儿童上呼吸道感染 ppt课件
合集下载
《上呼吸道感染》课件
急性鼻窦炎
使用抗生素滴鼻液,保持鼻腔通畅。
急性中耳炎
使用抗生素滴耳液,必要时进行鼓膜穿刺。
并发症类型及处理
下呼吸道感染
根据病原体选择合适的抗生素进行治疗。
心脏疾病
及时就医,进行针对性治疗。
风湿热
使用抗炎药物和抗生素进行治疗。
并发症预防
加强锻炼,增强体质,提高 免疫力。
02
预防措施
01
03
注意气候变化,及时增减衣 物,避免感冒。
并发症
中耳炎、鼻窦炎、肺炎等 。
CHAPTER 02
上呼吸道感染的诊断
诊断方法
病史采集
详细了解患者症状出现的时间 、表现和变化情况,以及是否 有其他伴随症状,如咳嗽、咳
痰、发热等。
体格检查
观察患者的生命体征,检查咽 喉、鼻腔等部位是否有异常, 听诊肺部是否有啰音等。
实验室检查
进行血常规、尿常规、痰培养 等检查,以确定病原体类型和 感染程度。
避免受凉,以免加重病情。
保持良好的心态
及时就医
保持乐观的心态,积极配合治疗和护理。
如出现严重症状或持续高热不退,应及时 就医,以免延误治疗时机。
CHAPTER 05
上呼吸道感染的并发症及处 理
并发症类型及处理
并发症类型 急性鼻窦炎
急性中耳炎
并发症类型及处理
下呼吸道感染 心脏疾病
风湿热
并发症类型及处理
轻度咳嗽无需特殊处理,如咳嗽剧烈 ,可使用止咳药物,如右美沙芬或复 方甘草片等。
抗生素治疗
适应症
如考虑为细菌性感染,如扁桃体 炎、鼻窦炎等,应使用抗生素治
疗。
选择
根据感染的具体病原体选择合适的 抗生素,如青霉素类、头孢菌素类 或大环内酯类等。
使用抗生素滴鼻液,保持鼻腔通畅。
急性中耳炎
使用抗生素滴耳液,必要时进行鼓膜穿刺。
并发症类型及处理
下呼吸道感染
根据病原体选择合适的抗生素进行治疗。
心脏疾病
及时就医,进行针对性治疗。
风湿热
使用抗炎药物和抗生素进行治疗。
并发症预防
加强锻炼,增强体质,提高 免疫力。
02
预防措施
01
03
注意气候变化,及时增减衣 物,避免感冒。
并发症
中耳炎、鼻窦炎、肺炎等 。
CHAPTER 02
上呼吸道感染的诊断
诊断方法
病史采集
详细了解患者症状出现的时间 、表现和变化情况,以及是否 有其他伴随症状,如咳嗽、咳
痰、发热等。
体格检查
观察患者的生命体征,检查咽 喉、鼻腔等部位是否有异常, 听诊肺部是否有啰音等。
实验室检查
进行血常规、尿常规、痰培养 等检查,以确定病原体类型和 感染程度。
避免受凉,以免加重病情。
保持良好的心态
及时就医
保持乐观的心态,积极配合治疗和护理。
如出现严重症状或持续高热不退,应及时 就医,以免延误治疗时机。
CHAPTER 05
上呼吸道感染的并发症及处 理
并发症类型及处理
并发症类型 急性鼻窦炎
急性中耳炎
并发症类型及处理
下呼吸道感染 心脏疾病
风湿热
并发症类型及处理
轻度咳嗽无需特殊处理,如咳嗽剧烈 ,可使用止咳药物,如右美沙芬或复 方甘草片等。
抗生素治疗
适应症
如考虑为细菌性感染,如扁桃体 炎、鼻窦炎等,应使用抗生素治
疗。
选择
根据感染的具体病原体选择合适的 抗生素,如青霉素类、头孢菌素类 或大环内酯类等。
上呼吸道感染-儿科ppt课件
病因与发病机制
病因
上呼吸道感染主要由病毒感染引起,如鼻病毒、流感病毒、腺病毒等。此外, 细菌感染、气候变化、免疫力低下等因素也可能诱发上呼吸道感染。
发病机制
病毒感染后,病毒在鼻咽部繁殖,引起局部炎症反应。同时,病毒可进入血液 ,引起全身症状。免疫力低下或气候变化等因素可增加上呼吸道感染的风险。
临床表现
病原学检查
咽拭子培养、血清学检测等方 法可确定病原体。
X线检查
有助于排除其他肺部疾病,如 肺炎等。
其他检查
根据病情需要,可进行心电图 、超声等检查以协助诊断。
03
CATALOGUE
治疗与预防
药物治疗
抗生素
在明确有细菌感染的情况 下,医生会开具适当的抗 生素进行治疗。
解热镇痛药
用于缓解发热和疼痛的症 状,但需在医生的建议下 使用。
与上呼吸道感染相似, 但症状较轻,病程较短
。
流感
全身症状较重,如高热 、乏力、头痛等,伴有
呼吸道症状。
支气管炎
咳嗽、气促等症状较明 显,肺部听诊可闻及干
湿啰音。
其他感染性疾病
如喉炎、中耳炎等,症 状各异,需结合具体症
状和体征进行鉴别。
实验室检查与其他辅助检查
01
02
03
04
血常规
白细胞计数和分类有助于判断 感染类型和程度。
上呼吸道感染-儿科 ppt课件
目录
• 上呼吸道感染概述 • 诊断与鉴别诊断 • 治疗与预防 • 并发症与预后 • 上呼吸道感染的护理与康复
01
CATALOGUE
上呼吸道感染概述
定义与分类
定义
上呼吸道感染是指自鼻腔至喉部 之间的急性炎症的总称,常由病 毒感染引起,也称为感冒。
小儿急性上呼吸道感染课件
小儿急性上呼吸道感 染的预防
增强免疫力
01
均衡饮食:保证营养均衡,多吃蔬菜水果
02
充足睡眠:保证充足的睡眠,有助于提高免疫力
03
适度运动:进行适度的运动,增强体质
04
保持良好的生活习惯:养成良好的生活习惯,如勤洗手、保持室内通风等
保持良好的生活习惯
保持室内环
1 境清洁,定 期开窗通风
保持良好的
环境因素:如空 气污染、气候变 化、室内空气质 量差等
免疫功能低下: 如营养不良、先 天性免疫缺陷等
过敏反应:如对 某种物质过敏, 引起呼吸道炎症 反应
临床表现
01
发热:体温升高, 可伴有寒战、出
汗等症状
02
咳嗽:干咳或伴 有痰液,可有痰
鸣音
03
鼻塞:鼻腔分泌 物增多,可伴有 流涕、打喷嚏等
症状
04
应症状。
诊断方法
病史询问:了解患儿的 病史、症状、体征等
影像学检查:进行X线胸 片、CT等检查,了解患
儿肺部病变情况
体格检查:观察患儿的呼 吸、心跳、体温等生命体 征,检查咽部、扁桃体等
部位
实验室检查:进行血常规、 C反应蛋白、降钙素原等 检查,了解患儿的感染程
度和病情变化
病原学检查:进行病毒、 细菌等病原学检测,明 确感染原因
保持良好的饮 食习惯,避免 刺激性食物和 饮料
保持良好的卫 生习惯,避免 接触感染源
保持良好的心 理状态,避免 焦虑和紧张
预防措施
01
03
04
及时就医,如发现孩子 有疑似症状,应及时就 医,避免病情恶化
增强免疫力,如加强锻 炼、保持良好的饮食习 惯等
02
儿童急性上呼吸道感染的诊断与治疗PPT课件
发病机制
病原体通过飞沫或直接接触传播 进入儿童呼吸道,引发炎症反应 ,导致呼吸道黏膜充血、水肿、 分泌物增多等症状。
流行病学特点
01
02
03
发病率高
儿童急性上呼吸道感染是 儿科门诊最常见的疾病之 一,发病率较高。
季节性
该病在秋冬季节发病率较 高,与气温变化、室内空 气流通状况等因素有关。
传染性
病原体可通过飞沫、直接 接触等途径传播,具有传 染性。
C反应蛋白(CRP) 和血沉:评估炎症反 应程度。
辅助检查
X线检查
了解肺部情况,排除肺炎等并发症。
超声检查
检查颈部淋巴结、腮腺等,辅助诊断。
诊断依据及鉴别诊断
诊断依据
根据病史、体格检查、实验室及辅助 检查结果综合判断。
鉴别诊断
与其他呼吸道疾病如支气管炎、肺炎 等进行鉴别,以免误诊误治。
03 治疗原则与方案
给予关爱和陪伴
家长应多陪伴宝宝,给予关爱和鼓励,减轻宝宝的焦虑和不安。
建立良好的亲子关系
通过与宝宝互动、做游戏等方式,增进亲子感情,有助于宝宝身心 健康成长。
寻求专业心理支持
如宝宝出现严重的心理问题,家长可寻求专业心理医生或咨询师的 帮助。
06 总结与展望
当前存在问题和挑战
临床表现不典型
儿童急性上呼吸道感染的临床表现多样且不 典型,容易造成误诊和漏诊。
缓解鼻塞
对于鼻塞严重的患儿,可使用生理 盐水滴鼻或口服抗组胺药物进行缓 解。
抗感染治疗
抗病毒药物
对于病毒感染引起的急性上呼吸道感染,可酌情使用抗病毒药物,如奥司他韦等 。
抗菌药物
对于细菌感染引起的急性上呼吸道感染,应根据病原菌种类和药敏试验结果选用 合适的抗菌药物。
病原体通过飞沫或直接接触传播 进入儿童呼吸道,引发炎症反应 ,导致呼吸道黏膜充血、水肿、 分泌物增多等症状。
流行病学特点
01
02
03
发病率高
儿童急性上呼吸道感染是 儿科门诊最常见的疾病之 一,发病率较高。
季节性
该病在秋冬季节发病率较 高,与气温变化、室内空 气流通状况等因素有关。
传染性
病原体可通过飞沫、直接 接触等途径传播,具有传 染性。
C反应蛋白(CRP) 和血沉:评估炎症反 应程度。
辅助检查
X线检查
了解肺部情况,排除肺炎等并发症。
超声检查
检查颈部淋巴结、腮腺等,辅助诊断。
诊断依据及鉴别诊断
诊断依据
根据病史、体格检查、实验室及辅助 检查结果综合判断。
鉴别诊断
与其他呼吸道疾病如支气管炎、肺炎 等进行鉴别,以免误诊误治。
03 治疗原则与方案
给予关爱和陪伴
家长应多陪伴宝宝,给予关爱和鼓励,减轻宝宝的焦虑和不安。
建立良好的亲子关系
通过与宝宝互动、做游戏等方式,增进亲子感情,有助于宝宝身心 健康成长。
寻求专业心理支持
如宝宝出现严重的心理问题,家长可寻求专业心理医生或咨询师的 帮助。
06 总结与展望
当前存在问题和挑战
临床表现不典型
儿童急性上呼吸道感染的临床表现多样且不 典型,容易造成误诊和漏诊。
缓解鼻塞
对于鼻塞严重的患儿,可使用生理 盐水滴鼻或口服抗组胺药物进行缓 解。
抗感染治疗
抗病毒药物
对于病毒感染引起的急性上呼吸道感染,可酌情使用抗病毒药物,如奥司他韦等 。
抗菌药物
对于细菌感染引起的急性上呼吸道感染,应根据病原菌种类和药敏试验结果选用 合适的抗菌药物。
儿童上呼吸道感染及合理用药课件
在儿童上呼吸道感染的治疗中,除了抗生素、解热镇痛药和抗病毒药物外,其他辅助药物也可能被使用。这些药 物主要用于缓解咳嗽、痰多、气喘等症状。在使用这些药物时,应遵循医生的建议,注意药物的剂量和使用方法 。
03
CATALOGUE
儿童上呼吸道感染的预防与护理
预防措施
01
02
03
04
保持室内空气流通
经常开窗通风,避免长时间关 闭门窗,减少室内病原体的滋
病例分析:合理用药的实践与效果
针对小华的急性上呼吸道感染,医生 选择了适当的抗病毒药物和对症治疗 药物,如解热镇痛药和镇咳药,有效 缓解了症状,缩短了病程。
对于小红的急性喉炎,医生在给予抗 病毒药物的同时,及时使用了糖皮质 激素雾化吸入,有效缓解了呼吸困难 的症状,保障了孩子的安全。
病例总结与启示
儿童上呼吸道感染 及合理用药课件
目 录
• 儿童上呼吸道感染概述 • 儿童上呼吸道感染的合理用药 • 儿童上呼吸道感染的预防与护理 • 儿童上呼吸道感染的案例分析 • 儿童上呼吸道感染的常见误区与解答
01
CATALOGUE
儿童上呼吸道感染概述
定义与分类
定义
儿童上呼吸道感染是指儿童鼻腔 、咽、喉等部位的感染,包括普 通感冒、喉炎、扁桃体炎等。
抗生素应慎用,避免产生耐药性。
建议三
输液并非必要治疗,应遵医嘱。
建议四
中成药选用需谨慎,避免不良反应。
THANKS
感谢观看
详细描述
解热镇痛药在儿童上呼吸道感染中常被使用,但过量或不适当的使用可能导致不 良反应,如肝肾损伤、胃肠道出血等。因此,在使用解热镇痛药时,应遵循医生 的建议,控制剂量和使用时间。
抗病毒药物的合理使用
03
CATALOGUE
儿童上呼吸道感染的预防与护理
预防措施
01
02
03
04
保持室内空气流通
经常开窗通风,避免长时间关 闭门窗,减少室内病原体的滋
病例分析:合理用药的实践与效果
针对小华的急性上呼吸道感染,医生 选择了适当的抗病毒药物和对症治疗 药物,如解热镇痛药和镇咳药,有效 缓解了症状,缩短了病程。
对于小红的急性喉炎,医生在给予抗 病毒药物的同时,及时使用了糖皮质 激素雾化吸入,有效缓解了呼吸困难 的症状,保障了孩子的安全。
病例总结与启示
儿童上呼吸道感染 及合理用药课件
目 录
• 儿童上呼吸道感染概述 • 儿童上呼吸道感染的合理用药 • 儿童上呼吸道感染的预防与护理 • 儿童上呼吸道感染的案例分析 • 儿童上呼吸道感染的常见误区与解答
01
CATALOGUE
儿童上呼吸道感染概述
定义与分类
定义
儿童上呼吸道感染是指儿童鼻腔 、咽、喉等部位的感染,包括普 通感冒、喉炎、扁桃体炎等。
抗生素应慎用,避免产生耐药性。
建议三
输液并非必要治疗,应遵医嘱。
建议四
中成药选用需谨慎,避免不良反应。
THANKS
感谢观看
详细描述
解热镇痛药在儿童上呼吸道感染中常被使用,但过量或不适当的使用可能导致不 良反应,如肝肾损伤、胃肠道出血等。因此,在使用解热镇痛药时,应遵循医生 的建议,控制剂量和使用时间。
抗病毒药物的合理使用
儿科 呼吸系统疾病急性上呼吸道感染患儿护理课件
强调预防和早期干预,注重提高 患儿的免疫力,减少感染风险。
欧洲护理实践
注重多学科协作,提供全方位的 护理服务,包括心理咨询和康复
指导等。
日本护理实践
注重细节管理和人性化服务,提 供周到的护理服务和关怀。
未来研究方向与展望
1 2
人工智能与大数据应用
利用人工智能和大数据技术对患儿的病情和护理 过程进行分析和预测,为临床决策提供支持。
合理饮食
鼓励患儿多喝水,给予易消化、营养丰富的 食物,避免刺激性、油腻食物。
保持适宜的室内温度和湿度
维持室内温度在22-24℃,湿度在50%60%,有利于呼吸道通畅。
休息与活动
保证患儿充足的休息时间,避免剧烈运动, 适量活动以增强体质。
药物治疗与观察
01
02
03
04
按医嘱用药
严格按医嘱给药,避免擅自增 减剂量或更改用药方式。
护理效果
通过家庭护理,患儿症状得到缓解, 病程缩短,家长对护理效果满意。
案例三:护理过程中的挑战与应对
挑战一
患儿高热不退
应对方法
遵医嘱使用退热药,同时采取物理降 温措施,如贴退热贴、温水擦浴等。
挑战二
患儿食欲不振
应对方法
提供清淡易消化的食物,鼓励患儿少 量多餐,避免强迫进食。
05
急性上呼吸道感染患儿护理研究进展
保持室内空气流通
确保室内空气新鲜,每日定时开窗通风,避免交叉感染。
保持适宜的室内温度和湿度
维持室内温度在22-24℃,湿度在50%-60%,有利于患儿呼吸通 畅。
保持患儿舒适体位
根据病情需要,协助患儿采取舒适的卧位,如侧卧或半卧位。
症状护理
01
02
欧洲护理实践
注重多学科协作,提供全方位的 护理服务,包括心理咨询和康复
指导等。
日本护理实践
注重细节管理和人性化服务,提 供周到的护理服务和关怀。
未来研究方向与展望
1 2
人工智能与大数据应用
利用人工智能和大数据技术对患儿的病情和护理 过程进行分析和预测,为临床决策提供支持。
合理饮食
鼓励患儿多喝水,给予易消化、营养丰富的 食物,避免刺激性、油腻食物。
保持适宜的室内温度和湿度
维持室内温度在22-24℃,湿度在50%60%,有利于呼吸道通畅。
休息与活动
保证患儿充足的休息时间,避免剧烈运动, 适量活动以增强体质。
药物治疗与观察
01
02
03
04
按医嘱用药
严格按医嘱给药,避免擅自增 减剂量或更改用药方式。
护理效果
通过家庭护理,患儿症状得到缓解, 病程缩短,家长对护理效果满意。
案例三:护理过程中的挑战与应对
挑战一
患儿高热不退
应对方法
遵医嘱使用退热药,同时采取物理降 温措施,如贴退热贴、温水擦浴等。
挑战二
患儿食欲不振
应对方法
提供清淡易消化的食物,鼓励患儿少 量多餐,避免强迫进食。
05
急性上呼吸道感染患儿护理研究进展
保持室内空气流通
确保室内空气新鲜,每日定时开窗通风,避免交叉感染。
保持适宜的室内温度和湿度
维持室内温度在22-24℃,湿度在50%-60%,有利于患儿呼吸通 畅。
保持患儿舒适体位
根据病情需要,协助患儿采取舒适的卧位,如侧卧或半卧位。
症状护理
01
02
急性上呼吸道感染【儿科】 ppt课件
局部症状:鼻塞、流涕、咽部不适
全身症状:发热-热型不规则,热程不一
ppt课件 13
消化道症状:呕吐、腹泻、腹痛等。
婴幼儿起病急 高热、纳差,1-2天内可致高热惊厥
ppt课件
14
体征:
咽部充血,扁桃体肿大
颌下、颈淋巴结肿大、触痛 肺部听诊正常。
病程3~5天(一周左右)
ppt课件 15
2. 特殊类型上感
ppt课件 11
急性上呼吸道感染(AURI) (一)病因
病毒:>90%,呼吸道合胞病毒、鼻 病毒、流感、副流感病毒、冠状病毒 细菌:溶血性及肺炎链球菌
混合感染:病毒感染后继发细菌感 支原体
ppt课件 12
(二)临床表现
轻重不一,表现不一 婴幼儿全身症状重,局部症状轻;
年长儿全身症状轻
1. 一般类型
→含血量多,含气பைடு நூலகம்少
→易于感染
ppt课件 8
胸廓
1.胸廓短、前后径长、桶状
肋骨水平位、膈肌高位、胸腔小肺相 对大, 呼吸肌发育差 --导致呼吸时肺扩张受限-易呼吸困难 2. 纵膈体积相对大,周围组织松软,易 纵膈移位
ppt课件 9
2.生理特点
●呼吸频率P265, P32-表4-1)
呼吸不稳定、节律可不规则(<1岁)
ppt课件
22
2.抗感染治疗 1)抗病毒:早期用病毒唑、磷酸奥司他韦
中成药:双黄莲、抗病毒口服液、 板兰根
2)抗细菌:细菌感染时用,青霉素、 头孢类、大环内酯类 3.对症治疗:退热、镇静止惊、喉片
ppt课件
23
(四)预防
增强抵抗力 母乳喂养
防治佝偻病及营养不良
避免去人多拥挤公共场所
ppt课件
全身症状:发热-热型不规则,热程不一
ppt课件 13
消化道症状:呕吐、腹泻、腹痛等。
婴幼儿起病急 高热、纳差,1-2天内可致高热惊厥
ppt课件
14
体征:
咽部充血,扁桃体肿大
颌下、颈淋巴结肿大、触痛 肺部听诊正常。
病程3~5天(一周左右)
ppt课件 15
2. 特殊类型上感
ppt课件 11
急性上呼吸道感染(AURI) (一)病因
病毒:>90%,呼吸道合胞病毒、鼻 病毒、流感、副流感病毒、冠状病毒 细菌:溶血性及肺炎链球菌
混合感染:病毒感染后继发细菌感 支原体
ppt课件 12
(二)临床表现
轻重不一,表现不一 婴幼儿全身症状重,局部症状轻;
年长儿全身症状轻
1. 一般类型
→含血量多,含气பைடு நூலகம்少
→易于感染
ppt课件 8
胸廓
1.胸廓短、前后径长、桶状
肋骨水平位、膈肌高位、胸腔小肺相 对大, 呼吸肌发育差 --导致呼吸时肺扩张受限-易呼吸困难 2. 纵膈体积相对大,周围组织松软,易 纵膈移位
ppt课件 9
2.生理特点
●呼吸频率P265, P32-表4-1)
呼吸不稳定、节律可不规则(<1岁)
ppt课件
22
2.抗感染治疗 1)抗病毒:早期用病毒唑、磷酸奥司他韦
中成药:双黄莲、抗病毒口服液、 板兰根
2)抗细菌:细菌感染时用,青霉素、 头孢类、大环内酯类 3.对症治疗:退热、镇静止惊、喉片
ppt课件
23
(四)预防
增强抵抗力 母乳喂养
防治佝偻病及营养不良
避免去人多拥挤公共场所
ppt课件
《上呼吸道感染》PPT课件
02
03
飞沫传播
上呼吸道感染病毒通过患 者咳嗽、打喷嚏等方式产 生的飞沫传播给他人。
接触传播
上呼吸道感染病毒也可通 过患者接触过的物品传播 给他人。
空气传播
在特定条件下,上呼吸道 感染病毒可通过ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气传播 给他人。
02
上呼吸道感染的病因
病毒感染
流感病毒
引起流行性感冒,症状包 括发热、咳嗽、喉咙痛等 。
04
上呼吸道感染的治疗
药物治疗
抗生素
用于治疗细菌性上呼吸道感染,选择适当的 抗生素可以有效缩短病程。
减充血剂
如伪麻黄碱,用于减轻鼻塞和流涕症状。
解热镇痛药
如对乙酰氨基酚或布洛芬,用于缓解发热和 疼痛。
镇咳药
如右美沙芬,用于缓解咳嗽症状。
非药物治疗
多喝水
保持充足的水分摄入有助于稀释痰液 ,缓解喉咙不适。
《上呼吸道感染》ppt课件
汇报人:可编辑 2024-01-11
contents
目录
• 引言 • 上呼吸道感染的病因 • 上呼吸道感染的诊断 • 上呼吸道感染的治疗 • 上呼吸道感染的预防
01
引言
什么是上呼吸道感染
定义
上呼吸道感染是指从鼻腔至喉部 之间的急性炎症的总称,主要由 病毒引起,少数由细菌引起。
分类
上呼吸道感染可分为普通感冒、 流行性感冒、喉炎等类型。
上呼吸道感染的常见症状
01
02
03
04
发热
患者常常出现发热,体温可升 高至38℃以上。
咳嗽
患者常常出现咳嗽,多为干咳 或有少量痰液。
喉咙痛
患者常常感到喉咙疼痛,吞咽 时尤其明显。
小儿上呼吸道感染的护理查房课件
对于病毒性感染,目前没有特效抗病毒药物,主要 是依靠患儿自身抵抗力恢复。
非药物治疗
多喝水
鼓励患儿多喝水,有助于排毒 和降温,缓解喉咙痛等症状。
休息
保证患儿充足的休息时间,避 免过度疲劳和剧烈运动。
蒸汽疗法
利用蒸汽吸入来缓解鼻塞和咳 嗽等症状,但需在医生的建议 下进行。
温盐水漱口
用温盐水漱口有助于缓解喉咙 痛和口腔炎症。
家长焦虑情绪
护理人员可以向家长介绍病情 和治疗方案,加强与家长的沟 通,缓解家长的焦虑情绪。
预防交叉感染
护理人员需加强病房管理,定 期开窗通风,保持室内空气流 通;同时注意手卫生和消毒隔 离,预防交叉感染的发生。
THANK YOU
感谢聆听
80%
患儿情况
患儿,男,3岁,因发热、咳嗽 、流涕就诊,诊断为急性上呼吸 道感染。
100%
护理过程
患儿入院后,护理人员密切监测 体温变化,遵医嘱给予药物治疗 ,同时加强生活护理和心理护理 。
80%
护理效果
经过精心护理,患儿病情逐渐好 转,顺利出院。
护理经验分享
密切观察病情
遵医嘱治疗
护理人员需密切观察患儿的病情变化,如 体温、呼吸、精神状态等,及时发现异常 情况并处理。
护理措施
保持室内空气流通
保持室内空气新鲜,定期开窗通风,避免交叉感 染。
监测病情变化
密切观察患儿病情变化,如出现持续高热、呼吸 困难等症状应及时就医。
饮食调理
给予患儿清淡、易消化的食物,避免刺激性食物 和饮料。
心理护理
关注患儿情绪变化,给予关爱和支持,帮助患儿 缓解焦虑和不适感。
04
预防与康复
预防措施
病因与发病机制
非药物治疗
多喝水
鼓励患儿多喝水,有助于排毒 和降温,缓解喉咙痛等症状。
休息
保证患儿充足的休息时间,避 免过度疲劳和剧烈运动。
蒸汽疗法
利用蒸汽吸入来缓解鼻塞和咳 嗽等症状,但需在医生的建议 下进行。
温盐水漱口
用温盐水漱口有助于缓解喉咙 痛和口腔炎症。
家长焦虑情绪
护理人员可以向家长介绍病情 和治疗方案,加强与家长的沟 通,缓解家长的焦虑情绪。
预防交叉感染
护理人员需加强病房管理,定 期开窗通风,保持室内空气流 通;同时注意手卫生和消毒隔 离,预防交叉感染的发生。
THANK YOU
感谢聆听
80%
患儿情况
患儿,男,3岁,因发热、咳嗽 、流涕就诊,诊断为急性上呼吸 道感染。
100%
护理过程
患儿入院后,护理人员密切监测 体温变化,遵医嘱给予药物治疗 ,同时加强生活护理和心理护理 。
80%
护理效果
经过精心护理,患儿病情逐渐好 转,顺利出院。
护理经验分享
密切观察病情
遵医嘱治疗
护理人员需密切观察患儿的病情变化,如 体温、呼吸、精神状态等,及时发现异常 情况并处理。
护理措施
保持室内空气流通
保持室内空气新鲜,定期开窗通风,避免交叉感 染。
监测病情变化
密切观察患儿病情变化,如出现持续高热、呼吸 困难等症状应及时就医。
饮食调理
给予患儿清淡、易消化的食物,避免刺激性食物 和饮料。
心理护理
关注患儿情绪变化,给予关爱和支持,帮助患儿 缓解焦虑和不适感。
04
预防与康复
预防措施
病因与发病机制
儿童常见呼吸系统疾病ppt课件
(三)并发症
急性喉炎:症状为声音嘶哑、犬吠样咳,表现为声音粗糙、发空,似老牛叫,有吸气性呼吸困难,甚至窒息,重者需气管切开。急需应用静脉激素控制炎症。 喉气管支气管炎(感染性哮吼、格鲁布):与喉炎表现类似,更重。 中耳炎: 低热、哭闹,以手抓耳,不哭后流脓。 咽后壁脓肿:咽疼、言语不清、头后仰、张口呼吸。现已少见,但应注意,若压舌板将脓肿捅破,脓液流出,可造成窒息。
(五)治疗
1.一般治疗 休息;多饮水 2.对症治疗 退热 热惊厥 鼻塞 止咳、祛痰 3.抗病毒药 4.抗生素 5.中药
(六)预防
增强抵抗力 母乳喂养 避免被动吸烟 避免去公共场所 防治佝偻病及营养不良
内容提要
概论 急性上呼吸道感染 急性下呼吸道感染 气管炎 支气管炎 毛细支气管炎 肺炎 支气管哮喘
按病因分类
感染性肺炎
非感染性肺炎
按病程分类
急性肺炎 迁延性肺炎 慢性肺炎
按病情分类
轻症肺炎(Mild Pneumonia) 重症肺炎(Severe Pneumonia)
按临床表现典型与否分类
典型性肺炎 非典型性肺炎
按发生肺炎的地区分类
社区获得性肺炎 (Community Acquired Pneumonia,CAP) 院内获得性肺炎 (Hospital Acquired Pneumonia,HAP) 另外,新生儿患肺炎则称之为新生儿肺炎。
内容提要
概论 急性上呼吸道感染 急性下呼吸道感染 气管炎 支气管炎 毛细支气管炎 肺炎 支气管哮喘
急性上呼吸道感染 acute upper respiratory infection AURI
(一)病因
病原体 病毒占90%,可有混合感染。 内因:解剖生理免疫特点;佝偻病和营 养不良等。 外因:气候、环境和护理等因素。
急性喉炎:症状为声音嘶哑、犬吠样咳,表现为声音粗糙、发空,似老牛叫,有吸气性呼吸困难,甚至窒息,重者需气管切开。急需应用静脉激素控制炎症。 喉气管支气管炎(感染性哮吼、格鲁布):与喉炎表现类似,更重。 中耳炎: 低热、哭闹,以手抓耳,不哭后流脓。 咽后壁脓肿:咽疼、言语不清、头后仰、张口呼吸。现已少见,但应注意,若压舌板将脓肿捅破,脓液流出,可造成窒息。
(五)治疗
1.一般治疗 休息;多饮水 2.对症治疗 退热 热惊厥 鼻塞 止咳、祛痰 3.抗病毒药 4.抗生素 5.中药
(六)预防
增强抵抗力 母乳喂养 避免被动吸烟 避免去公共场所 防治佝偻病及营养不良
内容提要
概论 急性上呼吸道感染 急性下呼吸道感染 气管炎 支气管炎 毛细支气管炎 肺炎 支气管哮喘
按病因分类
感染性肺炎
非感染性肺炎
按病程分类
急性肺炎 迁延性肺炎 慢性肺炎
按病情分类
轻症肺炎(Mild Pneumonia) 重症肺炎(Severe Pneumonia)
按临床表现典型与否分类
典型性肺炎 非典型性肺炎
按发生肺炎的地区分类
社区获得性肺炎 (Community Acquired Pneumonia,CAP) 院内获得性肺炎 (Hospital Acquired Pneumonia,HAP) 另外,新生儿患肺炎则称之为新生儿肺炎。
内容提要
概论 急性上呼吸道感染 急性下呼吸道感染 气管炎 支气管炎 毛细支气管炎 肺炎 支气管哮喘
急性上呼吸道感染 acute upper respiratory infection AURI
(一)病因
病原体 病毒占90%,可有混合感染。 内因:解剖生理免疫特点;佝偻病和营 养不良等。 外因:气候、环境和护理等因素。
小儿呼吸道感染性疾病的合理用药ppt课件
3
2
1
4
中药制剂具有退热、消炎、抗菌、抗病毒和提高免疫力等综合治疗效果
小儿氨酚烷胺颗粒 成份:本品为复方制剂,每包含对乙酰氨基酚0.1g,盐酸金刚烷胺0.04g,人工牛黄4mg,咖啡因6mg,马来酸氯苯那敏0.8mg。辅料为:蔗糖
小儿氨酚烷胺颗粒缓解三大症状,治疗儿童感冒发热
产品成分
药理作用
三大症状
01
小剂量主要抑制细胞免疫;大剂量可抑制B细胞转化成浆细胞的过程,减少抗体生成,抑制体液免疫。
04
减少T淋巴细胞、单核嗜酸性细胞的数目,降低免疫球蛋白与细胞表面受体的结合能力。
02
(二)免疫抑制作用
(三) 抗毒素作用
糖皮质激素可提高机体对细菌内毒素的耐受力,减少应激刺激所引起的缓激肽、前列腺素等的产生量,还能减轻内毒素对机体的损害。
体温39℃以上的高热容易引起儿童惊厥,6个月以下儿童在发热时因病情变化快,都应及时治疗。
药物退热效果不好或用药退热后不到两小时体温又超过39℃时也应采用物理方法降温。
当孩子体温超过38.3℃,但精神萎靡不振,烦躁和呈现痛苦时应予治疗。
3个月内的婴幼儿应慎用药物退热,宜多用物理方法退热。
药物退热需要一定的时间才能见效,在孩子体温突然超过40℃时应先立即采用物理方法退热。
04
(四)抗休克作用
(五)其他-解热作用
GCs可直接抑制体温调节中枢,降低其对致热原的敏感性,又能稳定溶酶体膜而减少内热原的释放,而对严重感染,如败血症、脑膜炎等具有良好退热和改善症状作用。不作为常规退热剂。
常用糖皮质激素类药物比较
类别
药物
对糖皮质激素受体的亲和力
水盐代谢 (比值)
糖代谢(比值)
疱疹性咽峡炎(疱疹)
2
1
4
中药制剂具有退热、消炎、抗菌、抗病毒和提高免疫力等综合治疗效果
小儿氨酚烷胺颗粒 成份:本品为复方制剂,每包含对乙酰氨基酚0.1g,盐酸金刚烷胺0.04g,人工牛黄4mg,咖啡因6mg,马来酸氯苯那敏0.8mg。辅料为:蔗糖
小儿氨酚烷胺颗粒缓解三大症状,治疗儿童感冒发热
产品成分
药理作用
三大症状
01
小剂量主要抑制细胞免疫;大剂量可抑制B细胞转化成浆细胞的过程,减少抗体生成,抑制体液免疫。
04
减少T淋巴细胞、单核嗜酸性细胞的数目,降低免疫球蛋白与细胞表面受体的结合能力。
02
(二)免疫抑制作用
(三) 抗毒素作用
糖皮质激素可提高机体对细菌内毒素的耐受力,减少应激刺激所引起的缓激肽、前列腺素等的产生量,还能减轻内毒素对机体的损害。
体温39℃以上的高热容易引起儿童惊厥,6个月以下儿童在发热时因病情变化快,都应及时治疗。
药物退热效果不好或用药退热后不到两小时体温又超过39℃时也应采用物理方法降温。
当孩子体温超过38.3℃,但精神萎靡不振,烦躁和呈现痛苦时应予治疗。
3个月内的婴幼儿应慎用药物退热,宜多用物理方法退热。
药物退热需要一定的时间才能见效,在孩子体温突然超过40℃时应先立即采用物理方法退热。
04
(四)抗休克作用
(五)其他-解热作用
GCs可直接抑制体温调节中枢,降低其对致热原的敏感性,又能稳定溶酶体膜而减少内热原的释放,而对严重感染,如败血症、脑膜炎等具有良好退热和改善症状作用。不作为常规退热剂。
常用糖皮质激素类药物比较
类别
药物
对糖皮质激素受体的亲和力
水盐代谢 (比值)
糖代谢(比值)
疱疹性咽峡炎(疱疹)
儿童上呼吸道感染ppt课件
PPT学习交流
10
(一)不同年龄小儿上呼吸道 感染的临床特点
• 1.三个月以下婴儿:发热轻微或无发热。因鼻阻 及鼻阻所致的症状较突出。如哭闹不安、张口呼 吸、吸吮困难、拒奶、有时伴有呕吐及腹泻。
PPT学习交流
11
• 2.表现:
• (1)全身中毒症状较重,病初突然高热39.5-40℃, 持续1-2天,个别达数日,部分患高热同时伴有惊厥;
PPT学习交流
19
• 少数并有细菌感染时对体弱儿尚可引起全身及其 他部位的并发症如败血症、脑膜炎、以及肾炎。
• 儿童链球菌感染引起的上呼吸首感染时,常常并 发急性肾小球肾炎、风湿热等变态反应性疾病。
PPT学习交流
20
四、诊断及鉴别诊断
• 根据临床症状和体征诊断并不困难。如状症状很 轻或太重,诊断有困难时,应注意当时的流行病 史,家庭成员的健康情况,患儿鼻咽部病变及身 体其他处体征阴性等,有助于明确诊断。 鉴别诊断应与下列疾病作鉴别:
急性上呼吸道感染
PPT学习交流
1
还 是 小 问 题 ?
PPT学习交流
2
• 急性上呼吸道感染(acute upper respiratory infection)为小儿时期常 见病、多发病,一年四季均可发病,每 人每年可发病数次。病原体主要侵犯鼻、 咽、扁桃体及喉部而引起炎症。若炎症 局限某一局部即按该部炎症命名,如急 性鼻炎、急性扁桃体炎等,否则统称为 上呼吸道感染。
PPT学习交流
7
PPT学习交流
8
• 4.环境因素 • (1)卫生习惯及生活条件不良:如住处拥挤、
通风不良、阴暗潮湿、阳光不足、家长吸烟、护 理不周以及患儿平日缺乏锻烁防御功能更低感染的发生。
小儿急性上呼吸道感染课件
状。
诊断
根据临床表现和实验室检查,如血 常规、咽拭子培养等,同时需排除 其他感染性疾病。
治疗
以对症治疗为主,同时针对特殊症 状进行治疗,如止吐、止泻等。
病例三:并发症及预后
并发症
中耳炎、鼻窦炎、心脏疾病等。
预后
大多数患儿预后良好,但有并发 症的患儿恢复期可能会延长。
预防
加强患儿免疫力,预防感染,注 意呼吸道卫生。
状,应及时就医。
注意事项
不要滥用抗生素
注意病情变化
急性上呼吸道感染大多是病毒感染引 起的,抗生素治疗无效,滥用抗生素 可能导致耐药性增加。
如孩子出现高热不退、呼吸困难等症 状,应及时就医,以免延误治疗。
避免自行给孩子用药
如孩子出现发热、咳嗽等症状,不要 自行给孩子服用退烧药或止咳药,应 先咨询医生的意见。
病因与发病机制
病因
主要病原为病毒,如流感病毒、呼吸 道合胞病毒等,也可由细菌引起。
发病机制
病原通过飞沫传播或接触传播,感染 后引起呼吸道黏膜炎症反应,导致相 应症状。
临床表现
症状
发热、咳嗽、流涕、鼻塞、打喷嚏、喉咙痛等。
体征
咽部充血、扁桃体肿大、肺部听诊可有干湿啰音 等。
并发症
肺炎、心脏疾病等。
02
小儿急性上呼吸道感染的特点
发病特点
发病急
季节性
易感染
传染性
小儿急性上呼吸道感染 通常发病突然,病程短,
恢复较快。
多发生在季节交替或冬 季,与气候变化和病毒
流行有关。
小儿免疫系统尚未完全 发育,容易感染病毒和
细菌。
急性上呼吸道感染具有 一定的传染性,可通过 飞沫、接触等途径传播。
临床表现特点
诊断
根据临床表现和实验室检查,如血 常规、咽拭子培养等,同时需排除 其他感染性疾病。
治疗
以对症治疗为主,同时针对特殊症 状进行治疗,如止吐、止泻等。
病例三:并发症及预后
并发症
中耳炎、鼻窦炎、心脏疾病等。
预后
大多数患儿预后良好,但有并发 症的患儿恢复期可能会延长。
预防
加强患儿免疫力,预防感染,注 意呼吸道卫生。
状,应及时就医。
注意事项
不要滥用抗生素
注意病情变化
急性上呼吸道感染大多是病毒感染引 起的,抗生素治疗无效,滥用抗生素 可能导致耐药性增加。
如孩子出现高热不退、呼吸困难等症 状,应及时就医,以免延误治疗。
避免自行给孩子用药
如孩子出现发热、咳嗽等症状,不要 自行给孩子服用退烧药或止咳药,应 先咨询医生的意见。
病因与发病机制
病因
主要病原为病毒,如流感病毒、呼吸 道合胞病毒等,也可由细菌引起。
发病机制
病原通过飞沫传播或接触传播,感染 后引起呼吸道黏膜炎症反应,导致相 应症状。
临床表现
症状
发热、咳嗽、流涕、鼻塞、打喷嚏、喉咙痛等。
体征
咽部充血、扁桃体肿大、肺部听诊可有干湿啰音 等。
并发症
肺炎、心脏疾病等。
02
小儿急性上呼吸道感染的特点
发病特点
发病急
季节性
易感染
传染性
小儿急性上呼吸道感染 通常发病突然,病程短,
恢复较快。
多发生在季节交替或冬 季,与气候变化和病毒
流行有关。
小儿免疫系统尚未完全 发育,容易感染病毒和
细菌。
急性上呼吸道感染具有 一定的传染性,可通过 飞沫、接触等途径传播。
临床表现特点
急性上呼吸道感染护理ppt课件
4
临床表现
(一)一般类型上感 常于受凉后1-3天出现症状。 1.全身症状 发热、烦躁不安、头痛、全身不适、乏力等。
婴幼儿起病急,多有高热,体温可高达39-40℃,常持续2-3天 至一周左右,常伴有呕吐、腹泻、烦躁不安,甚至高热惊厥。
2.局部症状体征 主要是鼻咽部症状,如鼻塞、流涕、喷嚏、 干咳、咽痒等。 (二)流行性感冒 (三)两种特殊类型上感
急性上呼吸道感染
1
目录
定义 病因 临床表现 护理评估 常见护理诊断/问题 护理措施 健康教育
2
定义
急性上呼吸道感染,简称上感,俗称“感冒”,是由各种病原 体引起的上呼吸道急性感染,是儿童最常见的疾病。本病一年 四季均可发生,主要以冬春季及气候骤变多见。多为散发,偶 见流行,主要是空气飞沫传播。
1.疱疹性咽峡炎 2.咽-结合膜热
5
护理评估
健康史:有无受凉史和上感接触史;是否有贫血、营养不良、 佝偻病等疾病。
身体状况:全身症状:发热、头痛、食欲不振、呕吐、腹泻 等。局部症状:鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、咽痒等。一般年 长儿以局部症状为主,婴幼儿以全身症状为主,且发热可高 达39-40摄氏度甚至高热惊厥。体征:可见咽部充血、扁桃体 肿大。
促进舒适 保持室温18-22℃,湿度50%-60%,以减少空气对 呼吸道粘膜的刺激。保持呼吸道通畅,及时清理鼻腔及口腔 分泌物,鼻塞严重可用0.5%麻黄碱液滴鼻。
发热的护理 卧床休息,保持室内通风良好。为保持皮肤清 洁,避免汗腺阻塞,可用温水擦浴,并及时更换被汗液浸湿 的衣被。加强口腔护理。每4小时测量体温一次,如为超高热 或热性惊厥史者需1-2小时测量一次。退热处置1小时后复测 体温。体温超过38.5℃时给予物理降温或药物降温。
临床表现
(一)一般类型上感 常于受凉后1-3天出现症状。 1.全身症状 发热、烦躁不安、头痛、全身不适、乏力等。
婴幼儿起病急,多有高热,体温可高达39-40℃,常持续2-3天 至一周左右,常伴有呕吐、腹泻、烦躁不安,甚至高热惊厥。
2.局部症状体征 主要是鼻咽部症状,如鼻塞、流涕、喷嚏、 干咳、咽痒等。 (二)流行性感冒 (三)两种特殊类型上感
急性上呼吸道感染
1
目录
定义 病因 临床表现 护理评估 常见护理诊断/问题 护理措施 健康教育
2
定义
急性上呼吸道感染,简称上感,俗称“感冒”,是由各种病原 体引起的上呼吸道急性感染,是儿童最常见的疾病。本病一年 四季均可发生,主要以冬春季及气候骤变多见。多为散发,偶 见流行,主要是空气飞沫传播。
1.疱疹性咽峡炎 2.咽-结合膜热
5
护理评估
健康史:有无受凉史和上感接触史;是否有贫血、营养不良、 佝偻病等疾病。
身体状况:全身症状:发热、头痛、食欲不振、呕吐、腹泻 等。局部症状:鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、咽痒等。一般年 长儿以局部症状为主,婴幼儿以全身症状为主,且发热可高 达39-40摄氏度甚至高热惊厥。体征:可见咽部充血、扁桃体 肿大。
促进舒适 保持室温18-22℃,湿度50%-60%,以减少空气对 呼吸道粘膜的刺激。保持呼吸道通畅,及时清理鼻腔及口腔 分泌物,鼻塞严重可用0.5%麻黄碱液滴鼻。
发热的护理 卧床休息,保持室内通风良好。为保持皮肤清 洁,避免汗腺阻塞,可用温水擦浴,并及时更换被汗液浸湿 的衣被。加强口腔护理。每4小时测量体温一次,如为超高热 或热性惊厥史者需1-2小时测量一次。退热处置1小时后复测 体温。体温超过38.5℃时给予物理降温或药物降温。
小儿急性上呼吸道感染PPT课件
20
21
9
中耳炎 鼻窦炎 咽后壁 脓肿 颈淋巴 结炎
血行播散
喉炎 气管炎
肺炎
败血症 脑膜炎 脑 炎
10
血白细胞计数正常或偏低中 性粒细胞减少 淋巴细胞相对增多
病毒感染
病毒分离和血清学检查可明确病原
血白细胞可增高 中性粒细胞增高 咽试子培养可有病原菌生长
细菌感染
C反应蛋白(CRP)和前降钙素原(PCT) 有助鉴别细菌感染
13
PO对乙酰氨基酚或 布洛芬,亦可冷敷、 温湿敷或醇浴降温
高热
发生高热惊厥
可予镇静、 止惊等处理。
中成药 亦有较好效果
可含服咽喉片
咽痛
14
舒适的改变 体温过高
与咽痛、鼻塞有关 与上呼吸道感染有关 惊 厥
15
潜在并发症பைடு நூலகம்
促进舒适 维持体温正常 观察病情 健康教育
促进舒适
降低体温
观察病情
健康教育
16
保持室温18~22℃,湿度50%~60%, 以减少空气对呼吸道粘膜的刺激。 及时清除鼻腔及咽喉部分泌物和干痴, 保持鼻孔周围清洁,减轻分泌物刺激。 勿用力提鼻以免炎症经咽鼓管引起中 鼻塞严重时应先清鼻腔分泌物,用 0.5%麻黄 耳炎。
素滴鼻,1~2滴/次,2~3次/日。鼻塞妨碍 吸吮于哺乳前15min用,使鼻腔通畅,保证吸 吮。 保持口腔及皮肤清洁。婴幼儿饭后喂少量 温开水清洗口腔,年长儿早起、饭后、睡 前漱口,必要时予口腔护理。床单位清洁 、整齐、干燥,及时更换汗液浸湿衣被。
18
监测体温,警惕高热惊厥。 每4~6小时测量体温一次, 超高热或有热惊厥史者应l~2h 时测量一次,退热处置30min后 复测体温并准确记录。
21
9
中耳炎 鼻窦炎 咽后壁 脓肿 颈淋巴 结炎
血行播散
喉炎 气管炎
肺炎
败血症 脑膜炎 脑 炎
10
血白细胞计数正常或偏低中 性粒细胞减少 淋巴细胞相对增多
病毒感染
病毒分离和血清学检查可明确病原
血白细胞可增高 中性粒细胞增高 咽试子培养可有病原菌生长
细菌感染
C反应蛋白(CRP)和前降钙素原(PCT) 有助鉴别细菌感染
13
PO对乙酰氨基酚或 布洛芬,亦可冷敷、 温湿敷或醇浴降温
高热
发生高热惊厥
可予镇静、 止惊等处理。
中成药 亦有较好效果
可含服咽喉片
咽痛
14
舒适的改变 体温过高
与咽痛、鼻塞有关 与上呼吸道感染有关 惊 厥
15
潜在并发症பைடு நூலகம்
促进舒适 维持体温正常 观察病情 健康教育
促进舒适
降低体温
观察病情
健康教育
16
保持室温18~22℃,湿度50%~60%, 以减少空气对呼吸道粘膜的刺激。 及时清除鼻腔及咽喉部分泌物和干痴, 保持鼻孔周围清洁,减轻分泌物刺激。 勿用力提鼻以免炎症经咽鼓管引起中 鼻塞严重时应先清鼻腔分泌物,用 0.5%麻黄 耳炎。
素滴鼻,1~2滴/次,2~3次/日。鼻塞妨碍 吸吮于哺乳前15min用,使鼻腔通畅,保证吸 吮。 保持口腔及皮肤清洁。婴幼儿饭后喂少量 温开水清洗口腔,年长儿早起、饭后、睡 前漱口,必要时予口腔护理。床单位清洁 、整齐、干燥,及时更换汗液浸湿衣被。
18
监测体温,警惕高热惊厥。 每4~6小时测量体温一次, 超高热或有热惊厥史者应l~2h 时测量一次,退热处置30min后 复测体温并准确记录。
上呼吸道感染-儿科ppt课件
Etiology
• 病毒所致AURI者占90%以上
主要病原为:病毒 鼻病毒(下图所示)
合胞病毒(Syncytial virus) 副流感病毒(Influenza virus) 流感病毒(Para influenza virus ) 腺病毒 (Adenovirus)
柯 萨奇病毒(Coxsackie virus)
Complication
•
波及邻近器官及(或)向下蔓延如中耳炎、 咽后壁脓肿、颈淋巴结炎、支气管炎、肺 炎等
• 年长儿患链球菌性上感可致急性肾炎、
风湿热等
急性上呼吸道感染 (AURI)
Differential diagnosis
• 流行性感冒(Epidemic influenza)
• 急性传染病(Acute infections disease)
两种特殊类型上感
• 疱疹性咽峡炎(Herpangina)
病原体 : coxsackie A
好发季节 : 夏秋季
临床特点 : 高热、咽痛、流涎、厌食、 呕吐等,咽充血,咽腭弓、悬雍垂、软腭 等处有2~4mm大小之疱疹,周围有红晕, 破溃后形成小溃疡。
病程 : 1周左右
急性上呼吸道感染 (AURI)
床特征 • 发生于任何季节,冬春季节多见 • 婴幼儿多见
病因及发病机制
• 细菌、病毒感染,或并发于急性传染病
• 小儿喉腔狭窄、舌的基底距喉很近、喉软骨软支撑 力差易塌陷
喉梗阻分度
分度
喉鸣、呼吸困难 伴随症状
Ⅰ
活动时
无
Ⅱ
安静时
肺部喉传导音、
心率快
Ⅲ
喉梗阻症状加重 缺氧、肺部呼吸
音低,心率快,
心音钝
急性上呼吸道感染 (AURI)
• 病毒所致AURI者占90%以上
主要病原为:病毒 鼻病毒(下图所示)
合胞病毒(Syncytial virus) 副流感病毒(Influenza virus) 流感病毒(Para influenza virus ) 腺病毒 (Adenovirus)
柯 萨奇病毒(Coxsackie virus)
Complication
•
波及邻近器官及(或)向下蔓延如中耳炎、 咽后壁脓肿、颈淋巴结炎、支气管炎、肺 炎等
• 年长儿患链球菌性上感可致急性肾炎、
风湿热等
急性上呼吸道感染 (AURI)
Differential diagnosis
• 流行性感冒(Epidemic influenza)
• 急性传染病(Acute infections disease)
两种特殊类型上感
• 疱疹性咽峡炎(Herpangina)
病原体 : coxsackie A
好发季节 : 夏秋季
临床特点 : 高热、咽痛、流涎、厌食、 呕吐等,咽充血,咽腭弓、悬雍垂、软腭 等处有2~4mm大小之疱疹,周围有红晕, 破溃后形成小溃疡。
病程 : 1周左右
急性上呼吸道感染 (AURI)
床特征 • 发生于任何季节,冬春季节多见 • 婴幼儿多见
病因及发病机制
• 细菌、病毒感染,或并发于急性传染病
• 小儿喉腔狭窄、舌的基底距喉很近、喉软骨软支撑 力差易塌陷
喉梗阻分度
分度
喉鸣、呼吸困难 伴随症状
Ⅰ
活动时
无
Ⅱ
安静时
肺部喉传导音、
心率快
Ⅲ
喉梗阻症状加重 缺氧、肺部呼吸
音低,心率快,
心音钝
急性上呼吸道感染 (AURI)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(一)不同年龄小儿上 呼吸道感染的临床特点
• 1.三个月以下婴儿:发热轻微或无发热。因鼻 阻及鼻阻所致的症状较突出。如哭闹不安、张口 呼吸、吸吮困难、拒奶、有时伴有呕吐及腹泻。
• 2.婴幼患儿表现:(1)全身毒症状 较重,病初突然高热39.5-40℃,持续12天,个别达数日,部分患高热同时伴有 惊厥;(2)一般鼻塞、流涕、咳嗽或咽痛 等症状较重;(3)常伴有拒食、呕吐 、腹泻或便秘等消化道症状;(4)体 检除发现咽部充血外无其他异常体征 。
• (三)有腹痛者须与阑尾炎鉴别。 上呼吸感染的腹痛多为脐周阵发性 腹痛,程度较轻;阑尾炎的腹痛常 限于右下腹,呈持续性,有肌紧张 及固定压痛点,白细胞总数升高。
• (四)有消化道症状者须与胃肠疾病作鉴别。婴 幼儿上呼吸道感染,往往有消化道症状如呕吐、 腹痛、腹泻等往往误诊为“原发性胃肠病”,须 详细了解病史及查体以便进行适当治疗。
• (一)急性传染病早期 应与麻疹、百 日咳、猩红热、流行性感冒、脊髓前 角灰质炎等急性传染病早期作鉴别
• (二)有高热惊厥者须与中枢性 神经系统感染鉴别。上呼吸道感 染发生惊厥者,发作后神志清醒 ,一般只发作1-2次,多发生于高 热的第1日,随体温下降,惊厥 亦停止,缺乏神经系统体征,全 身情况较佳,必要时可作腰椎穿 剌,进行脑脊液检查以资区别。
4.环境因素
•
(1)卫生习惯及生活条件不良: 如住处拥挤、通风不良、阴暗潮湿 、阳光不足、家长吸烟、护理不周 以及呼儿平日缺乏锻烁防御功能更 低下。
(2)气候骤变,如寒冷易引 起鼻部粘膜舒缩功能紊乱,有利于 上呼吸道感染的发生。
二、临床特点
• 上呼吸道感染其基本症状为发热及上呼吸 道卡他症状,而其症状表现轻重与年龄及 感染程度有关。
软腭、扁桃体及悬雍垂上。发热在2-4天后下降 ,溃疡一般持续4-10天。实验室检查,白细胞 偏低,早期中性粒细胞稍增高。合并细菌感染
白细胞总数及中性粒细胞均可增高。
三、并发症
• 上呼吸道感染若不及时治疗,炎症可波及其他器 官发生相应症状,全身症状亦会加重。常见的并 发症可有鼻窦炎、中耳炎、眼结合膜炎、颈淋巴 结炎及咽后(或侧)壁脓肿。并发急性中耳炎者, 多高热不退,因耳痛哭闹不安、摇头、抓耳,早 期鼓膜充血、膨隆,以后穿孔流出浆液或脓液, 治疗不及时可影响听力,咽壁脓肿时可出现拒食、 吞咽困难、言语不清、头向后仰、张口呼吸等症 状,检查可见咽部充血、肿胀,咽壁呈半园形突 起,将软腭及同侧咽腭弓向前推移,年幼及体弱 患儿,上呼吸道感染易向下发展,引起支气管炎 及肺炎。并发肠系膜淋巴结炎时,有脐周阵发性 腹痛,无固定压痛点及肌紧张
• 五、治疗
(一)一般治疗及护理
• 1.居住环境要注意清洁、安静、光线充足,室温应保 持在20-22℃,相对湿度为55-60%,定时开窗换气(每 日2-3次,每次30分钟),避免对流风直接吹患儿。 2.高热时卧床休息 3.给予易消化物(如去脂酸奶),供给足够水份。 4.注意口腔、鼻及眼的局部清洁。 5.并有佝偻病患儿,给肌注VitD330-60万U/次,或 口服VitD2100000U/日(参看第三章第一节)。 6.注意呼吸道隔离,减少继发细菌感染的机会。
• 3.三岁以上患儿多不发热或低热,个 别亦有高热,伴畏寒、头痛、全身酸 困、食欲减退,一般上呼吸道的其他 症状明显,鼻塞、流涕、喷嚏,声音 嘶哑及咽炎等。部分患儿可合并脐周 及右下腹疼痛,这种腹痛可能与肠蠕 动增强、肠系膜淋巴结炎及肠蛔虫骚 动等有关。
(二)两种特殊类型的上呼吸道感染
• 1.咽结合膜热:为腺病毒感染。多在春 夏季发病,可在托儿所及幼儿园造成流 行,其临床特点,以2-3岁幼儿多见。 常有高热,热型不定,咽痛,单侧或双 侧眼睑红肿及眼结合膜充血,两侧轻重 不等(无化脓)。耳后,双侧颈及颌下 淋以结肿大,咽充血,偶有腹泻。病程 3-5天,亦有长达7天,偶有延至2-3周 者。
(二)诱发因素
•
1.解剖、生理特点见第一节,表明防卫能 力差。
2.处于长发育价段全身及局部免疫功能低 下。
3.疾病影响 (1)先天性疾病:常见的如兔唇、腭裂、先 心病及免疫缺陷病等。 (2)急性传染病:如麻疹、水痘、猩红热以 及流行性腮腺炎等。此外肺结核变为常见诱因 。 (3)营养性疾病:如营养不良、贫血、佝偻 病以及小儿腹泻等。
上呼吸道感染防治常识
杏坛社区卫生服务中心 吕地社区卫生服务站
2013年10月21日
• 2.细菌:细菌感染多为继发,因为病 毒感染损害了上呼吸道局部防御机能 ,致使上呼吸道潜伏菌乘机侵入。少 数为原发感染,常见细胞为β型A族溶 血性链球菌,肺炎球菌、葡萄球菌及 流感嗜血杆菌等。亦可为病毒与细菌 混合感染。
• (五)与过敏性鼻炎鉴别。有些“上呼吸 道感染”患儿全身症状不重,常有喷嚏、 流清水鼻涕、鼻粘膜苍白,应考虑过敏性 鼻炎、鼻拭子涂片如嗜伊红细胞增多,可 助诊断。此病多见于学龄前及儿尿路感染多无 典型症状,患儿主要表现为反复发热、腹痛、腹 泻、呕吐、遗尿等症状。局部症状轻微如不查尿 液往往易误诊断上感及小儿腹泻等。
• 少数并有细菌感染时对体弱儿尚可 引起全身及其他部位的并发症如败 血症、脑膜炎、以及肾肾炎。
• 儿童患链球;菌感染引起的上呼吸 首感染时,常常并发急性肾小球肾 炎、风湿热等变态反应性疾病。
四、诊断及鉴别诊断
• 根据临床症状和体征诊断并不困难。 如状症状很轻或太重,诊断有困难时, 应注意当时的流行病史,家庭成员的 健康情况,患儿鼻咽部病变及身体其 他处体征阴性等,有助于明确诊断。 鉴别诊断应与下列疾病作鉴别
• 2.疱疹性咽峡炎:主要病原体为柯萨奇A族病毒 ,近年来证实柯萨奇B族病毒及ECHO病毒9、7 型亦可引起本病。临床特点:多见于婴幼儿, 高热、婴儿流涎增多,吞咽不适,表现为拒奶 、烦躁、爱哭闹。幼儿可诉咽痛,咽部有特征 性病变,初为散在性红疹、旋即变为疱疹,直
径约2-4mm,破溃后成为黄白色浅溃疡,周围 有红晕,数目多少不定,主要分布于咽腭弓、