七年级生物下册第9章第2节血液循环第1课时血液流动的管道课件1新版北师大版
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9.2 血液循环 课时2 北师大版七年级下册生物课件(共21张PPT)
第9章 人体内物质的运输
第1节 血液循环(2)
由心脏和血管组成
人 体 血 液 循 环 系 统
血 动脉
管 静脉
类 型
毛细血管
1
2
毛
细
血
动
管
脉
3
静
脉
瓣
的
静
作
脉
用
心脏的结构
上腔静脉
肺静脉 右心房 右心室 下腔静脉
主动脉 肺动脉 左心房
左心室
动脉瓣 房室瓣
探究一:心脏的结构和功能
心脏主要是由心肌组织构成
心肌能够有动血液流入动脉,流向全身; 心肌舒张时,血液由静脉流回心脏。
心脏是血液运输的动力器官
心室壁、心房壁厚度的比较: 1、心室壁比心房壁厚 2、左心室壁最厚
心房收缩, 心室舒张
心室收缩, 心房舒张
房室瓣 动脉瓣 血流方向
打开 关闭 由心房到心室
关闭 打开 由心室到动脉
静脉血
动脉血
肺循环(气体交换)
毛细血管
二氧化碳 氧气
肺泡
体循环和肺循环进行时哪个在先,哪个在后?
同时进行。
通过心脏连通组成一条完整的循环路线
血液循环的意义:
血液循环为人体组织细胞不断运来 营养物质和氧气,运走二氧化碳等废物。
议一议:
一个同学在运动时右手的一个手指 受伤,伤口红肿。为了消炎,医生在 这位同学的左臂肌肉上注射了青霉素。 那么请你想一想,这种药是怎样运输 到到伤口的?说出药物运输的途径。
药物的运输途径:两次经过心脏
上肢毛细血管 上肢各级静脉 上腔静脉 肺部毛细血管 肺动脉 右心室 右心房
肺静脉 左心房 左心室 主动脉 手指毛细血管 上肢各级动脉
第1节 血液循环(2)
由心脏和血管组成
人 体 血 液 循 环 系 统
血 动脉
管 静脉
类 型
毛细血管
1
2
毛
细
血
动
管
脉
3
静
脉
瓣
的
静
作
脉
用
心脏的结构
上腔静脉
肺静脉 右心房 右心室 下腔静脉
主动脉 肺动脉 左心房
左心室
动脉瓣 房室瓣
探究一:心脏的结构和功能
心脏主要是由心肌组织构成
心肌能够有动血液流入动脉,流向全身; 心肌舒张时,血液由静脉流回心脏。
心脏是血液运输的动力器官
心室壁、心房壁厚度的比较: 1、心室壁比心房壁厚 2、左心室壁最厚
心房收缩, 心室舒张
心室收缩, 心房舒张
房室瓣 动脉瓣 血流方向
打开 关闭 由心房到心室
关闭 打开 由心室到动脉
静脉血
动脉血
肺循环(气体交换)
毛细血管
二氧化碳 氧气
肺泡
体循环和肺循环进行时哪个在先,哪个在后?
同时进行。
通过心脏连通组成一条完整的循环路线
血液循环的意义:
血液循环为人体组织细胞不断运来 营养物质和氧气,运走二氧化碳等废物。
议一议:
一个同学在运动时右手的一个手指 受伤,伤口红肿。为了消炎,医生在 这位同学的左臂肌肉上注射了青霉素。 那么请你想一想,这种药是怎样运输 到到伤口的?说出药物运输的途径。
药物的运输途径:两次经过心脏
上肢毛细血管 上肢各级静脉 上腔静脉 肺部毛细血管 肺动脉 右心室 右心房
肺静脉 左心房 左心室 主动脉 手指毛细血管 上肢各级动脉
北师大版七年级生物下册课件:第9章第2节 血液循环 (共22张PPT)
氧 二氧化碳 肺泡 动脉血 变成 静脉血
血压和脉搏 血压:血液在血管内向前流动时对血管壁产生的侧压力,一 般指体循环的动脉血压。 心室收缩时,动脉血压达到的最高值叫收缩压; 心室舒张时,动脉血压下降到最低值叫舒张压。 高血压:安静状态下收缩压超过140mmHg或者舒张压超过 90mmHg 低血压:安静状态下收缩压低于90mmHg或者舒张压低于 50mmGh
厚
概念
将血液从心脏 输送到身体各 部分的血管
分布
大多分布在 身体较深处
管腔 血流 大小 速度
小 快
将血液从身体 与动脉伴行、 各部分送回心 较深、较浅 脏血管 连通微小动脉 和静脉之间的 血管 数量多、分 布广
较薄
大
慢
毛细 血管
极薄
极小
最慢
动脉
静脉 血管
毛细血管
把脉
静脉瓣
毛细血管
观察图片回答问题: 1、看病时所说的“望闻问切”中“切”的是什 么血管? 2、静脉管中的瓣膜有什么作用? 3、毛细血管中的红细胞流动有什么特点?
低 倍显微 ⒉ 将培养皿放在载物台上,用______ 镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血 方向 和________ 速度 判断动脉和静脉。 流的_________ 如过在显微镜的视野中,观察到尾鳍内血液 向小鱼头部方向流动,那么该血管是 动脉 _____________ 。 (解析:视野中看到的血流方向和实际血流 方向相反,小鱼心脏在头部附近,所以血流 方向是流出心脏,所以是动脉。) 3. 毛细血管中,红细胞呈单行 ______排列并流动。 4. 操作后将小鱼放回鱼缸
三、血液运输的动力器官——
心脏
胸中有个大桃子,拳头大小差不离。 劳逸结合巧安排,任劳任怨干到底。 (打一人体器官)
七年级生物下册9.2血液循环课件1(新版)北师大版
二、心脏是血液流动的动力器官
1.心脏主要由心肌组成。心脏有四个腔,即左心房、左心室、右心房、 右心室,同侧的心房与心室相通。即左心房与左心室相连通,右心房与右心 室相连通。 2.心脏的四个腔分别连接不同的血管,左心室连接主动脉,左心房连接 肺静脉,右心室连接肺动脉,右心房连接上、下腔静脉。 3.心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。 4.血液的流动有一定的方向,通过静脉进入心房,由心房进入心室,再通 过动脉离开心脏。
2.下列对动脉血管的描述正确的是( A.把血液从全身各处送回心脏的血管
)
B.把心脏中的血液送到全身各处去的血管 C.红细胞呈单行通过的血管 D.血液与组织细胞之间充分进行物质交换的血管 解析:动脉是指将血液从心脏输送到身体各部位的血管。 静脉是指将血液从 身体各部位输送回心脏的血管。毛细血管是连通微小动脉和静脉之间的血 管,由一层上皮细胞构成,管内径极小,红细胞只能单行通过,管内血流速度 最慢,这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。故 B 项正确。 答案:B
互动课堂理解
三种血管的结构及功能特点是什么?
血管 名称 动脉 静脉 毛细 血管 结 构 管内血 流情况 速度快 速度慢 功 能
管壁特点 较厚、弹性大 较薄、弹性小 非常薄,只由一层扁平上皮细 胞构成,内径十分细小
将血液从心脏输送到身 体各部位 将血液从身体各部位送 回心脏 便于血液与组织细胞充 分地进行物质交换
。 通过图示可以看出此 进入组织细胞,组织细胞产生
管内径极小,只允许红细胞单行通过;管壁薄,只由一层 二氧化碳和其他废物
10.(2012·安徽巢湖)图 1 示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理, 图 2 示显微镜下观察到的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象回答下 列问题。
北师大版七年级生物下册第9章人体内的物质运输第2节血液循环第1课时课件
知识点2 心脏 5. 心脏的结构与功能(如下图):
功能:血液循环的动力器官
心脏壁:主要由肌肉组织构成,心室的壁比
心脏
心房的厚,心脏壁最厚的是左心室 左心房——连通肺静脉
左心室——连通主动脉 结构 四个腔 右心房——连通上、下腔静脉
右心室——连通肺动脉 房室瓣(只能向心室开) 防止血液倒流,保证
(3)毛细血管:分布广;管壁最薄,仅由一层上皮细 胞构成,只允许红细胞单行通过;血流速度最慢; 是血液与组织细胞进行物质交换的场所。
2. 三种血管的关系(如下图):
(1)血液在三种血管中的流动方向:一般由动脉→ 毛细血管→静脉。(注意:肾小球为特殊的毛细血 管球,其血流方向为入球小动脉→肾小球→出球小 动脉)
知识点3 心率、心输出量、心动周期 7. 心脏每分钟跳动的次数叫作心率。心脏每次收 缩时由心室向动脉输出的血量叫作每搏输出量,心 脏每分钟输出的血量叫作每分输出量,又称为心输 出量。经常参加体育锻炼的人,每搏输出量比一般 人大,安静状态下的心率比一般人慢。心脏每收缩 和舒张一次为一个心动周期。
第4单元 生物圈中的人
第9章 人体内的物质运输 第2节 血液循环 第1课时
知识点1 血管 1. 三种血管(如下图):
(1)动脉:管壁厚,弹性大;血流速度快;无动脉瓣; 把血液从心脏送到身体各部分(离心)。 (2)静脉:管壁较薄,弹性小,管腔大;血流速度较 慢;四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣;把血液 从动脉瓣(只能向动脉开) 一定的方向流动:心 房→心室→动脉
6. 心脏的工作原理(如下图):
(1)左右心房收缩时,房室瓣打开,动脉瓣关闭, 血液由心房→心室。 (2)左右心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣打开, 血液由心室→动脉、静脉→心房。 (3)心房和心室均舒张时,房室瓣打开,动脉瓣关 闭,血液由静脉→心房→心室。
北师大版七年级下册 9--2第1课时血液循环 课件
下腔静脉 右心室
左心室
练一练 右图是人体心脏结构模式图,据图回答:
上腔静脉 6
右心房 1
5
主动脉 7
8 肺动脉 9 肺静脉
2 左心房
下腔静脉 右心室 3
4 左心室
1)1_右___心_ 房、2__左___心房 、3__右__心_、室 4_左___心_、室 2)与心脏相连的血管5、6、7、8、9分别是
四肢静脉内有静脉瓣
(3)、散布 :
有些与动脉伴行,散布在身 体深部,有些位置浅。
手上的 “青筋”
动静脉横切
3)毛细血管
(1)、概念:
连通于最小的动脉与
静脉之间的血管。
(2)、散布 :
散布广 (3)、特点 :
动脉 毛细血管 静脉 红细胞“排队”通过
数量多、散布广、管径小, 几乎只允许红细胞单行通过。 管壁薄,只由一层上皮细胞 构成,管内血流速度最慢,
(4)、意义 :
红细胞
便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
归纳------血管
种类 散布
管壁 管腔 弹性 血速 血流方向 功能
动脉 多散布身体 深处
较厚 小 大 快 心脏--全身 运输血液
静脉
毛细血管
有些散布在身 数量多
体深部,
散布广
有些位置浅。
较薄
非常薄
大
极小
小
极小
慢
最慢
全身-- 心脏
运输血液
物质交换的场所
主要是由心肌组成
5、心脏的结构
1)心脏的四个腔
右心房 右心室
上房下室 左右颠倒
左心房
左心室
左心室比右 心室壁厚
2)与心脏相连的血管
七年级生物下册 9.2《血液循环》血液流动的管道—血管课件 北师大版
2. 如果不慎,造成血管破裂出血,怎样 止血包扎?
③
①
②
模拟演示
2人一组分工合作,一人根据图示模拟 出血情况(可用语言叙述症状),另一位 搭档利用已有材料帮助其止血(阐明原 因)。
建议:
近年来心脑血管疾病发 病率非常高,查阅相关资 料,给爷爷奶奶、爸妈写 一封建议书。
反馈练习:
判断题
的(血1管)动(脉√是将血)液从心脏输送到身体各部分
血液流动的管道——血管
血管可以 分为几类?
活动:用显微镜观察各种血管
• 目的要求: 识别不同类型血管,说出各种血管的结构特点 。
• 方法步骤: 在显微镜下观察血管的横切片,区别并比较动 脉与静脉管壁结构的差异。 观察毛细血管装片。
• 思考: • 不同类型血管的结构特点怎样与它们各自的功
能相适应?
静脉
毛细血管是连通微小动脉和静脉 之间的血管。 心脏
毛细血管和红细胞
肺泡及其上面的毛细血管
B
静脉
A毛血细管
动脉 C
分布
特点和血流速度
血流方向
动脉
多分布在身 管壁厚,弹性大,
体深处
血流速度快
将血液从心脏 送到身体各处
静脉
有些与动脉伴 行,分布在身 体深部,有些 位置浅。
管壁较薄,弹性小,管 腔大,血流速度慢,有 些管腔内有瓣膜。
静 脉: 把血液从全身各部分送回心脏的血管。
特点:
管壁薄 弹性小 管内血流速度慢
管腔大
四肢静脉内有静脉瓣
血液 与 组织细胞 进行着物质交换
小组讨论:
适合于进行物质交换 的血管有什么特点?
(从管壁厚薄、血流快慢、数量、分布来分析)
毛细 血管
北师大版生物七下9.2《血液循环》 (共24张PPT)
肺循环 左心房--- 肺静脉--- 肺部毛细血管网--- 肺动脉 --- 右心室
血液循环的意义
(氧气)
(二氧化碳)
肺泡
运来氧气和养料 运走二氧化碳和废物
议一议
动脉血管里流的一定 是动脉血吗? 静脉血管里流的一定 是静脉血吗? 能根据血管的名称来 判断血液的名称吗?
体循环和肺循环的对比
体循环
肺循环
B.左心室、左心房
C.右心室、左心房
D.左心室、右心房
2.下列血管中流动着动脉血的血管是( B、C )
A.上、下腔静脉 B.肺静脉
C.主动脉
D.肺动脉
3.血液循环过程中,静脉血变成动脉血的部位是
( C)
A.全身各处的毛细血管 B.心脏
C.肺部的毛细血管
D.肝脏
4.体循环和肺循环之间的关系是( D) A.先体循环,后肺循环 B.先肺循环,后体循环 C.体循环和肺循环交替进行 D.体循环和肺循环同时进行
观察讨论: (1)体循环是由心 脏的哪一腔开始? 血液流经何处?最 后流回心脏的哪一 腔? (2)肺循环是由心 脏的哪一腔开始? 血液流经何处?最 后流回心脏的哪一 腔?
思考
1、体循环和肺循环有先后顺序吗? 2、谁将它们连在一起? 3、血液循环的动力是什么?
学以致用
某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉处注射消炎药物, 此药运至足部的途径是什么?(请用图表示)
思考
1、血液是怎样 在心脏和血管 组成的封闭管 道中流动的呢? 2、什么是血液 循环?分为哪两 个部分?
思考
1、血液是怎样在心脏和血管组成的封 闭管道中流动的呢? 2、什么是血液循环?分为哪两个部分?
血液在由心脏和全部血管组 成的封闭管道中,按一定的方 向周而复始地循环流动,这 个过程叫做血液循环。它可 分为体循环和肺循环。
最新七年级生物下册第九章人体内的物质运输第二节血液循环(第一课时)课件北师大版教学讲义PPT
小儿疾病的治疗大法与成人基本相同,由 于小儿生理和病理上的特点,故在药物剂 量、药物选择、给药方式和各种疗法的运 用上还有许多特点。小儿为稚阴稚阳之体, 病理上有发病容易,传变迅速的特点,在 治疗上应做到治疗快、用药准、剂量适宜, 否则则易导致疾病变化,失去治疗时机而 危及患儿生命。
内治法
(一)用药原则及小儿内治法用药特点
七年级生物下册第九章人体内的 物质运输第二节血液循环(第一
课时)课件北师大版
动 脉: 把血液从心脏输送到全身各部分
去的血管。
特点:管壁厚 弹性大
管内血流速度快
多分布在身体较深的部位
用手指按在手腕部桡骨的内 侧会感到搏动,这就是桡动 脉在搏动。
静 脉: 把血液从全身各部分送回心脏的血管。
特点:
管壁薄 弹性小 管内血流速度慢
故吴鞠通在《温病条辨•解儿难》中指出:“其 用药也,稍呆则滞,稍重则伤,稍不对证,则 莫知其乡,捉风捕影,转救转剧,转去转远”。 注解原文:(至于在用药方面,如果稍有呆滞 或稍用猛烈之品,便会引起不良后果,倘然药 稍不对证,又将变化不测,由于小儿有易虚易 实的特点,因此,在疾病时很快发生剧变,没 有掌握好四诊八纲辩证,又不能随机应变灵活 的来治疗,只会捕风捉影加以诊治,那么与病 情愈来愈远)。指出了儿科用药的难点和注意 点。因此小儿用药,不仅要及时,正确还应谨 慎。
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、心脏
5、与心脏右心房相连的血管是( B)
A、肺静脉 B上下腔静脉 C、主动脉 D、肺动脉
6、位于心房与心室之间的瓣膜叫( C)
A 、动脉瓣 B、静脉瓣 C、房室瓣 D、心壁 7、在血液循环中,能保证血液按一定方向流动而不会
倒流的原因是( ) B
七年级生物下册9.2血液循环课件1(新版)北师大版 (1)
知识点1
知识点2
知识点3
知识点3 心率、心输出量 1.心率 (1)观察水蚤的心脏搏动 在低倍镜下观察水蚤心脏搏动,发现水蚤的心脏能够有节律地搏 动;由此可以推测人的心脏也能够有节律地搏动。 (2)心率 心脏每分钟跳动的次数叫作心率。心率随年龄、性别和健康状 况而变化。成年人在安静状态下平均心率为75次/min。 知识拓展 一般成年人心率为60~100次/min,心率低于60次/min, 叫心动过缓;超过100次/min,叫心动过速。
知识点1
知识点2
知识点3
2.心输出量 心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫作每搏输出量,心脏 每分钟输出的血量叫作每分输出量,又称为心输出量。心输出量的 多少,是衡量心脏工作能力的一项指标。 每分输出量(心输出量)=每搏输出量×心率 3.心脏的锻炼 经常参加体育锻炼的人,心肌发达,心脏搏动有力,每搏输出量比 一般人要大,安静状态下的心率比一般人慢。具有强健心脏的人, 在剧烈运动时,主要是通过提高每搏输出量来提高心输出量。
演示“观察心脏”讨论题 1.左右心室有哪些区别?推测这种区别的意义。 提示 左心室壁比右心室壁厚。心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和 舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部 的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相 适应,心室的壁比心房的壁厚。同样的道理,左心室的收缩把血液 输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输 送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的 壁厚。 2.心脏结构怎样保证血液朝一个方向流动而不会倒流? 提示 心脏的心房与心室之间有房室瓣,这种瓣膜只能朝向心室 开,从而保证血液只能从心房流向心室。同样,心室与动脉之间也 有动脉瓣,这种瓣膜只能朝向动脉开,从而保证血液只能从心室流 向动脉。总之,瓣膜具有防止血液倒流的作用。
初中生物北师大版七年级下册《第9章第2节第1课时血液循环》课件
北师大版 生物 七年级下册
血液循环
第一课时
血管和心脏构成了人体内物质运输的管道
资料:人体有血管1000多亿条,首尾相 连有100000千米。可绕地球2.5周。 这说明了什么?血管又有何用途呢?
一、血管是血液流动的管道
(1)目的要求 识别不同类型血管,说 出种类血管的结构特点 (2)材料用具 显微镜、人或哺乳动物的 血管切片、毛细血管装片
第一课时
血管 动脉
毛细 血管
静脉
功能
心脏→全身 各处
进行物 质交换
全身各处→ 心脏
5.三种血管的比较
分布
管壁
多在较 深部位
较厚, 弹性大
数量多 分布广
薄,只有一 层上皮细胞 构成
有深, 有浅
较薄, 弹性小
管腔
管腔小 最小
管腔大
血流
快 最慢 较慢
方向
大动脉 ↓
小动脉 ↓
毛细血管 ↓
小静脉 ↓
大静脉
6.模拟练习止血包扎
6.脚底的血液能沿着下肢静脉往上流回到心脏的原因是( A )
A.下肢静脉里有静脉瓣
B.下肢肌肉收缩的力量
C.下肢静脉自动收缩的力量 D.人体心脏产生的动力
动脉
概念:把血液从身体各部分送到心脏的血管
血
特点:管壁较厚,弹性大,血液从心脏送到身体各部分去的血管
液
特点:管壁较薄,弹性小,管腔大,血流速度慢,四肢静脉有静脉瓣
(2)功能特点 数量最大,分布广,遍布全身各处组织中 管壁总面积:6000平方米 壁薄,只由一层扁平上皮细胞构成 内径极小,仅有8〜10微米 血流速度最慢 红细胞单行通过
(1)动脉的功能是将血液从心脏输送到身体各部位,血液流 动距离远需要血液有较大的压力,动脉的管壁厚,弹性大, 35 有助于完成其功能 页 (2)静脉的功能是将血液从全身各部位送回心脏,静脉中血 讨 论 液速度较动脉慢,血压较低,所以静脉管腔较大,一些静脉 管腔内有静脉瓣,可以保护血液顺利流回心脏,而不倒流。 (3)毛细血管的功能是进行物质交换,为保护全身各自组织 细胞充分进行物质交换,毛细血管的数量多,分布广,管壁 极薄,管内径极小,管内血液速度极慢。
血液循环
第一课时
血管和心脏构成了人体内物质运输的管道
资料:人体有血管1000多亿条,首尾相 连有100000千米。可绕地球2.5周。 这说明了什么?血管又有何用途呢?
一、血管是血液流动的管道
(1)目的要求 识别不同类型血管,说 出种类血管的结构特点 (2)材料用具 显微镜、人或哺乳动物的 血管切片、毛细血管装片
第一课时
血管 动脉
毛细 血管
静脉
功能
心脏→全身 各处
进行物 质交换
全身各处→ 心脏
5.三种血管的比较
分布
管壁
多在较 深部位
较厚, 弹性大
数量多 分布广
薄,只有一 层上皮细胞 构成
有深, 有浅
较薄, 弹性小
管腔
管腔小 最小
管腔大
血流
快 最慢 较慢
方向
大动脉 ↓
小动脉 ↓
毛细血管 ↓
小静脉 ↓
大静脉
6.模拟练习止血包扎
6.脚底的血液能沿着下肢静脉往上流回到心脏的原因是( A )
A.下肢静脉里有静脉瓣
B.下肢肌肉收缩的力量
C.下肢静脉自动收缩的力量 D.人体心脏产生的动力
动脉
概念:把血液从身体各部分送到心脏的血管
血
特点:管壁较厚,弹性大,血液从心脏送到身体各部分去的血管
液
特点:管壁较薄,弹性小,管腔大,血流速度慢,四肢静脉有静脉瓣
(2)功能特点 数量最大,分布广,遍布全身各处组织中 管壁总面积:6000平方米 壁薄,只由一层扁平上皮细胞构成 内径极小,仅有8〜10微米 血流速度最慢 红细胞单行通过
(1)动脉的功能是将血液从心脏输送到身体各部位,血液流 动距离远需要血液有较大的压力,动脉的管壁厚,弹性大, 35 有助于完成其功能 页 (2)静脉的功能是将血液从全身各部位送回心脏,静脉中血 讨 论 液速度较动脉慢,血压较低,所以静脉管腔较大,一些静脉 管腔内有静脉瓣,可以保护血液顺利流回心脏,而不倒流。 (3)毛细血管的功能是进行物质交换,为保护全身各自组织 细胞充分进行物质交换,毛细血管的数量多,分布广,管壁 极薄,管内径极小,管内血液速度极慢。
初中生物北师大版七年级下册《第9章第2节第1课时血液循环》课件PPT模板
血液循环
北师大版初中生物七年级下册课件
复习巩固
目
新知导入
录
新知讲解
拓展练习
PART 01
复习巩固
血管和心脏构成了人体内物质运输的管道
资料:人体有血管1000多亿条,首尾相 连有100000千米。可绕地球2.5周。 这说明了什么?血管又有何用途呢?
一、血管是血液流动的管道
(1)目的要求 识别不同类型血管,说 出种类血管的结构特点 (2)材料用具 显微镜、人或哺乳动物的 血管切片、毛细血管装片
微细静脉(远心)分支流向主干
静脉瓣 四肢静脉的内表面
下肢静脉的静脉瓣多 于上肢静脉的静脉瓣 防止血液倒流
静脉曲张 静脉瓣老化失去功能,血液变慢, 血液在静脉中滞留,静脉会膨胀。
4.毛细血管 (1)概念
连通微小动 脉和静脉之 间的血管
血液(营养物质和氧) 组织细胞(细胞利用)
血管 动脉
毛细 血管
静脉
功能
心脏→全身 各处
进行物 质交换
全身各处→ 心脏
5.三种血管的比较
分布
管壁
多在较 深部位
较厚, 弹性大
数量多 分布广
薄,只有一 层上皮细胞 构成
有深, 有浅
较薄, 弹性小
管腔
管腔小 最小
管腔大
血流
快 最慢 较慢
方向
大动脉 ↓
小动脉 ↓
毛细血管 ↓
小静脉 ↓
大静脉
6.模拟练习止血包扎
(1)实验原理
不同的血管,受伤后出血特点不同 ③
①毛细血管出血:少量地渗出血液
②静脉出血:缓慢流出暗红血液
③动脉出血:喷射出鲜红血液
② ①
(2)目的要求
北师大版初中生物七年级下册课件
复习巩固
目
新知导入
录
新知讲解
拓展练习
PART 01
复习巩固
血管和心脏构成了人体内物质运输的管道
资料:人体有血管1000多亿条,首尾相 连有100000千米。可绕地球2.5周。 这说明了什么?血管又有何用途呢?
一、血管是血液流动的管道
(1)目的要求 识别不同类型血管,说 出种类血管的结构特点 (2)材料用具 显微镜、人或哺乳动物的 血管切片、毛细血管装片
微细静脉(远心)分支流向主干
静脉瓣 四肢静脉的内表面
下肢静脉的静脉瓣多 于上肢静脉的静脉瓣 防止血液倒流
静脉曲张 静脉瓣老化失去功能,血液变慢, 血液在静脉中滞留,静脉会膨胀。
4.毛细血管 (1)概念
连通微小动 脉和静脉之 间的血管
血液(营养物质和氧) 组织细胞(细胞利用)
血管 动脉
毛细 血管
静脉
功能
心脏→全身 各处
进行物 质交换
全身各处→ 心脏
5.三种血管的比较
分布
管壁
多在较 深部位
较厚, 弹性大
数量多 分布广
薄,只有一 层上皮细胞 构成
有深, 有浅
较薄, 弹性小
管腔
管腔小 最小
管腔大
血流
快 最慢 较慢
方向
大动脉 ↓
小动脉 ↓
毛细血管 ↓
小静脉 ↓
大静脉
6.模拟练习止血包扎
(1)实验原理
不同的血管,受伤后出血特点不同 ③
①毛细血管出血:少量地渗出血液
②静脉出血:缓慢流出暗红血液
③动脉出血:喷射出鲜红血液
② ①
(2)目的要求
北师大版七年级生物下册单课件-血液循环(4).pptx
脉之间的血管。
特点: 数量大、分布广
管径小,几乎只允许红细 胞单行通过 管壁薄,只由一层上皮细 胞构成
管内血流速度最慢
三种血管的比较表
血管 名称
概念
分布
动脉 静脉
将血液从心脏 输送到身体各
部分的血管
将血液从身体 各部分输送心
脏血管
绝大多数分 布在身体较
北师大版七年级生物第九章
第二节 血液循环
一、血液流动的管道——血 管
动 脉:把血液从心脏输送到全身各部分
去的血管。
特点:管壁厚 弹性大
管内血流速度快
多分布在身体较深的部位
用手指按在手腕部桡骨的内 侧会感到搏动,这就是桡动
静 脉: 把血液从全身各部分送回心脏的血管。
特点:
管壁薄 弹性小 管内血流速度慢
练习
1、分布在身体的深层,管壁厚、弹性大,管内
血流速度快的是( A)
A、动脉
B、静脉
C、毛细血管
D、动脉和静脉
2、下列有关毛细血管的叙述,不正确的是( D)
A、在人体内数量多,分布广;是血液与组织细胞进 行物质交换的场所
B、管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成,管内血流速 度极慢
3、心脏肌肉最发达的部位是( C)
体
心肌细胞
循
养料、O2 ↑↓ 废物、CO2
环
冠状动脉
心肌内毛细血管
静脉 右心房
冠状循环
肺 左心房 ←-- 肺静脉←--
循 环
肺泡毛细血管 ←--- 肺动脉 ←--右心室 O2 ↑ ↓ CO2 肺泡
活动:观察小鱼尾鳍内血液流动
⒈ 用___湿____的棉絮将小鱼的__鳃__盖____部位包 起来,露出口和尾部(要时常往棉絮上滴水,保 持湿润。)将小鱼平放于培养皿中,使尾鳍平 贴在__培__养__皿___上。等鱼安定后,将__盖__玻__片_ 盖在尾鳍上。
特点: 数量大、分布广
管径小,几乎只允许红细 胞单行通过 管壁薄,只由一层上皮细 胞构成
管内血流速度最慢
三种血管的比较表
血管 名称
概念
分布
动脉 静脉
将血液从心脏 输送到身体各
部分的血管
将血液从身体 各部分输送心
脏血管
绝大多数分 布在身体较
北师大版七年级生物第九章
第二节 血液循环
一、血液流动的管道——血 管
动 脉:把血液从心脏输送到全身各部分
去的血管。
特点:管壁厚 弹性大
管内血流速度快
多分布在身体较深的部位
用手指按在手腕部桡骨的内 侧会感到搏动,这就是桡动
静 脉: 把血液从全身各部分送回心脏的血管。
特点:
管壁薄 弹性小 管内血流速度慢
练习
1、分布在身体的深层,管壁厚、弹性大,管内
血流速度快的是( A)
A、动脉
B、静脉
C、毛细血管
D、动脉和静脉
2、下列有关毛细血管的叙述,不正确的是( D)
A、在人体内数量多,分布广;是血液与组织细胞进 行物质交换的场所
B、管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成,管内血流速 度极慢
3、心脏肌肉最发达的部位是( C)
体
心肌细胞
循
养料、O2 ↑↓ 废物、CO2
环
冠状动脉
心肌内毛细血管
静脉 右心房
冠状循环
肺 左心房 ←-- 肺静脉←--
循 环
肺泡毛细血管 ←--- 肺动脉 ←--右心室 O2 ↑ ↓ CO2 肺泡
活动:观察小鱼尾鳍内血液流动
⒈ 用___湿____的棉絮将小鱼的__鳃__盖____部位包 起来,露出口和尾部(要时常往棉絮上滴水,保 持湿润。)将小鱼平放于培养皿中,使尾鳍平 贴在__培__养__皿___上。等鱼安定后,将__盖__玻__片_ 盖在尾鳍上。
北师大版七年级下册生物第9 章第2节 血液循环 课件(18张PPT)
新课导入
吊瓶中的药 物如何到达支 气管发炎部位 的呢?
初中生物七年级下册
血液循环的途径
血液循环
心脏不停地跳动, 促使血液在心脏和血 管所组成的封闭管道 中循环流动,这一过 程就是血液循环。
血液循环的发现
(1)比较方法得出血液 流动动力来自于心脏
(2)定量方法得出血液 是循环的
近代生理学之父威廉·哈维
自主学习
问题2.什么是动脉血,什么是静脉血?
动脉血:含氧丰富,颜色鲜红的血液 静脉血:含氧较少,颜色暗红的血液
1
2
动脉血和静脉血与养料和 废物的多少无关
实验探究
实验探究
自主学习
3.经过体循环,血液发生了什么变化?
血液由动脉血变成了静脉血
自主学习
4.经过肺循环,血液发生了什么变化?
血液由静脉血变成了动脉血
名同学进行瓣膜的组装 4、毛细血管网处剪口时,口不要太大
模型展示
思考
血液循环的意义?
为人体各个组织细胞不断地送去营养物 质和氧,又不断地送走二氧化碳等废物。
自主学习
5.体循环,肺循环路径分别是什么样的?
思考
1.体循环和肺循环有先后顺序吗? 2.谁将他们连在一起? 3.血液循环动力是什么?
模型制作 做一做:让我们用模型来模拟体循环或肺循环
模型制作
模型制作
注意: 1、使用剪刀时,注意安全 2、1-4组模拟体循环过程,5-8组模拟肺循环过程 3、小组成员合理分工,建议1-2名同学制作标签,2
(3)实验方法血液流动 方向
自主ห้องสมุดไป่ตู้习
阅读教材62-64页,完成下列问题(5分钟)
1.血液循环分为哪几个部分? 2.什么是动脉血,什么是静脉血? 3.经过体循环,血液发生了什么变化? 4.经过肺循环,血液发生了什么变化? 5.体循环,肺循环路径分别是什么样的?
吊瓶中的药 物如何到达支 气管发炎部位 的呢?
初中生物七年级下册
血液循环的途径
血液循环
心脏不停地跳动, 促使血液在心脏和血 管所组成的封闭管道 中循环流动,这一过 程就是血液循环。
血液循环的发现
(1)比较方法得出血液 流动动力来自于心脏
(2)定量方法得出血液 是循环的
近代生理学之父威廉·哈维
自主学习
问题2.什么是动脉血,什么是静脉血?
动脉血:含氧丰富,颜色鲜红的血液 静脉血:含氧较少,颜色暗红的血液
1
2
动脉血和静脉血与养料和 废物的多少无关
实验探究
实验探究
自主学习
3.经过体循环,血液发生了什么变化?
血液由动脉血变成了静脉血
自主学习
4.经过肺循环,血液发生了什么变化?
血液由静脉血变成了动脉血
名同学进行瓣膜的组装 4、毛细血管网处剪口时,口不要太大
模型展示
思考
血液循环的意义?
为人体各个组织细胞不断地送去营养物 质和氧,又不断地送走二氧化碳等废物。
自主学习
5.体循环,肺循环路径分别是什么样的?
思考
1.体循环和肺循环有先后顺序吗? 2.谁将他们连在一起? 3.血液循环动力是什么?
模型制作 做一做:让我们用模型来模拟体循环或肺循环
模型制作
模型制作
注意: 1、使用剪刀时,注意安全 2、1-4组模拟体循环过程,5-8组模拟肺循环过程 3、小组成员合理分工,建议1-2名同学制作标签,2
(3)实验方法血液流动 方向
自主ห้องสมุดไป่ตู้习
阅读教材62-64页,完成下列问题(5分钟)
1.血液循环分为哪几个部分? 2.什么是动脉血,什么是静脉血? 3.经过体循环,血液发生了什么变化? 4.经过肺循环,血液发生了什么变化? 5.体循环,肺循环路径分别是什么样的?
七年级生物下册9.2血液循环(第1课时)课件北师大版
去的血管
输送到 管壁较 ,弹性
将血液从 静脉
的血管
管壁
,弹
送回 性
,四肢静脉
的内表面,通常具有
防止血液倒流的
毛细 连通于最小的 血管 之间的血管
与 管壁非常 ,只由 一层 构成。
自主预习
3. 下图是心脏结构示意图,请填写各部分名称并识记。
注意: 左心室连着________。 右心室连着________。 左心房连着________。 右心房连着________。
第4单元 生物圈中的人
第9章 人体内的物质运输 第2节 血液循环
(第1课时)
【学习目标】 1.描述血管和心脏的结 构与功能。 2.尝试区分动脉、静脉 和毛细血管。
【重难点】 1.重点:血管和心脏 的结构与功能 2.难点:区分动脉、 静脉和毛细血管。识 记心脏的结构
目录 contents
温故知新 自主预习 合作学习 归纳总结 学以致用
自主预习
(2)应当观察小鱼 尾鳍的末端,为什么? (3)将培养皿放在________上,用________ 观察尾鳍血管内血液的流动情况。红细胞 单行通过的血管是________。 (4)实验结束后,怎么处理小鱼?
自主预习
2.三种血管的特点和功能是什么?请完成下表:
种类
概念
管壁特点
血流速度
将血液从 动脉
目录 contents
合作学习
探究一 血管的结构与功能 探究二 心脏的结构与功能
合作学习
探究一 血管的结构与功能 1.毛细血管的哪些特点,便于血液与组织细 胞充分的进行物质交换? 数量大,分布广; 管壁薄,由一层上皮细胞构成; 管内血流速度很慢
合作学习
2.抽血或输液时,要将针刺入什么血管? 为什么?
输送到 管壁较 ,弹性
将血液从 静脉
的血管
管壁
,弹
送回 性
,四肢静脉
的内表面,通常具有
防止血液倒流的
毛细 连通于最小的 血管 之间的血管
与 管壁非常 ,只由 一层 构成。
自主预习
3. 下图是心脏结构示意图,请填写各部分名称并识记。
注意: 左心室连着________。 右心室连着________。 左心房连着________。 右心房连着________。
第4单元 生物圈中的人
第9章 人体内的物质运输 第2节 血液循环
(第1课时)
【学习目标】 1.描述血管和心脏的结 构与功能。 2.尝试区分动脉、静脉 和毛细血管。
【重难点】 1.重点:血管和心脏 的结构与功能 2.难点:区分动脉、 静脉和毛细血管。识 记心脏的结构
目录 contents
温故知新 自主预习 合作学习 归纳总结 学以致用
自主预习
(2)应当观察小鱼 尾鳍的末端,为什么? (3)将培养皿放在________上,用________ 观察尾鳍血管内血液的流动情况。红细胞 单行通过的血管是________。 (4)实验结束后,怎么处理小鱼?
自主预习
2.三种血管的特点和功能是什么?请完成下表:
种类
概念
管壁特点
血流速度
将血液从 动脉
目录 contents
合作学习
探究一 血管的结构与功能 探究二 心脏的结构与功能
合作学习
探究一 血管的结构与功能 1.毛细血管的哪些特点,便于血液与组织细 胞充分的进行物质交换? 数量大,分布广; 管壁薄,由一层上皮细胞构成; 管内血流速度很慢
合作学习
2.抽血或输液时,要将针刺入什么血管? 为什么?