如《安妮日记》中所展示的，即使在极端恶劣的环境下，犹太人依然坚守对知识的信仰，坚信读书可以改变命运，这种精神令人敬佩。
总之，《安妮日记》让我们看到了犹太人在逆境中的勇敢和坚韧，同时也让我们认识到犹太人聪明与爱读书的关系。
犹太人为什么聪明_犹太人聪明的原因
犹太人为什么聪明_犹太人聪明的原因我们都知道犹太人聪明，这是为什么呢？犹太人中流传着一句话是说：“不做背着很多书本的驴子”犹太人不仅非常重视知识，而且更加重视才能。
下面就让店铺来告诉你犹太人聪明的原因，欢迎阅读。
犹太人聪明的原因1：爱看书在犹太人家里，宝贝稍微懂事，妈咪就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫宝贝去吻圣经上的蜂蜜。
这个仪式的用意是，告诉宝贝书本是甜的，让宝贝在最初接触书时，就留下非常美好的印象，从而一生都喜欢书。
犹太人家庭还有一个世代相传的习惯，那就是书橱要放在床头。
如果放在床尾，就会被认为是对书的不敬。
这些民族习惯都使得他们成为一个爱书的民族。
联合国教科文组织1988年的一次调查表明，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书;在人均拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上，以色列超过了世界上任何一个国家，成为世界之最。
给人们带来的启示：智慧除了来自遗传因素之外，有时更来自于一种好的习惯。
还有什么比读书更能增长人的知识，引发人的思考，提升人的智慧的习惯呢?犹太人抓住了早教的要点。
犹太人聪明的原因2：传统的家庭问答犹太人家庭的宝贝，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢?”如果宝贝回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的更重要的东西，宝贝，你知道是什么吗?”要是宝贝回答不出来，母亲就会说：“宝贝，你要带走的不是钱，也不是财物，而是智慧，因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
”给人们带来的启示：犹太人世代相传这样一个问题，其实是很有用意的，既是在引导宝贝形成正确的人生观，也是在提醒自己，时刻把对宝贝的教育重点放在内在素质的培养上。
犹太人聪明的原因3：创新与怀疑他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。
他们认为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新，学习应该以思考为基础。
犹太人与读书有关的故事
犹太人与读书有关的故事《犹太人读书那些事儿》要说这世界上读书厉害的族群，那犹太人肯定得算一个。
咱今天就来唠唠犹太人与读书有关的那些有趣故事。
你知道吗？犹太人可是把读书这件事刻到了骨子里。
据说啊，他们在孩子刚刚懂事的时候，就会在书本上滴上一点蜂蜜，然后让孩子去舔，嗨呀，你说这小娃娃一舔，甜甜的，从此就知道读书是件甜美的事儿啦，就会特别喜欢读书。
咱小时候咋就没这待遇呢？我小时候要是舔书本能舔出甜味儿来，说不定我现在得多爱读书呢！犹太人对书那可真是宝贝得很呐！他们有个习惯，就是不管走到哪儿，都要带上一本书。
就好像书是他们的宝贝疙瘩，一刻也不能离身。
想象一下，一个犹太人去菜市场买菜，都得夹着本书，这画面得多有意思呀！别人买菜回来就直接做饭了，他们可能还得先看两眼书再去忙活。
而且啊，犹太人读书那叫一个认真哟。
他们可不只是随便翻翻，那是逐字逐句地琢磨。
想想咱自己有时候读书，一目十行，看完都不记得讲了啥，真是惭愧呀。
据说犹太人家里的书都特别多，就跟个小图书馆似的。
他们觉得书就是智慧的宝库，家里书多了，孩子自然就爱读书，就像跟智慧交上了朋友一样。
有时候我就想啊，咱要是能学学犹太人读书的那股劲儿，说不定咱也能变得超级有学问呢。
他们对读书的热爱和执着真的让人特别佩服。
咱也别光羡慕人家，咱也得行动起来呀！从今天开始，每天多花点时间读书，哪怕就多读几页也好呀。
回头咱也给咱孩子试试那滴蜂蜜的招儿，让孩子从小就爱上读书。
咱呐，也得多向犹太人学习，把读书当成生活中不可或缺的一部分。
总之，犹太人读书的故事给咱的启发可不少。
大家都别光看着呀，一起行动起来，让咱也能在读书的海洋里畅游，变得越来越聪明，越来越有文化。
大家一起加油，让读书变得像呼吸一样自然！。
书单10本融化在骨子里的家教书，帮助你成为觉醒的父母
”书单10本融化在⾻⼦⾥的家教书，帮助你成为觉醒的⽗母果妈阅读创始⼈曾经读过这样⼀篇⼩⽂⼉：读书是门槛最低的⾼贵。
⽂章不长，我摘录在这⾥。
“犹太⼈爱书。
以⾊列14岁以上的⼈平均每⽉读⼀本书。
以⾊列有图书馆1000所，平均4500⼈就有⼀个图书馆，仅450万⼈⼝的以⾊列就有100万⼈办有借书证。
在⼈均拥有图书、出版社及读书量上，以⾊列居世界第⼀。
当孩⼦稍稍懂事时，⼏乎每⼀个母亲都会严肃地告诉他：书⾥藏着的是智慧，这要⽐钱或钻⽯贵重得多，⽽智慧是任何⼈都抢不⾛的。
犹太⼈是世界上唯⼀⼀个没有⽂盲的民族，就连犹太⼈的乞丐也是离不开书的。
严谨的国际阅读率⽐较研究显⽰，当下韩国国民⼈均阅读量约为每年11本，法国约为8.4本，⽇本在8.4-8.5本之间。
⽽中国13亿⼈⼝，扣除教科书，平均每⼈⼀年读书1本都不到。
在德国的⼤街上，腋下夹着⼀本书，⽬光祥和，举⽌优雅，慢悠悠⾏⾛的，既有⽩发⽼者，⼜有⾼挑美⼥，还有⾝着蓝⾊⼯装的技⼯。
德国的产品让世界服⽓，产品来⾃科技，科技来⾃读书。
读书是世界上门槛最低的⾼贵举动。
只要付出⼀个汉堡的钱，便可以得到⼀个作者在那段岁⽉所有的⼼思与时间。
所以，多看书，多读书。
我是个爱书如命之⼈，从⼩就喜欢看书，5岁我就认识了两千字，可以完全⾃主阅读，平时的喜好就是买书，逛书店，只要我想买的书，妈妈会倾其所有给我买回来。
记得初中我要全套的《资治通鉴》，在我中考结束后，妈妈真的给我搬回来⼀箱⼦。
正是这样的家庭氛围影响，让我从⼩就喜欢阅读，热爱读书。
当⽗母之后，我涉猎的书籍也从⽂学作品，更多的转向家教书籍，常有⽗母咨询我，果妈，你给我推荐⼀些必读书籍吧！讲真，还真是不好选择，那今天我就来说说，2016年果妈阅读中那些融化在⾻⼦⾥的家教书吧，这些可以帮助你成为觉醒的⽗母。
1.《在爱⾥相遇》蔡颖卿的这本书我爱不释⼿，每每读来内⼼都会平静如⽔，她诗⼀样的⽂字把做母亲的那些事⼉娓娓道来，书中有爱，有智慧，有⽅法，让我们以热情⽣活的⾝影，投递美好讯息的语⾔，成为孩⼦的活榜样。
犹太人爱读书作文六年级
犹太人爱读书作文六年级在这个充满奇妙和未知的世界里，有这样一个民族，他们以对书籍的热爱和对知识的执着追求而闻名，那就是犹太人。
我曾有幸了解到一些关于犹太人爱读书的真实情况，那真的让我大为震撼。
记得有一次，我在图书馆里碰到了一位犹太朋友，他叫阿里。
那一天，图书馆里静悄悄的，只有偶尔的翻书声和轻微的脚步声。
我在寻找一本关于历史的书籍时，注意到了阿里。
他坐在角落的位置上，面前堆着一摞高高的书。
我好奇地走近看了看，发现那些书涵盖了各种领域，从科学到文学，从哲学到艺术。
他专注地阅读着手中的那本厚厚的科学著作，眼睛几乎没有离开过书页，眉头微微皱起，似乎在思考着书中复杂的理论。
我忍不住轻声问他：“你怎么看这么多不同类型的书呀？”阿里抬起头，微笑着回答我：“知识是没有边界的，每一本书都像是一个新的世界，等待我去探索。
”他的回答让我有些惊讶，也让我对他的阅读习惯更加好奇。
阿里告诉我，在他们犹太人的家庭里，读书是一件极其重要的事情。
当孩子刚刚懂事时，父母就会把蜂蜜滴在书本上，让孩子去舔，以此让他们明白，书是甜美的，读书是一件幸福的事情。
而且，几乎每个家庭都会有一个大大的书房，里面摆满了各种各样的书籍。
他们不会觉得买书是一种浪费，反而认为这是对未来最有价值的投资。
阿里还说，他们在安息日的时候，有一个特别的传统。
这一天，所有的商店、娱乐场所都关闭了，人们会全身心地陪伴家人，而阅读就是其中一项重要的活动。
一家人围坐在一起，各自沉浸在自己喜欢的书籍中，然后分享读书的心得和体会。
这种家庭氛围让读书不仅仅是个人的行为，更成为了一种家庭的凝聚力。
在犹太人的社区里，图书馆和书店总是人来人往。
无论是老人还是孩子，都能在那里找到自己的精神寄托。
甚至在街头巷尾，你也能看到有人拿着一本书，旁若无人地读着。
他们不在乎周围的环境有多嘈杂，只要手中有书，心中就有了一片宁静的天地。
阿里给我讲了一个他小时候的故事。
有一次，他的家里经济出现了一些困难，父母为了节省开支，减少了很多生活上的开销。
为什么说建议大学生多读书 原因在这
为什么说建议大学生多读书原
因在这
多读书，就有更多的机会
多读书可以改变命运。
这句话不是空话。
在这个世界上，有一个很好的民族，他们很聪明，影响力很大，他们就是犹太人。
全世界都知道犹太人爱读书。
从宝宝出生开始，他们的父母就会在宝宝身边放一本书，用书的味道来影响孩子的成长。
犹太人读过的书恐怕数不胜数。
而且他们能读书，有有用的书，能把书上的知识变成自己的优势，从而成为世界上最好的民族之一。
经常看书的人，可以从书中领略到广阔的世界。
他们知道工程师做什么工作，工程师需要什么技能；他们知道科学家研究什么，以及他们是如何做的。
他们上知天文，下知地理，因为他们读的书非常广泛，涉及方方面面的知识。
多读书可以帮助我们树立正确的人生观和价值观，知道什么是对的，什么是不该做的。
大学生进入大学不是为了背书，而是为了学习更多的科学文化知识，将理论知识转化为实践技能，造福社会，报效国家。
这才是所有大学生应有的正确价值观。
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在其它顶级国际科学奖项中，这个比例甚至更高： 综合类：38%的美国国家科学奖、25%的京都
奖； 数学：27%的菲尔兹奖、38%的沃尔夫奖； 信息：27%的图灵奖、37%的香农奖、42%的 诺依曼奖； 另外，在非科学领域，犹太人还拿走了12% 的诺贝尔文学奖、1/3以上的普利策奖、1/3以上的 奥斯卡奖。 犹太人在科学上的成就着实令人惊叹，他们 以世界千分之二的人口，在几乎所有科学领域， 拥有了1/5到1/3的顶级学者。
4、借用别人的头脑“读书”。人所
要学习的内容很多,而时间又极有限, 要解决这个矛盾,除了自身努力外,还 可借助别人的量。比如把一些需要 学习和了解的书、资料交给下属有 一定素养的人阅读,让他读通后把核 心内容和要领归纳告诉自己。听了 他的介绍后,如发现有需要进一步了 解的,自己再有重点的阅读。
7、精通犹太法典者不缴税。在古 代的犹太社会里，凡是被称为“他 尔米特·赫里姆”，即精通犹太法典 者，都不必缴税。因为大家认为这 些人对整个社会有着莫大的贡献， 所以不让他们缴税。
8、背着很多书本的驴子。犹太 人不仅重视读书本上的知识，而且 更加重视在实践中运用书本上的知 识，让知识变为财富。犹太人把仅 有一肚子书本知识，而不能将知识 用于实践的人称为“背着很多书本 的驴子”。
二、从6组数字看犹太人读书
1、联合国教科文组织1988年的一次
调查表明，以犹太人为主的以色列， 每个村镇都有布置典雅、藏书甚丰 的图书馆和阅览室，全国的公共图 书馆和大学图书馆1000多所，平均 每4500人就有一所图书馆。在500万 人口的以色列，办有借书证的就有 100万，占全国总人口的五分之一。 多。
犹太人爱读书故事，经典不可错过！
在世界众多民族中，犹太人爱读书
故事，非常重视教育的民族。 由于热爱读书学习，喜欢钻研问题， 不管在欧美各国还是在以色列，犹 太人接受高等教育的人口比例都很 高。在全世界，犹太人中如爱因斯 坦一样的世界级的杰出科学家很多。
犹太人爱读书故事，经典不可错过！
1、在每一个犹太人的家庭里，孩 子出生后不久，母亲就会读《圣经》 给他听。而每读一段后，就让孩子 去舔一下蜂蜜。当小孩稍微大一点 时，母亲就会取出《圣经》，滴一 点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔 《圣经》上的蜂蜜，这些举动用意 是不言而喻的：书甜如蜜。
6、犹太人家庭有一个世代相传的传统，
那就是书橱一定要放在床头，要是放 在床尾，会被认为是对书的不敬，会 遭到人们的鄙视。犹太人爱书但从不 焚书，即使是攻击犹太人的书，可以 不看，但不许毁坏。而且，书损坏了 一定要修补。古代犹太人将书看得破 旧得不能再看了，就挖个坑庄重地将 书埋葬，这时候他们的孩子总是要参 与其中的。他们对孩子说：“书是人 生命的东西。”
三、犹太人的高效读书方法
5、定向选读。如自己需要攻克某个方面的技术
或项目而缺乏相关知识,即选定相关的书籍,资料 阅读和学习。比如爱因斯坦为了创立相对论,即 针对自己非欧几何知识缺乏的情况选学这个学 科的有关书籍,效果立杆见影。
6、通过多形式获取知识,不仅从书本,资料 获取相关知识,还可以通过与人交往来学习。据 了解,今天人们接受的信息,来自文字的不到五分 之一,而来自语言的超过五分之四,如通过交谈、 讨论、会议、报告、电视、广播等手段。
犹太人爱读书故事，经典不可错过！
4、在古代，不少犹太人的墓园里常
常摆放着各种书籍，因为犹太人相 信，在夜深人静时，死去的人们会 出来读书，这当然是不可能的。但 它有一定的象征意义：即生命有结 束的时候，求知却永无止境。
5、安息日是犹太人的重要宗教活动日，具体
时间是从周五的日落到周六的日落。按照有 关规定，这一天，在以色列犹太人开的一切 商店、饭店、娱乐场所都得关门停业，公共 汽车都要停止运营，就连以色列国家航空公 司的班机也要停航，人们都得在家中“安息” 祈祷，严禁走亲访友、外出旅游和参加其他 社会活动。但有一件事是特许的，那就是读 书和买书，大大小小的书店都敞开着门营业， 到这里光顾的人络绎不绝，书店里挤满了人， 这里没有人大声喧哗吵闹，人们都在静悄悄 地读书。
二、从6组数字看犹太人读书
2、海外媒体曾经发布过一个读书报
告，“美国人平均每人每年看书21 本，日本人平均每人每年看书17本， 而我国平均每人每年不到3本。全世 界平均每年每人读书最多的民族是 犹太人，为64本。”犹太人读书是 中国人的21倍。在以犹太人为主要 人口的以色列，14岁以上的以色列 人平均每月读一本书。。
这样的例子不胜枚举。
智慧装在脑袋里，金钱装在口袋里。 知识就是力量，读书可以改变人的命运， 犹太人坚持不懈的学习精神得到了丰厚的 回报，犹太民族不仅涌现出的科学家多， 而且拥有亿万家财的富贾巨商也居于世界 各民族之前。
三、犹太人的高效读书方法
1、善于收集学习资料。他们根据学 习的目标,收集所要学习的资料,包括书籍、 杂志、报纸、文献、录音带、网上信息 资料等。 2、确定精读的资料,下工夫读懂读透。 3、按学习所划定的范围泛读,以取广 采博收之效。 Leabharlann 6、犹太人中的伟人
犹太三伟人：伟大的社会学家马克思， 伟大的物理学家爱因斯坦，伟大的心理学 家弗洛伊德。 其他还有：“原子弹之父”奥本海默； 分形理论的创始人芒德勃罗；大音乐家贝 多芬；大画家毕加索；大诗人海涅；世界 语创造者柴门霍夫；现经济界的巴菲特、 索罗斯、格林斯潘等。
犹太人的确是伟大的种族,全美200名
二、从6组数字看犹太人读书
3、在以色列，这个仅有5百万人口
的国家里，有29家报纸，分别用15 种文字出版，出版刊物890种。
二、从6组数字看犹太人读书
4、以色列的书刊价格非常昂贵，每份报纸 售价6美元，订一份报纸每月需要100多美元， 而普通以色列人对订阅报刊却十分慷慨大方， 每家每年都要订阅好几份报刊。《最新消息 报》日发行40万份（124版）、周末发行70万 份（360—400版）。英文版的《耶路撒冷邮报》 每天48版，月定价180美元，发行量却高达1百 万份——全国每5人便有一份这种报纸。有人 笑谈：以色列人买报纸比买面包积极。
最有影响的名人中,犹太人占一半；全 美100多名诺贝尔奖得主,犹太人占一 半；全美名牌大学教授,犹太人占三分 之一；全美律师中,犹太人占四分之一； 全美文学、戏剧、音乐的一流作家,犹 太人占60%；全球最有钱的企业家， 犹太人占一半；美国的百万富翁中， 犹太人占三分之一；《富布斯》美国 富豪榜前40名中，犹太人占18名……
3、古往今来，犹太人家庭的孩子，几
乎都要回答这样一个问题：“假如有一 天你的房子被烧毁，你的财产被抢光， 你将带着什么东西逃命？”如果孩子回 答是金钱或钻石，母亲将进一步问： “有一种没有形态、没有颜色、没有气 味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩 子回答不出来，母亲就会说：“孩子， 你要带走的不是金钱，也不是钻石，而 是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的， 你只要活着，智慧就永远跟着你。”
5、诺贝尔奖 诺贝尔奖颁发100多年来，根据1995年的统计，
全世界共有犹太人1282万，犹太人虽然只占全 球人口的0.23％，但是在20世纪645位诺贝尔奖 获奖者中却有121位，比例却高达18.5％，获奖 人数高居世界各民族之首。 自1901到2000年，华人获诺贝尔奖的只有8 人，其中获诺贝尔科学奖的6人；但犹太人获 诺贝尔奖的人数超过250人，是世界各民族平均 数的28倍，是华人获奖人数的40倍。 自诺奖设立以来，犹太人共拿走了20%的 化学奖、25%的物理奖、27%的生理与医学奖、 41%的经济学奖。
2、犹太学校历史上有一传统，刚入学的
小学新生头一次听课，须穿上新衣服， 由教士或有学问的人领到教室。在那里 放着一块干净的石板，石板上有几行用 蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》 文句。然后让孩子们一边诵读字母，一 边舔掉石板上的蜂蜜，接着，还有蜜糕、 苹果和核桃可吃──所有这一切都是为 了使他们在学习发蒙伊始就尝到香甜的 滋味。