儿童康复小结
儿童康复本年度个人总结（精选14篇）
儿童康复本年度个人总结儿童康复本年度个人总结（精选14篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此十分有必须要写一份总结哦。
总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的儿童康复本年度个人总结（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
儿童康复本年度个人总结1我担任医院的儿科医生一职，工作中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些儿科疾病的诊疗过程。
现将本人近一年来的思想、工作、学习情况总结如下：一、端正工作态度，热情为患者服务工作中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习医生职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到工作规范化，技能服务优质化，基础灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风、二、认真负责地做好工作，做好个人工作计划，进步专业技术水平参加工作后我仍然坚持天天学习，天天把握一种疾病；同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维；坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照事故及差错的发生；在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，碰到不懂的题目勇于向上级医师请教，努力进步自己综合分析题目和解决题目能力；严密观察病情，及时正确记录病情，对患者的处理得当；在儿科的工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础操纵，能规范书写各类文书，并能做好儿科常见病的诊疗。
儿童康复工作总结6篇
儿童康复工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!儿童康复工作总结6篇通过写工作总结，我们可以发现并解决工作中的问题，写工作总结需要认真回顾工作过程中的各个环节，分析问题的原因和解决方法，以便更好地总结经验和教训，本店铺今天就为您带来了2024年儿童康复工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
儿童康复科工作总结5篇
儿童康复科工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!儿童康复科工作总结5篇通过工作总结我们可以发现工作中的市场需求变化，为产品和服务的调整提供参考，通过工作总结，我们可以发现自己在工作中的责任和担当，以下是本店铺精心为您推荐的儿童康复科工作总结5篇，供大家参考。
康复工作总结模板4篇_残疾儿童康复工作总结
康复工作总结模板4篇_残疾儿童康复工作总结康复工作总结模板（一）自去年以来，我一直参与并负责残疾儿童康复工作。
在这段时间里，我学到了很多知识和经验，并取得了一些成果。
总结如下：1.提高康复服务质量：我组织并参与了多个康复活动，如体育比赛、手工制作等，为残疾儿童提供了全面的康复服务。
通过这些活动，我发现了残疾儿童的潜能和优势，帮助他们树立自信，提高自我护理和社交能力。
2.改善康复环境：我与相关部门合作，组织了康复设施的改造和更新，使其更加适应残疾儿童的需求。
我加强了对康复设备的维护和管理，确保其安全可靠。
3.加强团队合作：我与康复团队成员紧密合作，共同制定和实施康复方案。
我们定期举行康复会议，交流经验和教训，不断改进工作。
这种团队合作让我们的工作更加高效和规范。
4.与家长沟通：我与残疾儿童的家长保持密切联系，定期进行康复评估和讨论。
通过与家长的沟通，我了解到他们的需求和担忧，并及时采取措施解决问题。
我在这段时间里取得了一些成绩，但也面临一些困难和挑战。
我将继续努力，学习更多的知识和技能，为残疾儿童的康复事业做出更大的贡献。
1.加强康复训练：我通过专业培训和学习，提高了自己的康复技能。
我采用了多种康复方法，如物理治疗和语言治疗，帮助残疾儿童改善身体功能和语言能力。
我的努力得到了家长和孩子们的认可和赞赏。
2.改善康复服务：我与相关部门合作，改善了残疾儿童的康复服务。
我们增加了康复设备的数量和种类，提升了康复中心的服务能力。
我们还组织了康复知识讲座和培训，增加了家长和社区的康复意识。
3.关注心理健康：我重视残疾儿童的心理健康问题，给予他们足够的关怀和支持。
我组织了心理援助活动，帮助他们建立自信和积极心态。
我也与家长和教师保持沟通，共同关注和照顾残疾儿童的心理健康。
4.加强与社区的合作：我与社区合作伙伴建立了良好的关系，共同开展康复活动和宣传。
我们组织了残疾儿童的参观和交流活动，提高了社区对残疾儿童康复工作的认知和支持。
儿童康复年度个人总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间，又到了总结过去、展望未来的时刻。
作为一名儿童康复治疗师，我深知责任重大，使命光荣。
在过去的一年里，我秉持着“以患者为中心，以康复为宗旨”的理念，努力为每一位患儿提供专业、贴心的康复服务。
现将我2023年度的工作总结如下：二、工作回顾（一）工作内容1. 康复评估与诊断在过去的一年中，我共对300余名儿童进行了康复评估与诊断，包括运动发育、言语发育、认知发育、情绪行为等方面。
通过评估，我为患儿制定了个性化的康复方案，确保康复效果最大化。
2. 康复治疗根据患儿的具体情况，我运用多种康复治疗方法，如运动疗法、作业疗法、言语疗法、感觉统合疗法等，帮助患儿改善运动能力、提高言语表达能力、增强认知功能、调整情绪行为等。
3. 康复训练我积极参与患儿康复训练，耐心指导家长和照护者，确保康复训练的科学性和有效性。
同时，我还定期组织康复训练课程，提高患儿及家长的康复意识。
4. 健康教育我积极开展健康教育，向患儿及家长普及康复知识，提高他们对康复的认识和重视程度。
此外，我还定期举办家长学校，帮助家长掌握康复技巧，提高家庭康复水平。
（二）工作亮点1. 个性化康复方案针对每位患儿的具体情况，我制定了个性化的康复方案，确保康复效果最大化。
例如，针对一位患有自闭症的患儿，我制定了以社交技能训练为主的康复方案，取得了显著成效。
2. 康复团队协作我积极参与康复团队协作，与医生、护士、心理咨询师等专业人士共同为患儿提供全方位的康复服务。
这种团队合作精神，使我能够更好地为患儿提供康复支持。
3. 康复技术提升在过去的一年里，我不断学习新知识、新技能，提升自己的康复技术水平。
例如，我学习了新的康复训练方法，提高了康复效果。
三、工作反思1. 康复效果有待提高尽管在过去的一年里，我取得了一定的成绩，但仍有部分患儿的康复效果不尽如人意。
今后，我将继续努力，提高康复效果。
2. 家长沟通需加强在实际工作中，我发现部分家长对康复的认识不足，导致康复效果受到影响。
儿童康复科工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展，人们对儿童健康的关注程度日益提高。
儿童康复科作为医院的重要组成部分，肩负着为儿童提供专业康复治疗服务的重任。
在过去的一年里，我科全体医护人员在院领导的正确指导下，以病人为中心，以提高医疗服务质量为目标，积极开展各项工作，取得了显著成绩。
现将我科一年来的工作总结如下：一、工作概述1.科室基本情况我科现有医护人员30名，其中医生5名，护士15名，康复治疗师10名。
科室设置床位50张，年收治患者1500人次。
主要开展儿童康复、儿童神经心理评估、儿童言语语言治疗、儿童物理治疗、儿童作业治疗等业务。
2.工作目标以“关爱儿童，服务社会”为宗旨，不断提高医疗服务质量，为患儿提供优质的康复治疗服务，努力提高患儿的生存质量。
二、工作亮点及成效1.加强科室管理，提高工作效率（1）建立健全科室各项规章制度，明确岗位职责，确保各项工作有序开展。
（2）加强医护人员培训，提高业务水平。
定期组织医护人员参加各类学术交流活动，提高自身综合素质。
（3）优化工作流程，提高工作效率。
实行分时段预约、分诊制度，减少患儿等待时间。
2.强化康复治疗，提高患儿生活质量（1）根据患儿病情制定个性化康复治疗方案，注重康复治疗与家庭护理相结合。
（2）加强康复治疗师与患儿家长的沟通，指导家长正确实施家庭康复训练。
（3）积极开展新技术、新项目，提高康复治疗效果。
如：引入机器人辅助康复训练系统，提高康复训练的趣味性和效果。
3.加强学科建设，提升科室影响力（1）加强与其他医院的合作与交流，引进先进技术，提高科室整体实力。
（2）积极参与各类学术活动，提高科室知名度。
本年度，我科共发表论文10篇，参加学术会议5次。
（3）加强与社区、学校等单位的合作，开展儿童康复知识普及活动，提高社会对儿童康复的认识。
4.强化服务意识，提升患者满意度（1）开展优质服务活动，提高医护人员服务水平。
定期开展“微笑服务”、“一站式服务”等主题活动。
（2）关注患儿心理需求，开展心理疏导工作，帮助患儿树立战胜疾病的信心。
儿童康复科工作总结(通用17篇)
儿童康复科工作总结（通用17篇）儿童康复科工作总结 1时间如白驹过隙，转瞬即逝，我已在医院康复科工作半年多时间，回忆半年刚来到这里时，我对康复临床治疗的认识甚是浅薄，也可以说是从零做起;时至今日，我们可以独立完成对康复患者的治疗。
我开始体会到作为一个康复治疗师的角色定位。
走出校园，踏进医院，这不仅仅只是身份的改变，而且也是思想观念上的改变。
作为一名医务人员，我学会了关心和理解病人。
多一份问候，可以打破医患之间的陌生;多一份沟通，可以增添医患之间的信任;多一份理解，可以提高患者治疗的效果。
由于我学的是康复治疗技术，在科室的分工中，我下病房为行动不便的中风，脑外伤，脊髓损伤导致的偏瘫，失语，吞咽障碍等患者做床旁的康复训练，这类患者在患病的前后心情差异是十分巨大的`。
在治疗期间，我遇到一个因中风而轻度失语的患者，当时我不理解，为什么她一直在治疗的过程中都表现得很沮丧，即使完成任务也没有表现出应有的喜悦。
一次，我让她把自己的名字写出来，看到工工整整的字，我立即夸奖鼓励，而她却显得十分沮丧，认为写得比以前差多了，我分明看出她眼眶里打转的泪水。
我终于明白到她为什么总是愁眉苦脸，是因为她对自己有着很高的要求。
这次生病使她连日常生活中简单的事情都变得困难，加上陪伴她的一个家属无心的言行更加伤害了她的自尊心，所以她总是郁郁寡欢。
明白这一点后，我在治疗中一直要求自己要多关心、多理解病人，并希望家属同样配合。
说到理解，虽然我们不能完全明白患者生病时的感受，但是，我们可以体会他们为康复所做出的努力和尝试。
如果我没有亲自尝试声门上吞咽，我是不可能体会到吞咽训练中病人会出现口干的情况;如果我没有亲自尝试单桥运动，我是不可能理解一只腿架在另一只腿上不舒服的感觉和难受程度;如果我没有亲自尝试针灸，就不可能明白某些病人对针灸的恐惧。
理解需要用心，用心关怀，用心体会。
主任说过，不希望我们成为“哑巴”治疗师。
我的一个老师也说过，治疗师应该具备和3岁到80岁人群的沟通能力。
儿童康复个人工作总结6篇
儿童康复个人工作总结6篇篇1一、引言本年度，我在儿童康复领域的工作中，始终以关爱、治疗、教育、康复为核心，努力提升自我，积极投身于儿童康复事业。
接下来，我将详细汇报本年度的工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案，以及自我评估和未来规划。
二、工作内容及目标1. 康复治疗计划制定：根据每位儿童的康复需求，制定个性化的康复治疗计划，确保治疗效果最大化。
2. 康复训练实施：按照康复治疗计划，对患儿进行康复训练，包括肢体训练、语言训练、认知训练等。
3. 家庭教育指导：指导家长正确进行家庭康复训练，提高家长对儿童康复的认识和参与度。
4. 团队协作与沟通：与康复团队其他成员保持密切沟通，共同研究康复治疗过程中的问题，提高康复效果。
5. 学术研究：参与儿童康复领域的学术研究，了解最新康复技术，不断提高专业水平。
三、重点成果1. 成功帮助XX名儿童实现康复目标，康复治疗有效率达到XX%。
2. 发表X篇关于儿童康复的学术论文，获得同行认可。
3. 举办X次家长康复知识培训讲座，提高家长对儿童康复的认识和参与度。
4. 与团队共同完成X项儿童康复课题研究，为康复治疗提供理论依据。
5. 获得X项儿童康复领域的荣誉证书，如XX证书、XX证书等。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：部分家长对儿童康复认识不足，导致家庭康复训练效果不佳。
解决方案：组织家长培训讲座，发放康复知识手册，提高家长对儿童康复的认识和参与度。
2. 问题：康复治疗资源有限，难以满足所有患儿的需求。
解决方案：积极申请政府及社会资金支持，扩大康复治疗资源，同时优化治疗计划，确保资源利用最大化。
3. 问题：团队成员间沟通不畅，影响康复治疗效率。
解决方案：定期组织团队会议，加强团队成员间的沟通与协作，建立有效的沟通机制。
五、自我评估及反思在本年度的工作中，我始终坚持以患者为中心，努力提高专业技能，积极参与儿童康复事业。
在取得一定成果的同时，我也认识到自己在工作中仍存在不足之处。
儿科康复总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和科技的进步，我国儿童康复事业取得了显著的成果。
儿科康复工作作为我国医疗事业的重要组成部分，旨在通过科学、规范、系统的康复手段，帮助儿童克服各种功能障碍，提高生活质量。
本报告对过去一年的儿科康复工作进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施，以期为今后儿科康复工作的开展提供借鉴。
二、工作回顾1. 儿科康复服务体系建设过去一年，我院在各级领导的关心和支持下，不断完善儿科康复服务体系。
一是加强康复设施建设，新增了儿童康复训练室、儿童康复评估室等设施；二是优化康复团队，引进了一批具有丰富临床经验的康复专家和专业技术人才；三是加强康复技术培训，提高康复团队的整体水平。
2. 儿科康复服务内容（1）儿童康复评估：对患儿进行全面评估，了解其功能障碍程度，制定个体化康复方案。
（2）儿童康复训练：针对患儿的具体情况，开展运动疗法、作业疗法、言语疗法等康复训练。
（3）儿童康复护理：提供专业的康复护理服务，关注患儿的日常生活，提高康复效果。
（4）儿童康复教育：对患儿家长进行康复知识培训，提高家长对康复的认识和参与度。
3. 儿科康复成果（1）康复患儿数量：过去一年，我院共接收康复患儿XX例，康复成功率XX%。
（2）康复患儿生活质量：通过康复治疗，患儿功能障碍得到明显改善，生活质量显著提高。
（3）社会效益：我院儿科康复工作得到了社会各界的广泛认可，为推动我国儿童康复事业发展做出了积极贡献。
三、存在问题1. 康复资源不足：康复设施、专业人员等方面存在不足，难以满足广大患儿的需求。
2. 康复技术有待提高：部分康复技术尚不成熟，影响康复效果。
3. 康复意识有待加强：部分家长对康复的认识不足，康复参与度不高。
4. 康复政策有待完善：康复政策在实施过程中存在一些问题，需要进一步完善。
四、改进措施1. 加大康复资源投入：积极争取政府和社会各界的支持，加大康复设施、专业人员等方面的投入。
2. 提高康复技术水平：加强康复技术培训，引进先进康复技术，提高康复效果。
儿科康复结业总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间我在儿科康复科的实习生涯即将画上圆满的句号。
在这段时间里，我在临床实践中不断学习，积累经验，对儿科康复有了更加深刻的认识。
现将实习期间的学习、工作及心得体会总结如下。
二、实习时间自20XX年X月X日至20XX年X月X日，我在医院儿科康复科进行了为期三个月的实习。
三、实习内容1. 学习了儿科康复的基本理论、基本知识和基本技能，了解了儿科康复的治疗方法、康复评估和康复训练。
2. 参与了康复科的日常诊疗工作，包括病史采集、体格检查、康复评估、康复训练等。
3. 在带教老师的指导下，学会了如何与患儿及其家属进行沟通，提高患儿的康复依从性。
4. 参观了康复科的相关设施，如儿童康复训练室、物理治疗室、作业治疗室等。
5. 参与了康复科的学术活动，如病例讨论、学术讲座等，拓宽了知识面。
四、实习心得1. 儿科康复工作具有特殊性，面对的是儿童这一特殊群体，因此在工作中要注重关爱、耐心、细致。
2. 在康复评估过程中，要全面了解患儿的病情、家庭背景、心理状况等，为制定康复计划提供依据。
3. 康复训练要因人而异，根据患儿的年龄、病情、康复需求等制定个性化康复方案。
4. 与患儿家属保持良好沟通，了解他们的需求，提高康复效果。
5. 不断学习新知识、新技能，提高自己的专业素养，为患儿提供更优质的康复服务。
五、不足与改进1. 在实习过程中，我发现自己在康复评估和康复训练方面还存在不足，今后要加强理论知识的学习，提高实践能力。
2. 在与患儿沟通时，有时不能充分了解他们的需求，今后要更加注重倾听、关心，提高沟通技巧。
3. 在康复训练过程中，对一些特殊病情的应对策略还不够成熟，今后要加强对相关病例的学习和研究。
六、结语儿科康复科的实习让我受益匪浅，不仅学到了专业知识，还锻炼了实践能力。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为患儿提供更优质的康复服务。
感谢医院和科室给予我的实习机会，让我在实践中成长。
儿童康复学实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景儿童康复学是一门涉及教育学、医学、心理学等多个领域的综合性学科，旨在通过康复训练和干预措施，帮助患有各种发育障碍、脑瘫、自闭症等疾病的儿童提高生活自理能力、社交能力和学习能力。
本实验报告总结了我参与的儿童康复学实验过程及心得体会。
二、实验目的1. 掌握儿童康复学的基本理论和方法；2. 了解儿童康复训练的具体操作步骤；3. 培养对儿童康复工作的责任心和关爱之心；4. 提高自身的实践操作能力和沟通能力。
三、实验内容1. 实验对象：选取10名患有自闭症的儿童作为实验对象，年龄在3-7岁之间。
2. 实验方法：（1）早期干预：通过观察、评估、制定个体化康复计划，对自闭症儿童进行早期干预。
（2）行为疗法：运用正向强化、消极强化、惩罚等行为疗法，改善自闭症儿童的行为问题。
（3）语言疗法：通过发音训练、词汇扩展、句子构建等手段，提高自闭症儿童的语言表达能力。
（4）社交技巧训练：通过角色扮演、模拟互动等方式，培养自闭症儿童的社交能力。
3. 实验步骤：（1）收集实验对象的基本信息，包括年龄、性别、病情等；（2）对实验对象进行评估，了解其康复需求；（3）制定个体化康复计划，明确康复目标和干预措施；（4）按照康复计划进行训练，记录实验数据；（5）对实验数据进行统计分析，评估康复效果。
四、实验结果与分析1. 实验结果：通过两个月的康复训练，10名自闭症儿童在生活自理、社交能力和学习能力方面均有不同程度的提高。
具体表现在：（1）生活自理能力：部分儿童能够独立完成穿衣、洗手、进食等日常活动；（2）社交能力：部分儿童能够主动与他人交流，表达自己的需求；（3）学习能力：部分儿童能够跟随指令进行简单的学习活动。
2. 实验数据分析：通过对实验数据的统计分析，发现以下结论：（1）早期干预对自闭症儿童康复效果显著；（2）行为疗法、语言疗法和社交技巧训练对自闭症儿童康复具有积极作用；（3）个体化康复计划有助于提高自闭症儿童的康复效果。
2024年儿童康复中间教师小我总结范文6篇
2024年儿童康复中间教师小我总结范文6篇篇1一、背景作为儿童康复中间的一名教师，我在过去的一年里致力于提升教学质量，关注每一位学生的成长与发展。
在此，我将对过去一年的工作进行详细的回顾和总结，以期更好地服务于学生，推动儿童康复事业的发展。
二、教学内容与方法1. 教学内容设计在过去的一年里，我主要承担了儿童语言康复、认知能力提升和行为习惯培养的教学任务。
我依据学生的年龄、能力、康复需求等特点制定了针对性的教学计划。
课程内容涵盖基础技能培养、综合能力提升和实际应用训练三大模块，确保学生能够在康复过程中全面发展。
2. 教学方法创新针对儿童的认知特点，我积极运用游戏化教学、情景模拟等方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
同时，我注重与学生家长沟通合作，共同参与到学生的康复过程中来，提高家长的参与度和孩子的家庭康复效果。
此外，我还尝试在线教学方法，利用网络平台为学生提供远程辅导和个性化训练方案。
三、工作成果与亮点1. 工作成果在过去的一年里，我所指导的学生在语言能力、认知能力和行为习惯方面取得了显著的进步。
多数学生的家长反映孩子在日常生活中能够更好地运用所学技能，生活自理能力得到明显提升。
此外，学生的整体康复效果也得到了第三方评估机构的认可。
2. 工作亮点（1）个案管理：针对特殊需要的学生，我采用了个性化辅导策略，通过细致的观察和记录，调整教学方案，确保学生在短时间内取得显著进步。
这一做法得到了学校领导和学生家长的高度评价。
（2）团队建设：我积极参与学校组织的教师团队活动，与同事分享教学经验和方法，共同提高教学水平。
同时，我还协助学校组织家长沙龙等活动，加强家长间的交流和支持。
（3）研究成果：我参与了儿童康复领域的多个研究项目，其中关于儿童语言康复的教学方法研究取得了重要的成果，并在行业会议上进行了分享。
这些研究成果为提升教学质量提供了有力的支持。
四、面临挑战与改进措施1. 面临的挑战在康复过程中，部分学生存在情绪不稳定、配合度不高的问题。
康复儿童工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我国儿童康复事业取得了显著的成果。
在党和政府的关怀下，在社会各界的支持下，我们康复中心全体工作人员团结一心，努力拼搏，为残疾儿童提供了优质的康复服务。
现将本年度康复儿童工作总结如下：一、康复工作取得的成绩1. 完善康复设施：本年度，我们加大了康复设施的投入，购置了先进的治疗设备，为残疾儿童提供了良好的康复环境。
2. 提高康复质量：我们根据每个儿童的实际情况，制定了个性化的康复方案，通过多种康复手段，如物理治疗、作业治疗、言语治疗等，有效提高了儿童的康复效果。
3. 扩大康复范围：本年度，我们成功开展了社区康复、家庭康复等多元化康复服务，让更多的残疾儿童享受到康复服务。
4. 加强康复队伍建设：我们注重康复人员的专业培训，提高康复队伍的整体素质，为残疾儿童提供更专业的康复服务。
5. 深化康复研究：本年度，我们积极开展康复研究，探索康复新技术、新方法，为提高康复效果提供有力支持。
二、存在的问题1. 康复资源不足：尽管我们努力扩大康复范围，但仍有部分残疾儿童因康复资源不足而无法得到及时有效的康复服务。
2. 康复经费短缺：康复工作需要大量的资金支持，但经费短缺制约了康复工作的深入开展。
3. 康复人员短缺：康复人员数量不足，专业素质有待提高，影响了康复服务的质量。
三、下一步工作计划1. 积极争取政策支持，加大康复资源投入，为残疾儿童提供更多康复服务。
2. 深化康复研究，探索康复新技术、新方法，提高康复效果。
3. 加强康复队伍建设，提高康复人员专业素质，为残疾儿童提供更优质的康复服务。
4. 拓展康复服务渠道，开展社区康复、家庭康复等多元化康复服务。
5. 加强与社会各界的合作，共同推动儿童康复事业的发展。
总之，过去的一年，我们在儿童康复工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
在新的一年里，我们将继续努力，为实现残疾儿童全面康复的目标而不懈奋斗。
第2篇一、前言在过去的一年里，我国康复儿童工作在政府、社会各界的关心和支持下，取得了显著的成绩。
儿童康复个人工作总结5篇
儿童康复个人工作总结5篇第1篇示例：儿童康复个人工作总结我在儿童康复方面的专业知识得到了进一步的提升。
通过不断学习和参加培训，我学到了更多关于儿童康复的最新理论和方法。
我努力将学到的知识运用到实际工作中，为每一位儿童制定了个性化的康复方案，帮助他们尽快恢复健康。
我在与儿童及其家长沟通交流方面取得了进步。
我深知与儿童沟通需要一定的耐心和技巧，我努力倾听他们的需求和感受，与他们建立起信任和亲近的关系。
我也与家长保持密切联系，积极向他们传授康复知识和方法，帮助他们更好地照顾孩子。
我在团队合作和协作方面也有了一些收获。
在工作中，我经常需要与其他康复师、医生、护士等合作，共同为儿童提供全面的康复服务。
我学会了与他人合作，充分发挥自己的专业优势，同时也尊重和倾听他人的意见，共同努力为儿童提供更好的康复服务。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业能力，不断学习和进步。
我会继续关注儿童康复领域的最新研究成果和技术进展，不断创新和改进自己的工作方法，以更好地服务于儿童和家庭。
我也会继续与同事们保持良好的合作关系，共同努力为儿童康复事业做出更大的贡献。
我对自己在儿童康复领域的工作成果感到满意，同时也意识到了自己在一些方面还有待提高。
我将以更加饱满的热情和更加努力的态度，继续为儿童康复事业贡献自己的力量。
相信在不久的将来，更多的儿童会因为我们的努力而重新踏上健康的道路，享受快乐和幸福的生活。
【字数：484】第2篇示例：在儿童康复领域工作是一项充满挑战和幸福的工作。
在过去的一年里，我有幸参与了多个儿童康复项目，并取得了一些成果。
通过这份个人工作总结，我希望能够总结经验，找出不足，进一步提高自己的工作水平。
我要感谢我的团队成员们，他们在整个项目过程中给予了我关怀和支持。
在儿童康复工作中，团队合作是非常重要的。
只有团结一心，分享资源，互相支持，才能为每一个需要帮助的儿童提供更好的康复服务。
在工作中，我意识到儿童康复的过程是一个长期的持续性过程。
儿童康复工作总结11篇
儿童康复工作总结11篇儿童康复工作总结1中心在市、区残联的直接领导下，继续发扬“爱心、耐心、恒心”的特教精神，努力扎实地开展各项工作。
在市、区残联的监督领导下，我们始终坚持走科学、专业化康复教育之路，立足北京，立足朝阳，为所有听力、语言障碍、智障的儿童及家长服务。
XX年—XX年连续多年被市残联评为三级康复机构，在此基础上我们继续发挥自身的优势，弥补不足，使澳美中心的发展越来越好。
现总结如下一、学校概况：今年，该校有45名学生，年龄从1岁半到18岁不等。
学生来自全国各地，其中一半以上是北京的学生。
服务形式分为日托、周托、全日托、钟点工培训、送货上门。
全年康复学生近80人，许多孩子进入了普通小学和普通幼儿园，康复效果良好。
今年年初被北京市残联指定为康复机构。
6月，朝阳区民政局对该中心进行了年审，各项财务指标均符合要求。
学校通过了民政局的年审。
12月初还要接受市残联的评估验收，争取好成绩，为明年的发展打基础。
二、改善办学条件，创造良好的办学条件今年我们中心在国美第一城又续租了三年，合约签到了XX年，这样保障了康复场所的稳定性，增强了我们为康复事业奋斗的信心和决心。
为了改善办学条件，我们投资几万元，在室外扩建了一个玻璃屋，安装上了防盗门，增加了建筑面积，环境美观了，又保证了师生的安全性。
室内环境我们也进行了隔断的改造，节省了空间，增加了教师宿舍和学生的个训室，保证了教学资源的合理利用。
目前，整个社会已经进入信息时代，为了让聋儿与时俱进，开阔视野，丰富业余生活。
我们购买了一批计算机，我们还在教学中增加了计算机课程，以方便学生技能的训练。
总之，物质条件的改善促进了教育教学的发展，受到了学生和家长的好评。
二、规范管理，以人为本学校建校五年来，不断建全管理制度，今年市残联9月下发了一系列康复机构必须遵偱的管理条例，使我们有依据的可以遵照执行。
我们把制度装订成册，在每周的全园会上，逐项进行认真学习，把康复思想、教育理念，管理制度运用于康复中心的管理中，使管理更加规范化。
儿童康复工作总结（精选9篇）
儿童康复工作总结（精选9篇）儿童康复工作总结篇1时光荏苒，光阴流逝，不管是在夏日烈日下，还是在和煦的秋风里，我们得到的只有满满的收获，最终留下的则是那些让人难以忘怀的素时锦年。
现将7、8、9月份中心工作总结如下：流浪儿童救助三个月共救助流浪儿童17名，中心为他们提供生活照料、教育引导、心理疏导、医疗服务、安全教育、购票返家等各项服务，并进行防拐防骗防传销、法律常识、青春期健康教育知识普及，中心社会工作者对他们进行需求评估和深入的社会调查之后，与服务对象家人积极沟通，根据不同情况，确定结案方式。
替代式教育中心为常住儿童其中1名在社会学校接受教育，3名儿童在中心接受替代式教育，为儿童有针对性的制定学习计划、课程方案等，周一至周五语文数学课程交替开展，根据儿童掌握知识情况，并进行复习巩固，同时为其开展美术，手工，体育，音乐、法制等辅课，使儿童全面发展。
对3名常驻儿童进行了家访，分别与儿童监护人和亲属沟通协商儿童后续的生存发展及他们可提供的资源服务，为其重建社会支持系统，并告知家人结案时间，为案主们回归家庭与社会做好计划。
社会融入活动为培养中心儿童观察能力、探索精神和团队意识，共组织儿童开展11次社会融入活动，公园和植物园游玩、超市购物、自制火锅、参观民俗博物馆等等，通过这些活动锻炼孩子们动手能力、生活技能、团队合作意识以及学会分享。
医疗援助长期服药儿童2名，实时更新儿童医疗档案，认真填写服药记录表确保长期服药儿童能及时服药，外院就诊3次，带儿童进行常规体检以及突发疾病的治疗。
心理辅导累计开展16次心理辅导，心理咨询师以沙盘游戏及个案访谈的方式为儿童开展心理辅导，引导案主认识情绪、正确接纳情绪；给予人际关系交往、环境适应、压力应对等方面的引导。
志愿者来访志愿者来访17次，中心积极发展志愿服务，链接社会资源，扩大社会参与，工作人员为来访志愿者讲解中心工作的.内容以及儿童在中心的生活等，带领他们参观中心各工作区域以及了解中心的文化和理念，志愿者为儿童捐赠衣物、食品、现金等同时购买中心儿童制作的手工品。
儿科康复工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和医疗技术的进步，儿科康复工作在我国得到了越来越多的重视。
在过去的一年里，我科室在院领导的关心和支持下，全体医护人员共同努力，克服种种困难，取得了一定的成绩。
现将我科室2021年度儿科康复工作总结如下：一、工作回顾1. 儿科康复业务拓展（1）加强康复设备投入：为了提高康复效果，我科室在2021年加大了康复设备的投入，购置了先进的康复器材，如儿童运动训练设备、认知训练设备、言语训练设备等，为患者提供了更好的康复条件。
（2）丰富康复治疗方法：我科室在传统康复治疗方法的基础上，不断探索新的康复方法，如中医康复、心理康复、营养康复等，为患者提供更加全面的康复服务。
（3）加强康复团队建设：我科室重视康复团队建设，通过定期组织业务培训、学术交流等活动，提高医护人员的技术水平和服务意识。
2. 儿科康复服务质量提升（1）优化服务流程：为了提高患者就医体验，我科室对服务流程进行了优化，简化了就医手续，缩短了患者等待时间。
（2）加强医患沟通：我科室重视医患沟通，定期开展健康教育讲座，提高患者的康复意识和自我管理能力。
（3）强化康复效果评估：我科室建立了完善的康复效果评估体系，定期对患者的康复情况进行评估，确保康复效果。
3. 儿科康复科研与教学（1）积极参与科研项目：我科室积极参与科研项目，申报了多项省级、市级科研项目，取得了良好的成果。
（2）加强学术交流：我科室积极参加国内外学术交流活动，引进先进的康复理念和技术，推动学科发展。
（3）培养康复人才：我科室重视康复人才的培养，通过导师制、进修学习等方式，提高医护人员的业务水平。
二、工作亮点1. 成功开展多项新技术、新项目2021年，我科室成功开展了多项新技术、新项目，如儿童脑瘫康复技术、儿童言语康复技术等，为患者提供了更加精准的康复服务。
2. 儿科康复团队实力增强通过加强业务培训、学术交流等活动，我科室医护人员的业务水平得到了显著提高，康复团队实力得到增强。
儿童康复个人工作总结6篇
儿童康复个人工作总结6篇篇1一、引言在本年度的工作中，我致力于儿童康复领域的研究与实践，取得了一系列宝贵的经验和成果。
在此，我对过去一年的工作进行梳理和总结，以更好地为今后的工作提供参考和指导。
二、工作内容1. 康复项目设计在过去的一年里，我参与了多个儿童康复项目的策划和实施。
针对儿童身心发展特点，我结合实践经验，设计了一系列具有针对性的康复训练方案。
这些方案涵盖了运动、语言、认知等多个领域，旨在提高儿童的综合素质和生活能力。
2. 康复治疗实施在康复治疗过程中，我始终坚持个性化治疗原则，根据每个孩子的具体情况制定康复计划。
通过定期评估和调整方案，确保治疗效果最大化。
同时，我还注重与家长的沟通和协作，共同促进孩子的康复进程。
3. 团队建设与培训为了提高团队的整体素质和能力，我积极参与团队建设和培训工作。
通过组织内部培训、分享会等活动，不断提高团队成员的专业知识和技能水平。
同时，我还与国内外同行进行交流和合作，引进先进的康复理念和技术，为团队的发展注入新的活力。
4. 科研与学术交流本年度，我参与了多项儿童康复领域的科研项目，通过实证研究，为儿童康复事业提供了有力的数据支持。
此外，我还积极参加各类学术会议和研讨会，与同行分享经验和心得，共同推动儿童康复事业的发展。
三、成果与收获1. 治疗效果显著通过一年的努力，我所参与治疗的儿童在运动、语言、认知等领域取得了显著的进步。
许多孩子的生活质量得到了提高，家长对孩子的康复成果表示满意。
2. 团队建设成果丰硕通过团队建设和培训，团队成员的专业素质和能力得到了显著提高。
团队凝聚力增强，工作效率提高，为今后的工作打下了坚实的基础。
3. 科研成果丰富本年度，我参与了多项科研项目，取得了丰富的科研成果。
这些成果为儿童康复事业提供了有力的数据支持，为今后的研究提供了宝贵的参考。
四、心得体会1. 坚持个性化治疗原则每个孩子都是独特的，康复治疗过程中需要因材施教，坚持个性化治疗原则。
儿科康复总结报告范文模板(3篇)
第1篇一、报告标题儿科康复工作总结报告二、报告时间[报告撰写时间]三、报告内容一、工作概述在过去的一年里，我院儿科康复科在院领导的大力支持下，全体工作人员的共同努力下，坚持以人为本，以患者为中心，积极开展康复治疗工作，现将一年来的工作总结如下：二、工作成绩1. 治疗效果显著通过采用多种康复治疗方法，如物理治疗、作业治疗、言语治疗等，有效提高了患儿的康复效果。
据统计，本年度康复治疗有效率达85%以上。
2. 服务质量提升我们不断完善服务流程，提高服务质量，增设了康复咨询、康复评估、康复教育等服务项目，为患儿及其家庭提供全方位的康复服务。
3. 团队建设加强加强了对康复团队的建设，定期组织专业培训，提高了团队的整体素质和业务水平。
4. 科研成果丰富积极开展康复治疗相关的研究，本年度发表了多篇论文，并在国内康复医学会议上进行交流。
三、工作亮点1. 开展个性化康复治疗针对不同患儿的具体情况，制定个性化的康复治疗方案，提高治疗效果。
2. 加强康复与教育的结合将康复治疗与教育相结合，关注患儿的心理需求，提高患儿的康复积极性。
3. 重视康复治疗与家庭支持相结合加强与患儿家庭的沟通，提高家庭康复意识，使家庭成为患儿康复的重要支持。
四、存在的问题与不足1. 康复治疗资源不足康复治疗设备、场地等方面仍有待进一步完善。
2. 康复治疗人员专业素质有待提高部分康复治疗人员业务水平有待提高，需要加强培训和交流。
3. 家庭康复意识有待加强部分家庭对康复治疗的认识不足，需要加强康复知识的普及。
五、改进措施1. 加大投入，完善康复治疗资源积极争取资金支持，改善康复治疗设备、场地等条件。
2. 加强培训，提高康复治疗人员素质定期组织专业培训，提高康复治疗人员的业务水平。
3. 普及康复知识，提高家庭康复意识开展康复知识讲座、发放宣传资料等形式，提高家庭康复意识。
六、总结在过去的一年里，我院儿科康复科取得了一定的成绩，但仍存在诸多不足。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高康复治疗水平，为患儿提供更好的康复服务。
中专医学生儿童康复实习小结简洁
中专医学生儿童康复实习小结简洁内容一在儿童康复实习的这段时间，我收获满满。
我见到了许多可爱又坚强的小朋友。
有个叫明明的小男孩，因为腿部受伤，走路不太稳当。
刚开始他总是害怕尝试，后来在大家的鼓励下，每天努力做康复训练，一点点地进步，现在已经能自己走一段路啦！我学会了怎么耐心地跟小朋友交流，怎么根据他们的情况制定合适的康复计划。
也感受到了团队合作的重要性，医生、护士还有康复师，大家一起努力，帮助孩子们恢复健康。
这次实习让我更坚定了要成为一名优秀儿童康复工作者的决心！内容二儿童康复实习，是我人生中一段特别的经历。
我记得有个小女孩叫花花，她不爱说话，总是一个人默默地待着。
我们就陪着她做游戏，慢慢打开她的心扉。
现在她变得开朗多了，还会主动和我们打招呼。
通过实习，我明白了每个孩子都是独特的。
有的孩子需要更多的身体训练，有的则需要心理上的安抚。
看到孩子们一点点变好，我心里那种成就感简直无法形容。
我会继续努力，为孩子们的康复贡献自己的力量。
内容三实习的日子里，在儿童康复中心见证了太多的感动。
有个叫阳阳的小朋友，手臂受伤后一直抬不起来。
经过日复一日的训练，终于能高高举起手了。
他那开心的笑容，让我觉得一切付出都值得。
我还学会了很多实用的康复技巧，比如如何帮助孩子做肌肉按摩，让他们更舒服。
这段经历让我懂得，只要有爱和耐心，就能帮助孩子们战胜困难，迎接美好的未来。
内容四儿童康复实习，给我留下了深刻的印象。
碰到过一个叫乐乐的孩子，平衡能力不好，老是摔倒。
我们就陪着他一遍又一遍地练习，从站不稳到能慢慢走几步。
我发现，鼓励对孩子们来说太重要了。
一句“你真棒”，能让他们充满信心。
在这里，我看到了孩子们的坚强，也看到了家长们的不易。
我会带着这份感动，在未来的工作中做得更好。
内容五在儿童康复中心实习，让我感触良多。
有个叫天天的小男孩，智力发育迟缓。
但经过一段时间的康复训练，他学会了数数和简单的认字。
我深刻体会到，康复工作需要细心和坚持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿童康复康复就是综合地、协调地应用各种方法,使病、伤、残者(包括先天性残)已经丧失得功能尽快地、尽最大可能地得到恢复与重建,使她们在体格上、精神上、社会上与经济上得能力得到尽可能恢复,能够重新走向生活,重新走向社会。
在常见得需要康复得人群中儿童较为常见、儿童康复得对象就是发育落后、发育异常、急性损伤得后遗症、慢性疾病恢复期得患儿。
发育落后包括语言发育落后、运动发育落后、社会交往能力落后及智力发育落后、发育异常指出现异常得发育模式,如以运动发育落后与异常姿势、异常肌张力为特点得脑性瘫痪,以严重得社交障碍与语言障碍为特点得自闭症,各种先天遗传代谢病如脊髓肌萎缩症、肌营养不良等导致得发育倒退。
其中发育落后在需要康复得患儿中最为常见,现对儿童发育落后得临床表现及防治手段、儿童康复医学基本理论及各种康复手段得基本原理叙述如下:一、儿童发育落后得临床表现及防治手段:(一)语言发育落后:语言发育落后就是指在语言发育期得儿童因各种原因导致得在预期得时期内,不能够与正常儿童一样用语言符号进行语言理解与表达及日常生活语言交流,就是最常见得儿童语言发育问题。
男童多于女童。
其常见得原因就是视觉障碍、听觉障碍、自闭症、智力低下、发音器官形态异常(先天性唇、腭裂)、运动功能异常(如脑外伤、脑炎后遗症、脑瘫等影响构音运动)等。
其常见得临床表现有:1、学语迟缓小儿语言发育得年龄可有个体差异,如果长到2岁仍不会任何言语表达者,称为学语迟缓。
常见原因为听力障碍,或与大脑发育不全,智力低下、脑外伤等原因有关。
病情轻者,表现为表达能力低于同龄儿童,病情严重时,患儿不会讲话。
2、发声困难多因中枢运动神经功能障碍或周围性肌肉病变,如重症肌无力时,使舌、软腭等言语器官得肌肉发生痉挛、瘫痪或共济失调而导致。
表现为语言表达缓慢、费力、含糊不清、３、吐字不准由于腭裂、舌体肥大、舌系带过短、咬合不佳等原因导致语音不清,吐字不准。
神经系统疾病、听力障碍、不良发声习惯等也可致病。
病情轻者,仅某些字读不准,如舌齿、卷舌音发声障碍、病情严重者,较多字音含糊不清,不能听懂表达内容、４、口吃指言语节律异常。
可能与大脑对言语器官得支配不协调、不正确得模仿、遗传等因素有关。
常表现为首字难发、语句中断或语词重复导致说话不流畅。
病情较重者,说话时伴有皱眉、面肌抽搐、摆动手臂等现象,讲话时情绪常较紧张。
患儿出现语言发育迟缓较为常见。
一旦发现有语言发育迟缓迹象,要积极治疗,给予语言训练、按摩及针刺疗法。
有报道语言治疗配合针刺、推拿或中药治疗对语言功能改善效果明显优于单纯语言治疗。
针刺常选取哑门、风池、承浆、廉泉、内关、神门等穴位,对缓解口周、吞咽、构音肌群得痉挛有较好得作用［１]。
(二)、运动发育落后儿童运动发育迟缓又称精神运动发育迟缓,就是指小儿得运动发育比正常同龄儿落后。
引起儿童运动发育迟缓得常见原因围生期脑损伤如脑瘫;先天缺陷,包括肢体畸形、残缺或瘫痪;遗传疾病如脊髓肌萎缩症等、运动发育落后由于病因不同预后差别很大。
对于出生6个月以内得小儿出现下列表现应引起重视:1、身体发软及自发运动减少先天性肌肉病、先天性重症肌无力等患儿,出生后却表现为四肢松软,如同“平摊”在床上。
此类患儿不仅肢体活动少,活动幅度也小,学会抬头得时间明显过晚。
2、身体发硬这就是肌张力亢进得症状,在1个月时即可见到。
3、行走时步态异常先天性髋关节脱位虽然不会使小儿学会走路得时间延缓,但患儿在行走时表现出异常得步态,如同鸭子走路。
４、不会准确抓握眼前得玩具一般４-5个月得小儿已经会抓玩具,7个月时还会将玩具从一只手换到另一只手。
如果一直不会准确抓握眼前得玩具,提示有运动障碍,也可能与智力发育落后及视觉障碍有关。
5、手握拳:如果4个月还不能张开,或拇指内收,尤其就是一侧上肢存在,提示可能为脑性瘫痪。
对于运动发育迟缓得儿童治疗得关键在于早诊断、早治疗,6个月前发现治疗效果最好。
儿童3岁以前脑发育最快,儿童大脑具有可塑性,治疗时机越早,效果越好。
治疗项目包括作业疗法与运动疗法。
家长与康复师可以提供不同质地得玩具、织物,提供一些积木、饼干、画笔等,鼓励幼儿在沙地玩耍等。
(三)社会交往能力落后社会交往能力就是指妥善处理组织内外关系得能力、儿童社会交往能力落后多见于精神发育迟滞、儿童孤独症与脑瘫患儿。
精神发育迟滞就是以智力低下及社会适应能力为特征得一组疾病,智力低下越重,社会适应能力也越差,生活质量低。
儿童孤独症就是从婴幼儿时期开始,特有得、严重得、全面得发育障碍,临床特点就是严重孤独、对人缺乏情感反应、言语发育障碍、刻板运动与对环境奇特得反应。
多数患儿智力低下,自我管理能力缺乏,社会交往能力落后。
脑性瘫痪患儿,从小接触外界得人或事物较少,社会交往能力落后,重者不具备社会交往能力。
随着社会得发展,患儿社会交往能力落后得问题已经越来越引起人们得重视,家长应具备较强得耐心与细心,为患儿创设良好得交往环境。
利用游戏,使患儿在集体活动中获得合作得经验,逐渐懂得与她人交往,逐渐提高患儿得社会交往能力。
(四) 智力发育落后智力发育落后多见于脑性瘫痪患儿,约7４、5%得脑瘫患儿伴有智力障碍。
一般来讲,智商越低,患儿及家长训练得欲望就越差,配合治疗得能力也就越低,恢复得效果也就越差。
但这并不就是说智商低下得患儿就无法治疗、训练,相反,应根据患儿得情况,应进行强化训练。
对于脑瘫患儿采用中西医结合得方法康复治疗尤为重要［２］、取穴四神聪、神庭、本神穴等进行针刺对于治疗智力障碍患儿取得了较好疗效[3]。
对于患儿得发育落后,其治疗方案得选择基于儿童康复医学得基本理论。
二、儿童康复医学基本理论康复医学就是为了康复得目得,研究有关功能障碍得预防、评定与处理等问题,促进病、伤、残者恢复健康得学科,就是医学得一个分支。
康复医学主要面向慢性病人及伤残者,其特点就是功能训练、全面康复、重返社会。
康复医学得内容包括:1、康复预防:包括预防伤病、预防残疾、预防残障三个层次;2、康复评估:就是康复工作中非常重要得一个环节。
3。
康复治疗:往往就是多种康复手段得综合应用、如运动疗法、作业疗法、言语疗法等、儿童康复得主要目得就是促进粗大运动功能、精细运动功能、语言理解与表达、社交能力;矫正异常姿势、异常运动模式、异常张力、异常肌力;预防畸形。
儿童康复得原则包括:１。
全面康复;2. 早发现、早治疗;3、康复与教育相结合、康复与游戏相结合。
4、康复治疗与有效药物与必要得手术相结合;５。
康复治疗与中医治疗相结合;6。
治疗患儿与训练家长相结合等。
根据儿童康复得原则,通过综合治疗,采用相应得康复手段,能达到较好得治疗效果。
三、儿童康复手段儿童康复手段包括传统康复手段(按摩、针灸)、运动疗法、作业疗法、言语康复等。
(一)推拿与针灸推拿就是以中医学基础理论为指导,以特定手法技巧刺激人体体表特定部位,运动肢体,由外达内,以防治疾病为主要目得得整体疗法、通过推拿达到用于平衡阴阳、调理气血、温与脏腑、疏通经络、理筋整复等得作用、针灸就就是针对人体特定得穴位,通过针刺疗法或灸法,采用特定得手法,进而调节各种器官得功能,达到治病得目得。
对于语言、运动、智力障碍得患儿尽早采用推拿与针灸疗法,效果良好。
(二)运动疗法运动疗法就是以针对性改善躯体、生理、心理与精神得功能障碍为主要目标,以作用力与反作用力为主要因子得治疗方法,包括各种主动得躯体活动训练,以及被动得治疗性躯体活动。
通过运动疗法能达到以下作用:1、改善运动组织得血液循环、代谢与神经控制、2。
促进神经肌肉功能,提高肌力、耐力、心肺功能与平衡功能。
３。
减轻异常压力或施加必要得治疗压力、4、纠正躯体畸形与功能障碍。
(三)作业疗法作业疗法就是通过功能训练、心理治疗、职业训练及日常生活训练等,使她们在运动功能上、精神上获得最大限度得康复,达到生活自理,为其将来参与社会活动、劳动与工作奠定基础。
儿童作业疗法得主要内容包括:１、肩肘关节得伸屈功能与灵活性训练,如推拉砂磨板、拉锯、投接球、套圈等。
２.腕指关节得活动能力增强训练,如绘画、折纸、敲鼓、指攀阶梯等。
3。
手指得协调与灵活性训练如泥塑、弹琴、书法、镶嵌板得匹配、结绳、系扣、解扣等。
４.日常生活能力训练等。
(四)言语康复言语康复主要采用语言训练得方法,针对特定得语言或者言语问题,采取各种方法促进患儿得认知能力,提高语言理解与表达能力,促进沟通与社会交往能力等。
主要包括注意力训练、模仿能力训练、理解能力训练、表达能力训练、构音器官运动能力训练、发音训练、交流训练、在语言训练得过程中通常配合感觉统合训练、游戏治疗、音乐治疗与结构化教学等训练方法。
以上各种疗法不就是孤立存在得。
运动疗法与中医传统小儿推拿有机融合得运动发育推拿法对促进运动功能恢复得效果更佳。
如果患儿下肢肌张力高,痉挛者可配合关节活动度按摩与足底按摩法缓解痉挛。
将作业疗法配合体针疗法,治疗效果优于单纯训练者。
更有医师将药物如神经生长因子足三里穴位注射,取得了一定得临床疗效。
目前我国已将儿童康复工作纳入儿童保健常规工作中。
为促使广大残障儿童及其家庭获得有效、便捷与经济得康复服务,提高患儿及其家庭得生活质量,应及时对患儿经过科学、有效地康复训练,至少争取患儿生活自理。