人教版数学七下《有序数对》ppt课件

假设我们约定“列数在前，排数在后”， “请以下座位的同学放学后参加学雷锋做好事活动： （1，5），（2，4）,（4，2）,（3，3），（5，6）.” （1）请你在图上标出参加活动的同学的座位。 （2）问（2，4）和（4，2）在同一位置上吗？
（5，6） （1，5） （2，4）
（3，3）
（4，2）
“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中 的●标志表示“怪兽”先后经过的几个 例 位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的 题 第2个位置，那么你能用同样的方式表示 出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？
A0
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
E
F
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
5
2.如图,在方格纸上表示出蓝点的位置
B点是 （ 6 ， 1） C点是 9 ） （ 8 ， D点是 （ 4 ， 5） E点是 （ １１， 2 ） F点是 （ １2 ，6 ）
14 13 12 11 10 9
排 5
4 3 2
1
1
2
3
4
5
6
7
8
列
5
4
(4,5) (5,5) (5,4) (3,3) (4,3) (3,2) (7,4) (7,3) (8,3)
排
3
(1,2) 2 1 (1,1)
1
2Hale Waihona Puke Baidu
3
4 列5
6
7
8
你能举例在生活中用有序 数对表示位置的例子吗？
练一练
1、如图，甲处表示2街与５巷的十字路口，乙处表示５街 与 2巷的十字路口．如果用（2，5）表示甲处的位置， 那么“（2，５） （3，5） （４，５） （5，5） （5，4） （5，3） （5，2）”表示从甲处到乙处的一种路线。 请你用有序数对写出几种由从甲处到乙处的一种路线。
注意!
1、有序数对必须是有顺序的，前后两个 数不能颠倒，中间用逗号隔开 2、有序数对必须提前规定好前面的数表 示什么，后面的数表示什么。 3、有序数对必须用括号括起来
这是某班几个同学写出来的几 个有序数对，谁写对了？ A （ 5 、9 ） ×
B （x，y） √
C 4 ，6
×
D （a b ） ×
E （ b ， 9） √
探究一：
在教室内，确定一个座位一般需要 几个数据？为什么？
第2列第3排应该怎样表示？ 第3列第2排应该怎样表示？
5 4
（2,3） (3,2)
排
3 2 1 1 2 3
约定:列数在前,排数在后
这种由两个数如（2,3）组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对
列
4
讲台
5
6
7
8
1、有序数对:有顺序的两个数a和 b组成的数对叫做有序数对.记作 (a,b) 2、用途:可以准确地表示出平面内 一个点的位置.
A● B ● 180 ° 1 2 3 45 6 ● E● 240° 270 300° ●
C
0 ° 360°
D
210°
本节课你有什么收获？
１．有序数对的概念．
２．有序数对记作（a,b）．
３．有序数对可以表示平面内物体的位置．
C
A0
8 7 6 5 4 3 2 1
D B
1 2 3 4 5 6 7 8 9
F
E
10 11 12 13 14
15
2.如图是一台雷达探测相关目标得到的结果，若记图中 目标Ａ的位置为（1，９０°），则其余各目标的位置分
120 别是多少？ ° 150°
90 °
60 ° 30 °
B(2, 30°) C(2,240°) D(3,300° ) E(6,270° )
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
（２）图中五枚黑棋子的位置如何表示？ （３）图中（１０，８），（６，１）位置上 分别是什么物体？
14 13 12
C
G
D B
1 2 3 4
Ｃ点是 （９ ， １０ ） Ｄ点是 （４， ５ ） Ｅ点是 （５ ， １ ） Ｆ点是 （ １１， １） Ｇ点是 （１３， ７ ）
６ 巷
５ 巷 ４ 巷 ３ 巷 １街 ２ ２街 ３街 ４街
甲
乙
５街 ６街
2、（1)图中五角星五个顶点的位置如何表示？
14 13 12
C D
G
E B
1 2 3 4 5 6 7 8 9
F
10 11 12 13 14
A0
Ａ点是 （０，０） Ｂ点是 （２，１） Ｃ点是 （７ ， １０） Ｄ点是 （ ３， ７ ） Ｅ点是 （ ４， ２） Ｆ点是 （ １０ ， ２） Ｇ点是 15 ７） （ １１，