《让我们选择坚强》参考课件2
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课件3：让我们选择坚强
第 21 页
事实证明，人们能否取得事业上的成功，在很大程度上 并不取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而取决于是否 具有坚强的意志。
结束语：
第 22 页
成功的大门向每个人敞开着，但能否取得成功关键在 于我们是否具有坚强意志。
第 23 页
谢谢观看
第6 页
小宇，小晨和小军是好朋友。一天晚上在放学回家的路 上，发现前方偏僻处有四五个人影，手中拿着棍棒类的东西， 正在与两个学生模样的人推推搡搡……这引起了三名同学的 注意。他们在做什么？
设想一下小宇他们会怎么做？有几种可能性？处事果断 的人会怎么做？
第7 页
当你心情不好时，有朋友请你打游戏机， 甚至抽烟、喝酒，你能克制自己，加以拒绝吗？
只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来的人，才能 迈过失败这道坎，走向成功。 走出失败的阴影，需要坚强意志。 －－－俗话说：失败乃成功之母。
形成良好的学习习惯，需要坚强意志。
第 18 页
瑞士心理学家皮亚杰说：“自动化的动作便是习惯。”习惯， 看不见摸不着，但一旦形成，就会约束人们的思想和行为。所以，
习惯是一种无形的巨大力量。有的人甚至说：“习惯顶得上10倍的 天性！”
一个人有了良好的习惯，有助于做好学习和工作中的事情。然而， 良好的学习习惯不是一蹴而就的，它需要坚强的意志经过长期的磨
练才能形成的。
说一说： 我们要克服身ຫໍສະໝຸດ 存在的哪些不良的学习习惯？还是先做作业 再玩吧！
第 19 页
先玩一会，作业 明天作吧！
歌德
《浮士德》
50年
马克思
《资本论》
40年
哥白尼
《天体运行论》
36年
达尔文
《物种起源》
让我们选择坚强精品PPT课件
• 二、实现人生目标的保障
什么是坚强意志？
• 坚强意志，使人们在进行有 目的的活动中克服干扰、战 胜挫折、实现人生目标的保 障。
坚强意志品质的作用
1.坚持正确的人生方向 2.走出失败的阴影 3.形成良好的学习习惯 4.成就一番事业
你说我说！
1.我努力学习，但成绩一直不理 想，我觉得自己很笨，有些灰 心，这时我……
（1）目的明确，勇往直前 （2）判断准确，处事果断 （3）调节情绪，胜不骄、败不馁 （4）精神顽强，毅力坚定
2.坚强意志品质的作用有哪些？
（1）坚持正确的人生方向 （2）走出失败的阴影 （3）形成良好的学习习惯 （4）成就一番事业
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级下册
让我们选择坚强
第一框
人生难免 有挫折
意志坚强的人 有哪些表现？
坚强意 志的表
现
坚强意志含义？ 坚强意志品质 的作用
实现人 生目标 的保障
第二框
挫折面前 也从容
第一框
让我们选 择坚强
第二框
钢铁是这 样炼成的
5课 让挫折丰富 我们的人生
6课 为坚强喝彩
做意志 坚强的 人（第 三单元）
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
初一政治《让我们选择坚强》ppt课件
有清醒而深刻的认识。正因如此，在困难面前，就 不会退缩逃避，而是迎难而上，勇往直前。 (自觉性)
表现二：意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而
迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措 施和行动。处事果断可以帮助我们在身处逆境时打 开另一扇人生之窗。 （果断性）
表现三：意志坚强的人，在碰到挫折和失败的
2.走出失败的阴影，需要坚强意志。
“失败乃成功之母”，只有意志 坚强、善于总结失败的教训并重新 站起来的人，才能迈过失败这道槛， 走向成功。
爱迪生的故事
爱迪生发明电灯的过程中屡遭失 败，但是他从没有气馁过。他说： “失败也是我所需要的，它和成功对 我一样有价值。只有在我知道一切做 不好的方法以后，我才知道做好一件 工作的方法是什么。”爱迪生就是这 样有着坚强的意志，善于总结失败的 教训，最终获得成功的。
要成就一番事业
事实证明，人们能否取得事业 上的成功，在很大程度上并不取决 于其智力的高低和客观环境的好坏， 而取决于是否具有坚强的意志。
活动五：实践坚强
1、当我心情不好时，有朋友请我抽烟、喝酒，我……
2、当我的好朋友邀我去游戏机房通宵玩电子游戏时, 我…… 3、当自己考试失败时，我…… 4、星期天我正在写作业，可是同学却喊我让我去网吧 玩一 会儿，这时我……
活动六：拓展与升华
一次，一位著名的体操教练到业余体校去选 拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在 技术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。 于是，他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠 墙倒立。而那位教练，却走到几十米之外，和别人 聊天去了。时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过 去了…….请问，教练为什么要这么做？
（1）教练选的队员除身体好、技术好外，还需要 有好的心理品质，尤其是要有坚强的意志，顽强的 毅力。 （2）坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克 服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 （3）事实证明，人们能否取得事业 上的成功，并不完全取决于其智力的 高低和客观环境的好坏，而取决于是 否具有坚强的意志。
表现二：意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而
迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措 施和行动。处事果断可以帮助我们在身处逆境时打 开另一扇人生之窗。 （果断性）
表现三：意志坚强的人，在碰到挫折和失败的
2.走出失败的阴影，需要坚强意志。
“失败乃成功之母”，只有意志 坚强、善于总结失败的教训并重新 站起来的人，才能迈过失败这道槛， 走向成功。
爱迪生的故事
爱迪生发明电灯的过程中屡遭失 败，但是他从没有气馁过。他说： “失败也是我所需要的，它和成功对 我一样有价值。只有在我知道一切做 不好的方法以后，我才知道做好一件 工作的方法是什么。”爱迪生就是这 样有着坚强的意志，善于总结失败的 教训，最终获得成功的。
要成就一番事业
事实证明，人们能否取得事业 上的成功，在很大程度上并不取决 于其智力的高低和客观环境的好坏， 而取决于是否具有坚强的意志。
活动五：实践坚强
1、当我心情不好时，有朋友请我抽烟、喝酒，我……
2、当我的好朋友邀我去游戏机房通宵玩电子游戏时, 我…… 3、当自己考试失败时，我…… 4、星期天我正在写作业，可是同学却喊我让我去网吧 玩一 会儿，这时我……
活动六：拓展与升华
一次，一位著名的体操教练到业余体校去选 拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在 技术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。 于是，他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠 墙倒立。而那位教练，却走到几十米之外，和别人 聊天去了。时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过 去了…….请问，教练为什么要这么做？
（1）教练选的队员除身体好、技术好外，还需要 有好的心理品质，尤其是要有坚强的意志，顽强的 毅力。 （2）坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克 服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 （3）事实证明，人们能否取得事业 上的成功，并不完全取决于其智力的 高低和客观环境的好坏，而取决于是 否具有坚强的意志。
七年级下第六课_让我们选择坚强(30张PPT)
结论：
作用三：形成良好的学习习惯，需要坚强意志。
俗话说：学坏三天，学好三年。
问：“学好三年”说明好习惯的养成需要什么品质？
你能把你上了初一后的一些好的学习习惯说出来和大 家分享吗？
设问四：
从居里夫人的话中可以知道，她的成功， 与什么息息相关？你想成就自己的事业吗？我 。 们应该怎么做呢？
结论
作用四：成就一番事业，需要坚强品质。
作用一:坚定正确的人生方向， 需要坚强意志。
巴尔扎克和爱迪生的故事体现了坚强意志对我们有什么作 用呢？
设问二：
在爱迪生发明灯泡的时候他失败 了很多次，当他用到一千多种材料做 灯丝的时候，助手对他说：“你已经 失败了一千多次了，成功已经变得渺 茫，还是放弃吧！”但爱迪生却说： “到现在我的收获还不错，起码我发 现有一千多种材料不能做灯丝。”最 后，他经过六千多次的实验终于成功 了。
结论：
作用二：走出失败的阴影，需要坚强意志。
有人说“失败乃成功之母”，只要 经历了一次次的失败就一定能够成功！
你认为这种说法对吗？
只有意志坚强、善于总结失败的教训并重 新站起来的人，才能迈过失败这道坎，走 向成功。
设问三：
现场调查：在学习中你是否能坚持做到预习、复习、 认真听课、认真做作业呢？能坚持完成这些要求，对 你有何好处？是否想过放弃？
畏首畏尾、裹足不前、人云亦云、 谨小慎微、优柔寡断、得过且过、 半途而废、虎头蛇尾 ——意志薄弱
活动二：分析坚强
阅读教材72-73页的材料，互相交流，回 答：四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪 一方面？你还能列举几个类似的实例吗？
1.坚强意志的主要表现
▲坚强意志的人有哪些表现（或品质）？★
1）目的明确，迎难而上——自觉性。 2）判断准确，处事果断——果断性。 3）调节情绪，控制自己言行，胜不骄，败不馁 ——自制力。 4）精神顽强，毅力坚定——坚韧性。
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2 生态系统的组成
•你能归纳出生态系统的组成吗？（P25）
非生物部分
——
阳光、空气、水、 土壤、?无机盐等
生态系统
绿色植物—— 生产? 者
生物部分 动物———— 消费? 者
细菌、真菌——分解? 者
3 食物链和食物网
2、你能举一个食物链的例子吗？（如何表示呢？）
草 虫子
鸟
食物链写法：
1、组成成分？关系？表示？ 2、起点？终点？
• 人类与自然界的交往中应该注意些什么呢？ • 凡是随心所欲所带来的后果是什么？
3 食物链和食物网
水俣病
50年代初，在日本九州岛南部熊本 县的一个叫水俣镇的地方，出现了 一些患口齿不清、面部发呆、手脚 发抖、神经失常的病人，这些病人 经久治不愈，就会全身弯曲，悲惨 死去。这个镇有4万居民，几年中 先后有1万人不同程度的患有此种 病状，其后附近其他地方也发现此 类症状。经数年调查研究，于1956 年8月由日本熊本国立大学医学院 研究报告证实，这是由于居民长期 食用了八代海水俣湾中含有汞的海 产品所致 。
树
草
害虫 鸟 细菌 蘑菇
2 生态系统的组成
植物
生物部分 动物
生产者 吃与被吃
消费者
细菌、真菌
分解者
土壤、 空气、 水分等
非生物部分
zxxkw
你能分析一片 树林的生态系
统组成吗？
角色扮演：如果没有我，生态系统会怎么样？
1 什么是生态系统
• （3）用网罩起来的草几乎被蝗虫吃光了， 而未加罩网的草却生长良好，这是什么原 因呢？这个实例又说明 什么呢？
3、箭头？方向？“——”？ 4.中途不能停止！
4 生态系统具有一定的自动调节能力
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桑兰
猜猜这是谁
他才9岁，地震发生后，他与同学一起被压在了学校的废墟
下。为了鼓励哭泣的女同学，他在废墟下给同学唱歌。后
来他利用自己个子小的优势终于爬出废墟，但他没有惊慌 地逃离，而是返回废墟，连拖带拽地将两个昏迷的同学拉
出来。被问到为什么去救人时，他平静地说：“因为我是
班长！” 之后他走了7个小时的山路，逃出映秀。
顽强的精神、百折不挠的毅力，战 胜挫折和困难，不断实现目标。 ——精神顽强，毅力坚定
坚韧性
坚强意志的主要表现
1、目的明确，迎难而上 ——自觉性
2、判断准确，处事果断 ——果断性 3、调节情绪，胜不骄，败不馁 ——自制力
4、精神顽强，毅力坚定 ——坚韧性
相关的： 善于自制、处事果断、坚持不懈、迎难而上、
周杰伦
这三个主人公身上有 什么共同的优良品质
第六课第一框
让我们选择坚了 坚强的品质？
碰到挫折和失败，不灰心，不气馁 ——调节情绪，胜不骄，败不馁
自制力 • 桑兰面对可怕的瘫痪,为了让自己成为一个 对社会有用的人，她没有悲观失落,没有沉 沦,而是勇敢地迎接挑战,进行物理治疗,学习 电脑,学习英语,学习各种知识,每一天露出灿 烂的笑容。 对自己的行动的动机和目的有清醒而 深刻的认识。——目的明确，迎难而上 自觉性
“因为我是班长！” 之后他走了7个小时的山路，逃出映秀。
果断性
• 周杰伦患有僵直性脊椎炎。有时候，他痛到只能 侧睡，手都抬不起来，而且这种病是遗传性的， 只能靠物理与药物控制。他还有一个很不健康的 胃，2003年10月的青岛歌迷见面会，结果就在前 两天在台湾吃了不知什么东西，被紧急送到医院 抢救。后来他还坚持要来内地见歌迷，被唱片公 司好说歹说的劝住了，一个月以后完成了那次承 诺。
让我们选择坚强 课件
邰丽华
NO.3 5岁时，胸部以下完全失去知觉， 高位截瘫……自学掌握英语、日语、德 语等，当代知名作家翻译家，现任中国 残联主席。
中国的保尔---张海迪
贝多芬
NO.4 德国伟大 的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳 聋……
——世界不给他 欢乐 他却创造了 欢乐给与世界
NO.5 美国政治家 41岁时因患脊髓
坚强意志品质的作用：
1.坚定正确的人生方向，需要坚强意志
法国作家巴尔扎克，年轻时，屡遭失败， 一事无成。但是，他始终没有屈服，而是以顽 强的意志去追求自己的目标，终于用火一样的 激情创作了《欧也妮•葛朗台》《高老头》等不 朽之作。
俄罗斯伟大作家托尔斯泰，在青年 时期曾一度沉溺于奢华和挥霍，荒废了 学业，还留过级。
表现四：意志坚强的人，能以 顽强的精神、百折不挠的毅力， 战胜挫折和困难，实现自己的目 标。 （坚韧性）
意志坚强的表现
一、坚强意志的表现
自觉性、 果断性、 自制力、 坚韧性。
以下四个小故事，分别体现了坚强意志的哪一方面？
目标明确，自 觉性较强，迎 难而上。
我的初中生活可以说是 在艰难中度过的。从家中到乡 中学要翻越一条长达15里的山 沟，道路崎岖，只能步行。每 周回家一次，背上满满的一口 袋粮食，到学校作为下一周的 口粮。遇到下雨、下雪，不知 要摔多少跤，到了学校满身是 泥，然而我没有被压倒。我想， 学习生活虽然艰苦，但只要不 畏艰辛，目标就一定会实现。 我就在这样的信念下读完了初 中。
每组根据记录，至少总结出四个 最重要的作用。
漫 画
这下面没水， 再换个地方挖。
这说明什么？
坚强意志，是人
们在进行有目的的活 动中克服干扰，战胜 挫折，实现人生目标 的保障
NO.3 5岁时，胸部以下完全失去知觉， 高位截瘫……自学掌握英语、日语、德 语等，当代知名作家翻译家，现任中国 残联主席。
中国的保尔---张海迪
贝多芬
NO.4 德国伟大 的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳 聋……
——世界不给他 欢乐 他却创造了 欢乐给与世界
NO.5 美国政治家 41岁时因患脊髓
坚强意志品质的作用：
1.坚定正确的人生方向，需要坚强意志
法国作家巴尔扎克，年轻时，屡遭失败， 一事无成。但是，他始终没有屈服，而是以顽 强的意志去追求自己的目标，终于用火一样的 激情创作了《欧也妮•葛朗台》《高老头》等不 朽之作。
俄罗斯伟大作家托尔斯泰，在青年 时期曾一度沉溺于奢华和挥霍，荒废了 学业，还留过级。
表现四：意志坚强的人，能以 顽强的精神、百折不挠的毅力， 战胜挫折和困难，实现自己的目 标。 （坚韧性）
意志坚强的表现
一、坚强意志的表现
自觉性、 果断性、 自制力、 坚韧性。
以下四个小故事，分别体现了坚强意志的哪一方面？
目标明确，自 觉性较强，迎 难而上。
我的初中生活可以说是 在艰难中度过的。从家中到乡 中学要翻越一条长达15里的山 沟，道路崎岖，只能步行。每 周回家一次，背上满满的一口 袋粮食，到学校作为下一周的 口粮。遇到下雨、下雪，不知 要摔多少跤，到了学校满身是 泥，然而我没有被压倒。我想， 学习生活虽然艰苦，但只要不 畏艰辛，目标就一定会实现。 我就在这样的信念下读完了初 中。
每组根据记录，至少总结出四个 最重要的作用。
漫 画
这下面没水， 再换个地方挖。
这说明什么？
坚强意志，是人
们在进行有目的的活 动中克服干扰，战胜 挫折，实现人生目标 的保障
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例如:跑完1500米,需要坚强的意志 战胜游戏的诱惑,需要坚强意志……. 坚强意志，是人们在进行有目的的
活动中克服干扰、战胜挫折、实现人 生目标的保障。 2、实现人生目标的保障 ▲坚强意志对人有什么重要作用？★
坚强意志品质对有什么重要作用？
a)坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
毕玉玺，原北京公路发展有限公司的党委书 记兼董事长，是受党教育培养的领导干部， 又是普通农民的孩子，也是党培养教育长大 成人的。毕玉玺当公社领导时不仅教育大家 要廉洁奉公，他自己也是以身作则，从不接 受乡亲们送的一分钱一件礼物。 90年，从 县长职务调到交通局任副局长 ，94年，他 利用职务之便为港商承揽工程提供便利，从 中收取贿赂3.2万美元。00年，毕玉玺利用 其担任首发公司董事长、总经理的职务便利， 将首发公司有权购买的“路桥建设”原始股 中的２００万股转让给余某当时所在的中国 华电投资管理有限公司。在随后的三年时间 里，毕玉玺分三次收受余某给予的美金，共 计１７万美元。 04年被判死刑缓期2年。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
活动中克服干扰、战胜挫折、实现人 生目标的保障。 2、实现人生目标的保障 ▲坚强意志对人有什么重要作用？★
坚强意志品质对有什么重要作用？
a)坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
毕玉玺，原北京公路发展有限公司的党委书 记兼董事长，是受党教育培养的领导干部， 又是普通农民的孩子，也是党培养教育长大 成人的。毕玉玺当公社领导时不仅教育大家 要廉洁奉公，他自己也是以身作则，从不接 受乡亲们送的一分钱一件礼物。 90年，从 县长职务调到交通局任副局长 ，94年，他 利用职务之便为港商承揽工程提供便利，从 中收取贿赂3.2万美元。00年，毕玉玺利用 其担任首发公司董事长、总经理的职务便利， 将首发公司有权购买的“路桥建设”原始股 中的２００万股转让给余某当时所在的中国 华电投资管理有限公司。在随后的三年时间 里，毕玉玺分三次收受余某给予的美金，共 计１７万美元。 04年被判死刑缓期2年。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
七年级下册思品让我们选择坚强ppt课件
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3
在等待救援中，都江堰市 聚源中学的甯加驰，强忍着 被砸伤的剧痛并向同伴大声 呼喊：”男生要坚强，女生 不要哭，保持清醒，保持体 力……“他鼓励同伴用歌声驱 散死亡的恐惧，热爱生活、 坚强不屈的信念在歌声中被 重新找回。
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甯加驰
4
重庆市梁平县文 化镇中心小学二年级学 生王彬为营救同学失去 了右臂，但她用天真、 灿烂的微笑面对自己的 伤痛。她以最美的微笑 告诉人们生命应该在坚 强中绽放笑容。
作用二 走出失败的阴影
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24
2.走出失败的阴影，需要坚强意志。
❖ “失败乃成功之母”，只有意志 坚强、善于总结失败的教训并重新站 起来的人，才能迈过失败这道槛，走 向成功。
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25
作用三
本杰明.富兰克林 （1706—1790）
富兰克林是美国杰出的实业家、科学家、 社会活动家、思想家和外交家。
2、这种品质有什么样的表现？
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10
1.目的明确，勇往直前 自觉性 2.判断准确，处事果断 果断性 3.调节情绪，胜不骄、败不馁 自制力 4.精神顽强，毅力坚定 坚韧性
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11
请阅读教材73─74页的故事
要求： 1、说出四个小故事分别体现了坚强意志 品质的哪一方面？ 2、你能列举几个类似的实例吗？
在看电视与做作业只能选择其一的时
候，我们应该怎么做？ 做作业
我们还会经常受到哪些诱惑呢？
作用一 坚定正确的人生方向
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22
1.坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
❖ 在很多情况下，我们与成功无缘，并 不是因为不聪明，而是因为缺乏坚强的意 志。
我们选择坚强ppt优秀课件2(3份) 鲁教版
典例欣赏
• 居里夫人两次获得诺贝尔奖，她曾说:“我从来不曾有过 幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，我用尽 了所有的力量去应付一切……我的毅力终于占了上风。” 居里夫人的奋斗和成功表明（ ）
• A一个人能否取得事业上的成功与智力无关
• B一个人能否取得事业上的成功与客观环境无关
• C一个人能否取得事业上的成功在很大程度上取决于是 否具有坚强的意志
B. 大声呼救，并寻找电话拨打“120”。过后 向老师解释迟到原因，求得谅解。
果断性：能在复杂的情况中冷静而迅 速地作出判断，果断地处理事情。
场景3：小强为自己设定了这次考试的目标， 订好计划准备好好努力。可是今天晚上有他最 喜爱的NBA联赛直播。 A.先看比赛，计划明天再开始也不迟。
B. 按照计划复习功课。
A. 听从父母的安排，学习绘画。 B. 有自己的主见，选择感兴趣并有 发展潜力的一项。
独立性：在学习、工作和生活中能独立 支配自己的行动，不轻易受外界的影响。
场景2：清晨，快要迟到了的小华急急忙忙 骑上自行车去上学。没想到发现一个老人捂着 胸口躺在马路上，似乎突发疾病。他……
A.想到自己可能迟到心烦意乱，不知所措，前 后观望。希望可以等到大人来解决问题。
勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难 的顽强抵抗中养成的，我们青年的格言就 是：勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障 碍。－－ 奥斯特洛夫斯基
活动四：点拨
意志坚强和意志薄弱的区别
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
《让我们选择坚强》课件二
教学重点：感悟挫折，引导学生理解挫折与人生相伴 教学难点：引导学生分析产生挫折的多方面因素
学生分析： 学生从小到大虽然碰到不少挫折，但对什么是 挫折并不十分清楚，对人生与挫折相伴的理解不深， 认识不到挫折是人生的一部分；同时青少年学生虽 是生活经历不足，但对战胜挫折的事却极感兴趣， 这在一定程度上激发了学生的求知欲，有利于组织 课堂教学。
综合设计思路：
• 1、创设情境，“同一挫折有多种不同态度”。 使学生认识到不同的人对挫折可能有不同的态度， 理解态度多样性。 • 2、开展词语汇集活动，把态度分为三类：挑战 者、中途而废者与放弃者，然后将不同态度词语 填入相应栏内。 • 3、将不同的态度词语填入相应的结果栏中，使 学生对不同态度、不同结果加强认识。
第三课时：“艰难困苦玉汝于 成”
• 教材分析： • 主要说明挫折能够磨练意志，增长才干和智慧。人们 常常以为挫折只有消极作用，没有任何积极意义，其实不 然。本目从两个战胜挫折的事例来说明挫折有助于我们的 进步。一个是发生在我国的真实事故 —— 化名小丹的残疾 姑娘如何战胜一次次的挫折而走向成功事例，另一个是美 国历史上著名的总统林肯多次经历挫折之后最终获得成功 的事例。这两个事例是为了使学生进一步认识，以正确的 态度对待挫折，勇敢地战胜它，就会获得智慧和人生的成 功。最后设计了“每人奉献一个通过战胜挫折后获得的智 慧，存入班组智慧栏”的活动，是为了让学生通过自己的 亲身体验来印证我们应当树立对待挫折的正确态度。
四、课教材结构与分析：
• “磨练意志，选择坚强”主题探究活动，是 帮助学生树立正确的挫折观，掌握战胜挫折和 困难的方法的一个实践活动。设计此活动目的 在于：发动全体学生将成长的问题与从课文中 所学的知识结合起来，从战胜挫折的典型人物 和自身的实践中，总结出一套“互助援助，选 择坚强”的信息资源库。这对培养学生坚强意 志和今后的成长有着重要的现实意义。
让我们选择坚强ppt优秀课件10 课件下载
果断性
面临下岗不气馁，不灰心。果断、机 智地另谋出路
自制力
我给自己立下了一个严格的规矩，保证自己 有充分的学习时间。自制力强
坚韧性 顽强、有韧劲，有毅力
以下例子表现的什么意志品质？
小青同学每天早上6点起来并跑步两圈。
周末,王明回学校补课。在路上遇见同学李刚,李刚 提议一起去网吧打游戏机。王明一听到有的玩， 于是马上跟着别人走了…… 小莹在参不参加夏令营的问题上举棋不定，既想锻 炼身体又害怕吃苦晒黑被别人取笑。
1、坚定正确的人生方向
实
需现
2、走出失败的阴影
要人 坚生
强目
3、形成良好的学习习惯 意 志
标 的 保
4、成就一番事业
障
有人说“失败乃成功之母”，只要 经历了一次次的失败就一定能够成功！
你认为这种说法对吗？
一个人能否取得事业的成功，在很大程 度上取决于其智力的高低和客观环境的好坏， 而与个人的意志关系不大。
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
小敏参加学校的运动会200米跑,结果在快冲刺的时候 跌倒,与冠军失之交臂.比赛结束后,她哭了好几回,干别 的事情也没有心情了,还扬言以后再也不参加比赛了.
让我们选择坚强ppt优秀课件2 人教版
“因为我是班长！” 之后他走了7个小时的山路，逃出映秀。
果断性
• 周杰伦患有僵直性脊椎炎。有时候，他痛到只能 侧睡，手都抬不起来，而且这种病是遗传性的， 只能靠物理与药物控制。他还有一个很不健康的 胃，2003年10月的青岛歌迷见面会，结果就在前 两天在台湾吃了不知什么东西，被紧急送到医院 抢救。后来他还坚持要来内地见歌迷，被唱片公 司好说歹说的劝住了，一个月以后完成了那次承 诺。
袁隆平
在极其艰苦的条件下,勤 奋努力,克服种种意想不 到的困难,依靠坚强的意 志,经过多年潜心研究终 于研制出高产杂交水稻, 解决了困扰世界的难题, 更解决了几亿人的吃饭 问题。
小组安排：一名书记员记录 一名汇报员
补充完整句子：
__________，需要坚强的意志.
例如:跑完1500米,需要坚强的意志 战胜游戏的诱惑,需要坚强意志…….
顽强的精神、百折不挠的毅力，战 胜挫折和困难，不断实现目标。 ——精神顽强，毅力坚定
坚韧性
坚强意志的主要表现
1、目的明确，迎难而上 ——自觉性
2、判断准确，处事果断 ——果断性 3、调节情绪，胜不骄，败不馁 ——自制力
4、精神顽强，毅力坚定 ——坚韧性
相关的： 善于自制、处事果断、坚持不懈、迎难而上、
在复杂的情景中冷静而迅速地判断 发生的情况，毫不迟疑地才去坚决 的措施和行动。 ——判断准确，处事果断
林 浩在地震发生后，他与同学一起被压在了学校的废墟下。为了鼓励 哭泣的女同学，他在废墟下给同学唱歌。后来他利用自己个子小的优 势终于爬出废墟，但他没有惊慌地逃离，而是返回废墟，连拖带拽地
将两个昏迷的同学拉出来。被问到为什么去救人时，他平静地说：
林 浩
猜猜这是谁
• 18岁那年，他打篮球不小心受伤了，结果医生告诉他是僵 直性脊椎炎。那时候，他痛到只能侧睡，手都抬不起来， 医师告诉他，这种病是遗传性的，不能根治只能靠物理与 药物控制。他还有一个很不健康的胃，2003年10月的青 岛歌迷见面会，结果就在前两天在台湾吃了不知什么东西， 被紧急送到医院抢救。后来他还坚持要来内地见歌迷，被 唱片公司好说歹说的劝住了，一个月以后完成了那次承 诺。
果断性
• 周杰伦患有僵直性脊椎炎。有时候，他痛到只能 侧睡，手都抬不起来，而且这种病是遗传性的， 只能靠物理与药物控制。他还有一个很不健康的 胃，2003年10月的青岛歌迷见面会，结果就在前 两天在台湾吃了不知什么东西，被紧急送到医院 抢救。后来他还坚持要来内地见歌迷，被唱片公 司好说歹说的劝住了，一个月以后完成了那次承 诺。
袁隆平
在极其艰苦的条件下,勤 奋努力,克服种种意想不 到的困难,依靠坚强的意 志,经过多年潜心研究终 于研制出高产杂交水稻, 解决了困扰世界的难题, 更解决了几亿人的吃饭 问题。
小组安排：一名书记员记录 一名汇报员
补充完整句子：
__________，需要坚强的意志.
例如:跑完1500米,需要坚强的意志 战胜游戏的诱惑,需要坚强意志…….
顽强的精神、百折不挠的毅力，战 胜挫折和困难，不断实现目标。 ——精神顽强，毅力坚定
坚韧性
坚强意志的主要表现
1、目的明确，迎难而上 ——自觉性
2、判断准确，处事果断 ——果断性 3、调节情绪，胜不骄，败不馁 ——自制力
4、精神顽强，毅力坚定 ——坚韧性
相关的： 善于自制、处事果断、坚持不懈、迎难而上、
在复杂的情景中冷静而迅速地判断 发生的情况，毫不迟疑地才去坚决 的措施和行动。 ——判断准确，处事果断
林 浩在地震发生后，他与同学一起被压在了学校的废墟下。为了鼓励 哭泣的女同学，他在废墟下给同学唱歌。后来他利用自己个子小的优 势终于爬出废墟，但他没有惊慌地逃离，而是返回废墟，连拖带拽地
将两个昏迷的同学拉出来。被问到为什么去救人时，他平静地说：
林 浩
猜猜这是谁
• 18岁那年，他打篮球不小心受伤了，结果医生告诉他是僵 直性脊椎炎。那时候，他痛到只能侧睡，手都抬不起来， 医师告诉他，这种病是遗传性的，不能根治只能靠物理与 药物控制。他还有一个很不健康的胃，2003年10月的青 岛歌迷见面会，结果就在前两天在台湾吃了不知什么东西， 被紧急送到医院抢救。后来他还坚持要来内地见歌迷，被 唱片公司好说歹说的劝住了，一个月以后完成了那次承 诺。
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从爱迪生的故事中使我知道坚强意志对我们 有什么作用呢？
作用二 走出失败的阴影
作用三
本杰明.富兰克林 （1706—1790）
富兰克林是美国杰出的实业家、科学家、 社会活动家、思想家和外交家。
他为了改掉一些坏的习惯，自己找到了十 三条好的习惯去努力改变自己：节制欲望； 自我控制；少说废话；有条不紊；信心坚 定；节约开支；勤奋努力；忠诚老实；待 人公正；保持清洁；心胸开阔；慎言谨行； 谦虚有礼。
候，我们应该怎么做？ 做作业
我们还会经常受到哪些诱惑呢？
作用一 坚定正确的人生方向
爱迪生的故事
爱迪生发明电灯的过程中屡遭失 败，但是他从没有气馁过。他说： “失败也是我所需要的，它和成功对 我一样有价值。只有在我知道一切做 不好的方法以后，我才知道做好一件 工作的方法是什么。”爱迪生就是这 样有着坚强的意志，善于总结失败的 教训，最终获得成功的。
2010年4月14日 前美丽的玉树
2010年4月14日 地震发生后的玉树
要坚强些，困难总会过去 。——温家宝
我知道你是个好孩子，也是个勇敢的孩子，要坚强，要有信心。 ——胡锦涛
一·坚强意志的 表现
• 身临其境
• 请阅读教材提供的四个情境，概括抗 震救灾英雄少年坚强意志品质的多种 表现。
不灰心、不气馁、不焦躁。
自制力
意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不
挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自已的目 标。 坚韧性
请阅读教材73─74页的故事
要求： 说出四个小故事分别体现了坚强意志 品质的哪一方面？
以下四个小故事，分别体现了坚强意志的哪一方面？
目标明确，自 觉性较强，迎
难而上。
我的初中生活可以说是 在艰难中度过的。从家中到 乡中学要翻越一条长达15里 的山沟，道路崎岖，只能步 行。每周回家一次，背上满 满的一口袋粮食，到学校作 为下一周的口粮。遇到下雨、 下雪，不知要摔多少跤，到 了学校满身是泥，然而我没 有被压倒。我想，学习生活 虽然艰苦，但只要不畏艰辛， 目标就一定会实现。我就在 这样的信念下读完了初中。
——柏拉图。
身为一国之君的越王勾践， 为什么要“卧薪”、“尝 胆”？
从越王勾践要“卧薪”、“尝 胆”，立志复国，我们也可以 看出来：坚强的意志是人们在 进行有目的的活动中克服干扰、 战胜挫折、实现人生目标的保 障。
二、实现人生目标的保障
1、寻找坚强意志品质的作用 （小组活动）
在日常的生活和学习中，我们常常会 受到各方面因素的干扰．例如，在做 作业的时候，精彩的电视节目对我们 来说就是一种诱惑． 在看电视与做作业只能选择其一的时
• 主要从中学习他们刚强坚忍、团结 互助的精神。
意志坚强的人有哪些表现呢？
意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有 清醒而深刻的认识。 自觉性
意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅
速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决
的措施和行动。
果断性
意志坚强的人，在碰到挫折的失败的时候，
可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，
• 镜头一是描述地震刚来临时，一些抗 震救灾英雄少年，坚强勇敢，冒着危 险帮助同学赢得生命的时间的事迹。
• 主要从中学习他们沉着冷静，在大灾 面前镇定从容的精神。
• 镜头二是描述在等待救援时，一些抗 震救灾英雄少年在废墟下，不但珍爱 自己的生命，还激励同伴不放弃生命， 让他们等来了获得重生的机会的事迹。
• 主要从中学习小英雄们，面对死亡坚 韧不屈，珍爱生命的坚强意志。
• 镜头三是描述获救后，一些抗震救 灾英雄少年留给牵挂他们的人们最 美的微笑的事迹。
• 主要从中学习他们坚强勇敢、乐观 的精神。
• 镜头四是描述一些抗震救灾英雄少 年成功脱险后，没有离开，而是为 经历灾难的人们做力所能及的事情 的事迹。
自制力强，将
消极情绪转化 为积极情绪。
小时候，我是一个不爱读书 的学生。后来，我看了一本描 写鸦片战争的书，完全被书中 那个真实而残酷的故事吸引了。 尤其是看到“不学习就要落后， 落后就要挨打”这一句时，心 灵受到震撼。我暗下决心，一 定要发奋学习，做一个不受外 国人欺负、堂堂正正的中国人。 我给自己立下了一个严格的规 矩，保证自己有充分的学习时 间。就是靠这种严格的自制力， 我成了一名博士。
那权力都在于我们的意志。
（莎士比亚）
• 4.长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲．五岭逶迤 腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁 锁寒．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜．（毛泽东）
处事果断、
冷静分析， 判断正确。
1996年，在工厂干了20多年 会计的我，下岗了。40多岁下岗， 我心里很失落。但我决心靠自己 的双手养活自己。我了解到国外 对玩具的需求量很大，而我国生 产的玩具又有很强的竞争优势， 决定开个玩具厂，创出自己的一 片新天地。经人介绍，我认识了 一名外商。双方达成协议，外商 提供订单、原料，我负责筹建厂 房、招收工人和组织生产。经过 一段时间的筹备，玩具厂开张了。 经过几年的经营，玩具发展到三 大类200多个品种，年出口创汇 100多万美元，我被人们称为赚外 汇的“玩具王”
本杰明.富兰克林能有那么大的成 就靠的是什么？
形成良好的习惯
居里夫人
（１８６７－１９３４）
居里夫人是波兰物理学家。她曾说 过：“我从来不曾有过幸运，将来 也永远不指望幸运……我激励自己， 用尽所有的力量应对一切……我的 毅力终于占了上风。”居里夫人终 于发现了镭，获得了若贝尔奖。她 是最早荣获若贝尔奖的女性。
从居里夫人的话中可以知道，她之所以能够成 功，与什么息息相关？
作用四 要成就一番事业
坚
强
坚定正确的人生方向
意
志
走出失败的阴影
的
作
成就一番事业
用
形成良好的学习习惯
活动：让我们选择坚强
1、我努力学习，但成绩一直不理想，我觉的自 己很笨，有些气馁，这时我…… 2、当我正在做作业,电视里开始播放我 最喜欢的电视节目时,我…… 3、当我的好朋友邀我去游戏机房玩电 子游戏,我…… 4、老师说这是一道难题,我……
活动：名句欣赏
• 1.尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意 志，而不是才智。 （沃勒）
• 2.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。 （歌德）
• 3.我们的身体，就像一个园圃，我们的意志是这园圃里的
园丁。不论我们插蓖麻，种莴苣，栽下牛膝草，拔起百里
香，或者单独培植一种草木，或者把全园种得万卉纷呈，
顽强、有毅 力，百折不
挠。坚韧性
一次，苏格拉底对他的学生 说： “今天我们只学一件最简单 也最容易的事，每个人把胳膊尽 量往前甩，然后再尽量往后甩。” 苏格拉底示范了一遍，然后说： “从今天起，每天做300次，大 家能做到吗？”学生们都笑了， 这么简单的事有什么做不到的。 过了一个月，苏格拉底问学生： “哪些同学坚持了？” 90％的 学生骄傲地举起了手。一年过后， 当苏格拉底再一次发问的时候， 整个教室只有一个人举起了手。 这个人就是赫赫有名的大哲学家
作用二 走出失败的阴影
作用三
本杰明.富兰克林 （1706—1790）
富兰克林是美国杰出的实业家、科学家、 社会活动家、思想家和外交家。
他为了改掉一些坏的习惯，自己找到了十 三条好的习惯去努力改变自己：节制欲望； 自我控制；少说废话；有条不紊；信心坚 定；节约开支；勤奋努力；忠诚老实；待 人公正；保持清洁；心胸开阔；慎言谨行； 谦虚有礼。
候，我们应该怎么做？ 做作业
我们还会经常受到哪些诱惑呢？
作用一 坚定正确的人生方向
爱迪生的故事
爱迪生发明电灯的过程中屡遭失 败，但是他从没有气馁过。他说： “失败也是我所需要的，它和成功对 我一样有价值。只有在我知道一切做 不好的方法以后，我才知道做好一件 工作的方法是什么。”爱迪生就是这 样有着坚强的意志，善于总结失败的 教训，最终获得成功的。
2010年4月14日 前美丽的玉树
2010年4月14日 地震发生后的玉树
要坚强些，困难总会过去 。——温家宝
我知道你是个好孩子，也是个勇敢的孩子，要坚强，要有信心。 ——胡锦涛
一·坚强意志的 表现
• 身临其境
• 请阅读教材提供的四个情境，概括抗 震救灾英雄少年坚强意志品质的多种 表现。
不灰心、不气馁、不焦躁。
自制力
意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不
挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自已的目 标。 坚韧性
请阅读教材73─74页的故事
要求： 说出四个小故事分别体现了坚强意志 品质的哪一方面？
以下四个小故事，分别体现了坚强意志的哪一方面？
目标明确，自 觉性较强，迎
难而上。
我的初中生活可以说是 在艰难中度过的。从家中到 乡中学要翻越一条长达15里 的山沟，道路崎岖，只能步 行。每周回家一次，背上满 满的一口袋粮食，到学校作 为下一周的口粮。遇到下雨、 下雪，不知要摔多少跤，到 了学校满身是泥，然而我没 有被压倒。我想，学习生活 虽然艰苦，但只要不畏艰辛， 目标就一定会实现。我就在 这样的信念下读完了初中。
——柏拉图。
身为一国之君的越王勾践， 为什么要“卧薪”、“尝 胆”？
从越王勾践要“卧薪”、“尝 胆”，立志复国，我们也可以 看出来：坚强的意志是人们在 进行有目的的活动中克服干扰、 战胜挫折、实现人生目标的保 障。
二、实现人生目标的保障
1、寻找坚强意志品质的作用 （小组活动）
在日常的生活和学习中，我们常常会 受到各方面因素的干扰．例如，在做 作业的时候，精彩的电视节目对我们 来说就是一种诱惑． 在看电视与做作业只能选择其一的时
• 主要从中学习他们刚强坚忍、团结 互助的精神。
意志坚强的人有哪些表现呢？
意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有 清醒而深刻的认识。 自觉性
意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅
速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决
的措施和行动。
果断性
意志坚强的人，在碰到挫折的失败的时候，
可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，
• 镜头一是描述地震刚来临时，一些抗 震救灾英雄少年，坚强勇敢，冒着危 险帮助同学赢得生命的时间的事迹。
• 主要从中学习他们沉着冷静，在大灾 面前镇定从容的精神。
• 镜头二是描述在等待救援时，一些抗 震救灾英雄少年在废墟下，不但珍爱 自己的生命，还激励同伴不放弃生命， 让他们等来了获得重生的机会的事迹。
• 主要从中学习小英雄们，面对死亡坚 韧不屈，珍爱生命的坚强意志。
• 镜头三是描述获救后，一些抗震救 灾英雄少年留给牵挂他们的人们最 美的微笑的事迹。
• 主要从中学习他们坚强勇敢、乐观 的精神。
• 镜头四是描述一些抗震救灾英雄少 年成功脱险后，没有离开，而是为 经历灾难的人们做力所能及的事情 的事迹。
自制力强，将
消极情绪转化 为积极情绪。
小时候，我是一个不爱读书 的学生。后来，我看了一本描 写鸦片战争的书，完全被书中 那个真实而残酷的故事吸引了。 尤其是看到“不学习就要落后， 落后就要挨打”这一句时，心 灵受到震撼。我暗下决心，一 定要发奋学习，做一个不受外 国人欺负、堂堂正正的中国人。 我给自己立下了一个严格的规 矩，保证自己有充分的学习时 间。就是靠这种严格的自制力， 我成了一名博士。
那权力都在于我们的意志。
（莎士比亚）
• 4.长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲．五岭逶迤 腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁 锁寒．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜．（毛泽东）
处事果断、
冷静分析， 判断正确。
1996年，在工厂干了20多年 会计的我，下岗了。40多岁下岗， 我心里很失落。但我决心靠自己 的双手养活自己。我了解到国外 对玩具的需求量很大，而我国生 产的玩具又有很强的竞争优势， 决定开个玩具厂，创出自己的一 片新天地。经人介绍，我认识了 一名外商。双方达成协议，外商 提供订单、原料，我负责筹建厂 房、招收工人和组织生产。经过 一段时间的筹备，玩具厂开张了。 经过几年的经营，玩具发展到三 大类200多个品种，年出口创汇 100多万美元，我被人们称为赚外 汇的“玩具王”
本杰明.富兰克林能有那么大的成 就靠的是什么？
形成良好的习惯
居里夫人
（１８６７－１９３４）
居里夫人是波兰物理学家。她曾说 过：“我从来不曾有过幸运，将来 也永远不指望幸运……我激励自己， 用尽所有的力量应对一切……我的 毅力终于占了上风。”居里夫人终 于发现了镭，获得了若贝尔奖。她 是最早荣获若贝尔奖的女性。
从居里夫人的话中可以知道，她之所以能够成 功，与什么息息相关？
作用四 要成就一番事业
坚
强
坚定正确的人生方向
意
志
走出失败的阴影
的
作
成就一番事业
用
形成良好的学习习惯
活动：让我们选择坚强
1、我努力学习，但成绩一直不理想，我觉的自 己很笨，有些气馁，这时我…… 2、当我正在做作业,电视里开始播放我 最喜欢的电视节目时,我…… 3、当我的好朋友邀我去游戏机房玩电 子游戏,我…… 4、老师说这是一道难题,我……
活动：名句欣赏
• 1.尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意 志，而不是才智。 （沃勒）
• 2.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。 （歌德）
• 3.我们的身体，就像一个园圃，我们的意志是这园圃里的
园丁。不论我们插蓖麻，种莴苣，栽下牛膝草，拔起百里
香，或者单独培植一种草木，或者把全园种得万卉纷呈，
顽强、有毅 力，百折不
挠。坚韧性
一次，苏格拉底对他的学生 说： “今天我们只学一件最简单 也最容易的事，每个人把胳膊尽 量往前甩，然后再尽量往后甩。” 苏格拉底示范了一遍，然后说： “从今天起，每天做300次，大 家能做到吗？”学生们都笑了， 这么简单的事有什么做不到的。 过了一个月，苏格拉底问学生： “哪些同学坚持了？” 90％的 学生骄傲地举起了手。一年过后， 当苏格拉底再一次发问的时候， 整个教室只有一个人举起了手。 这个人就是赫赫有名的大哲学家