老人与海开题报告
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指导教师：刘毅
2013年11月
一、课题研究的目的、意义
海明威的《老人与海》之所以产生如此巨大深远的影响，原因是多方面的。然而最重要的，还是在于成功地刻画了主人公圣地亚哥这一不朽的人物形象。关于圣地亚哥的人物形象，不少人从多方面进行分析。本文立足现实生活的特点对圣地亚哥优雅、成熟、英雄、硬汉子的形象进行分析，了解圣地亚哥的优雅、成熟、英雄、硬汉子的形象。同时，面对普通人常常遇到挫折和灭亡的现实，表现了他对胜利、成功的追求和对人生尊严的维护；歌颂了他孤军奋战，不甘失败，勇敢坚毅，全力拼搏，敢于抗击命运的行为，赞扬了人们应该具有的不屈精神。
二、本课题国内外研究的历史、现状和研究目标：
《老人与海》是海明威受到十年冷遇与攻击之后，为了力挽江河日下的声誉所推出的一辈子所能写出的最好的作品，一直以来都是众多研究者青睐的对象。老人的硬汉形象和他打不败的斗争精神，在这部小说中体现得淋漓尽致，带给人们强烈的心灵震撼，永远成为人们学习的典范。
国内外评论者有不少研究《老人与海》，有的对《老人与海》中圣地亚哥的单独的硬汉形象进行分析，对主人公的英雄形象的分析；对海明威与对人物塑造手法分析；从反面荒谬的英雄形象的分析等。但联系现实生活将圣地亚哥的各种形象进行综合分析，同时来歌颂人类应有的不甘失败，勇敢坚毅，全力拼搏，敢于抗击命运的优雅、成熟、英雄、硬汉子的形象更是少之又少。可见，这样综合分析是很有意义的。
（3）《杨芳.论海明威作品<老人与海>主人公的形象塑造》[J]零陵学院学报2004第5期
（4）《外国文学参考资料》穆睿清、姚汝勤编选.武汉：地质出版社，1984.4
（5）《海明威研究》董衡巽.北京：中国社会科学出版社，1980.11
（6）《老人与海》吴劳译.上海：上海译文出版社2009.6
指导教师意见
4. 2014年2月22日–4月19日完成初稿
5. 2014年4月20日–5月13日答辩准备
6. 2014年5月16日–5月20日论文答辩
7. 2014年5月30日–6月3日定稿
五、课题的成果形式：
论文
六、主要参考资料:
(1)The Old And The Sea / Hemingway .Beijing：Beijing Publishing House2007（2）Seeking Science / Carlos baker 1990.01
分别结合主人公与小男孩的对话，以及他的生活环境、交际范围、性格特点进行分析，并对人物的各方面的个性形象再进行一一分析。
四、课题研究的步骤及进度安排：
1. 2013年11月6日–11月11日撰写开题报告，查阅资料
2. 2013年11月15日–2013年12月20日撰写初稿
3. 2014年2月21日–3月21日修改初稿
选题正确，论述思路清晰，研究方向明确，参考资料充分适当，准允开题。
指导教师签名：刘毅11月22日
系（部）意见
系主任签名：月日
学院意见
院长签名：月日
注:可另加附页(文字格式:告
题目：《老人与海》中圣地亚哥的人物形象分析
Analysis of Santiago’s Character in the Old Man and the sea
课题类型：论文■设计□
学生姓名：陈杰
学号：1007012220
班级：10英语（2）班
专业（全称）：国际商务英语
研究目标是通过圣地亚哥的主人公的普通的身份和窘困的生活特点，及他性性格中的优点所透漏的人物形象以及体现的人应有的精神。
三、本课题研究的基本内容和方法：
对圣地亚哥的人物形象进行分析和研究，来了解《老人与海》主人公圣地亚哥这一不朽的人物形象，展示他孤独优雅、成熟、英雄、硬汉形象。并从中了解小说对人们的启示意义。
2013年11月
一、课题研究的目的、意义
海明威的《老人与海》之所以产生如此巨大深远的影响，原因是多方面的。然而最重要的，还是在于成功地刻画了主人公圣地亚哥这一不朽的人物形象。关于圣地亚哥的人物形象，不少人从多方面进行分析。本文立足现实生活的特点对圣地亚哥优雅、成熟、英雄、硬汉子的形象进行分析，了解圣地亚哥的优雅、成熟、英雄、硬汉子的形象。同时，面对普通人常常遇到挫折和灭亡的现实，表现了他对胜利、成功的追求和对人生尊严的维护；歌颂了他孤军奋战，不甘失败，勇敢坚毅，全力拼搏，敢于抗击命运的行为，赞扬了人们应该具有的不屈精神。
二、本课题国内外研究的历史、现状和研究目标：
《老人与海》是海明威受到十年冷遇与攻击之后，为了力挽江河日下的声誉所推出的一辈子所能写出的最好的作品，一直以来都是众多研究者青睐的对象。老人的硬汉形象和他打不败的斗争精神，在这部小说中体现得淋漓尽致，带给人们强烈的心灵震撼，永远成为人们学习的典范。
国内外评论者有不少研究《老人与海》，有的对《老人与海》中圣地亚哥的单独的硬汉形象进行分析，对主人公的英雄形象的分析；对海明威与对人物塑造手法分析；从反面荒谬的英雄形象的分析等。但联系现实生活将圣地亚哥的各种形象进行综合分析，同时来歌颂人类应有的不甘失败，勇敢坚毅，全力拼搏，敢于抗击命运的优雅、成熟、英雄、硬汉子的形象更是少之又少。可见，这样综合分析是很有意义的。
（3）《杨芳.论海明威作品<老人与海>主人公的形象塑造》[J]零陵学院学报2004第5期
（4）《外国文学参考资料》穆睿清、姚汝勤编选.武汉：地质出版社，1984.4
（5）《海明威研究》董衡巽.北京：中国社会科学出版社，1980.11
（6）《老人与海》吴劳译.上海：上海译文出版社2009.6
指导教师意见
4. 2014年2月22日–4月19日完成初稿
5. 2014年4月20日–5月13日答辩准备
6. 2014年5月16日–5月20日论文答辩
7. 2014年5月30日–6月3日定稿
五、课题的成果形式：
论文
六、主要参考资料:
(1)The Old And The Sea / Hemingway .Beijing：Beijing Publishing House2007（2）Seeking Science / Carlos baker 1990.01
分别结合主人公与小男孩的对话，以及他的生活环境、交际范围、性格特点进行分析，并对人物的各方面的个性形象再进行一一分析。
四、课题研究的步骤及进度安排：
1. 2013年11月6日–11月11日撰写开题报告，查阅资料
2. 2013年11月15日–2013年12月20日撰写初稿
3. 2014年2月21日–3月21日修改初稿
选题正确，论述思路清晰，研究方向明确，参考资料充分适当，准允开题。
指导教师签名：刘毅11月22日
系（部）意见
系主任签名：月日
学院意见
院长签名：月日
注:可另加附页(文字格式:告
题目：《老人与海》中圣地亚哥的人物形象分析
Analysis of Santiago’s Character in the Old Man and the sea
课题类型：论文■设计□
学生姓名：陈杰
学号：1007012220
班级：10英语（2）班
专业（全称）：国际商务英语
研究目标是通过圣地亚哥的主人公的普通的身份和窘困的生活特点，及他性性格中的优点所透漏的人物形象以及体现的人应有的精神。
三、本课题研究的基本内容和方法：
对圣地亚哥的人物形象进行分析和研究，来了解《老人与海》主人公圣地亚哥这一不朽的人物形象，展示他孤独优雅、成熟、英雄、硬汉形象。并从中了解小说对人们的启示意义。