2018七年级数学第二周周测试卷

第二周周测试卷 2017.9.14
班级 姓名 得分 家签
一、填空题：（每空2分，共32分） 1. 在－3，
23，444.0…，-0.131331…，－5%，0，10，1
5
-，π中，有理数有_____个． 2. 数轴上与原点距离为3个单位的点表示的数是 ．
3．在数轴上，表示－4的点与表示+3的点的距离是 个单位长度． 4. （1）最大的负整数是___________；（2）最小的非负数是___________；
（3）绝对值最小的数是___________；（4）相反数等于它本身的数是__________． 5. 比较大小（1）：-4_______3； （2）： - -； （3）：-（-2） 3-- 6. （1）若
3=x ，则x=_______；（2）若024=-+-y x ，则x+y=_______.
7. 在数轴上，大于－1且小于3.5的整数是_________________．
8. 在数轴上点A 表示－7，点B 、C 表示的数的绝对值相等，符号相反，且点B 与点A 之间的距离是2，则点C 表示的数是___________．
9.数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画出一条长为2017厘米的线段AB ，则线段AB 盖住__________个整点． 10.一跳蚤在一直线上从0点开始，第1次向左跳1个单位，紧接着第2次向右跳2个单位，第3次向左跳3个单位，第4次向右跳4个单位，…，依此规律跳下去，当它跳第100次落下时，落点在数轴上对应的数是_________． 二、选择题：（每题3分，共24分）
1.在数轴上表示数－3，-4.5，0，2，6.4的点中，不在原点右边的有（ ） A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
2.如果M 点在数轴上表示4-，N 点离M 的距离是3个单位长度，那么N 点表示（ ） A. 1- B .7- C . 1-或7- D . 1-或1
3.若一个有理数的绝对值的相反数是－5，则这个有理数的值是（ ）
A.5
B..－5
C. 5±
D. 5
1±
4.下列说法中，正确的是 （ ）
A. 1是最小的正数
B. 数轴上的点表示的数是有理数
C ． 任何正数总比负数大 D. 数轴上表示－a 的点一定在原点的左边 5．已知A 点和点B 所表示的数分别为－2和1，若使A 点表示的数是B 点表示的数的3倍，应把A 点 （ ） A ．向左移动5个单位 B ．向右移动5个单位
C ．向右移动4个单位
D ．向左移动1个单位或向右移动5个单位
6.下列说法:① 如果a=－13，那么－a=13， ② 如果a=－1，那么－a=－1， ③ 如果a 是非负数，那么－a 是正数，④如果a 是负数，那么a +1是正数， 其中正确的是 （ ） A ．①③ B ．①② C ．②③ D ．①④
7.绝对值大于2且不大于4的整数有（ ）
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
8.若数a 、b 在数轴上的位置如图所示，则下列各式中一定成立的是 （ ）
A ．a ＞-1
B ．a ＞b
C ．b a <
D ．－a ＞b 三、解答题：（42分）
879
7
1.将下列各数填在相应的圆圈里：（10分）
－0.3，2
3
，
3.141，-2.12122…，－6，0，8，
7
2
-，π，20%
2. （1）在下面的数轴上画出表示下列各数的点，并用“＜”把这些数连接起来（10分）
1
025 1.5.
2
--
，，， 3.5， -，
（2）填空：上面的6个数中，的绝对值最大，的相反数最小。

3．如图1，一只甲虫在5×5的方格(每一格边长为1cm)上沿着网格线运动。

它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫，规定：向上向右为正，向下向左为负。

例如：从A到B记为：A→B(＋1，＋3)；从C到D记为：C→D(＋1，－2)[其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向]。

（10分）
(1)填空：A→C(______，______)；C→B(______，______)；
(2)若甲虫的行走路线为：A→B→C→D→A，则甲虫走过的路程是cm；
(3)若这只甲虫去Q处的行走路线依次为：A→M(＋2，＋2)，M→N(＋2，－1)，
N→P(－2，＋3)，P→Q(－1，－2)，请依次在图2上标出点M、N、P、Q的位置。

4．已知在纸面上有一数轴（如图所示），
折叠纸面．（12分）
操作一：
（1）折叠纸面，使数1表示的点与数-1表示的点重合，则此时数-2表示的点与数表示的点重合；
操作二：
（2）折叠纸面，使数3表示的点与数-1表示的点重合，回答下列问题：
①数5表示的点与数表示的点重合；
②若这样折叠后，数轴上有A、B两点也重合，且A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），则A点表示的数为，B点表示的数为。

正数集合分数集合整数集合负数集合
2
图1
图
B C
D。