敬岗爱业心得体会
珍惜本职岗位心得体会
珍惜本职岗位⼼得体会珍惜本职岗位⼼得体会范⽂（通⽤7篇） 当我们经过反思，对⽣活有了新的看法时，可以将其记录在⼼得体会中，这样能够培养⼈思考的习惯。
那么如何写⼼得体会才能更有感染⼒呢？下⾯是⼩编收集整理的珍惜本职岗位⼼得体会范⽂（通⽤7篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
珍惜本职岗位⼼得体会1 公司推荐学习《⽤⼼去⼯作》⼀书，按要求进⾏了阅读。
通过学习《⽤⼼去⼯作》⼀书，感到领导推荐此书的深意，根据道德供求规律，⽣活中缺少的，正是着⼒构建的，深感本书编者的⽤⼼。
本书通俗易懂，且多从员⼯的⾓度出发，让员⼯从内⼼深处意识到⽤⼼去⼯作的重要性，并为之去付出实践。
做任何事情，只要你⽤⼼去做，⼀定能把它做好，如果不⽤⼼去做，那肯定是做不好的。
⽤⼼去做事，读起来简单，写起来也简单，但是做起来可不简单。
⼀个认真⼯作的⼈，只能称作称职；⼀个⽤⼼⼯作的⼈，才能企及优秀。
⽤⼼不但能使我们做好本职⼯作，更能使我们⽤长远的思考来规划未来；⽤⼼不但能使我们积极⾯对⼈⽣的每⼀次挑战，更能使我们征服⼈⽣路途中的每⼀次困难。
⼀个没有⽤⼼⼯作的⼈，在⼈⽣的舞台上永远只能扮演⼀个不起眼的⾓⾊；只有⽤⼼去⼯作的⼈，才能完美诠释⾃⼰的⽣命内涵。
做⼈是做事的基础，没有⼀个好的⼈格品质，不论从事哪个⾏业，都将失去起码的条件。
做⼈要树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观和道德观。
讲实话、办实事，诚实、守信。
做⼈要有奉献精神，奉献有形的物质，收获⼼灵的欢愉；奉献⼼灵的⽢露，获得灵魂的提升。
奉献可以发出天使⼀样的光芒，照亮别⼈，也照亮了⾃⼰。
做⼈要稳得住⼼神、管得住⾝⼿、抗得住诱惑、经得起考验，努⼒做⼲净⼲事的模范。
不应做的事不做，不应⼲的事不⼲。
对今天拥有的，应该倍加珍惜。
要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律⼰之⼼，经得住⾦钱的考验，扛得住⼈情的羁绊，以⼀⾝正⽓、⼀尘不染的⾼风亮节和⼈格⼒量去努⼒⼯作。
⽆论从事什么⼯作，都要认真对待，要⽤⼼做事，细节决定成败。
教师理解躬耕教坛强国有我心得800字10篇
教师理解躬耕教坛强国有我心得800字10篇教师理解躬耕教坛强国有我心得体会800字【篇1】在时代的发展洪流中，教育者作为社会进步的推动者，肩负着无比重大的责任。
我们不仅需要传授知识，更需要塑造品德，培育人才。
在*中，我将从个人经验出发，探讨教育者的使命与责任，以及如何在日常工作中实现这些使命和责任。
首先，教育者应以培养学生的全面发展为目标。
在传授知识的过程中，我们需要注重学生的个性化发展，培养学生的创新精神和实践能力。
这需要我们不断更新教育观念，采用多元化的教育方式和手段，以满足不同学生的需求。
同时，我们还需要关注学生的心理健康和情感需求，帮助他们建立正确的价值观和人生观。
其次，教育者应积极提升自身的专业素养。
在日新月异的时代背景下，教育者需要不断学习和进步，以跟上时代的步伐。
我们需要通过参加培训、学术会议等方式，不断提升自己的教育理念和教学方法。
只有这样，我们才能更好地为学生提供优质的教育服务，帮助他们适应未来的挑战。
再者，教育者应当承担起立德树人的根本任务。
我们不仅是学生的知识导师，更是他们道德品质的塑造者。
在教育过程中，我们应注重培养学生的社会责任感和公民意识，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
此外，我们还需要鼓励学生积极参与社会实践活动，让他们在实践中锻炼自己，增长才干，成为社会的栋梁之才。
面对未来的挑战和机遇，教育者需要保持敬业奉献的工作态度和高度的职业素养。
我们需要以饱满的热情投身于教育事业中，积极探索创新人才培养模式，培养更多具有国际视野和创新能力的高素质人才。
同时，我们还需要关注教育公平和教育资源的均衡分配，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。
最后，教育者需要关注自身的心理健康和身体健康。
在繁重的工作压力下，我们需要关注自己的身心健康状况，以便更好地为学生服务。
此外，我们还需要培养自己的兴趣爱好和社交技能，以丰富自己的生活和人生经验。
这不仅可以提高我们的生活质量，也有助于我们在教育工作中更好地引导学生发现和发展自己的兴趣爱好。
学习师德师风的心得体会(通用17篇)
学习师德师风的心得体会（通用17篇）学习师德师风的心得体会篇1我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。
教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。
近段时间来，通过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象。
一、爱岗敬业，乐于奉献教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。
只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。
教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。
但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。
在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。
我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。
人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。
热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。
在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。
二、善待学生，安于教学教育学生，最重要的是要倾注爱心。
教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。
用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。
热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。
理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮助他们找差距，给他们安排适当的角色，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。
教师敬岗爱业心得体会
作为一名教师，我深知自己肩负着培养祖国未来花朵的重任。
自从踏上讲台的那一刻起，我就立下了“敬岗爱业，无私奉献”的信念。
如今，在多年的教育教学工作中，我深刻体会到了这份职业的伟大与艰辛，以下是我对教师敬岗爱业的一些心得体会。
首先，敬岗爱业需要树立正确的教育理念。
教育是民族振兴、社会进步的基石，教师是立教之本、兴教之源。
我始终坚信，每一个孩子都是独特的个体，都有其闪光点。
因此，在教学过程中，我努力践行“以人为本”的教育理念，尊重每个学生的个性，关注他们的成长需求，用爱心、耐心和责任心去呵护每一个孩子。
我认为，一个优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的师德，这样才能更好地引导学生，为他们的人生奠定坚实的基础。
其次，敬岗爱业需要不断学习，提升自我。
教育是一个不断发展的领域，作为教师，我们应时刻保持学习的态度，不断提升自己的专业素养。
在教育教学工作中，我注重学习先进的教育理念、教学方法，积极参加各类培训、研讨会，与同行交流心得，努力提高自己的教育教学水平。
同时，我还关注学生的心理健康，学习心理教育知识，以便更好地帮助学生解决成长过程中的困惑。
再次，敬岗爱业需要关爱学生，用心去教。
教育不仅仅是传授知识，更是启迪智慧、塑造人格。
我始终认为，关爱学生是教师的基本素养。
在日常教学中，我关心学生的生活，关注他们的身心健康，努力营造一个温馨、和谐、充满爱的班级氛围。
在课堂上，我尊重学生的主体地位，鼓励他们积极发言，培养他们的创新精神和实践能力。
在课下，我主动与学生沟通交流，了解他们的需求，帮助他们解决学习、生活中的困难。
此外，敬岗爱业还需要勇于担当，无私奉献。
作为一名教师，我们不仅要关注学生的成长，还要关心国家的发展、民族的未来。
在教育教学工作中，我始终牢记自己的使命，以高度的责任感和使命感投入到工作中。
面对困难，我敢于迎难而上，勇于担当，用实际行动诠释教师的担当精神。
总之，敬岗爱业是一种态度，更是一种责任。
师风师德心得体会4篇
师风师德心得体会4篇通过前几天学校组织的师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求。
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想--忠诚于教育事业，教书育人;职业情感--热爱学生，诲人不倦;职业规范--团结协作、为人师表。
因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
学习师风师德心得体会后，下面简单谈谈几点体会：一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、耐心、爱心和责任是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，学习师风师德心得体会要做到“三心俱到”即“耐心、爱心和责任，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关心和爱护学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好和学生的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
师德师风心得感想(精选5篇)
师德师风心得感想(精选5篇)师德师风心得感想(精选5篇)师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
下面是小编给大家整理的关于师德师风心得感想，希望能给大家带来帮助。
师德师风心得感想【篇1】时代在进步，社会在发展，教师的师德师风要在对古代师德继承的基础上，进一步发展，赋予新的内涵。
教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。
古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。
这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。
作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高低，愈来愈成为受关注的焦点。
要做一个合格的新时代的大学教师，就要加强自身师德水平的培养，努力做到以下几点：一、工作重点方面在工作重点上，要努力转到中高职教育协调发展上来。
今后，我们的高职生源中，从对口高职升上来的学生和3+2的学生越来越多，他们的基础与应届高中生有很大的差异，并且个体素质也相差较大，因此如何良好的实现教学课程中高职无缝对接，将是我们重点要研究的内容。
我们要认真分析中职、高职“矿井通风与安全”专业的课程体系和课程标准，并且要采用新型的教学方法，在教学中要因材施教，既不能让中职升上来的学生感到困难重重，也不能让应届高中升上来的学生感到过于简单乏味、没有挑战性。
二、在教学态度方面1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。
教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。
教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。
正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。
2023年师风师德心得体会15篇
2023年师风师德心得体会15篇师风师德心得体会1教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。
师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定了教育事业发展和改革的成败。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚，师德直接影响着学生们的成长；教师的梦想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。
正是因为我校领导以及全体师生认识到了师德建设的必要性以及影响力，才举办了这次师德师风教育活动。
而在听完校长对于优秀教师案例和反面案例的讲说之后，我更加清楚的意识到，关于教师在学校期间请假手续不规范、寻找他人代岗以及脱岗吃空饷等行为，在社会产生的不良影响。
不管是领导还是普通教师，都应该互相监督，及时发现，及时纠正，这也是我们应尽的义务。
总之，经过这次师德师风教育活动的学习，让我更加清醒的认识到，作为一名教师，首先应该坚定政治方向，坚决维护中国共产党的领导；自觉爱国守法，遵守法律法规；传播优秀文化，创建文明校园；潜心教书育人，落实立德树人的根本任务；关心爱护学生，并与严格要求学生相结合；加强安全防范，增强安全意识，不得擅离职守；坚持言行雅正，以身作则；秉承公平诚信，不得有舞弊行为；坚持廉洁自律，严于律己，不收他人财物。
我们这些青年教师作为学校的新鲜血液不仅要教好课，更要办好相应的行政业务，为学校的发展做出贡献，创造出一个蓬勃向上、团结一致的教师团队。
高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是潜移默化的、是耳濡目染的、受益终生的，我将不断向身边的的优秀教师学习，提升自己的师德修养，为学校建设和学生发展贡献出自己的力量。
师风师德心得体会2光阴似箭，不知不觉间又度过了一年，在这一年中，使我感受颇深，在各位领导与同事的支持与关心下，使我较好地完成了本年度的教育教学管理工作，自担任总务兼政教主任以来，使我深刻地意识到加强师德师风建设的重要性，因为师德师风的好坏往往会影响和决定了学校的`校风和学风的好坏，作为教育管理者，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。
师德师风心得体会范文6篇
师德师风心得体会范文6篇师德师风心得体会范文 (1) 通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求。
下面简单谈谈几点体会：一、敬岗爱业既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、热爱学生学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。
关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。
热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。
四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。
五、不断提高自身素质和教育教学科研水平要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。
必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。
刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
六、实事求是坚持真理而教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。
坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。
还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。
七、团结互助廉洁从教团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。
幼儿园师德师风总结(6篇)
幼儿园师德师风总结（6篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的力量，为此要我们写一份总结。
但是却发觉不知道该写些什么，下面是我细心整理的幼儿园师德师风总结（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，幼儿园师德师风总结1通过前几天学校组织师德师风训练的学习活动，使我进一步熟悉到作为老师在新时期的素养要求，学习师风师德心得体会。
下面简洁谈谈几点体会：一、敬岗爱业，要喜爱训练事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了训练事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养工作总结自己应当系统地学习《义务训练法》、《中华人民共和国老师法》、《老师资格条例》等法律法规文件，根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的训练事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有急躁，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。
四、孜孜不倦，乐观进取有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。
怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应同学“一碗水”。
师德师风优秀心得体会6篇
师德师风优秀心得体会6篇师德师风优秀心得体会 (1) 师德师风教育活动，通过集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了优秀教师的感人事迹。
这次学习活动，使我更加深刻地感悟到教师职业的崇高性，教师职业的时代性与创造性。
进一步体会了为人师表、教书育人的重大意义。
一、爱岗敬业，献身教育教师这一职业有苦有乐，平凡中见伟大，教师只有积极地面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
作为教师要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
教师不仅是在奉献，在燃烧，同样是在汲取，再更新，再升华。
这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师，不辞辛苦地为教育事业献身。
二、走进学生关爱学生十年树木，百年树人，踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
一个教师只有热爱学生才会无微不至的关怀学生的健康成长，竭尽全力地教育学生。
自觉自愿地约束自己，为人师表，廉洁从教。
三、规范言行净化心灵“无德无以为师”，真正优秀的教师必须是以身作则，率先垂范。
他们对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在对自我的高标准要求的落实上，率先垂范就是对学生的潜移默化，影响深远的教育。
作为小学教师的我们，肩负着培育教育下一代为祖国的未来夯实基础的重任，这就要求我们本身要有独特的人格魅力。
而这种人格魅力表现为教师必须有敬业精神，务必具备健康的价值观和高尚的道德情操。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上，我们有职责、有义务，从此刻做起，不断的在思想上、政治上、文化上充实自我的从教素质，以无私奉献的精神去感染学生，用渊博的知识培养学生科学的方法，引导学生以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格，塑造一切学生的完美心灵，影响一代又一代的学生不忘初心，砥砺前行，做一个优秀的人民教师。
师德师风优秀心得体会 (2) 前天下午全体教师在学校世纪讲堂举行了教师师德师风演讲比赛，老师们准备得很充分，给全体观众都上了一课。
师德心得体会1000字(精选8篇)
师德心得体会1000字(精选8篇)师德心得体会1000字篇1当前，由于受市场经济大潮的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。
例如：教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊;因做错题而罚抄卷子，迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生;教师不公平地看待学生，把学生清晰地分为三六九等，做不到一视同仁。
面对新时代的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师德形象，已成为广大教师面临的重要课题，通过对师德教育的学习，我有几点感触：一、爱心是根本。
爱，是教育的基础;没有爱，就没有真正的教育，“爱满天下”。
霍懋征教师从教六十年感悟到：没有爱就没有教育; 邹有云老师“用心去爱每一位学生”;林崇德老师也指出“师爱是师德的灵魂”。
在教学中，我树立了正确的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。
当然，这也不是说爱学生不是一味的迁就、放纵学生。
在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。
对违纪的同学晓之以理，动之以情，而不是按照自己的个性办事。
应转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
二、注重业务素质的提高。
随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识****和知识范围日益扩大。
教学模式已起了质的变化，我们老师要认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，在新形势的教学下，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。
三、要有恒心。
所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，为党的教育事业努力，有成效地工作。
教师师德心得体会范文(5篇)
教师师德心得体会范文（5篇）通过师德培训，使我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担，现从以下几个方面谈谈个人的心得体会：一、爱岗敬业，乐于奉献爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。
二、热爱学生，以情育人爱心是师德素养的重要表现。
关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。
爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。
和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。
要做到能爱、善爱。
要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。
要要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。
“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。
要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。
三、率先垂范，为人师表人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。
这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。
以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。
教师应是最能以身作则的人。
教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。
孔子说：”其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
珍惜工作岗位心得体会4篇
珍惜工作岗位心得体会4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年小学师德师风心得体会范文(12篇)
2023年小学师德师风心得体会范文(12篇)小学师德师风心得体会范文1师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。
师德师风对一个教师个性的重要，因为，教师是学生行动的标杆其身正，不令而行;其身不正，虽令不从自古就是“教书育人，为人师表”对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述，江泽民同志说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表“育人”随着时代的发展，不断有新的资料在素质教育的这天，我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导，强化职责意识，是社会对职业道德教育的必然要求。
一、爱岗敬业、尽职尽责教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大我们要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取人们把教师比喻成“蜡烛”，是啊，教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己汶川地震中为了学生而献身的老师们就是我们的楷模，他们把自己的生命献给了社会，他们燃烧了自己，照亮了别人，换来了千万家人的幸福，正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业而奉献自己的一生。
二、热爱学生、尊重学生每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友教师对学生的爱，是师德的核心教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础我们应当相信每一个学生都能，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
在我上一届的班级中，有一名女生，她成绩平平，也很听话，但最大的缺点就是性格内向、不自信，缺乏生活的勇气在经过我与她的多次谈心后，她改变了许多，她变得大方、自信了，她对生活充满了信心，对自己的未来充满了期望在学习上，她变得更加努力了，之后她考起了高中，实现了自己读高中的愿望透过她的事，让我深深地体会到作为一名教师必须要“三心具到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生、行为习惯特差生，更是要向歌曲中说的那样：“个性的爱给个性的你，对他们既要严厉，又要对学生细小的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养他们的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习所以在教育教学当中，我经常告诉他们在学习和生活当中要有六心，即“爱心、耐心、专心、细心、信心、决心”教育学生读书、做事要专心、耐心、细心，待人接物要有爱心、耐心、细心，对生活要有永不言败的决心、坚定不移的信心。
2024年大学教师师德师风学习心得体会(2篇)
2024年大学教师师德师风学习心得体会在我身为大学教师的日常工作中，师德师风一直是我非常关注和重视的方面。
我深知作为一名大学教师，不仅仅要传授知识给学生，更重要的是要起到良好的榜样作用。
经过多年的学习和实践，我个人对师德师风有了更深入的理解和体会。
首先，作为一名大学教师，我认为师德是教师应该具备的基本品质。
首先，教师要有良好的职业道德和责任心。
教师是社会的精神引擎，肩负着培养社会新一代的使命，所以教师应该具备高尚的道德情操，以身作则，为学生树立正确的价值观。
其次，教师要具备严谨的学术态度和扎实的学术水平。
作为知识的传授者，教师要不断提高自身的学术素养，注重学术研究和创新，为学生提供高质量的教育。
再者，教师要关注学生的成长和发展，给予他们关心和帮助，潜移默化地引导学生。
其次，师风是教师的一种气质和风范。
在课堂上，教师应该严谨而有深度地教学，注重培养学生的创造力和实践能力。
同时，教师也应该时刻保持谦逊和谦虚的态度，虚心向同行和学生学习，不断提高自己的教学水平。
此外，在与同事和领导的交往中，教师应该讲求团结和合作，以积极的态度和良好的沟通能力与他人合作，共同促进学校的发展。
最后，学习心得，我认为师德师风的培养是一个长期的过程，需要不断学习和实践。
为了提高自己的师德师风，我积极参加学习培训班和教学竞赛，不断更新自己的知识和教学方法。
同时，我也尽量用心对待每一位学生，在教学过程中注重传播知识的同时，更加注重学生的全面发展。
我还会定期反省自己的工作表现，不断找到不足并改正，不断提高自己的教学水平和教育能力。
总之，师德师风是每位大学教师应该注重和培养的素质和能力。
作为一名大学教师，我们应该时刻以身作则，做学生的榜样。
只有不断提高自己的职业道德和学术水平，才能更好地为学生的成长和发展提供帮助。
同时，我们也要坚持学习和反思，不断提高自己的师德师风。
希望每一位大学教师都能牢记师德师风的重要性，努力做一名合格的教师。
个人师德师风心得体会1000字(通用9篇)
个人师德师风心得体会1000字(通用9篇)个人师德师风心得体会【篇1】古语云：“师者，所以传道授业解惑者也。
“转眼间，走进新平二小工作一多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。
刚到学校时，战战兢兢，如何面对这些懵懂生疏的学生呢?“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经历的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。
一路走来，长进不少，成熟不少。
我不敢说非常热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个普通小学老师存在的价值!今年，我校开展了师德师风学习教育活动。
通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。
作为一名老师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚的师德、优良的师风。
陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。
”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。
优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
老师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，穿着穿戴……都是学生私下议论的话题。
为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。
面对的是一群得意的孩子，我就是他们的典范。
孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接学生。
看到家长放心的把孩子交给我，学生在我的带着下学的很开心，我觉这就是我工作的价值和意义。
可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位学生。
排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。
有一种爱，叫无私;有一种爱，叫关心;有一种爱，刻画着伟大的灵魂;有一种爱，歌咏着崇高的品质。
那就是老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
小学生的就像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。
我有一个10岁的女儿，作为父亲，我倾注了全部的爱心，关心着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。
珍惜工作岗位心得体会8篇
珍惜工作岗位心得体会8篇下文是我为您细心整理的《珍惜工作岗位心得体会8篇》，您浏览的《珍惜工作岗位心得体会8篇》正文如下：珍惜工作岗位心得体会1感恩，我们经常歌颂的字眼。
面对眼前的工作和生活，我们要懂得感恩，学会珍惜。
感恩的道理其实格外简洁，只要我们扪心自问：我们今日的奇特是谁给的，就会得出简洁的道理――――*。
剩下的就是如何去感恩、如何去回报，也就是如何珍惜工作。
1、怀着感恩的心去工作：由于有了感恩的心，才能激发工作的热忱。
大家都知道，目前氧化铝生产形势不好，销售价格在成本价徘徊，老话说：天上不会掉馅饼。
在如此艰苦的条件下我们仍能在岗位上工作，每月拿着月薪，我们的岗位是多年努力的'成果，要珍惜它。
全部的收获都是需要我们付出艰辛后才能猎取的，有了感恩*的心，我们的工作热忱自然就会高涨，有了乐观的工作热忱，才会尽心尽力的去做自己该做的每一件事。
每人的工作都做好了，*自然也就会不断进展壮大了，*壮大了，我们的收获也会更多了。
*与我们每一个员工都是互动的，相互促进。
2、尽自己所能去回报*：既然感恩，我们就要拿出实际行动。
在义翔举步维艰时，我们要学会坚守，越是困难的地方，才会激发我们的斗志，更好的呈现自己才能。
我们在这种环境下，更应当感谢，感谢有了挑战自我、呈现才华的平台。
在*困难时，我们要与*同在，每一*进展，都会经受苦难期，这时，我们更应当怀着感恩的心，不离不弃，与*同在，我们的坚持，我们的团结，我们共同的才智是克服困难的法宝，*也就会再一次的辉煌壮大。
常言道“滴水之恩当涌泉相报”，况且我们所接受*赐予的恩泽远远超过自己的劳动付出，让我们珍惜工作的机会、担当工作的责任、感恩工作赐予我们的恩泽，用感恩的心对待我们每一天的工作，尽自己的所能回报*、回报社会，从而成就我们精彩的人生。
珍惜工作岗位心得体会2常听到一些伴侣埋怨自己所从事的工作。
*的生意更加难做，大家在感慨好工作难找的同时却很少反省：很多人并非找不到好工作，而是觉得自己能找到的都不是好工作。
师德心得体会300字
师德心得体会300字2022年师德师风心得体会一过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心得体会。
下头简单谈谈几点体会：一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。
二、加强政治学习，不断提高政治素养自我应当系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，。
要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生，更是要“异常的爱给异常的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，进取进取有句话说的好，没有学不会的学生，仅有不会教的教师。
这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，进取进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，所以，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。
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敬岗爱业心得体会【篇一：敬岗爱业、知足感恩心得体会】“爱岗敬业、知足感恩”心得体会通过对上级精神的领会和不断学习，使我更深入地思考一个问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么？结合学习后的感受，下面谈我自己的几点体会。
教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。
我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，教师的待遇有所改善了，成为较好的的职业，愿意当教师的人也多了。
然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。
教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。
燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。
教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。
通过学习我更加认识到，踏踏实实地教书育人，是一名合格教师的基本要求，而做一名合格的教师，爱岗敬业、知足感恩是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。
教师岗位——特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。
重视教书育人是中国教育的传统，也是我们的基本教学理念。
教书育人的力量来自于科学知识。
我们现在的条件比以前不知要强多少，所以我们更要深入研究教学内容，研究教 1学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着学生。
教师岗位——执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。
执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。
要做好一名老师，就要不惧清贫，不惧寂寞；要把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。
因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，我们都要能毫不动摇地常年坚持。
教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他们的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。
教师岗位——真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。
身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。
多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。
感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。
具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。
所以，要真诚地做学生的良师益友。
作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人；作为益友，我又必须转变居高临下的师生 2态势，坚持以理服人，以情感人。
只有这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。
实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。
这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。
3【篇二：敬岗爱业】敬岗爱业,无私奉献“敬岗爱业,无私奉献。
”我把这八个字视为信条，藏在心里，实践在工作中。
一、严于律己觉悟高同各种不良现象作斗争。
关心时事政治，了解国内外的政治形势。
敬岗爱业，乐于奉献，勇于探索，孜孜不倦。
为人师表，言传身教，模范履行职责，具有良好的职业道德，言行举止堪称师生表率，是一位优秀的教育工作者。
二、专业扎实质量高不断学习，学以致用。
积极工作，认真学习，不断提高自已的文化知识和业务水平。
俗话说“要给学生一杯水，教师自已要有一桶水。
”但是在这个知识科学日新月异的社会，教师有“一桶水”是远远不够的，必须长期地为自已注入“源头活水”，只有不断充实和更新自已的知识，才能成为一名适应时代发展的人民教师。
因此,我自2000年韶关大学毕业后，一边工作一边参加本科函授学习， 2008年本科毕业。
教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。
所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素是教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。
为此我常深入细致地进行理论学习与实践操作。
在教学基本功方面，特别注意对学生进行理论与实践相结合的教学，培养学生的特长；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的教师请教，积极听课，认真阅读有关计算机教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。
作为一名工作经验不够丰富的青年教师，一直都坚持学习教育教学理论，几年来都坚持利用课余时间自学，使自己有更高的理论水平来指导，更好地开展教学工作。
积极上进的工作态度，是做好教育教学工作的重要条件。
在工作中，我表现出强烈的责任感和事业心，精益求精、任劳任怨。
积极主动去完成学校交给的各项任务。
细致、认真、一丝不苟是我工作的特点。
认真备课、认真上课、批改好学生的每一份作业。
刻苦钻研教材，明确教学目的，突出重点、难点、精讲多练，提高教学效果。
积极试行各种教学方法，以提高学生学习的兴趣，进而提高教学质量。
能根据学科的特点贯彻素质教育的理念，做到传授知识、发展能力、掌握技能。
课后常找学生谈心，了解他们的学习和生活，及时发现存在的各种问题。
和学生交朋友，关心学生、相信学生，用爱心去感化、教育、转化学生，结合各学生的特点、个性、兴趣、因材施教，建立和谐的师生关系，充分发挥学生的主体作用。
寓教于乐、熏陶性情、健全人格。
既注重培养德才兼备的学生，又重视问题生的转化工作，对问题生不歧视，用爱去感化问题生，耐心细致，做好培优转差工作。
这种教育方法受到同行和学生的一致好评，并取得了很好的教育效果。
一批品学兼优的学生成为老师的得力助手，很快树立起良好的班风、学风。
在老师和同学的关心和帮助下，问题生也能感受到集体的温暖，很快也成为老师和同学欢迎的好学生。
经过不懈的努力，终于取得了让人欣慰的成绩。
在2004年被评为镇优秀班主任；在2005年、2006—2007学年被评为镇先进教师；2002年、2006年年度考核为优秀。
由于工作积极、基本功扎实, 教学得法，所教科目学生在期末质检的成绩一直名列同级同科前茅,教学成绩突出。
平均分及优秀率都超过校定目标。
三、方法独到效果好班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。
教师肩负着的不单是教书，更有育人工作。
我自参加工作以来就一直担任班主任。
由初一到初三，循环往复。
在多年的实际工作中，对这项工作有了深刻的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
首先，要做到热情关怀、爱护学生，全面地了解与研究学生，对全班同学形成一个整体认识，也对每个学生有具体了解，如他们个人的家庭背景、简要经历、思想品德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。
只有对学生有了深入的了解，才能“对症下药”开展各项工作。
第二，针对学生的特点和状况，积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集体的活动，劳动课等增强他们的集体荣誉感以及互帮互助的精神。
正是因为德育工作能较好的落实，所带的班级在校举行的各种比赛中均取得较好的成绩，多次被评为文明班、优秀班。
第三，教育学生努力学习，掌握科学文化知识。
学习是在校学生的根本任务。
作为班主任，通过班会，或者找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性，并把学习教育与理想前途教育联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好学习习惯。
第四，制定严格的班规，培养得力的班干部，形成严谨的班风，优良的学风。
我做班主任的几点体会：一是只有做班主任，才能真正了解学生，才更能体现教师的价值；二是作为班主任必须以平等的身分去关心、爱护学生，绝不能迁怒学生，更不能体罚学生；三是在遇到突发事件时，必须保持清醒的头脑，不能冲动，注意“冷处理”，一定不要伤害学生的自尊心。
回顾多年来的教育教学工作，我无怨无悔，因为爱这项工作。
虽然伴随着有失败与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。
教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。
学海无涯，艺无止境。
今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力量。
2008年6月30日【篇三：敬岗爱业无私奉献】敬岗爱业无私奉献——黄寺岗镇成功举办第一节道德讲堂活动11月27日下午（星期五）黄寺岗镇中心校第一期道德讲堂在中心小学正式开讲。
全乡镇百余人教职工参加此次活动。
县教育局的领导和镇府的镇长应邀参加。
道德讲堂在大合唱《爱的奉献》中拉开帷幕。
在观看乡村最美教师《感动中国》2014年度人物——朱敏才，孙丽娜短片时，两位老人的事迹深深感动在场的每一位教师，很多教师留下了热泪。
接着分享了好老师刘铭的《成长的足迹》；九零后特岗教师徐静的《用心享受幸福》；好校长马耀先的《衣带渐宽终不悔》；的事迹，分别讲述了他们在工作和生活中孝亲爱生，崇德向善，以校为家的感人事迹，全体教师被榜样的力量所感染，多次报以热烈的掌声；在谈感悟中，大家踊跃发言，谈出了自己受到的感染、教育，今后以他们为榜样，干好本职工作。
在作承诺环节中，全场教师举起右手庄严宣誓《教师誓词》；校长申金宇同志上了一节《敬业爱岗，无私奉献，办人民满意的教育》的党课；他表示今后将师德师风建设融入学校教育的全过程；镇长邓宗富结合三位教师的发言进行了恰如其分的点评。
此次道德讲堂的成功举办，得到了领导的认可。
全体教师会借用榜样的力量，用他们的正能量去感染身边的每个人，为社会的文明发展做出应有的贡献。
黄岗中心校信息员供稿。
2015年11月27日。