小学汉语拼音大全word文档

【汉语拼音】

【复习目标】

1.正确朗读、默写声母、韵母、整体认读音节和字母表并熟练运用

2.正确区分音节中的声母和韵母，整体认读音节，两拼音节和三拼音节。

3.熟练地运用音序查字法。

4.正确地掌握汉语拼音的拼写规则。

5.能用汉语拼音识字、正音、学习普通话；会看拼音写字、写词、写句。

【方法提示】

1.利用形声字规律正音。汉字里百分之八十以上的都是形声字，利用形声字的声旁帮助区别容易混淆的鼻音和边音、平翘舌音和前后鼻韵。

如：“宁”是鼻音后鼻韵，因此用“宁”作声旁的字——拧、柠、咛、泞、狞、聍……都是鼻音后鼻韵。

2.利用声韵配合规律正音。普通话里的声韵配合是有规律的，利用这些规律，可以正确区别易混的前后鼻韵、平翘舌音。

如“d、t、n、l”（嫩、扽除外）不与“en”相拼，而与“enɡ”相拼。所以，“等、誊、能、冷……”这类字的韵母都是“enɡ”.又如“uɑ、uɑi、uɑnɡ”不与“z、c、s”

相拼，却与“zh、ch、sh”相拼。所以“抓、拽、装、欻、揣、窗、刷、摔、霜……”这类字都念翘舌音。

3.利用“记少不记多”的原则正音。

如：“nin、ninɡ”这两个音节只有一个字“您”念“nin”，而念后鼻韵的字有“拧、柠、咛、泞、狞、聍……”等13个字，只需记住一个您，其余的归为一类就不必花力气去记住，也能分辨清楚了。

4.利用歌诀记住一些规则。

如：标调规则“见ɑ不放过，没ɑ找o、e，i、u并列标在后，单个韵母标上头”。

省写规则“小ǖ有礼貌，见到j、q、x就摘帽”。

【复习练习】

1.写出相对应的小写字母。

F （） H （） Q （） R （） U （）

Y （） K （） B （） J （） A （）

2.在横线上按指定的读音填写汉字，使之组成词语。

shū: 各己见神经中

途同归

人生地眉展眼

筋活血

3.选择带点字正确的读音。

挪．移（nuó luó）蒸．汽（zhēnɡ zēnɡ）您．

好（lín nín）

蒜．瓣（suàn shuàn）叮咛．（nín nínɡ）瞅．一瞅（chǒu qiǔ）

舅．舅（jiù jioù）摩．平（mā má）

4.在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“——”。

(1) chú xī sì dài chèn fù hè wēi

(2) ruì xún zhāo tàn zhì shè kānɡ lèi

5.读拼音，猜谜语，用“——”画轻声,用“（）”号画

整读音节。分别把轻声的音节和整体认读音节画出来。

Shēn chuān huā yīài dǎ bɑn ,

Yí duì chì bǎnɡɡuāng shǎn shɑn ,

Bú huì chànɡɡēài tiào wǔ , Huā cónɡ lǐ miàn tiào de huān 。

打一昆虫：__________

6.看拼音，写句子。

①mínɡ zhī shān yǒu hǔ,piān xiànɡ hǔ shān xínɡ.

②zhǐ yào ɡōnɡ fu shēn,tiě chǔ mó chénɡ zhēn.

③shào zhuànɡ bù nǔ lì,lǎo dà tú shānɡ bēi.

④yí cùn ɡuānɡ yīn yícùn jīn,cùn jīn nán mǎi cùn

ɡuānɡ yīn.

⑤cónɡ xiǎo ài kē xué,zhǎnɡdà pān ɡāo fēnɡ.

⑥tiān cái zài yú xué xí,zhī shi zài yú jī lěi.

⑦bú yào zhuānɡ shì nǐ de yī fu,ér yào wǔ zhuānɡ

nǐ de tóu nǎo.

【字部分】

【复习目标】

1.能掌握三千左右的汉字，有较强的独立识字能力。

2.掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首、间架结构的

知识。

3.掌握音序、部首、数笔画三种查字典的方法。

4.能在实际运用中辨别同音字、多音字、形近字和多义字。

5.书写正确、端正、整洁。

【重难点】

1.正确识记所学的常用汉字的字形，能纠正错别字。

2.正确区别常见的形近字、同音字、音近字，掌握多音字在

不同情况下的读音。

3.根据汉字所在的语言环境，准确理解字义。

【方法提示】

【形近字】：字形、结构相近的字。它主要有四种类型：○1笔

画多少不同，如：折—拆；○2笔画长短不同，如：力—刀；○3偏旁部首不同，如：坑—炕；○4个别部件不同，如：爱—受。在辨别组词时，一定要分辨清楚每组字形的相同点和不同点。

【同音字】：字音相同而字形、字义不同的字。它有两种情况:○1音同形近，如：糖—塘；○2音同形异，如：易—意；在辨别时，一定要结合具体的语言环境进行辨析，避免同音代替而造成错别字。

【音近字】：读音相近而字形、字义不同的字。如：即—既、积—极。

【多音字】:具有两个或两个以上不同读音的字。认读时要根据词语的意思来确定读音。

如：“我们班长有许多长处”这句话，前面的“班长”的“长”

应读“zhǎnɡ”,后面的“长处”的“长”应读“chánɡ”。【多义字】：有的字存在着几个不同意义，即“一字多义”。

理解多义字，一定要结合具体的语言环境确定其意义。【纠正错别字的方法】：辨别字形相近的字；认清笔画，不要多笔少笔；认清偏旁，不要误用偏旁；要弄清字义，不要用音同或音近而义不同的字代替。

【复习练习】

1．查字典

①如果你认识“蒸”字，用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），可以组成词语：（）（）（）（）。

②“鼎”字可以用数笔画查字法应查（）画；也可以用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；还可以用部首查字法，先查（）部，再查（）笔；它的第六画笔画名称是（）。它有四种意义：a古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。b大。c（方）锅。d正当，正在。“三国鼎立”的“鼎”应取第（）种解释；“鼎力支持”的“鼎”应取第( )种解释；“鼎盛”的“鼎”应取第( )种解释。

③“兜”字总共有（）笔，第三笔是（），如果你不认识这个字可以用（）查字法，先查（）部，再查（）笔。

2．根据拼音,填字组成词语。

yì:( )术友( ) ( )力战( ) 有( )无害

wù: 可( ) ( )解 ( )必觉( ) 晨( )

bì: ( )竟躲( ) 隐( ) 手( ) ( )画