中国梦 我的教师梦
中国梦,我的教师梦
青年教师演讲稿：我的教师梦各位评委、各位老师：我不是诗人，不能用华丽的语句来赞美教师，今天，我要用凝重的感情，讲出我心中最优美的颂歌。
在学习生涯中，我有幸遇到许多品德高尚、学识渊博、教学精湛的好老师，至今他们的眼神、手势、气韵常在我胸中荡漾。
记得六年级的时候，学校组织我们去博乐捡棉花，我带的被子薄了，我每天晚上都在语文老师马老师温暖的被窝里睡觉，这样一件事情现在想起来心里还是暖暖的，十几年过去了，直到今天我的崇敬之情依然充盈胸际，从那时起，当一名深受学生欢迎的好教师成为了我的崇高理想。
23岁，我带着对教师行业的的一份崇敬走进了XXX中学，我也成为了一名光荣的教师，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发，我深刻地理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义。
幸运的是我遇到了一个积极向上、开拓进取的团队，学校领导高度重视青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师教育教学水平，促进青年教师专业成长，坚持“传帮带”的工作，发挥老教师的“传、帮、带”作用；学校还积极创造条件，鼓励我们参加校内教学大练兵、优质课比赛，支持我们去内地学习比较成熟的翻转课堂经验，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。
在这里，我们感受到领导的关怀和对教师们殷切的期望。
在这个团队里，有我志同道合、真诚相待的同事，我们有一个共同的名字----教师，他们比学生来得早，比学生走得晚，他们无怨无悔，埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和舍小家为大家的品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那学生的心灵。
正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。
有人说：“教师，太平凡了。
我的中国梦,我的教师梦
我的中国梦，我的教师梦渠县*** ***习总书记在就职演说中指出，要实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴。
作为一名普通教师，我的中国梦扎根于校园，我希望我们的校园是绿色的校园，人文的校园，文明的校园，和谐的校园，全体老师因为自己教育的梦想而激情澎拜，全体学生因为未来的理想而斗志昂扬。
面对这些问题：“老师们，你们有梦想吗？”、“教师怎样才能实现中国梦、教育梦？”、“如何将教师梦融入中国梦呢？”我的思绪不免被带入到了“教师梦”这一主题中。
一、教师们的梦想是什么？作为在教育第一线的教育工作者，肩上担负着培养和教育好国家未来的主人的重任。
我想，这是我们教师自己的梦想，当然，在实现梦想的道路中，不会总是一帆风顺，有顺境也有逆境。
作为一名普通的老师，我也遭遇过梦想渐行渐远的危机，我也曾经非常害怕自己不再那么单纯而又真挚的喜欢自己的学生，因为是学生也是孩子的他们会有种种的言行在刺痛着我们的心。
我害怕自己会忘记了教育的真谛，忘记了自己最初对教育的梦想。
是的，我们要宽容,要无私、一视同仁的关爱我们的学生，我们要真正从他们终生发展的角度去让他们明白学习和成长也是可以很幸福的。
我们要发自内心的真正热爱自己的事业，让学生们能在我们身上感受到更多的正能量，对我们的学校、对我们的国家充满了希望。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。
少年是国家的希望和民族的未来，我们深深盼望见到的，成长中的他们将会打造出这样的一个中国，是一个用文明尺度来检验自己的中国，这样的中国，因为自信，所以开阔；因为开阔，所以包容；因为包容，所以它的力量更柔韧、更长远、更伟大。
二、教师怎样才能实现中国梦、教育梦？有一段话这样写道：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。
”老师是孩子实现梦想道路上的引导者，我们肩负着帮助每一个孩子实现他们梦想的重要责任。
中国梦,我的教师梦
中国梦，我的教师梦曼东完小鲁家艳无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。
这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。
因为有了那绚丽多姿的理想和幻想，我们才能经历坎坷依然前行，因为梦想催人奋进，让我们在历尽艰难后信心不改。
五千年来，中华民族历经磨难，饱经沧桑，一代又一代的中华儿女，几经辗转，几经沉浮，传承着一个长长的梦。
时至今日，汇聚成了一个梦——中国梦。
这个梦，寄托着世代炎黄子孙的期望与憧憬，给予了中华民族不竭的动力，指引着华夏儿女前进的道路。
中国梦是一个复兴梦。
多少年来，无数的中华儿女为民族复兴上下求索，用无数个小小的梦想推进着整个中国的复兴梦。
“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，这是习总书记论说自己的“中国梦”时，引用的三句诗，他将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为中华民族复兴奋斗的艰辛历程。
三句精致简练的概括也让我们知道：中国梦不是自欺欺人的“黄粱梦”，不是只有一场空欢喜的“南柯梦”，不是乌托邦式的“桃源梦”，不是戏台上下云霓明灭的“红楼梦”，不是谁梦谁都搞不清楚的“庄周梦”，它有深厚的历史积淀，而且目标明显、切实可行、求真务实，是现在时、正在进行时，它会有一个美好的未来，中华儿女定然会感受到圆梦时的喜悦。
虽然梦想和现实之间，还隔着往复的山峦、崎岖的险途、湍急的河流，还会有无数的困难和挑战，还会经受无数的挫折和考验，但是我们也必须坚持不懈地艰苦奋斗。
中国梦，是由无数华夏儿女无数的梦想铸就的，作为一个中华儿女，我也有我的梦想。
德高为师，身正为范。
德高身正，为人师表便是我的梦。
从踏入师范院校开始，我就想着：当我站上讲台上后，我能把我所学的知识传授给学生，课后可以和孩子们一起开心畅谈，教会他们知识的同时也教会他们做人的道理，做学生亦师亦友的伙伴，用心去培育他们，用爱去熔铸师魂。
当然，在怀揣梦想的同时我也深深地知道教师这个职业的责任之重大。
中国梦教师梦我的梦演讲稿优秀
中国梦教师梦我的梦演讲稿优秀教师中国梦演讲稿篇一尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，大家早上好！我今天国旗下讲话的主题是《推广普通话，共筑中国梦》。
普通话是我们每个中国人都应该会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。
因此党和国家对语言文字工作极为重视，特地把每年9月的第3周定为全国推广普通话宣传周(简称推普周)，9月11日至17日是今年的全国“推普周”，本届是第十六届，主题是“推广普通话，共筑中国梦”。
语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。
从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。
中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的多民族共同语，已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。
他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。
从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。
我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。
普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。
解放日报报道，每当夜幕降临、华灯初上的时候，许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往一些汉语言训练班，参加各种中文辅导。
近年来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人数也在不断攀升。
普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示着中国人的骨气！作为中华文明的传承者，我们有责任提高自己的语言文化素质；作为龙的传人，我们有义务规范使用自己的母语。
中国梦教育梦教师梦演讲稿
中国梦教育梦教师梦演讲稿第一篇：中国梦教育梦教师梦演讲稿篇一：中国梦教师梦演讲稿演讲稿《中国梦，教师梦》尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我叫***，来自****。
我演讲的题目是“中国梦，教师梦” 。
当她从我们的笔尖流淌而出，我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章；当她从我们的唇中轻轻吐出，我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香；当她在我们的脑海中隐隐闪现，我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀！梦，有时是我们每个人前进的动力；梦，更是这个世界绿色的希望！正是因为有梦想，我们才历经沧桑赤心不改；正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行。
实现中华民族的伟大复兴——中华民族最伟大的梦想——中国梦！她是我们前进的灯塔，是你的梦，是我的梦，是他的梦，是我们每个人携手奋斗、努力追寻的梦。
“少年富则国富，少年强则国强”，少年充满梦想，则祖国充满希望。
作为一名普通的中学教师，一位人类灵魂的工程师，我一样有着美好的梦想，那就是：穷尽毕生的精力，付出所有的智慧，教育引导孩子们健康快乐地成长。
教给他们知识，教会他们做人，教导他们为了自己美好的梦想、为了实现伟大的中国梦，披荆斩棘，勇往直前！梦在远方，路在脚下。
梦想总是绚烂辉煌，圆梦的路却常常是艰辛漫长。
但心中有梦，就会不畏艰险；心中有梦，就要风雨兼程。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”为了我挚爱的学生，为了我热爱的事业，为了我心中的梦想，我将穷尽所有的智慧，付出所有的努力，奉献所有的心血，在三尺讲台上谱写出人生最华美的篇章。
立前路之明灯，燃燎原之星火。
为培养祖国少年，为振兴教育事业，为中华复兴的伟大梦想，我要放飞我心中所有的爱！我们是华夏智慧的子民，我们踏着祖辈的汗水和沧桑，我们顶着最耀眼的光环，我们肩负着历史最沉重的使命!为了实现我们自己的梦想，为了实现中华复兴的伟大梦想，让我们奋然前行吧! “四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
”“中国梦”像熊熊燃烧的火炬，照耀着我们前进的道路.来吧，教师们，让我们踏着时代的节拍，乘风破浪，为实现自己的梦想，为实现伟大的中国梦奋然前行！中国梦！教师梦！篇二：“中国梦.教育梦”演讲稿(原创) 挥洒青春与梦想，铸造油田教育新辉煌！尊敬的各位领导、同仁们：大家好！我叫xxx，是来自xxx学校的一名青年教师。
中国梦,我的教师梦
中国梦，我的教师梦作为一名人民教师，是我小时候的梦想，那时候的我认为老师真是这个世界上最博学的人了。
但是随着自己年龄的增长，在高中看到那些敬业的老师辛苦的教育一群懵懂的孩子，为了我们的沉积天天与五门斗智斗勇，我突然很反感这份工作。
感觉报考的时候真是阴差阳错报了一门特别干甚的科目--电子信息科学与技术。
我以为自己与教师这份职业无缘了。
但是毕业后却在妈妈的胁迫下，考了教师资格证，走上了这条神圣的道路--教师之路。
想我已经在做教师4年了，每一年我都有不同的感受，最初，为了给领导留下一个好的印象，我勤奋刻苦，按时上下班，回家加班，但却从未真正的关心过孩子的身体心灵，时间久了，可爱的他们让我觉得当教师是我这一生做的最正确的决定。
新的时代，新的蓝图，新的起点，今年年初，我考到赤峰市的松山区，未知的世界，我充满了好奇与期待。
欢欣雀跃，课时随着离家越来越远，离学校越来越近，我却没有那么期待了。
弯曲的山路，光秃秃的树枝，低矮的房屋，这与我想象的相差甚远，我有些失望了，当手机导航提醒我到了的时候，我打起精神看了一眼，一排橘黄色崭新的二层小楼，“少年宫”三个字映入我的眼帘，原来自去年义务均衡发展以来学校发生了翻天覆地的变化。
书法教室，美术教师，舞蹈教室一应俱全。
我想虽然身在农村学校，但我们的教学环境并不差，而我们也不差，所以我们的孩子也应该接受更好的教育。
干净整洁的校园，唤醒了我的活力，我开始参观校园，期待着与新同学见面。
开学了，和学生们一样雀跃的还有我，看着一张张稚嫩的黝黑的面孔，接过家长颤巍巍递来的伙食费，一种责任从我的心底升起。
我看到了孩子们对上学的向往对知识的向往，亦看到了家长对于孩子的成长的殷切希望，我觉得我有责任有义务把他们带好，让他们在这最后的一年多的小学生活中有所收获，更有所成长。
转眼四个月已过，我与学生已经十分熟悉，他们都十分可爱，有农村孩子的质朴，更有向往外面世界的热情。
我常对他们说“你们太幸福了，家里给你提供上学的机会，学校给学生提供良好的学习环境，你有什么理由不好好学习呢？”是啊！学校给学生提供了良好的学习环境，而这个社会不亦给我们教师提供了一个好的条件呢？在这个瞬息万变的教育信息化浪潮下，互联网，大数据亦给我们教室带来了极大的便利，也给了我们提供了极大的挑战。
二年级中国作文：中国梦我的老师梦
二年级中国作文：中国梦我的老师梦中国梦，是每一个中国人心中的憧憬和追求。
中国梦是每一个中国孩子的梦想，而我的老师梦则是我心中最美好的梦想。
我是一名二年级的小学生，平时最喜欢做的事情就是和我的老师在一起。
老师是我们的引路人，是我们的榜样，她们让我们知道了很多以前不知道的事情。
我特别希望将来长大了也能成为一名老师，因为我觉得老师是最伟大的职业，他们每天都在教育着我们，为我们的成长付出着很多。
我的老师梦起源于我小时候对老师的崇拜和憧憬。
记得有一次，我生病了，妈妈带我去看医生，医生说我需要住院观察。
那时候我非常害怕，但是在老师的帮助下，我渐渐地觉得不害怕了。
老师每天下班后都会来医院看我，还给我带了很多好吃的东西。
她一边和我聊天，一边给我讲故事，让我觉得时间过得特别快。
终于，医生说我可以出院了，老师送我回家，还说以后不管有什么困难都可以找她。
从那以后，我就下定决心要成为一名老师，像我的老师一样，能够帮助更多的孩子。
我知道要成为一名老师并不容易，需要好好学习，还需要具备很多不同的能力。
我会努力学习，做一个全面发展的孩子，将来成为一名优秀的老师。
为了实现我的梦想，我会好好学习课本知识，积极参加学校的各种活动，锻炼自己的综合素质。
我也会多和老师们交流，了解他们的工作和生活，从中学习他们的优点，提高自己的教学能力和修养。
我还会多关心同学，和他们交朋友，帮助他们解决问题，增加自己的人际交往能力，为将来的教学工作做好准备。
我相信只有努力学习，不断提高自己，才能够成为一名合格的老师。
我要成为一位严谨的老师，为学生创造一个良好的学习环境，努力帮助他们提高学习成绩。
我还要在教学过程中注重启发学生的思维，开发学生的潜能。
要用多种方法和手段教学，灌输知识，启迪思维。
要善于用故事和实例引导学生，培养他们的创造力和独立思考能力，使每一个学生都有机会展现自己的特长和才华。
我的老师梦，还包括要成为一位有责任心和爱心的老师。
要时刻关心学生的身心健康，为学生的发展负责。
教师我梦,中国梦演讲稿三篇
教师我的梦，中国梦演讲稿教师我的梦，中国梦演讲稿记得梁启超先生说过：“少年强则国强，少年富则国富”。
于是中国觉醒了，一路走来有血有泪。
曾经，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。
今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈：我的梦，中国梦！祖国是海洋，我们就好比一滴水，祖国是大山，我们不过是一粒泥沙。
但不管我们多么渺小，从它那里，我们都可以吸取无穷无尽的力量。
正所谓：少年智，则国智！少年立，则国立！少年雄于地球，则国雄于地球！是啊！青少年是祖国的未来，孩子是一个国家的希望。
因此，我一直都敬佩老师，立志要成为一名光荣的人民教师。
对于教师这一职业的崇拜，从孩提时起，就一直扎根在我的脑子里。
那时不懂事，对教师这一职业基本上没有什么认识，只知道，这个职业很神圣。
更觉得有个当老师的亲戚是一件特别了不起的事，每次看到身边的同学因为是老师的亲戚而倍受欢迎的时候，我就在想，要是我也有个当老师的亲戚，我晚上做梦都会笑醒。
后来长大了，对于教师这一职业也有了更准确的认识，由儿时的崇敬变成了现如今的实际行动。
我一直都追求简单愉悦的生活，当老师正好能够满足我的这一追求。
孩子们的思想是最纯洁的，跟他们在一起的感觉特别轻松。
作为一名教师，我的职责就是教书育人，为圆中国梦输送更多的人才。
我深知，教育，国之根本，教育兴，国才强。
能够为祖国的教育事业献上自己的一份绵薄之力，我实在是兴奋不已。
我愿意用我所有的爱心与耐心去爱孩子、教育他们，引领他们走上正确的人生道路。
跟孩子们在一起，我觉得自己特别容易满足。
他们一句简短的话语，一个小小的动作，都会让我欣喜万分，让我觉得自己所有的努力与付出都得到了回报。
新学期开始了，我被安排担任另外一个班的班主任，与之前带过一年的班级告别。
我以为这些孩子们进入了新的班级，接触了新的班主任，对于我这个前任班主任的感情会很快消失。
但是我没想到的是，他们都还记着我，依然爱着我这位曾经的班主任。
看着他们写给我的信，信纸上面那歪歪斜斜的字体，每字每句都道出了孩子们内心最真实的声音。
二年级中国作文：中国梦我的老师梦
二年级中国作文：中国梦我的老师梦中国梦是一个让我骄傲的词汇，它代表着我们中国人的共同追求和奋斗目标。
它鼓舞着一个一个的中国人，让我们努力追求自己的梦想，为实现中国梦做贡献。
而我，有一个美好的梦想，那就是成为一名优秀的老师。
小时候，我总是喜欢在家里当老师，给自己的毛绒玩具上课，给它们讲故事，教它们写字。
每当我站在“讲台”上，手舞足蹈地给我的学生们传授知识时，内心充满了满足和喜悦。
我觉得当一名老师真是一件了不起的事情，因为老师可以通过自己的努力和教学，培养出一个个爱国、勤奋、有责任心的学生，他们将来能为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。
中国的教育事业正日益发展，学校里需要优秀的教师。
我觉得我有责任也有能力成为一名出色的老师。
我努力学习每一门课程，不仅要掌握自己的学科知识，还要了解其他学科，培养自己的全面素质。
我还会参加各种有益的活动，比如朗读比赛、辩论赛等，通过这些活动锻炼自己的表达能力和领导能力。
成为一名优秀的老师，不仅需要深厚的知识积累，更需要爱心和耐心。
我会尽力了解每个学生，了解他们的优点和不足，帮助他们克服困难，激发他们的学习兴趣和潜力。
我相信，每个学生都有自己独特的长处，只要我们用心去发现，并给予他们适当的帮助和鼓励，他们一定能够取得优异的成绩。
除了传授知识，我还会教会学生们做人的道理和价值观。
中国传统文化是我们宝贵的财富，我会教学生们尊重长辈、尊重师长、尊重他人，培养他们的家国情怀和社会责任感。
我会让学生们明白，中华民族是一个伟大的民族，我们要为中华民族的腾飞而努力拼搏。
我的老师梦是实现中国梦的一部分，我相信通过自己的努力和奋斗，我一定能够成为一名优秀的老师，为我们的祖国培养出更多更好的人才。
中国梦是每个中国人的梦想，而我的梦想就是用自己的双手去实现中国梦。
我会为我的梦想努力学习，不断进步，为实现中国梦作出自己的贡献。
我坚信，只要我们每个人都为了中国梦贡献自己的智慧和力量，我们的梦想一定会变成现实。
二年级中国作文：中国梦我的老师梦
二年级中国作文：中国梦我的老师梦
中国梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，是实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。
而我的梦想，是成为一名优秀的老师，为实现中国梦贡献自己的力量。
从我小学二年级开始，我就立志成为一名老师。
每天放学后，我总会偷偷地进入教室，摆弄着黑板、教鞭和讲台，模仿着老师的样子教课。
有时，我还会编排一些游戏和歌曲，
组织小学生们一起玩耍，在快乐中学习。
初中时，我埋头苦读，用心学习。
为了实现我的梦想，我下决心在考试中取得好成绩，进入我梦寐以求的师范学院。
经过不断努力，我以优异的成绩考入了师范学院，成为了一
名学前教育专业的学生。
在大学里，我不仅学习教育理论和实践技能，还积极参加社会实践和志愿服务活动，
锻炼自己的教育素质和实际能力。
大三的时候，我开始在学校举办的少年儿童、综合实践
等活动中担任老师的角色，每次活动都能获得孩子们的爱戴和信任。
我用自己的实际行动，向每一个学生传递正能量，坚定地走在了实现我的梦想的道路上。
我相信，在我的努力下，我的梦想终将实现。
我会成为一名优秀的老师，用自己的教
育智慧和爱心为每一个学生点燃希望，让他们在未来的道路上更加坚定地实现自己的梦想。
我会用自己的聪明才智为实现中国梦贡献自己的力量，让中华民族更加强大、更加繁荣。
中国梦，是中华民族的梦想，是我们每一个人的梦想。
而我的梦想，也正是应和着中
国梦的呼唤，在实现中国梦的道路上不断前行。
我相信，在实现我的梦想的同时，也能为
实现中国梦贡献自己的力量。
“中国梦,我的教育梦”演讲稿《青春行,教师梦》
“中国梦，我的教育梦”演讲稿《青春行，教师梦》尊敬的评委、教师、同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表我的演讲《青春行，教师梦》。
如今，中国正迈向繁荣富强之路，而中国梦也在实现的过程中，不断激励着每一个人朝着自己的梦想前行。
对我而言，中国梦与我的教育梦是紧密联系的，我相信教育是中国梦的基石，也是我助力中国梦的一项重要责任。
孔子曾经说过，“教育无兴则国遗民殃”。
因此，教育从来都是国家发展和社会进步的基础，而教师是教育事业中最为重要的一环。
正是有了无数优秀的教育者，我们才能够拥有今天的美好生活，拥有今天的社会发展。
教育是一种长期的投资，而教师是这个投资最重要的贡献者。
所以，在我看来，成为一名教师可以是一个人走向成功的关键。
我有一位非常难忘的老师，她的名字叫做李老师。
李老师对我的影响非常大，她不仅在学习上给了我很多指导，更在生活中给了我无数的启示。
每次遇到挫折或者困难时，她都不厌其烦地为我分析和指导，帮助我找到解决问题的方法。
通过她的帮助和教导，我在学业上不断进步，在生活中也学会了自主思考、自立自强。
李老师让我明白，在人生的道路上，需要有一个懂得引领我们前行的人。
因此，我深深地感受到成为一名教师的重要性。
作为一名未来的教育工作者，我期待自己能够像我的老师一样，用心去教育每一个学生，去帮助他们在成长道路上无后顾之忧。
教育人的心灵，不断把美好的种子播种到每一个学生的心田中，让他们在未来的人生路上走得更加稳定更加充实。
我相信，在中国梦不断实现的过程中，教育梦也同样必须实现，因为教育是人类灵魂中最珍贵的财富，也是我们的国家、我们的世界不断前进的重要力量。
最后，我想说，青春是最美好的年华，未来很长，让我们从现在开始，脚踏实地，朝着自己的梦想前进。
同时，我也希望我的梦想能够为中国梦的实现事业做出一份微薄的贡献。
谢谢大家！教育是一个国家发展的重要组成部分，一个国家的未来，首先要靠教育孕育出有志气、有担当、有责任感的人才。
中国梦我的教师梦
中国梦我的教师梦中国梦我的教师梦中国梦是国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，任重而道远，需要我们每个人付出辛勤的劳动和艰辛的努力。
中国梦的实现需要在学有所教，劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，建设和谐社会，创造全体人民更加美好的生活。
虽然相对于中国梦来说，每个人自己的梦想可能显得过于渺小，但是每个人的梦想是中国梦的根本，每个人的梦想也要依靠国家的富强才能实现。
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。
”因为梦是美丽的，它让我们的人生之旅披上耀眼的外衣；梦是有力量的，它为我们前行提供动力。
有的人想用画笔点缀人生，有的人想用钢笔描绘人生，我愿用粉笔来书写人生。
1998年9月，我多年的梦想得以成真——我成了一名光荣的人民教师。
刚开始工作的那一年，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃，可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。
想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。
想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用我的知识灌溉祖国的未来；将是用我的心血去呵护祖国的希望，使他们健康快乐地成长。
心中不免泛起幸福的涟漪。
我不是一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众。
站在台上，看着台下那一双双清澈的眼睛、一张张灿烂的笑脸，我感受到教师这个职业的神圣。
所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。
课堂上学生的探索、领悟和每一次积极的发言都激励着我，让我更加珍惜我的工作。
把它当作一种理想与事业、一种挑战自我、完善自我的追求。
老师是爱的化身，是奉献的代名词。
光阴似箭，弹指挥间，我工作已有18个年头了，身边涌现出了许多可歌可泣、无私奉献、积极进取的典型人物。
他们在平凡的岗位上无怨无悔，默默奉献，将自己的一生奉献给了她深爱的学校、深爱的教育事业。
谱写了一曲雄壮的师者之歌。
我顿时感到自己身上所肩负的责任，为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我要贡献自己的绵薄之力。
我的梦,教师梦,中国梦
小时候，爸爸常常对我说：“当个教书先生吧！风吹不着，雨淋不着，还受人尊重。
”这句话就深深地烙在了我的心里。
也就是这句话，成了我一生追求的梦想——我想当一名人民教师。
走上了三尺讲台，我就意识到：为师者，励志当先，教师成长需要智慧，需要机遇，更需要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。
因为，教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
但是，作为一名教师，如果你没有一颗鲜活灵动的心，没有对自然，对生命，对学生的爱，你就无法进入那诗一般的境界。
人生如船，梦想便是扬起的风帆。
人人心中皆有梦，然而，个人的梦想必定有坚强的后盾，那就是我们伟大的祖国。
因为每一个中国人的梦想凝聚在一起，便组成了伟大的中国梦。
什么是中国梦？习总书记说：“我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦！”梦想的火焰再一次被激情点燃，放眼看中国，风云变幻的历史舞台上，当帝国主义的坚船利炮轰开中华民族的大门时，中华儿女就再一次萌发了民族复兴的伟大梦想。
这个伟大而坚定的梦想，无不凝聚着仁人志士的艰苦奋斗。
而今，当侵略者的行径初露端倪，中国梦就是13亿中国人民同仇敌忾，捍卫钓鱼岛，保卫祖国领土的完整；当地震、泥石流的灾难再一次来临，中国梦就是全党、全国人民和雅安同胞战胜自然灾害，重建美好家园，同舟共济、众志成城。
“国家富强，民族复兴，人民幸福，社会和谐”——中国梦，一次又一次让世界惊叹。
国有梦，国人亦有梦。
在实现这个伟大梦想的历史征程上，无数个追梦的中国人为了民族复兴而付出、而奋斗，平凡的我也不例外。
曾经小小的我，就有个小小的梦想，把梦想播种在孩子们的心田，用滴滴爱心浇灌，长成一棵棵五彩斑斓的梦想树--我就是那播种梦想的人。
梦想有一天我会站在三尺讲台上，耕耘心田、播种希望、收获幸福。
当我真正站在这个人生舞台上的时候，我才明白，我的梦在现实中并不是那么一帆风顺。
我深深的感到为人师的艰辛与压力，还有那无法释怀的平凡和默默奉献。
但是我还是兢兢业业地在这块土地上耕耘，尽情地挥洒着我的汗水。
中国梦我的梦——教师师德演讲稿
中国梦我的梦——教师师德演讲稿梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。
梦想也不一定是远大的、宏伟理想。
梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。
要问我的中国梦是什么？那就是教育梦，我要是我教育的孩子成为一个真爱生命，心存感激，担当责任的中国人。
我要教会自己的学生要珍爱生命。
法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但许多人不可能有两次”。
要肯定生命，尊重生命。
实现人生的意义要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。
在肯定，尊重，悦纳自己生命的.同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
我要教会自己的学生要心存感激。
让他们知道心存感激是一种表达，更是一种境界。
心存感激会激发我们的爱意，我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。
感激身边的每一个人和事，感谢他们带给我们的一切。
我要教会自己的学生要敢于担当责任。
星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。
无论前面多么苦难，他们都勇于担当。
孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘；蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，交出祁山，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。
因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为担当，杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
中国梦,我的教师梦
小时候，学校离我家很近。
或者说，我家离学校也很近。
总之，只好认为这是一种缘分。
当我从记事起，我就听到围墙那边的读书声，而我从学会淘气的时候，我总能试着爬上围墙，看看里面的究竟。
当我有一天终于上学的时候，我发现老师总是那么神秘。
在我的记忆里，老师总显得那么神秘。
就在我走进老师的办公室的时候，我总在探望老师的桌子上放着什么，我总想从桌子上的蛛丝马迹了解私下里老师都在干些什么。
好多年过去了，老师那种课堂里高高在上的感觉，一直是我小时候的印象。
这些年过去了，每次我看到学生走进我的办公室的时候，我都会微微的一笑。
我猜想他们会不会有我小时候的一样的想法，他们也会不会觉得老师很神秘。
也许现在的孩子比我们当年接触的多得多，不再是我们那样的单纯，他们或许对老师很了解很了解。
我不得而知，但我知道的是，我的理想和我的梦想。
有一次与一个和我同龄的同事聊天，我问她选择教师最初的动机是什么？她想了一会儿说：为我母亲。
为了让她骄傲。
我心里一惊，良久无言。
回想自己最初读师范的动机，虽不似这位同事的那般单纯，但如她一样的愿望我似乎没有，经我了解，这位同事家境一般，原先家里的人没有几人读过书。
她说：我的动机太低俗了吧？有点让你嘲笑。
我光是摇头，心想低俗并不见得低俗，只怕是这愿望过于天真了。
她又说：我那时真就是想工作稳定，多赚钱，多养家里。
我想，她比我坦率。
我又想，我可比她幸福多了，我不用大学一毕业就为家里的生计而担心。
老师也是人，只要是人都有为生活的一面。
别人把老师树立高大的形象，至此我当然无存，我也没有什么好骄傲的地方，作为老师，踏踏实实做人，才是我真正努力地方向。
设若老师是园丁，他燃烧了自己，点亮了别人；作为人类灵魂的工程师，是否这些话太冠冕堂皇？设若有一位校神，他一定早已注意到了，这么多年我在教师的奋斗，他还是有所眷顾的，给我很多机会，给我很多荣誉。
我有时是优哉游哉的，有时候又恓惶落寞，有时候平静而且自信，有时候又软弱，又迷茫。
二年级中国作文：中国梦我的老师梦
二年级中国作文：中国梦我的老师梦
我的老师，是一个非常特别的人，她是我心目中的楷模。
我很敬佩她，因为她有一个
中国梦，而这个梦让我也认识到了自己的梦想。
我的老师，叫李老师。
她是一位非常认真的老师，每天早早地就到校，准备好上课所
需的一切。
她的课非常有趣，知识丰富，让我们的学习变得轻松愉快。
在她的指导下，我
的学习成绩得到了大幅度提高。
当我问她为什么教师这么辛苦却乐此不疲时，她说：“我有一个梦想，我要成为一个
优秀的教师，帮助学生实现他们的梦想。
”她告诉我，她的中国梦就是让每个学生都能够
获得优质的教育，成为一个有用的人才。
我非常感动，因为我也想成为一个有用的人才，
为祖国做贡献。
为了成就她的中国梦，李老师不仅仅是一名优秀的教育工作者，还积极参加各种教育
培训活动，不断提高自己的教学水平。
每年暑假，她都会利用空余时间到偏远地区去做义工，为那些缺乏优质教育资源的学生提供帮助。
她的敬业精神和奉献精神感染了我，我也开始努力学习，为我自己的梦想而努力。
我
认为，一个伟大的国家需要有伟大的人才，而真正的人才需要有良好的教育和培养。
所以，我的梦想是成为一名优秀的设计师，为祖国的发展做出贡献。
在我心目中，我的老师是一个值得尊敬的人，她的教育理念，她的敬业精神，都让我
受益匪浅。
我希望自己能够不断学习，为自己的梦想不懈努力，像我的老师一样，为实现
中国梦贡献自己的力量。
二年级中国作文：中国梦我的老师梦
二年级中国作文：中国梦我的老师梦小时候，我就对老师充满了敬意和向往。
每当我看到老师认真的教学态度，耐心的解答问题，我都觉得老师是最伟大的人。
他们是我们知识的源泉，是我们茁壮成长的引路人。
我想，如果我能成为一名老师，那该是多么美好的事情啊！我想成为一名老师，首先是因为我喜欢与小朋友在一起。
在学校里，我总是喜欢帮助其他同学解决学习上的问题，有时候我还会自愿担任一些班级里的小任务。
我觉得和小朋友们在一起很开心，我喜欢看到他们由不懂到懂的那一刻，那种成就感是无法言喻的。
我知道，只有当我成为一名老师，才能更好地帮助他们，让更多的孩子享受到我的帮助。
我想成为一名老师，是因为我喜欢传授知识。
我觉得能够把自己掌握的知识传授给他人，不仅能够让我感到快乐，还能够为我带来成就感。
我喜欢看到学生从一无所知到茅塞顿开的那一刻，那种成就感是无法言喻的。
我愿意用自己的知识，去点亮更多孩子的未来。
最重要的是，我想成为一名老师，是因为我想用自己的爱心去影响更多的孩子。
在我看来，老师不仅仅是传授知识的人，更是一颗温暖的心，是一个孩子们信任的依靠。
我希望能够成为这样一位老师，用自己的爱心去关怀学生，让他们在学习上能够更加积极，更加自信地面对生活的困难。
虽然我现在还只是一个小学生，离实现我的梦想还有很长的路要走。
但是我相信，只要我努力学习，不断提升自己，总有一天我会成为一名优秀的老师。
我希望我的老师梦能够在中国梦的支持下，早日实现。
我会牢记使命，不忘初心，努力为实现中国梦贡献自己的一份力量。
愿我的梦想能够成为中国梦的绚丽篇章！。
中国梦、教师梦
我的中国梦，我的教师梦苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
”是啊，芸芸众生，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。
泱泱大国，承载着五千年华夏文明的祖国也有自己的梦想——中国梦，那就是实现中华民族伟大复兴。
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
儿时，我有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，呵护着知识的幼苗在孩子的心中疯长。
曾经，迈进中师那天，叩开了我梦想的大门，一天天的成长，羽翼丰满时，我也试着学会了飞翔，敲响了我心中的期盼已久的梦想大钟。
如今，梦想早已成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情已没有了初为人师的激动。
更多的是，我深深感到了肩上的沉重：因为，我是教师，是塑造灵魂的使者！因为，我是教师，是培育幼苗的园丁！因为，我是教师，是照亮前程的蜡炬！因为，我是教师，是描绘蓝图的粉笔！因为，我是教师，是传道授业解惑的长者！多少目光的集聚，多少责任的重托，多少希望的期许，汇集一身，多么神圣而光荣，多么朴素而虔诚。
我不是诗人，不会用斑斓的诗句来讴歌我的人生；也不是学者，不会用艰深的思维来思考我的价值；更不是歌手，不会用动听的歌喉来颂咏我的梦想。
然而，我是一名老师——一名普通的怀着教师梦的代课教师，一天天的时光流淌，在知识的宝藏里采摘如花的字词，构筑我心中最美好的诗篇；一夜夜的辗转反侧，在无尽的深夜里思索执着的追求，推演我心中最奥秘的哲理；一次次的闪光碰撞，在多彩的课堂上迸发思维的火花，唱出我心中最优美的颂歌。
眼看着一株株幼苗成长为参天大树，只有我们自己知道付出了多少心血，总有一天，蓦然回首，青丝已染霜花，我们的青春已在铃声中悄悄的溜走，然而我应该是无悔的吧……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。
作为一名教师，我深知后面的路还很长。
然而，我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国梦我的教师梦
任何人在人生的任何阶段都需要怀有梦想。
我的教师梦就是在这平凡的讲台上点亮自己闪亮的教育人生！梦想是人的生活的目标、前进的动力，更像一个人对自己一生的承诺。
对于我来说，像其他人一样，小时候有过很多大大的梦想：科学家、舞蹈家、医生、警察...奇思妙想，天马行空，内容丰富却模糊。
浅浅地，梦想的轮廓开始清晰，最终定格在“老师”这个美好的词语上。
以前无数次幻想自己站在讲台上的场景，如今已经迈出了实现梦想的第一步。
当踏上讲台的那一刻，我就意识到“教师”这个词语承担的责任与分量。
为人师者，励志当先。
教师成长需要智慧，需要机遇，需要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西，关于学习、关于做人。
作为一名老师，需要一颗鲜活灵动的心，一颗热爱学生的心。
法国的思想家罗曼罗兰以前说过：想要散步阳光在别人心里，自己心里必须要有阳光。
所以，一名老师不但要有渊博的知识，还要有高尚的道德品质，做到白问不厌，诲人不倦，将美好的东西带给学生--知识，思想，笑容，鼓励。
在这里，在学生们身上，我看到了知识的延伸，智慧的扩展；在这里，在学生身上，我领悟到了“教师”这个词语的真正含义。
通过短短两年的时间，我明白了对待教育事业要保持一如既往的热爱，无时无刻地用真情智慧去启迪颗颗心灵，用满腔的热情去点燃学生心中的梦想之火，用知识的钥匙协助学生打开科学的大门。
虽然我的梦很普通，但它充足给我心灵的慰藉。
虽然我的梦很平凡，但在今后的人生之旅中，它将伴我一路前行。
我将继续播种我的梦想，我的希望，并让我的梦想与希望伴随我的学生健康快乐地成长，为他们插上梦想的翅膀，让他们去实现梦想。
这就是我的教师梦，我的中国梦。