车间生产管理实务培训课件

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任务和责任都要让员工自觉去理会和执行,要理顺这个关 系,就要让员工充分参与、充分理解和沟通。
规范到人的动作、活动范围、安全、高效作业 方式,都已明确了作业标准,每个人都能顺利操作、制造合格产品,一次 把事情做对!
无论什么生产单,都要有规范的工艺要求,对规格型号、 品种、花色、款式都非常明确、每个人都明白自己该怎么做,如何检查验 收、计数、确认,都有工艺标准。
料:即物料的管理。包括原材料、辅料、燃料、零配件和工具等。制订 定额,建立制度,计划用料,物料搬运。 制订定额的方法:技术计算,统计分析,经验估计,实际测算; 物料的搬运:数量、移动、时间、位置、空间。
车间管理的五大要素
法:方法,管理方法,生产操作方法,产品质量检验方法,生产 过程控制方法。
环:环境,生产环境,工作环境,生活环境。
• 生产技术型 (对待设备的方法对待人) • 盲目执行型 (态度强硬官僚作风) • 大撒把型 (得过且过缺乏责任) • 劳动模范型 (勤恳务实缺乏领导) • 哥们儿义气型 (感情用事缺乏原则)
四、怎样做一名优秀的车间领导
最重要的是要有一个好的心态! 要彻底屏弃下列观念: 1、雇佣观念; 2、不思进取; 3、自以为是; 4、“等靠要”思想; 5、官位习气;
车间生产管理实务
主要内容
一、车间管理的作用和意义
• 车间是企业组织生产经营活动的基本单位; • 车间管理是企业管理的基础; • 车间工作是企业一切工作的落脚点; • 管理的核心内容:安全、质量、成本和交货周期;
车间是企业内部的一级生产管理组织,在企业管理中的 作用是承上启下,组织落实、过程监控、信息反馈、完 成任务和现场改善。现代市场竞争中,“快鱼吃慢鱼” 已成为事实,因此,车间管理作用日益突出,强化车间 管理,提高车间员工素质,是每个企业当务之急。 没 有好的车间管理,就不可能有好的企业管理和现场管理。
一、扮演的五大角色
是指利用拥有的的资源,建立过程控制,
完成增加价值的转换(或称新的价值)过程。
领导是一种行为方式——发挥你的影响 力,把下属凝结成一支有战斗力的高效团队;
他们。
在工作中训练下属,而不是只知道使用
要参与企业的管理和技术革新;
对部门绩效的完成情况负责。
1、角色认知的要求 怎样做好车间领导
• 车间领导是劳心者而非劳力者; • 车间领导是人才而非人手; • 车间领导不仅是当官,更要做事; • 车间领导要拥有良好的人际技巧;
1、角色认知
1、要有代表三个立场:对下代表经营者的立场,对上代表生产者的立场,对待直 接上级既代表员工的立场,同时又代表上级的辅助人员的立场。
决策层 管理层 督导层 执行层
2、车间领导的立场 面对部下应站在代表经营者的立场上,用领导者的声音说话; 面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上,用部下的声
音说话; 面对他的直接上级又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲
话。
车间领导的特点用16字概括:
职位不高、决策不少、“麻雀”虽小、责Байду номын сангаас不小。
3、车间领导的使命 完成生产任务 提高产品质量 提高生产效率 降低生产成本 确保设备的正确使用 防止工伤和重大事故的发生 4、车间管理的五大要素
人:即人的管理。人的思想、态度;人的技能、资质;人的组合、分工、协 作、配合;
理顺员工的思想:员工的思想要顺了,什么都好说,什么都好做 !员工思想要与环境、气氛、纪律、人性化管理、领导风格、考核办法、 奖惩制度等相关联。这些要素都顺了,人就能动化了、自主管理就上去了。
测:质量检验、试验和检测。。“卡”是严格地把关;“防”是 依靠经验和历史资料,注意质量预防;“帮”是检验人员要帮助 工人提高技术,遵守操作规程;“讲”是质量管理人员必须反复 宣传产品质量的重要意义。
5、车间管理的要点
车间的作业流程必须与作业分工结合起来,把工人的位子 与流程的细分挂起钩来。让每个岗位就是一个子过程。
2.车间管理的内容 车间管理几乎是企业管理的缩影和落实,包括:生产管理、质 量管理、设备管理、工艺管理、物流管理、劳动组织、定额管 理、经济核算、能源管理、工具管理、现场管理、现场改善、 班组管理等。车间管理应以顾客为主导,生产责任为核心开展 其它管理。
一、地位和使命 1、车间领导的地位
在企业中,从纵向结构划分为四个层次:决策层,经营管理层,督导和执行
车间管理的特点
生产性;执行性;协作性;基层性。 机构特点:命令统一;分工协作;权责相称;合作专业化; 有效的管理幅度; 主要工作职责:
1.制订计划,2.组织指挥,3.监督控制, 4.生产服务;5.激励士气。
第二讲:车间管理的使命与职责
2、车间管理的目标、内容
1.加强车间管理的总体目标 克服三大危害(勉强、多余、浪费),追求“双零:(零缺陷、 零浪费),及时正确地传递市场需求,实现快捷、优质、高效、 低耗、安全文明生产,工作中学习,学习中工作,提高员工能 力和工作效率。
车间的材料、半成品、包装物、产成品、工装模具等物料 必须定置定量存放和流动,标识清楚、职责明确、稼动有规律,所有物与 人的关系非常明确,连动的时间、位置和数量、速度都有规定,就不会乱 套了。
一、当前车间领导的现状
1、文化程度不高; 2、技术水平参差不齐; 3、管理知识缺乏; 4、比较年轻,工作热情高; 5、办公条件简陋、缺乏;
车间管理的五大要素
机:即机器设备的管理。机器设备是企业进行生产活动的物质条件,是 进行安全生产的首要保障。在车间内,根据设备保养的复杂性,车间对 每台设备定制了“设备责任牌”,落实专人负责。公司不定期开展现场 管理检查,并建立相配套的奖罚制度,使设备责任人形成自觉保养设备 的良好习惯。在交接班的时候,必须有机器设备运行情况的交接记录, 一旦发现机器设备运行异常便可及时报告、及时维护。
二、当前车间管理存在的问题
A、不当的管理意识:
只要认真,工作就能做好(工作方法非常重要);
熟练工人是靠师傅带出来的(没有标准化意识);
按计划完成生产就行(没有不断改善的意识);
认为5S(或者是6S)现场管理没有生产重要
不善于运用数据、报表(不重视基础工作)。
三、当前车间管理存在的问题
B、不当的工作方法
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