【数学】4.1.1 圆的标准方程(人教A版必修2)1PPT课件

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高中数学人教A版必修二4.1.1圆的标准方程课件

高中数学人教A版必修二4.1.1圆的标准方程课件
因为A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)都在圆上,
所以它们的坐标都满足方程(1),
待定系数法
( − ) +( − ) =
于是൞( − ) +(− − ) =
( − ) +(− − ) =

=
ቐ = −
=
所求圆的方程为:( − ) +( + ) =
△ABC的三个顶点的坐标分别是A(5,1),
B(7,-3),C(2,-8),求它的外接圆的标准方程.
y
A
m
r
o
D
x
B
C
n
已知圆心为C的圆经过A(1,1)和B(2,-2),且圆心
在直线 l :x-y+1=0上,求圆心为C的圆的标准方
程。
l :x-y+1=0
A
C
B
知识探究:点与圆的位置关系 有几种?
,必须具备三个独立的条件
基础演练
(1)说出下列圆的圆心和半径:
( x 2) 2 y 2 m 2 (m≠0)
(-2,0)
|m|
( x 3) 2 ( y 2) 2 5
(3,2)

(2)圆心是(3,-3),半径是2的圆是


( − ) +( + ) =
______________________________.
M ( 5,1), A(4,1)
N (5,
,7)
是否在这个圆上。
)
解:圆心是 A(2,3,半径长等于5的圆的标准方程
是: ( x 2) 2 ( y 3) 2 25
把 N (5,7) M ( 5,1)

必修2《圆的标准方程》1(人教版)PPT课件

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极坐标方程与标准方程的关系
通过极坐标与直角坐标的转换公式 $x = rcostheta, y = rsintheta$, 可以将极坐标方程转换为标准方程。
标准方程 $x^2 + y^2 + Dx + Ey + F = 0$ 可以通过配方转换为极坐标方 程。
极坐标方程的应用
描述圆的形状和大小。 解决与圆相关的几何问题,如求圆的面积、周长等。
圆的几何意义
01
02
03
04
圆是中心对称图形,对称中心 是圆心。
圆也是轴对称图形,任何经过 圆心的直线都是它的对称轴。
圆的周长与直径的比值是一个 常数,这个常数叫做圆周率π

圆的面积与半径的平方成正比 ,比例系数是π。
2023
PART 02
圆的标准方程
REPORTING
标准方程的形式
圆的标准方程为: $(x - a)^{2} + (y b)^{2} = r^{2}$
切线的定义
与圆有且仅有一个公共点 的直线。
切线的性质
切线与半径垂直,且切点 到圆心的距离等于半径长 。
切线的判定方法
若直线与圆有公共点,且 过该点的半径与直线垂直 ,则该直线为圆的切线。
2023
PART 06
圆的综合应用
REPORTING
圆与直线的位置关系
相离
直线与圆没有交点,即圆心到直 线的距离大于圆的半径。
$(x - a)^{2} + (y - b)^{2} = r^{2}$
标准方程的应用
用于判断点与圆的位置关系 用于求解与圆有关的轨迹问题
用于求解圆的切线方程 用于解决与圆相关的最值问题
2023

高一数学人教版A版必修二课件:4.1.1 圆的标准方程

高一数学人教版A版必修二课件:4.1.1 圆的标准方程

解析答案
(2)求y-x的最大值和最小值;
解 设y-x=b,即y=x+b,
当y=x+b与圆相切时,纵截距b取得最大值和最小值,
|2-0+b| 此时 2 = 3.
即 b=-2± 6.
故 y-x 的最大值为-2+ 6,最小值为-2- 6.
解析答案
(3)求x2+y2的最大值和最小值. 解 x2+y2表示圆上的点与原点距离的平方,由平面几何知识知, 它在原点与圆心所在直线与圆的两个交点处取得最大值和最小值, 又圆心到原点的距离为2, 故(x2+y2)max=(2+ 3)2=7+4 3, (x2+y2)min=(2- 3)2=7-4 3.
第四章 § 4.1 圆的方程
4.1.1 圆的标准方程
学习目标
1.掌握圆的定义及标准方程; 2.能根据圆心、半径写出圆的标准方程,会用待定系数法求圆的标 准方程.
问题导学
题型探究
达标检测
问题导学
知识点一 圆的标准方程
新知探究 点点落实
思考1 确定一个圆的基本要素是什么? 答案 圆心和半径. 思考2 在平面直角坐标系中,如图所示,以(1,2)为圆心,以2为半径 的圆能否用方程(x-1)2+(y-2)2=4来表示? 答案 能. 1.以点(a,b)为圆心,r(r>0)为半径的圆的标 准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2. 2.以原点为圆心,r为半径的圆的标准方程为x2+y2=r2.
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【数学】4.1.1《圆的标准方程》课件(新人教A版必修2)

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练习
2、圆心为 A(2,3) ,半径长等于5的圆的方程为( ) A (x – 2 )2+(y – 3 )2=25 B (x – 2 )2+(y + 3 )2=25 C (x – 2 )2+(y + 3 )2=5 D (x + 2 )2+(y – 3 )2=5
3、圆 (x-2)2+ y2=2的圆心C的坐标为____,半径r =____
a 2,

(7 a)2 (3 b)2 r 2 (2 a)2 (8 b)2 r 2
b 3, r 2 25.
系 数 法
所以,AB的C外接圆的方程 (x 2)2 ( y 3)2 2.5
解法二:
因为A(5,1)和B(7,-3),所以线段AB
-15
-10
的中点的坐标为(6,-1),直线
4、已知圆 (x – 2 )2+(y + 3 )2=25 ,判断点 P (5,7)是否
在圆上?
1
5、已知圆心为C的圆经过点A(1, 1)和B(2, -2),且圆 心C在直线上l:x - y+1=0,求圆心为C的圆的标准 方程.
例4、求以c(1,3)为圆心,并和直线
3x - 4y - 6 =0相切的圆的方程。
(2)求圆x2 y2 1, 斜率为1的切线方程 .
解: 设所求切线方程为 y x b.
则|b| 1
b 2
y x 2.
2
(3)求圆x2 y2 1,在y轴上的截距为 2的切线方程
解:当斜率不存在时不满足

2 设所求切线方程为 y kx 2.
1 k2 1
k 1, y x
2.
5、某施工队要建一座圆拱桥,其跨度为20m, 拱高为4m ,求该圆拱桥所在的圆的方程。

高一数学人教版A版必修二课件:4.1.1 圆的标准方程

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第四章 § 4.1 圆的方程4.1.1 圆的标准方程学习目标1.掌握圆的定义及标准方程;2.能根据圆心、半径写出圆的标准方程,会用待定系数法求圆的标准方程.问题导学题型探究达标检测问题导学 新知探究 点点落实知识点一 圆的标准方程思考1 确定一个圆的基本要素是什么?答案 圆心和半径.思考2 在平面直角坐标系中,如图所示,以(1,2)为圆心,以2为半径的圆能否用方程(x-1)2+(y-2)2=4来表示?答案 能.1.以点(a,b)为圆心,r(r>0)为半径的圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.2.以原点为圆心,r为半径的圆的标准方程为x2+y2=r2.知识点二 点与圆的位置关系思考 点A(1,1),B(4,0),同圆x2+y2=4的关系如图所示,则|OA|,|OB|,|OC|同圆的半径r=2是什么关系?答案 |OA|<2,|OB|>2,|OC|=2.点M(x0,y0)与圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断方法位置关系利用距离判断利用方程判断点M在圆上|CM|=r(x0-a)2+(y0-b)2=r2点M在圆外|CM|>r(x0-a)2+(y0-b)2>r2点M在圆内|CM|<r(x0-a)2+(y0-b)2<r2题型探究 重点难点 个个击破类型一 求圆的标准方程例1 (1)以两点A(-3,-1)和B(5,5)为直径端点的圆的方程是( )DA.(x+1)2+(y+2)2=10B.(x-1)2+(y-2)2=100C.(x+1)2+(y+2)2=25D.(x-1)2+(y-2)2=25解析 ∵AB为直径,∴AB的中点(1,2)为圆心,∴该圆的标准方程为(x-1)2+(y-2)2=25.(2)与y轴相切,且圆心坐标为(-5,-3)的圆的标准方程为(x+5)2+(y+3)2=25___________________.解析 ∵圆心坐标为(-5,-3),又与y轴相切,∴该圆的半径为5,∴该圆的标准方程为(x+5)2+(y+3)2=25.(3)过点A(1,-1),B(-1,1)且圆心在直线x+y-2=0上的圆的标准方程是________________.跟踪训练1 求下列圆的标准方程:(1)圆心在y轴上,半径长为5,且过点(3,-4);解 设圆心(0,b),得b=0或-8,所以圆的标准方程为x2+y2=25或x2+(y+8)2=25.(2)已知圆和直线x-6y-10=0相切于点(4,-1),且经过点(9,6);解 因为圆C和直线x-6y-10=0相切于点(4,-1),其方程为y+1=-6(x-4),即y=-6x+23.即5x+7y-50=0上,解得圆心坐标为(3,5),故所求圆的标准方程为(x-3)2+(y-5)2=37.(3)圆过A(5,1),B(1,3)两点,圆心在x轴上.解 线段AB的垂直平分线为y-2=2(x-3),令y=0,则x=2,∴圆心坐标为(2,0),∴圆的标准方程为(x-2)2+y2=10.类型二 点与圆的位置关系例2 (1)点P (m 2 , 5)与圆x 2+y 2=24的位置关系是( )A.在圆内B.在圆外C.在圆上D.不确定解析 由(m 2)2+52=m 4+25>24,∴点P 在圆外.(2)已知点M (5 +1, )在圆(x -1)2+y 2=26的内部,则a 的取值范围是____.解得0≤a <1.B [0,1)跟踪训练2 已知点(1,1)在圆(x-a)2+(y+a)2=4的外部,则a的取值范围(-∞,-1)∪(1,+∞)是________________________.解析 由题意知,(1-a)2+(1+a)2>4,2a2-2>0,即a<-1或a>1,类型三 与圆有关的最值问题例3 已知实数x,y满足方程(x-2)2+y2=3.当直线y=kx与圆相切时,斜率k取最大值和最小值,(2)求y-x的最大值和最小值;解设y-x=b,即y=x+b,当y=x+b与圆相切时,纵截距b取得最大值和最小值,(3)求x2+y2的最大值和最小值.解x2+y2表示圆上的点与原点距离的平方,由平面几何知识知,它在原点与圆心所在直线与圆的两个交点处取得最大值和最小值,又圆心到原点的距离为2,(1)x2+y2的最值;解 由题意知x2+y2表示圆上的点到坐标原点距离的平方,显然当圆上的点与坐标原点的距离取最大值和最小值时,其平方也相应取得最大值和最小值.原点(0,0)到圆心(-1,0)的距离为d=1,(2)x+y的最值.解 令y+x=z并将其变形为y=-x+z,问题转化为斜率为-1的直线在经过圆上的点时在y轴上的截距的最值.当直线和圆相切时在y轴上的截距取得最大值和最小值,达标检测 41231.圆心为(1,1)且过原点的圆的标准方程是( )DA.(x-1)2+(y-1)2=1B.(x+1)2+(y+1)2=1C.(x+1)2+(y+1)2=2D.(x-1)2+(y-1)2=2圆心坐标为(1,1),所以圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=2.A2.若点(1,1)在圆(x-a)2+(y+a)2=4的内部,则实数a的取值范围是( )A.-1<a<1B.0<a<1C.a>1或a<-1D.a=±1解析 ∵点(1,1)在圆的内部,∴(1-a)2+(1+a)2<4,∴-1<a<1.1 3.若实数x,y满足(x+5)2+(y-12)2=142,则x2+y2的最小值是____.解析 x2+y2表示圆上的点(x,y)与(0,0)间距离的平方,由几何意义可知,1234解析答案4.圆心在直线x =2上的圆C 与y 轴交于两点A (0,-4),B (0,-2),则圆C 的方程为__________________.解析 由题意知圆心坐标为(2,-3),∴圆C 的方程为(x -2)2+(y +3)2=5.(x -2)2+(y +3)2=5规律与方法1.判断点与圆位置关系的两种方法(1)几何法:主要利用点到圆心的距离与半径比较大小.(2)代数法:主要是把点的坐标代入圆的标准方程来判断:点P(x0,y0)在圆C上⇔(x0-a)2+(y0-b)2=r2;点P(x0,y0)在圆C内⇔(x0-a)2+(y0-b)2<r2;点P(x0,y0)在圆C外⇔(x0-a)2+(y0-b)2>r2.2.求圆的标准方程时常用的几何性质求圆的标准方程,关键是确定圆心坐标和半径,为此常用到圆的以下几何性质:(1)弦的垂直平分线必过圆心.(2)圆内的任意两条弦的垂直平分线的交点一定是圆心.(3)圆心与切点的连线长是半径长.(4)圆心与切点的连线必与切线垂直.3.求圆的标准方程常用方法:(1)利用待定系数法确定a,b,r.(2)利用几何条件确定圆心坐标与半径.返回。

高中数学:4.1.1《圆的标准方程》【新人教A版必修2】PPT名师课件

高中数学:4.1.1《圆的标准方程》【新人教A版必修2】PPT名师课件
高中数学:4.1.1《圆的标准方程》【 新人教 A版必 修2】PP T名师 课件
高中数学:4.1.1《圆的标 准方程》课件2(新人教A
版必修2)
高中数学:4.1.1《圆的标准方程》【 新人教 A版必 修2】PP T名师 课件
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y
Y
-2
0 +2 X
-1 0
X
C(0、0) r=2
C(-1、0) r=1
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练习 高中数学:4.1.1《圆的标准方程》【新人教A版必修2】PPT名师课件 2、写出下列圆的方程
(1)、圆心在原点,半径为3;
(2)、圆心在(-3、4),半径为 5
练习 高中数学:4.1.1《圆的标准方程》【新人教A版必修2】PPT名师课件
6、求以c(1、3)为圆心,并和直线 3x-4y-6=0相切的圆的方程.
Y
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C(1、3)
0
X
3x-4y-6=0
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练习 高中数学:4.1.1《圆的标准方程》【新人教A版必修2】PPT名师课件
7、已知两点A(4、9)、B(6、 直径的圆的方程.
Y
3), 求以AB为
A(4、9)
B(6、3)
0
X
提示:设圆方程为:(x-a)2+(y-b)2=r2

人教A版高中数学必修二 4-1-1 圆的标准方程 课件 (共24张PPT)

人教A版高中数学必修二 4-1-1 圆的标准方程 课件 (共24张PPT)

B.x2+(y+3)2=4
D.(x-3)2+y2=2
【解析】选B.圆的圆心是(0,-3),半径是r=
1 2
|-5-(-1)|=2.故圆的方程为x2+(y+3)2=4.
3. 已知圆M过两点A(1,-1),B(-1,1)且圆心M在x+y2=0上,求圆M的方程. 【解】设圆M的方程为:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),
M(x,y)是圆上动点, C是圆心, r是半径.
如图,在直角坐标系中,圆心C的位置用坐标 (a,b) 表示,半径r的大小等于圆上任意点M(x, y) 与圆心C(a,b) 的距离. 则 |MC|=r. 圆上所有点的集合 P = {M||MC|=r}.
O x y r C
M
由两点间的距离公式,点M适合的条件可表示为:
所以圆心C的坐标是 (3, 2), 圆心为C的圆的半径长r | AC | (1 3) 2 (1 2) 2 5. 所以,圆心为C的圆的标准方程是
( x 3)2 ( y 2)2 25.
比较例2和例3,你能归纳求任意△ABC外接圆的
方程的两种方法吗?
两种方法:待定系数法;
1- a 2 + -1- b 2 = r2 , 2 2 2 根据题意得: -1a + 1b = r , a + b - 2 = 0,
解得:a=b=1,r=2, 故所求圆M的方程为:(x-1)2+(y-1)2=4.
数形结合法.
1.若点(1,1)在圆(x-a)2+(y+a)2=4的内部, 则实数a的取值范围是 A.-1<a<1 ( A ) B.0<a<1
C.a>1或a<-1
D.a=±1

2019-2020人教A版数学必修2第4章 4.1 4.1.1 圆的标准方程课件PPT

2019-2020人教A版数学必修2第4章   4.1  4.1.1 圆的标准方程课件PPT

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所以 AB 的垂直平分线的方程为 y-0=1·(x-0), 即 y=x.则圆心是直线 y=x 与 x+y-2=0 的交点, 由yx=+xy,-2=0,得xy==11,, 即圆心为(1,1),圆的半径为 (1-1)2+[1-(-1)]2=2, 故所求圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=4.
(2)设圆心为 C(0,b),则(3-0)2+(-4-b)2=52,
∴b=0 或 b=-8,∴圆心为(0,0)或(0,-8),又 r=5,
∴圆的标准方程为 x2+y2=25 或 x2+(y+8)2=25. (3)∵圆心在 y=-2x 上,设圆心为(a,-2a),
设圆心到直线 x-y-1=0 的距离为 r.
法二:设点 C 为圆心,∵点 C 在直线 x+y-2=0 上, ∴可设点 C 的坐标为(a,2-a). 又∵该圆经过 A,B 两点, ∴|CA|=|CB|. ∴ (a-1)2+(2-a+1)2= (a+1)2+(2-a-1)2, 解得 a=1.
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∴圆心坐标为 C(1,1),半径长 r=|CA|=2. 故所求圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=4. 法三:由已知可得线段 AB 的中点坐标为(0,0), kAB=1--(1--11)=-1, 所以弦 AB 的垂直平分线的斜率为 k=1,
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2.以原点为圆心,2 为半径的圆的标准方程是( )
A.x2+y2=2
B.x2+y2=4
C.(x-2)2+(y-2)2=8 D.x2+y2= 2
B [以原点为圆心,2 为半径的圆,其标准方程为 x2+y2=4.]
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3.点 P(m,5)与圆 x2+y2=24 的位置关系是( )
A.在圆外
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高中数学新人教A版必修2课件:第四章圆与方程4.1.1圆的标准方程

高中数学新人教A版必修2课件:第四章圆与方程4.1.1圆的标准方程

解:(3)设圆心为 C,AB 的垂直平分线方程为 3x+2y-15=0.

3x 3x
2y 15 10y 9
0, 0,

x y
7, 3,
所以圆心 C(7,-3),又 CB= 65 ,
故所求圆的方程为(x-7)2+(y+3)2=65.
(4)以A(-1,2),B(5,-6)为直径两端点的圆的方程.
3.圆的标准方程的定义 我们把方程(x-a)2+(y-b)2=r2称为圆心为(a,b),半径长为r(r>0)的圆的方 程,把它叫做圆的标准方程. 特别地,当圆心在坐标原点,即a=b=0时,圆的标准方程为x2+y2=r2;当圆心 在坐标原点,r=1时,圆的标准方程为x2+y2=1,称为单位圆.
4.几种特殊位置的圆的标准方程
4.1.1 圆的标准方程
课标要求:1.会用定义推导圆的标准方程并掌握圆的标准方程的特征.2. 能根据所给条件求圆的标准方程.3.会判断点与圆的位置关系.
自主学习
知识探究
1.确定圆的几何要素 在平面直角坐标系中,当圆心位置与半径大小确定后,圆就唯一确定了.因 此,确定一个圆最基本的要素是圆心和半径,即位置和大小. 2.圆的定义 平面内与定点的距离等于定长的点的集合是圆.其中定点就是圆心,定长 就是半径长.
条件
方程形式
单位圆(圆心在原点,半径长 r=1)
x2+y2=1
过原点(圆心(a,b),半径长 r= a2 b2 ) 圆心在原点(即 a=0,b=0,半径长为 r,r>0)
(x-a)2+(y-b)2=a2+b2 x2+y2=r2
圆心在x轴上(即b=0,半径长为r,r>0) 圆心在y轴上(即a=0,半径长为r,r>0) 圆心在x轴上且过原点(即b=0,半径长r=|a|)

高中数学人教A版必修2第四章4.1.1圆的标准方程课件

高中数学人教A版必修2第四章4.1.1圆的标准方程课件

求曲线方程的步骤:
1、选系; 2、取动点; 3、列方程; 4、化简.
我们知道,在平面直角坐标系中, 两点确定一条直线,一点和倾斜角也能 确定一条直线.
思考?在平面直角坐标系中,如何确
定一个圆呢?
三、圆的定义:
平面内与定点距离等于定长的点
的集合(轨迹)是圆.
定点就是圆心,
y
定长就是半径.
怎样求出圆心是 A(a,b),半径是r的 圆的方程?
(3)方法:①待定系数法; ②数形结合法.
练习:
6、圆心在直线y=x上,与两轴同时相切, 半径为2.
Y
Y=X
-2 C(-2,-2)
C(2,2)
02
X
-2
(x-2)2+(y-2)2=4 或 (x+2)2+(y+2)2=4
例4、求以C1,3为圆心,并且和直线
3x 4 y 7 0相切的圆的方程.
课堂小结:
1. 圆的方程的推导步骤:
建系设点→写条件→列方程→化简→说明
2. 圆的方程的特点:点(a, b)、r分别 表示圆心坐标和圆的半径;
3. 求圆的方程的两种方法: (1)定义法; (2)待定系数法:确定a,b,r.
课外作业: P124 习题 A组 1、2、3、4、5、6
练习
1. P.120第1题、P.121第4题;
2. 求下列条件所决定的圆的方程: (1) 圆心为 C(3, -5),并且与直线
x-7y+2=0相切; (2) 过点A(3, 2),圆心在直线y=2x上,
且与直线y=2x+5相切.
3. 已知:一个圆的直径端点是A(x1, y1)、 B(x2, y2),证明:圆的方程是 (x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0.

人教版高中数学必修二课件:4.1.1 圆的标准方程(导学式) (共23张PPT)

人教版高中数学必修二课件:4.1.1 圆的标准方程(导学式) (共23张PPT)

【提示】
设定义用代数式表示即为:|PC|=r.
探究点1
圆的标准方程
r C P
【问题3】若圆心C坐标为(a,b),试根据上述代数式 |PC|=r推导圆的标准方程.
【提示】设P点坐标为(x,y),∵ |PC|=r,由两点间距离公式得: (x − a)2+(y − b)2 =r , 两边平方得:
典例精讲:题型二:判断点与圆的位置关系
例2: 求以点C(3,-5)为圆心,以6为半径的圆的方程,并判断点P1(4, -3),P2(3,1),P3(-3,-4)与这个圆的位置关系. 分析:(1)根据圆心坐标和半径可得圆的标准方程. (2)判断点在圆上、圆外、圆内的方法是:根据已知点到圆心的距离与 半径的大小关系来判断.
思路三:利用圆的几何性质:弦AB的中垂线与直线x+y-2=0的交点
必为圆心,求圆的标准方程.
拓展提升:待定系数法或几何法求圆的标准方程
解法1: 设所求方程为(x-a)2+(y-b)2=r2, a+ b- 2= 0, 根据已知条件得 (1-a)2+(-1-b)2=r2, (-1-a)2+(1-b)2=r2, a= 1, 解得 b=1, r= 2 ,
典例精讲:题型二:判断点与圆的位置关系
【解析】:(1)圆的方程为(x-3)2+(y+5)2=62.
(2) ∵|P1C|= (������-������)������ + (-������ + ������)������ = ������<6, ∴点P1(4,-3)在圆C内;
∵|P2C|= (������-������)������ + (������ + ������)������ =6,∴点P2(3,1)在圆C上; ∵|P3C|= (-������-������)������ + (-������ + ������)������ = ������������>6,∴点P3(-3,-4)在圆C外.

人教版2017高中数学(必修二)4.1.1 圆的标准方程PPT课件

人教版2017高中数学(必修二)4.1.1 圆的标准方程PPT课件
解得 a<− 2.
5
故实数 a 的取值范围是 ������ ������ < - .
2
5
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重难聚焦
典例透析
题型一
题型二
题型三
题型四
题型二
求圆的标准方程
【例2】 求经过A(6,5),B(0,1)两点,并且圆心C在直线l:3x+10y+9=0 上的圆的标准方程. 解法一:(直接法) 由题意,得线段AB的垂直平分线的方程为3x+2y-15=0,
由 3������ + 2������-15 = 0, ������ = 7, 解得 ������ = -3. 3������ + 10������ + 9 = 0,
所以圆心 C 的坐标为(7,-3). 所以 r=|CB|= 72 + (1 + 3)2 = 65.
故所求圆的标准方程是(x-7)2+(y+3)2=65.
圆心在 x 轴上 (x-a)2+y2=r2(r≠0) 圆心在 y 轴上 x2+(y-b)2=r2(r≠0) 圆心在原点 x2+y2=r2(r≠0)
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典例ห้องสมุดไป่ตู้析
1
2
2.圆不是函数的图象 剖析:根据函数的知识,对于平面直角坐标系中某一曲 线,如果垂直于 x 轴的直线与此曲线至多有一个交点,那么 这条曲线是函数的图象;否则,不是函数的图象.在平面直角 坐标系中,垂直于 x 轴的直线与圆至多有两个交点,因此圆 不是函数的图象.但是存在图象是圆弧形状的函数.例如,函 数 y=b+ ������ 2 -(������-������)2 (������ > 0)的图象是以(a,b)为圆心,半径为 r,位于直线 y=b 上方的半圆;函数 y=b− ������ 2 -(������-������ )2 (������ > 0) 的图象是以(a,b)为圆心,半径为 r,位于直线 y=b 下方的半圆.
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复习引入
我们在前面学过,在平面直角坐标系中,两 点确定一条直线,一点和倾斜角也能确定一条直 线.在平面直角坐标系中,如何确定一个圆呢?
y
M r
A
O
x
引入新课
当圆心位置与半径大小确定后,圆就唯一确定了.
因此一个圆最基本要素是圆心和半径. 如图,在直角坐标系中,圆心(点)A的位置用坐
标 (a,b) 表示,半径r的大小等于圆上任意点M(x, y)与 圆心A (a,b) 的距离.
怎样判断点 M 0 (在x0 圆, y0 ) (x a)内2 呢(?y 还b是)2在 圆r 2外呢?
y
M3
o
x
M2 A
M1
点与圆的位置关系
怎样判断点 M 0 (在x0 圆, y0 ) (x a)内2 呢(?y 还b是)2在 圆r 2外呢?
可以看到:点在圆外——点到圆心的距离大于半径 r ;
点在圆内——点到圆心的距离小于半径 r . y
把 M1(5,7的) 坐标代入方程 (x 2)2 ( y 3)2 25 左右两边相等,点M1 的坐标适合圆的方程,所以点
M 1在这个圆上;
把点 M 2 ( 5,的1) 坐标代入此方程,左右两边不 相等,点 M的2坐标不适合圆的方程,所以点 M不2在 这个圆上.
点与圆的位置关系
从上题知道,判断一个点在不在某个圆上,只需将这个点 的坐标带入这个圆的方程,如果能使圆的方程成立,则在这 个圆上,反之如果不成立则不在这个圆上.
y
M (x, y) r
A(a,b)
O
x
圆的方程
符合上述条件的圆的集合是什么?你能用描述法 来表示这个集合吗?
符合上述条件的圆的集合:
p M || MA | r
y
M (x, y) r
A(a,b)
ห้องสมุดไป่ตู้
O
x
圆的方程
圆上任意点M(x, y)与圆心A (a,b)之间的距离能用 什么公式表示?
根据两点间距离公式:P1P2 x2 x1 2 y2 y1 2 .
则点M、A间的距离为:MA x a2 y b2 .
即:
p M | MA | r
(x a)2 ( y b)2 r
(x a)2 ( y b)2 r 2
圆的标准方程
(x a)2 ( y b)2 r 2
是否在圆上的点都适合这个方程?是否适合这个 方程的坐标的点都在圆上?
点M(x, y)在圆上,由前面讨论可知,点M的坐标 适合方程;反之,若点M(x, y)的坐标适合方程,这 就说明点 M与圆心的距离是 r ,即点M在圆心为A (a, b),半径为r的圆上.
y 1 1(x 3) 23 2
即x 3y 3 0
圆心C的坐标是方程组
x 3y 3 0
x
y
1
0
的解.
典型例题
例3 已知圆心为C的圆经过点A(1, 1)和B(2, -2),且圆心C 在直线上l:x - y+1=0,求圆心为C的圆的标准方程.
解: 解此方程组,得
x 3,
y
2.
所以圆心C的坐标是 (3,2)
M3
o
x
M2 A
M1
典型例题
例2 的AB三C个顶点的坐标分别A(5,1), B(7,-3),C(2, -
8),求它的外接圆的方程.
分析:不在同一条直线上的三个点可以确定一个圆,三角 形有唯一的外接圆.
解:设所求圆的方程是 (x a)2 ( y b)2 r 2 (1)
因为A(5,1), B(7,-3),C(2, -8) 都在圆上,所以它们的坐标 都满足方程(1).于是
得:
(x 0)2 ( y 0)2 r 2
整理得:
x2 y2 r2
典型例题
例1 写出圆心为 A(2,3,) 半径长等于5的圆的方 程,并判断点 M1(5,7,) M 2 ( 5,1是) 否在这个 圆上.
解:圆心是 A(2,3,) 半径长等于5的圆的标准
方程是:
(x 2)2 ( y 3)2 25
把这个方程称为圆心为A(a, b),半径长为r 的圆的 方程,把它叫做圆的标准方程(standard equation of circle).
特殊位置的圆方程
圆心在坐标原点,半径长为r 的圆的方程是什么?
因为圆心是原点O(0, 0),将x=0,y=0和半径 r 带 入圆的标准方程:
(x a)2 ( y b)2 r 2
圆心为C的圆的半径长
r | AC | (1 3)2 (1 2)2 5
所以,圆心为C的圆的标准方程是
(x 3)2 ( y 2)2 25
知识小结
圆的基本要素
圆的标准方程
圆心在原点的 圆的标准方程
判断点与圆 的位置关系
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
解:因为A(1, 1)和B(2, -2),所以线段AB的中点D的坐标
( 3 , 1), 直线AB的斜率: 22
21 kAB 2 1 3
典型例题
例3 已知圆心为C的圆经过点A(1, 1)和B(2, -2),且圆心C 在直线上l:x - y+1=0,求圆心为C的圆的标准方程.
解:因此线段AB的垂直平分线 l ' 的方程是
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
(5 a)2 (1 b)2 r 2 (7 a)2 (3 b)2 r 2 (2 a)2 (8 b)2 r 2
典型例题
例2 的AB三C个顶点的坐标分别A(5,1), B(7,-3),C(2, -
8),求它的外接圆的方程.
分析:不在同一条直线上的三个点可以确定一个圆,三角 形有唯一的外接圆.
解: 解此方程组,得:
a 2, b 3, r 2 25.
所以,AB的C外接圆的方程 (x 2)2 ( y 3)2 2.5
典型例题
例3 已知圆心为C的圆经过点A(1, 1)和B(2, -2),且圆心C 在直线上l:x - y+1=0,求圆心为C的圆的标准方程.
分析:已知道确定一个圆只需要确定圆心的位置与半径大 小.圆心为C的圆经过点A(1, 1)和B(2, -2),由于圆心C与A, B 两点的距离相等,所以圆心C在线段AB的垂直平分线 l ' 上.又 圆心C在直线l 上,因此圆心C是直线l与直线 l ' 的交点,半径长 等于|CA|或|CB|.
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