2021部编人教版历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》测试卷

2021部编人教版历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》测试卷一、选择题（每题3分，共60分）
1．曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有阻碍而曾当选议员。

普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。

（）
①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】C
2．宗教是人类的重要文化遗产。

下列关于佛教的说法正确的是（）
A．产生的背景是受苦受难的犹太人期望得到“挽救”
B．它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权
C．它的创始人是汉谟拉比
D．它的要紧传播地区是东亚、西亚和北非
【答案】B
3．古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你明白这部法典用什么文字“刻在黑色的玄武岩上”()
A．象形文字
B．楔形文字
C．甲骨文
D．腓尼基文字
【答案】B
4．处在大河流域的文明古国都有着自己辉煌的文明。

下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是( )
A．B．C．D．
【答案】C
5．依照迄今发觉的史料,世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是( )
A．中国的夏朝
B．古代埃及
C．古代巴比伦
D．古代印度
【答案】C
6．读历史著作,摘录笔记,加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。

下面的笔记表述错误的是( )
A． A B． B
C． C D． D
【答案】B
7．货币被称为一个国家的“名片”。

它不仅具有经济价值,它那精美的图案所表达的文化内涵,集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。

下图这张精美的纸币应是( )
A．美元
B．英镑
C．欧元
D．埃及镑
【答案】D
8．历史示意图能够直观形象地展现历史，是历史学习的一种差不多方法。

对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是
A．都确立了神权至上的原则
B．差不多上显现于亚洲的等级制度
C．都属于中世纪的文明成就
D．都有利于爱护统治者的统治
【答案】D
9．金字塔之谜从本质上反映了
A．当代学者对金字塔的研究严峻滞后 B．当今科学界缺乏对金字塔应有的重视
C．古埃及人民精湛的聪慧 D．当代科技与学术研究的落后
【答案】C
10．古埃及的最高统治者称（）
A．胡夫 B．法老 C．维尔西 D．汉谟拉比
【答案】B
11．文字对一种文明的传承和进展具有重要意义。

公元前525年，古埃及文明因外族的入侵而衰亡，记载古埃及历史的文字工具的识读方法失传，致使古埃及文明一度湮没无闻。

那个地点提到的记载古埃及历史的文字指的是A．象形文字
B．甲骨文
C．楔形文字
D．字母文字
【答案】A
12．约从公元前36世纪开始，在尼罗河下游连续显现了若干个小国家。

古埃及初步实现统一是在
A．约公元前3500年
B．公元前3100年左右
C．约公元前2500年
D．图特摩斯三世统治时期
【答案】B
13．关于四大文明古国，下列说法错误的是
①金字塔是古巴比伦王国国王的陵墓
②《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
③婆罗门等级掌管古代印度的军政大权
④中国古代文明产生于黄河、长江流域
A．①③
B．①④
C．②④
D．①②
【答案】A
14．某历史学家撰写了一本历史专著，封面图案如图。

下列最适合作为该著作标题的是
A．《种姓的国度》
B．《尼罗河之光》
C．《失落的古巴比伦》
D．《中华文明起源》
【答案】B
15．“依照某一宗教传奇，释迦牟尼是释迦族的王子。

青青年时期，他深感人世无常，充满困难，决心寻求解脱苦难的出路。

29岁时他出家修行，后在一棵菩提树下顿悟得道。

”下列相关说法正确的是
A．这一宗教是伊斯兰教
B．释迦牟尼应该属于种姓制度中的婆罗门
C．这一宗教提出“众生平等”
D．这一宗教信仰“耶稣”“上帝”
【答案】C
16．古代埃及人使用的文字是
A．象形文字
B．楔形文字
C．甲骨文
D．金文
【答案】A
17．古埃及文明产生在下列哪一地区？
A．B．C．D．
【答案】B
18．约公元前3500年，生活在两河流域的苏美尔人制造了“苏美尔文明”。

后来，苏美尔文明灭亡，其文明遗产大多数为古巴比伦王国继承，这笔“遗产”中包括
A．《汉谟拉比法典》
B．金字塔
C．楔形文字
D．象形文字
【答案】C
19．自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要阻碍，以下说法正确的是
A．西方文明产生较早，东方文明显现较晚
B．西方文明依靠于海洋，东方文明发源于大河流域
C．西方人传统保守，东方人冒险进取
D．西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达
【答案】B
20．古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明和中国古代文明的共同地缘特点是
A．大河
B．海洋
C．森林
D．高原
【答案】A
二.非选择题：（40分）
21．阅读材料，回答问题。

材料一《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。

假如是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。

要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。

材料二改革的要紧内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地点设国、郡、里三级，由中央派官治理……材料三穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年带领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。

阿拉伯国家的雏形由此产生。

630年，穆罕默德率穆斯林占据麦加。

此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛差不多统一。

（1）材料一反映的是哪国的什么制度？依照材料一和所学知识，指出该制度由高到低的等级名称。

此法典的规定说明了什么？
（2）材料二反映了哪国的哪次改革？结合改革内容，说说这次改革有何历史阻碍。

（3）材料三中的“宗教”指什么宗教？依照材料三和所学知识，简析穆罕默德统一阿拉伯半岛的要紧缘故。

（4）依照上述材料和所学知识，谈谈你对国家中兴的认识。

【答案】（1）古代印度的种姓制度。

婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

说明四个种姓的法律地位不平等。

（2）古代日本的大化改新。

从政治上看，确立了中央集权制度，使日本国家制度趋向完善，日本进展成为一个中央集权制的封建国家。

从经济上看，大化改新使部民分得了土地，摆脱了依附地位，提高了生产者的积极性，促进了日本社会经济的进展。

（3）伊斯兰教。

缘故：伊斯兰教成为国家统一的纽带；传播宗教凝聚人心；出兵麦地那建立政权是基础；发动统一战争、夺取麦加是重要步骤等。

（类似亦可）
（4）法治是爱护统治秩序的工具；改革是强国之路；统一是富强的前提。

（类似亦可）
22．阅读材料，回答问题。

材料一
泥版书信
材料二
汉谟拉比雕像
材料三法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，承诺主人买卖或转让。

法典规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死……挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半……
（1）材料一中泥版书信是由什么文字写成的？该文字是谁发明的？
（2）结合材料二、材料三回答，汉谟拉比有何历史功绩？
（3）材料三内容出自哪部法典？该法典有何地位？
（4）从材料三看，该法典是一部什么性质的法典？在当时历史条件下，该法典有何积极意义？
【答案】（1）楔形文字。

苏美尔人。

（2）汉谟拉比完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。

他加强中央集权，进展经济，大兴水利，颁布了《汉谟拉比法典》，巩固了统一。

（类似亦可）
（3）《汉谟拉比法典》。

它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

（4）爱护奴隶主阶级利益的法典。

《汉谟拉比法典》在一定程度上约束了贵族的恣意妄为，缓和了社会矛盾；它是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，说明人类社会的法制传统源远流长。