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课外诗歌
阙 题① (唐) 刘慎虚 道由白云尽,春与青溪长。 时有落花至, 远闻流水香。 闲门向山路,深柳读书堂。 幽映每②白日,清辉照衣裳 [注释]①“阙”同“缺”,此 诗原题在流传过程中遗失。②每: 每当。 (1)白云深处,清溪岸边,山路蜿蜒,柳条掩映,体现了“读书 堂”环境之 (请用诗中的一个字概括,1分)。 (2)诗人善于从感官的角度表现景物的特点,请以第二联为例分 析。(3分)
早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
注释:唐肃宗乾元二年(759)春天,李白因永王璘案,流放夜郎,取到四川 赴贬地。行至白帝城,忽闲赦免书讯,旋即放舟下江陵,并作此诗。
1.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝, 暮到江陵”有异曲同工之妙,都写出了三峡水流 的特点。 (1分) 2.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请做简要 赏析。(2分)
(1)(1分)幽 (2)(3分)示例:这一联从视觉角度描写了缤纷的落花, 清澈的流水;从嗅觉的角度描写流水(花)的芳香,表现 出环境的清静(优美宜人)。
咸阳值雨 温庭筠 咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船。 还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天。 1. 诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙,请任选其 一略作分析。(2分) 2. 这首诗运用了怎样的表现手法?(2分) 1. (2分)示例一:“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景 的雨脚如麻,连绵不绝的特点。 示例二:“隔”是隔开,写出了“钓船”若隐 若现,似有似无的景致,营造了一种烟雨空濛的意境。 2. (2分)示例一:诗人运用了虚实结合的表现手法。诗 中一、二句实写眼前的咸阳雨景,三、四句虚写心中境。 全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧 妙地结合在一起,描绘出了空濛飘渺的雨景。
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野 池(4分) 唐· 王建 野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔。 川口雨晴风复止,蜻蜒上下鱼东西 1.诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句描 绘了池水_____ 、植物_____ 的景象。(2分) 2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情 感?(2分)
Fra Baidu bibliotek
1.满溢(满) 丰茂(茂盛、果实丰硕)(意思符合即可) 2.作者对自由、闲适生活的向往之情。(意思符合即可)
1.湍急 评分:共1分。意思对即可。 2.“轻”字既写出了船的轻快,也写出了诗人的轻 松和喜悦。 评分:共2分。答案含“船的轻 快”“内心的轻松、喜悦”两点内容,每点1分, 意思对即可。
早 梅
齐己 万木冻欲折,孤根暖独回。 前村深雪里,昨夜一枝开。 风递幽香出,禽窥素艳来。 明年如应律,先发望春台。 1.在诗人齐己笔下,“早梅”具有怎样的特点? 请概括作答。(2分)
不畏严寒,傲然独立(清丽脱俗,素雅高洁)(一点1分,共2分。语意相 近即可)
2.诗歌第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开”, 后将其中的“数枝”改为“一枝”,请谈谈这样 修改的妙处。(2分)
将“数枝”改为“一枝”,照应题目,突出其开放之 “早”(1分),显示出“早梅”的不同寻常,更突出它傲然独 立的个性(1分)。(语意相近即可)
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