文言虚词的推断方法

[答案] (1)楚人卞和在楚山得到一块玉璞,捧着它去献给厉王。 (2)厉王认为卞和说假话,于是叫人砍掉了卞和的左脚。 (3)文王听说后,派人前来询问其中的缘故,说:“天下被砍掉脚的人 还有很多,你为什么哭得如此悲痛呢?” [解析] (1)“之”放在动词“献”之后做宾语,代词,代指“玉璞”。 (2)“以”处在谓语的位置,动词,意为“认为”;“其”修饰“左 足”,与“左足”合在一起做动词“刖”的宾语,代词,意为“他的”。 (3)“其”修饰“故”,与“故”合在一起做动词“问”的宾语,代词, 意为“其中的”;第一个“之”为助词,的;第二个“之”为代词,指 代“(被砍足)这件事”。
（1）兼词。兼词是兼有两个词的意义和作用的单音词，它所兼的两个词 属于两个不同的词类。 ①“诸”放在句中时等于“之于”,放在句末时等于“之乎”
投诸渤海之尾
②"焉"放在句中等于"于此,在这里,在那里"
积土成山,风雨兴焉
且焉置土石？（《愚公移山》）
③"盍"(曷)放在句中等于"何不"
盍不各言其志？
④"叵"放在句中等于"不可"
三、同位互推法 语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用
法往往相同或相似。由此可从句中熟悉的虚词的用法，推断对应位置的 疑难虚词的用法。
① 舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。（陶潜《归去来兮辞》） “以”和“而”处于对应位置，“而”是表修饰的连词，所以“以”也是。
② 因利乘便，宰割天下，分裂山河（贾谊《过秦论》）
[参考译文] 楚人卞和在楚山得到一块玉璞,捧着它去献给厉王。厉王让玉匠察看
那块玉璞。玉匠说:“这是块石头。”厉王认为卞和说假话,于是叫人砍 掉了卞和的左脚。等到厉王死去,楚武王即位,卞和又捧着他的那块玉璞 去献给武王。武王让玉匠察看那块璞。玉匠又说:“这是块石头。”武王 也认为卞和说假话,于是就叫人砍掉了他的右脚。武王死后,楚文王即位。 卞和抱着他的玉璞在楚山脚下哭,哭了三天三夜,泪水流干了,接着又流出 血泪来。文王听说后,派人前来询问其中的缘故,说:“天下被砍掉脚的人 还有很多,你为什么哭得如此悲痛呢?”卞和说:“我不是为自己被砍掉双 脚而感到悲痛,我是为先王把宝玉当成石头,把忠贞的人当成骗子而感到 悲痛。”文王于是叫匠人雕琢那块玉璞,果然得到一块璧,于是将璧命名 为“和氏之璧”。
(于是)派公差送去千金与税款,请他用(千金与税款)供养宾客。晏子没有接受,齐景公 多次派人相送,最终(晏子)拜了两拜而辞谢道:“我的家不贫穷,因为您的赏赐,恩泽遍 及父族、母族、妻族,延伸到朋友,用来救济百姓,您的赏赐也够丰厚了,我的家不贫穷 啊。我听人这样说,从君主那里拿来厚赏然后散发给百姓,这就是臣子代替君主统治人 民,忠臣是不这样做的;从君主那里拿来厚赏却不散发给百姓,这是用筐箧收藏财物归为 己有,仁义之人是不这样做的;在朝中,得到君主的厚赏,在朝外,取得君主赏赐不能与士 人共享而得罪他们,死后财物转为别人所有,这是为家臣蓄积财物,聪明的人是不会这样 做的。有衣穿,有饭吃,(只要)心里满足就可以免于(一切)忧患。”
下列各组句子中,加点词的用法不相同的一组是 ( A )
[解析] 本题可采用“同位互推法”。 如C、D两项的句式相同, 所以加点词的用法也都相同。B项,均为连词,表承接。
[参考译文] 晏子正在吃饭,齐景公派使者来到(他家里)。(于是晏子)把食物分出来给使者
吃,(结果)使者没吃饱,晏子也没吃饱。使者回去后,(把晏子贫困的情况)告诉了齐景公。 齐景公说:“唉!晏子的家真的像(你说的)这样穷。我不了解,这是我的过错。”
介词
动词
“替”、“给” “作出”、“制定”
六王毕，四海一 黄鹤一去不复返
动词 统一 副词 一旦
岂取之易守之难乎 令壮者无取老妇 留取丹心照汗青
夺取 通娶 助词
动词
有些虚词不仅兼有实词的用法，而且在虚词范围内又大 都有多种用法，这要根据它在句子里的作用来确定。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今 其智乃反不能及，其可怪也欤
【技法小练】 2. 翻译文中加横线的句子。(注意加点虚词的翻译)
太祖尝弹雀于后园,有群臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常 事耳。上怒,诘其故,对曰:“臣以尚急于弹雀。”上愈怒,举柱斧柄撞 其口,堕两齿,其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰:“汝怀齿欲讼我耶?”对 曰:“臣不能讼陛下,自当有史官书之。”上悦,赐金帛慰劳之。(选自 《涑水记闻》,有删改) (1)有群臣称有急事请· 见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳。 译文:______________________________________________________
“因”和“乘”处于对应位置，“乘”是介词“趁着”的意思，由 此可推断“因”也是乘着的意思。此句的“利”“便”也是对文，都 是指有利的形势。
【技法小练】 3、阅读下面的文字,回答问题。
晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。 公曰:“嘻!晏子之家,若是其贫也。寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与 市租,请以奉宾客。晏子辞,三致之,终再拜而辞曰:“婴之家不贫,以君之赐,泽覆三 族,延及交游,以振百姓,君之赐也厚矣!婴之家不贫也。婴闻之,夫厚取之君而施之
“之”“者”分别是宾语前置、定语后置的标志。如:“石之铿然有声者, 所在皆是也。”句中的“者”为定语后置的标志,不译。
(2)表停顿作用的。如:“生乎吾前,其闻道也固先乎吾。”句中的“也” 表示句中停顿,起到舒缓语气的作用,不译。
(3)起衬字作用的。如:“顷之,烟炎张天。”句中的“之”起补充音节 的作用,不译。
④辍耕之垄上（司马迁《陈涉世家》）
“之垄上”是动补短语，“之”是动词，“去”“往”的 意思，“垄上”是补充说明“之”的处所。因此“之”是 一个实词，而不是虚词。
【技法小练】 1、 翻译文中加横线的句子。(注意加点虚词的翻译)
楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。厉王使玉人相之。玉人 曰:“石也。”王以和为诳,而刖(砍掉)其左足。及厉王薨,武王即位。 和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之。又曰:“石也。”王又以 和为诳,而刖其右足。武王薨,文王即位。和乃抱其璞而哭于楚山之 下,三日三夜,泪尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖 者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也,悲夫宝玉而题之以石, 贞士而名之以诳,此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂 命曰“和氏之璧”。
代“妪”，可译为“她”。
②且夫我尝闻少仲尼之闻（庄子·秋水）
“仲尼之闻”是偏正短语，“之”用在定语和中心语之间， 是结构助词，可译为“的”。
一、 看Baidu Nhomakorabea法结构：借助语法结构分析可以推断文言虚 词的用法。
③师道之不传也久矣； “师道之不传”是主谓短语，作“久矣”的主语，“之”用在主 语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，是结构助词，可不译。
代词 代上文的“君子”
副词 真的
要确切了解文言虚词的用法，还应常与现代汉语进行比较， 弄清一些常见虚词的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语中 那些词相当。
A、少数沿用下来 学不可以已
B、有的完全消失
发语词夫、盖，语气词矣、哉
C、有的用法发生了细微的变化 此先汉所以兴隆也。表原因（现结果）。
D、有的发生了很大的变化（古今异义）
(1)楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。 译:__________________________________________________ (2)王以和为诳,而刖其左足。 译:__________________________________________________ (3)王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?” 译:__________________________________________________
(4)发语词。如:“夫庸知其年之先后生于吾乎?”句中的“夫”为发语 词,不译。
翻译虚词时,能译出的要尽量译出,不必译出的切不可强行译出,不然会 画蛇添足,弄巧成拙。
一、 看语法结构：借助语法结构分析可以推断文言虚 词的用法。
①先妣抚之甚厚（归有光《项脊轩志》） “抚之”是动宾短语，“之”是动词“抚”的宾语，代词，
虚词：意义比较抽象，有时甚至只起到语法作用，没有实在意义。
虚 一 代词
人称代词（吾、尔、汝（女）： 第一、二、三、谦、敬 指示代词（是、此、彼、兹）： 近指、远指 疑问代词（何、奚、焉）：代人、代物、代处所
二 副词 （其、乃、且）程度、范围、时间、语气、频率、谦敬
词
三 介词 于、以、为、与
分 四 连词
二、判断词性法 在高考《考试说明》要求重点掌握的18个虚词中,有很多
词身兼两类词性,甚至是多类词性。只要能根据上下文语意的 联系,确定这个词在几个句子中的词性不同,那么其用法也就肯 定不同了,问题也便迎刃而解了。如“尽吾志也而不能至者,可 以无悔矣,其孰能讥之乎?”(《游褒禅山记》)中,“其”不充 当句子成分,只表反问语气,因此应该是副词。
(1)有实词义项的则须译出实义,如“之”“为”等。 (2)用现代汉语中与之相对应的虚词进行替换。如句中的 “于”一般要译为“在”,“之”一般要译为“的”。 “之”“于”“以”等,即便是语气词也可用相对应的词替换。
2. 不必译出的虚词—— 删 (1) 起 语 法 作 用 的 。 如 “ 之 ” 用 于 主 谓 间 , 取 消 句 子 独 立 性 ; 又 如
(2)上怒,诘其故,对曰:“臣以尚急于弹雀。” 译文: ______________________________________________________
[答案](1)有几个大臣称有急事求见,宋太祖急忙召见了他们,但是他 们上奏的都是很普通的事情。 (2)宋太祖大怒,责问他们说有急事的原因。一个大臣回答说:“我认 为这些平常的事情比打鸟雀更紧急些。” [解析] (1)“之”既可以做动词,也可以做代词,还可以做助词,一般 用作代词,此句中的“之”放在动词“见”之后做宾语,是代词,代指 “求见的大臣”;“其”既可以做代词,也可以做副词,还可以做助词, 一般用作代词,此句中的“其”为代词,做主语,代指“他们”。 (2)“以”既可以做动词,也可以做介词,还可以做助词,一般用作介 词,此句中做动词,译为“认为”。“于”为介词,译为“比”。
[参考译文] 宋太祖曾经在皇宫的后园打鸟雀,有几个大臣称有急事求见,宋太祖
急忙召见了他们,但是他们上奏的都是很普通的事情。宋太祖大怒,责问 他们说有急事的原因。一个大臣回答说:“我认为这些平常的事情比打 鸟雀更紧急些。”宋太祖更加生气了,拿起柱斧(用水晶制的小斧)的柄 打在大臣的嘴上,打掉了大臣的两颗牙齿,那人慢慢捡起牙齿揣在怀里。 太祖骂道:“你把牙齿揣在怀里是想告我的状吗?”(那人)回答说:“我 不能告陛下的状,可陛下的所作所为自然会有史官记载它。”太祖高兴 了,赏赐给大臣钱物用来抚慰他。
则、以、而、若、且
并列、递进、选择、承接 转折、因果、假设、修饰
类 五 助词
结构助词：之、所、者、然 语气助词：也、矣、焉、耳、乎
六 叹词
文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而某个 词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见，学习时必须 分清哪是实词，哪是虚词。
谁为大王为此计者 《鸿门宴》
民,是臣代君君民也,忠臣不为也;厚取之君而不施于民,是为筐箧之藏也,仁· 人不为
也;进取于君,退得罪于士,身死而财迁于它人,是为宰藏也,智者不为也。夫十总之 布,一豆之食,足于中免矣。”
景公谓晏子曰:“昔吾先君桓公,以书社五百封管仲,不辞而受,子辞之何也?” 晏子曰:“婴闻之,圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。意者管仲之失,而 婴之得者耶!故再拜而不敢受命。”
居心叵测：存心险恶，不可推测
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（2）虚词连用。虚词的连用是为了加强语气，较多的是两个虚词的 连用，也有三个连用的。 "噫吁嘘，危乎高哉" "寡人之于国也,尽心焉耳矣" "者也","也乎哉","也欤"
（3）凝固现象（复音虚词、固定句式） "如…何"、“无乃”、“何其”、“足以”
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虚词在全国卷中的考查一般以翻译题的形式出现,在翻译时, 要注意以下几点: 1. 必须译出的虚词—— 换