退思园游记作文_优秀作文.doc
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退思园游记作文_优秀作文
退思园游记作文
文/陈祥书【江苏省木渎高级中学】
退思园位于苏州吴江同里镇,园主为因革职还乡任兰生,园名取《左传》“进思尽忠,退思补过”之意。
全园以“退”为横线,以“思”为核心,构成了独特园林风格,堪称中国古典园林精品。
通讯百科
吴江与中国园林机缘:吴江不仅拥有精巧绝伦退思园,还诞生过中国第一本园林艺术理论专著——《园治》。
这部明末造园家、吴江人计成著作,第一次将中国古典园林创作实践总结提升到理论高度。
全书不仅拥有大量精美插图,而且以“骈四俪六”骈体文形式展现,拥有相当文学价值,堪称后世园林界经典教科书。
走过三元桥,进入古镇区,继续向前,就到了退思园。
听导游说,退思园因地形所限,更因园主不愿露富,体现退隐之意,故而建筑格局一反常规,改纵向为横向,变常态为特色。
退思园自西向东横向展开,沿轴线布局,成曲尺形状:西边为宅,中间为庭,东边为园。
抬眼观看,粉墙上一扇石库门毫不张扬,大门对面影壁像巨大门罩。
进入外宅,有轿厅、茶厅和正厅三进。
轿厅、茶厅为日常启用,一般用于停轿与接客;正厅平时不开,主要用于婚嫁喜事、祭祖典礼或贵宾来临。
正厅两侧,原有“钦赐内阁学士”“凤颍六泗兵备道”“肃静”“回避”四块执事牌。
进入内宅,为“畹芗楼”,是园主与家眷起居之处,是个封闭式院落。
南北是两幢五楼五底徽式跑马楼,东西是贯通两楼双重楼廊。
楼廊下设有两个楼梯,既遮阳挡雨,又方便上下。
两侧为石库门,均用清水方砖砌成。
回想左宅,时时含着“退”,处处藏着“隐”。
越过封火门,走进宴居中庭。
举目四望,颇有退闲之意。
北面有坐春望月楼,为主人会客与宾客留宿之处。
既可四季望月,吟诗酬唱;又可楼前踏月,静赏花木。
东北角上有揽胜阁,为不规则五角形楼阁。
足不出户,可一览中庭美景;居高临下,可饱览东园佳境。
中间西侧是隐去船尾旱船,犹如园主政治生涯有头无尾;船头向东,直向“退闲小筑与云烟锁钥”月洞门。
旱船右侧是古朴广玉兰,是园主任兰生亲手栽种;左侧是苍劲白玉兰,是修复退思园时移栽。
南面东侧是迎宾居,西侧是岁寒居。
取名岁寒居,一是因为园主依靠好友保住性命,将自己与左宗棠和彭玉麟誉为岁寒三友;二是因为园主坐在岁寒居,透过花窗,可以看到浑然天成岁寒三友——清幽腊梅、坚毅苍松和神秀翠竹。
每逢岁暮风雪之时,园主与知己步入岁寒居,品味名茶,畅饮佳酿;吟诵风月,共叙桑麻。
园内有九曲回廊,曲径通幽。
沿着曲径,移步换景;环绕中庭,散步散心。
确,退居江湖,悠闲自在。
穿过月洞门,便到了贴水东园。
走进水香榭,绕过屏风,可观赏静思:景点紧贴水面,花园如出水上。
沿着回廊,向北再向东,便到了退思草堂。
退思草堂为全园主景,古朴
素雅,稳重气派。
堂内隔屏后,有元代书画家赵孟頻所书《归去来辞》碑拓。
走到堂前,置身贴水平台,环顾四周,可观景联想。
出草堂往东,有三曲桥平卧水面;清波倒影,形似凌波。
桥北水涯山坞边,有琴房掩映花树之间,可听琴沉思;桥南假山之巅,有眠云亭拔地而起,可观棋冥想。
继续向前,便是菰雨生凉轩。
轩内有当年朝中大臣彭玉麟劝诫园主楹联:种竹养鱼安乐法,读书织布吉祥声。
往前是天桥,与辛台相联,上桥下廊,可登桥远望。
天桥北侧,有块独体太湖巨石,顶上还有灵璧石,可驻足想象。
拐弯前行,为闹红一舸。
湖石托舸,碧水半浸;水流穿石,潺声贯耳。
因波荡而似舸行,因鱼游而显舟动,可舟头深思。
往北,九曲回廊处有九扇纹饰各异漏窗,上嵌“清风明月不用一钱买”石鼓文,可观文思索。
据介绍,碑拓、灵璧石和石鼓文漏窗纹饰为退思园三宝。
沿园漫步,方显退思真意;贴水思考,正显退思主旨。
走出退思园,回顾游览过程,不觉心有感慨:左宅体现退隐,中庭表现退闲,东园显现退思。
故而,退是全园中心,退是全园核心,退是全园灵魂。
回望退思园,凝神揣摩,颇有收获:人生在世,有时不妨且退且隐,且退且闲,且退且思:因为有时退隐是好运,退闲是康宁,退思是善德。
那被遗忘角落
文/方佳乐重庆市万州区白土中学
常常梦回小学,梦见那棵美丽而脆弱樱花树在风中轻轻摇曳,梦见自己在老音乐室里低头晃着腿,哼着一支支离破碎歌。
我小学不大,或者说很小很小。
教学楼底层最里面那间教室,因常年不受光照,加上又不通风,经常有一股霉味。
总之,很少有人去那里。
若不是时不时有调皮孩子在黑板上写上“某某是猪”字样,真让人觉得那是个被人遗忘角落。
某年某月某一天,音乐老师领着我们走进了那间教室。
空气中泛着陈旧气味,墙角堆积着落下来斑驳旧时光。
从此,这里成了我们合唱队“音乐教室”。
每每练习时,我总会不自觉地转过头去,看那串挂在窗边风铃,很努力地辨认着它发出一个个音节,只是常常被老师琴声打断。
老师对我唱歌时没有表情很是有意见,常常停下来:“你唱歌怎么没有表情呢?唱歌是一件让人很高兴事情,怎么感觉你是来参加葬礼呢?”同学们笑得东倒西歪。
我低下头,羞红了脸。
是,我确不觉得唱歌是一件快乐事情。
因为合唱队里一个女生出事了,班主任才把我拉到合唱队里凑个数。
每次,我只是张张嘴、做做样子,并不唱出声来。
老师不知道,或者知道而没有说出。
他很努力地向我示范着——他笑得非常夸张,参差不齐牙齿骄傲地在外面“显摆”;他眼睛本来就小,加上极力地瞪大,看上去十分可笑。
我忍不住笑,这时他就会指着我说:“对,就是这样!”他重新弹起钢琴,歌声重新响起,而我依旧是没有表情,张张嘴,头转向窗外,看那群将要入巢鸟儿在空中自由飞翔。
也许是一两年,也许是两三年,我不记得了。
后来有一天,合唱队又到老音乐室里集合。
老师发下属于我们最后一张资料。
你们知道,我们要毕业了。
那天放学,“音乐教室”里没有传出歌声。
但是,我好像听到一阵阵熟悉声音如潮水般涌来O它们真实而虚
无,它们仿佛来自遥远角落。
后来,我又回了次学校,特意去看了那间“音乐教室”。
在安静时空里,我安静地唱了首歌。
眼泪慢慢地流了出来。
第一次,我在这里唱出了声音。
我终于明白:原来,唱歌真是件很快乐事情。
读后
说来也巧,我小学也有这样音乐教室,在记忆深处,有发霉味道,让人感觉潮湿、遥远、怅然,却也温馨。
往事如风铃,隔了一段时光再听,即使支离破碎,也觉得清脆美好。
我们总想匆匆做完一件件事,却又害怕彻底完成那天。
拥有时常忘记了欣赏,离别时却万般不舍。
这就是我们,一边前行,一边回首。
路上,别忘了唱歌。
唱歌确实是件很快乐事。
遥远眼神作文
海门市东洲中学江倩莹
一生恰如三月花,时光如水。
木兰花、少年游、百字令是历史旋转中不变永恒。
一篇篇诗词、一首首古曲,就像那遥远但亲切眼神,用最美丽姿态纵观时代兴盛与衰败。
我只是单纯地迷恋那绝妙词句,在深沉眼眸之间,却恍然懂得了什么。
“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”。
那是深悔眼神。
每当读起这句,总会释卷,这样一句寻常“清空如话”,眼前仿佛出现了知己对座、饮茶深谈剪影。
静好岁月却终逃不过时光流逝,年少轻狂,不懂得珍惜拥有,待到梨花满地,立在残阳下看落叶萧萧时,才想起回忆与后悔。
愿错误便只是错误,愿生活包容冲动曾经,愿深悔眼神时刻告诉自己,回首梦里花落,当时也只道是寻常,失去之后才是蚀骨“寻常”。
“还睡,还睡,解道醒来无味。
”那是渴望眼神。
多少人曾被一句“睡影摇摇欲坠”所惊绝,却不曾用心发现梦境与现实差异。
诗中似乎是桃李芳菲天堂,时光漫漫,足以用来浪费,即使有一点落寞,也已投入万丈穹庐。
我们是那么渺小,一路上关山阻隔,前途漫漫无尽,春去秋来,何必做梦呢。
偶尔,我也会追寻一丝渴望、梦想和单纯,在没有物质地方,静享时光美好,或许那时,我们已悄然沉入这片永生不遇海洋中,遥远眼神透着对新生活渴望。
“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。
”那是孤单眼神。
多少次,我们独携背包,孤单远行,又有多少次,我们在雨雪霏霏寒冷里煎熬,却从未忘记杨柳依依温情。
春花烂漫时,我们义无反顾地上路,怀上无畏无忧之情,丝毫不理会时光抽离。
受伤是难免,痛苦是难免,孤单也是难免,你不会逃避孤单眼神,因为你必须学会坚强。
只待春花再烂漫,成长为梦想模样,走上回家归途。
一直都在远方流浪,何时才能见海洋,如果不能坚强,就无法飞翔,没有梦想,何必远方?
“空有当时月,月也异当时。
”那是幸福眼神,也是怀念眼神。
等到真正收获梦想那一天,恍惚发现自己已经悄无声息地改变了,我们不能做得绝对完美,只能一点一点地去
努力,也不能全部都拥有,失去一些,才能换来一些,或许失去换不来更好,但对我们来说都是新。
青涩果实虽未成熟,却已有了饱满心,准备迎接下一次考验。
如果你曾遇见过过去我,你一定会喜欢现在我,那几个简单“异当时”中包含不仅仅是一点点惋惜与不舍,更是无尽满足与幸福。
忆起那样多变眼神,我却一直无法靠近。
南有乔木,不可休思。
眼神虽遥远,却清晰地映在我心里。
(指导教师:陈南新)母亲眼神作文铭刻心底眼神作文拓展训练作文(一)
浙江省嵊州市鹿山小学卢浙镔
今天,我又想起贵门实践活动中一件有趣事情,想让大家分享分享。
那天早上,我们第一项活动是拓展训练。
我们来到活动场地,那里有一位老师给我们讲拓展训练中注意事项和训练方法。
我们虽然人在听他讲话,可心早已飞向训练场地玩了,而且我可是疯玩唷!好不容易挨到老师讲完了,让我们自己排队。
我飞奔过去,谁知有好多人插队,我排在了最后一个。
我队友只有2个,分别是吴航天、张科升。
终于轮到了我们了。
老师开始发口令”预备——开始!”第一关是跳战壕。
我们3个人跳了下去,张科升虽然体型较胖,但身手敏捷,不一会儿,在没人帮助情况下爬出了战壕。
接下去我也不甘示弱,也单独爬出了战壕。
吴航天看上去瘦瘦,好像猴子还灵活,谁知他一蹦,二蹦,三蹦……也没爬出战壕。
张科升说:”我下去帮他一把。
”在我和张科升帮助下,这只”笨猴”才上气不接下气地爬了上来。
第二关是吹气球,因为我们只有3个人,老师给了我们特别优待。
别组都要把队友抱起来才能吹,而我们组呐,谁吹都行,而且还不用抱唷!吴航天吹呀吹,吹呀吹,好不容易吹到小西瓜那么大(这个西瓜得了侏儒症),张科升说:”打结任务交给我吧,你们去闯第三关吧。
”
第三关是走独木桥,我虽然有点胖,但还算灵活,五米多独木桥,不一会我就走过去了。
再说吴航天吧,这个胆小鬼,一个劲地嚷嚷:”我好怕唷!我好怕唷!”谁知张科升在后面说了一句:”鬼来了——”吴航天一个激灵,以”光速”飞了过来。
接着,张科升也走了过来。
第四关是齐心协力踩木板,我们把脚伸进了绳圈里,然后我发令:”左脚先,预备起。
”大家一起说:”左,右,左,右……”谁知吴航天这个笨蛋,他虽然喊得挺卖力,不过,光打雷不下雨,光喊叫不抬脚,害得我摔了两跤。
我气愤地说:”你这猪老大,能不能抬一抬脚?”他果然听话了。
至此,我们一直保持第一名。
嘿,这两跤没白摔吧!
最后一关是爬蜘蛛网,我和张科升齐头并进,爬到了顶端,又立马爬了下来。
为是帮吴航天这头猪。
我们推呀推,拉呀拉,终于把这头猪给拉了上来。
耶!我们胜利啦!我们摘取了第一名桂冠!
记一次拓展训练作文(二)
耶!今天老师在课堂上宣布了一个让大家非常高兴事情——学校准备组织全校在西安市雅森体验拓展中心给全校学生做一次拓展训练。
老是这一宣布同学们个个心情激动,有把书包扔到了天花板上,有欢呼雀跃,有大喊着:万岁!万岁!万岁!有都要把地板跺
塌了,因为这是大家毕业之前最后一次集体活动所以大家都很珍惜!
好不容易到了星期五我们一大早就坐上了大客车来到了亚森拓展体验中心。
我们来到了这里第一个任务就是分组。
我们和五班商量后我们决定和五班一组,然后我们由一个姓会教练带队。
我们先做了一个植物标本,大家做标本都很好看!然后教练带领我们做了麻布绘每个人都画得很好,我画了北京2008奥运会标志——人文奥运。
然后到了中午12点到了吃饭时间,大家拿出背包把里面吃都拿出来很快吃完了。
下午第一个项目是”通天大道”这个项目由三个部分组成——方木部分、圆木部分、平衡木部分。
我一上去就知道了这不是一个容易完成项目,因为我刚一上去踩在上面就不停晃动。
我好几次差点掉下去呢,要不是因为我用手牢牢抓住了两边绳索我可真就是一足失,成千古恨了,我最后还是慢慢悠悠通过了这个项目然后我再给自己班同学加油呐喊希望他们能顺利通过!在我加油助威下我们班同学都顺利拿到了第一!然后到了徒手攀岩部分老师把要领告诉了大家,然后再把大家都系上安全带。
我是第一个很快就掌握了要领,我左脚一踩右手一抓,我三下五除二很快就到了顶峰!
啊!一天很快就过去了,就这样大家度过了愉快一天。
拓展训练作文(三)
星期天,我早早起了床。
到底是怎样动力让我改变了一贯懒床习惯?那就是——拓展训练。
直到夜晚十时许,训练闭幕。
回到家时,墙上闹钟已经敲起深夜十二时钟声了。
回想起今天发生那一幕幕令人感动画面,热血依然沸腾!久久不能入睡。
记得那个高空单杠项目让我胆战心惊,看着队友轻松地爬上圆柱上去,却迟迟不敢站立。
我心跳也加速了,甚至能听到:碰碰碰乱了节奏心跳声。
但处于好奇与刺激,我又想挑战一下自己。
看着队友,一个两个都成功了完成任务。
该我上场了,我一开始也很轻松地爬上了柱子,但快到顶端时我因为没有任扶手,脚在柱子上抖动得厉害,几分钟过去了,我迟迟不敢站在圆盘上去。
耳畔传来队友们加油助威呐喊。
我想,我不可以为我们团队抹黑,于是努力地去做每一个动作,终于,我克服了困难站直了身体,跳起身来抓住了不远处单杠。
我成功了,我成功了!压抑不住心中喜悦。
我叫出了声。
队友们也给了我更多掌声。
晚上压轴项目——生命之旅,两百多人群体被教练”劈成”两半。
清楚了规则后一半人戴上眼罩,而另一半同学则可以挑选当谁引路人。
时间慢慢流逝,我在等候,等候着那个我可以信赖,可以依靠人早点来到我身边。
一分钟,两分钟,我有些紧张了,难道我独自就面对一片黑暗吗?我显得很无助。
在我最失意时刻,终于感觉到一双温暖我手牵起了我手。
心中那沉甸甸石头终于落了下来。
一声令下,我们开始了我们旅程。
总担心自己会摔跤,不愿相信那个协助我同学,所以不敢迈开步伐。
这样一来行程变得很不顺,好几次险些摔倒,但都有长长地臂膀揽住了我。
我被他感动了,慢慢地我也相信了他。
就这样他帮助我克服了一路上许多困难与挫折,终于到了角色互换时候,我迫不及待地摘开眼罩想要目睹这一路小心翼翼照顾我人。
我发现是一张陌生脸,我们互不相识,若不是这个活动,我想我们今生都没有交集。
当我给他引路时,才发觉责任重大,我甚至不敢松懈,害怕一不留神就会造成了他任何伤害。
在这个项目中,我深刻认识到,在人生道路上,难免会遇到许多困难或挫折,我们不能它们被阻碍前行步伐,反而应该勇敢面对,我们要接受别人对我们帮助,也要有一颗帮助人心。
相互支持与鼓励,我们才更容易取得成功!
结束了生命之旅,进入今天总结时段。
刘老师动情地为我们讲述一些感人事迹。
其中就有一些有关父母与我们故事,让我联想到自己父母。
每个天没亮清晨,做好饭菜唤起沉睡自己补充一天营养,每个傍晚做佳肴菜守望着我归来。
为了养育我成才,不辞辛劳工作,赚些钱来补贴家用。
一件衣服穿了多年也不舍得买件新衣,却在每到过年时候为我挑选我喜爱衣服。
而我不但不让他们省心,时常还会闹脾气,常常因为一点小事而跟父母闹别扭。
此刻,我后悔极了。
我决定以后一定要做个让父母省心孩子。
其实,一整天下来,每一个体验项目都让我或多或少有所收获,比如雷霆战鼓、齐头并进等活动,让我明白了没有完美个人,只有完美团队话语深刻含义。
病毒游戏也给我留下了深刻印象,一个病毒出现,不会影响什么,但随时间增长,病毒会感染很多使其也成为病毒,这样恶循环下去,最终全部遭殃。
学习中这样类似现象太多了,像是班集体中一开始可能只有极个别同学有讲话不好行为,但如果没有被制止,他可能吸引更多同学模仿这种不良习惯。
久而久之,我们班集体就会整体落下。
所以我们一定要为自己营造一个良好学习环境,我们必须将那些”病毒”扼杀在摇篮中。
总而言之,今天拓展太值得了,学得知识我终身受用。
我唯有感激举办训练老师,是他们让我重新燃起希望火花。
西岗二中初二:张功为
记一次难忘拓展训练作文(四)
春回大地,草长莺飞。
在这个春意盎然日子里,我们全校师生去狮山公园开展拓展训练。
刚来到营地上我们惊讶了:为什么我们只能在这块草地上活动呢?按惯例不都是给我们自由活动吗?教练笑着对我们说:”我们这次是野外拓展训练,会玩一些你们平时玩游戏哦!”我们若有所思……接下去,我们玩了许多童年都玩过游戏,其中让我印象最
深刻就是”大风吹”和”气球比赛”了。
我们按照教练指示,围成一个大圆圈,向右转,围着圈开始小跑起来。
教练告诉我们:”男生是五角,女生是一元。
”这可让我们女生开心得不得了。
”你们男生被贬值啦!”没等我们反应过来,教练就说游戏开始。
我们喊着口令:”大风吹——吹什么?”教练回答:”三元钱!”理所当然,三个女生团抱和六个男生团抱都行。
这还不简单?我似乎看透了这个游戏,不屑地摆了摆手。
可谁知,教练喊这一声,可让我们一个个瞪着眼睛,张着嘴巴。
教练喊可是三块五呀!我在脑里飞快想出了一个策略——抢男生。
不出我所料,各个组女生都展开了强烈攻势,扯着男生,不让他走。
唉,没办法,()谁叫那男生是如此宝贵五角钱呢?我屡次失败,我们队伍永远只差件东西——五角钱。
可偏偏就饿是男生=5角钱。
我们真是聪明一世,糊涂一时呀……当然,我们以失败告终,接受了老师终极惩罚……
其次,玩气球也是焦点之一。
只见同学们各个拿着自己气球,整装待发。
这个游戏规则是这样?:两个同学背靠背,中间夹着气球,运向终点。
要知道,如果压得太紧,虽然不容易掉,但是很容易发生爆炸;如果压得太松,虽然不容易爆炸,但却很容易掉落,真是轻也不行重也不行,力度真难把握……随着教练一声令下,比赛正式开始!男生女生们都小心翼翼地夹着气球,不让气球掉落或爆炸。
一个,两个,三个,终点处已经有好多气球了,就在胜利来临时,男生队却发生了事故,气球掉了!这时为我们女生队赢得了时候,耶!女生队胜利!我们开心比了个”V”字。
这次拓展训练可真有趣呀!虽然玩是一些小时候游戏,但恰恰是这些游戏,让我想起了童年无忧无虑,幸福自在美好时光。
拓展训练作文(五)
5月14日,在公司组织下,很荣幸参加了一次难忘拓展训练。
7:40分一行伙伴们在厂门口集合,当时天空下着雨,虽然天公不做美,丝毫没有阻挡我们拓展训练行程,我们一行踏上去往王店金蓓蕾拓展训练营客车。
第一次参加这样活动,让我心里充满着好奇和兴奋,带着好奇和兴奋开始了我们一天拓展训练。
进入王店金蓓蕾拓展训练场地之后,由于下雨加上风大,身体有些冷,培训师给我们安排了热身小游戏。
拓展训练是一种体验式训练,是以游戏作为载体,目在于”挑战自我,熔炼团队”.短暂一天,拓展训练给予我启发和经验却是一笔用金钱无法买到财富,并使我得到了更深人生感悟,对我工作和生活也更是受益非浅。
这些训练项目,虽然都是一些小游戏,但是很多取决于你对待它态度,因为”态度决定一切”.在工作中,态度积极与否取决于你自己。
要想把一件事做到完美,唯有以积极态度,倾注你满腔激情,而不能像烟花那样只是瞬间绽放,在最缤纷刹那凋零。
同样积极可以给你带来是机会。
”战胜自己,克服自己就是胜利”!”八米高空跳”项目里,没有一定自信和克服恐惧心理是很难成功。
当时我自己踏上八米高空那一刻心理很紧张,尤其在站起来那一刹那,杆子在不停晃动,加上风很大,吹我摇摇欲坠。
当时我心理只有一个念头,一定要抓住
横杆,一定要成功,调整一下心理,做个深呼吸,奋力一跳抓住我面前横杆,我成功了。
当你站起来那一刻是选择逃避退出还是选择坚强地面对,就要看个人自信心了。
成败往往是一念之间,一定要相信自己,相信你伙伴。
在”绝壁求生”项目中,24位队员需要全部安全顺利翻过4米高障碍。
想翻过这样障碍,唯一办法就是接人梯,攀爬形状就是个”众”字。
由于身高体壮有幸站在最下面,很多伙伴就这样踩着我肩膀,依靠上方队友奋力帮助,跨越”绝壁”.由于体能消耗,上方与下方队员不断换位,当时我肩膀被踩很痛,但是我知道我在痛也要帮助我伙伴翻过绝壁,因为我肩膀上是责任。
大家抛开领导与属下关系,抛开男性与女性区别,溶入在一起保护着攀爬伙伴。
真是”痛并快乐着”.
训练中,每一个项目我都全身心地参与进来,因为每一个项目都需要大家共同协作,我认为对个人勇气、自信心是一个极大挑战,如果有一个人不投入、完不成项目,则这个项目就要失败。
他所强调团队意识、相互协作这种精神境界,也正是我们晓星团队一种体现。
我深信晓星因有这样团队明天会更加璀璨辉煌。
亳州高三:亢二杰2011
拓展训练激励口号学生干部拓展训练心得体会关于拓展训练活动作文。