《琵琶行 》理解性默写 附答案
《琵琶行》理解性默写(附答案)
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《琵琶行》理解性默写
1、《琵琶行》中“,”是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
2、
送客船中却有酒无乐沉闷心情。
3、有些人离家在外,一时生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相似的人时,
”的感喟。
4、
到琵琶女演奏音乐。
5、
贬之后居住的环境。
6、王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长,他又对拍摄的内容隐讳莫深,会
9、作者在《琵琶行》中“”一句写出了在浔阳早晚听到鸟兽悲啼,而“”一句写出了乡村乐声的难以入耳,从而表现自己贬谪之苦。
《琵琶行》理解性默写(答案)
1、同是天涯论落人,相逢何必曾相识。
2
3、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
4、忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
5、住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
6、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
7、其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
8
9、杜鹃啼血猿哀鸣,呕哑嘲哳难为听。
《琵琶行》理解性默写2(带答案)
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《琵琶行》理解性默写二1.《琵琶行》中描写琵琶女演奏时一曲千金盛况的句子是:,。
2.《琵琶行》中,诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意,并为诗人秋夜送别友人这一事件渲染出悲凉气氛的诗句是:,。
3.《琵琶行》中,第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:,。
4.《琵琶行》中,描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:,。
5.《琵琶行》中,运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:,。
,。
6.《琵琶行》中,写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:,。
,。
7.《琵琶行》中,琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:,。
,。
8.《琵琶行》中的“,”两句,写那若断若续的余音,似乎更能撩动人的情思,引起人的回味。
9.《琵琶行》中,描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:,。
10.《琵琶行》中,侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:,。
11.《琵琶行》中诗人用旋律的变化写出了先滑后涩的两种音乐境界:,。
12.《琵琶行》中琵琶女年轻时人们对他的态度是:,。
而当她年老色衰之后则:,。
13.《琵琶行》中描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是:,。
,。
14.《琵琶行》中表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:,。
,。
15.《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:,。
16.《琵琶行》中写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句是:?。
,。
17.《琵琶行》中,在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:,。
而琵琶女面对诗人的邀请:,。
18.《琵琶行》中,在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:?。
19.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“,。
”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“,。
,”,借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“,。
”20.《琵琶行》中描写琵琶女在欢笑打闹中随便送走了年轻的岁月的句子是:,。
《琵琶行》理解性默写 答案
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《琵琶行》理解性默写
1、浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
2、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
3、门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
4、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
5、座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。
6、住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
7、莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
8、座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
9、夜深忽梦少年时,梦啼妆泪红阑干。
10、去来江口守空船,绕船月明江水寒11、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
12、东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
13、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘
14、间关莺语花底滑;银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣;曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛
15、春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾16、其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣
17、主人忘归客不发。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿18、此时无声胜有声
19、别有幽情暗恨生,此时无声胜有声20、岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听
21、转轴拨弦三两声,未成曲调先有情22、醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月
23、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘
1。
《琵琶行》理解性默写
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3.“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用 了顶针手法,白居易《琵琶行》“冰泉冷涩 弦凝绝,凝绝时停顿,为曲终前的高 潮蓄势。
4.张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江 空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅 力,和《琵琶行》中“东船西舫悄无言,唯 见江心秋月白”两句有异曲同工之妙。
5.白居易《琵琶行》中的“别有幽愁 暗恨生,此时无声胜有声”两句,写 了乐曲在达到高潮之前却突然暂停之 后,听者从此时的寂静中更能感受到 琵琶女埋藏在心中的深沉情感。
3.“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用 了顶针手法,白居易《琵琶行》“冰泉冷涩 弦凝绝,凝绝不通声暂歇”也运用了这种手 法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高 潮蓄势。
4.张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江 空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅 力,和《琵琶行》中“东船西舫悄无言,唯 见江心秋月白”两句有异曲同工之妙。
5.白居易《琵琶行》中的“别有幽愁 暗恨生,此时无声胜有声”两句,写 了乐曲在达到高潮之前却突然暂停之 后,听者从此时的寂静中更能感受到 琵琶女埋藏在心中的深沉情感。
•6.白居易的《琵琶行》中“五陵年少争 缠头,一曲红绡不知数”两句写昔日的
琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子 弟的追捧。
•6.白居易的《琵琶行》中“五陵年少争 缠头,一曲红绡不知数”两句写昔日的 琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子 弟的追捧。
1.《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情 难却的矛盾心情的句子是“千呼万唤始出来, 犹抱琵琶半遮面”。 2.《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶乐 音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的 句子是“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”。
部编版《琵琶行》理解性默写题附答案
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部编版《琵琶行》理解性默写题附答案《琵琶行》理解性默写题附答案1.白居易的《琵琶行》中“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。
2.严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。
白居易《琵琶行》中“岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听”两句表达了这样的意思。
文中写演奏正式开始之前的准备过程的两句是:转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
3.文中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
4.文中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
5.文中正面描写琵琶女在我们的再三邀请下出场时那种羞怯的神态的两句是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
6.文中是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣的两句是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
7.文中将琵琶女的运气与墨客的出身联系起来,也是诗眼、宗旨句的句子是:同是天涯沦落人,相逢何须曾相识。
8.白居易在文中通过琵琶女的不幸,结合自己在宦途中所受的打击,唱出心声:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
9.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。
《琵琶行》中与之意思相近的两句是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
10.文中常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时油然而生的一种同病相怜的感慨两句诗是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
11.张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从《琵琶行》中选句,是:此时无声胜有声。
12.《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
13.文中表现了琵琶女弹奏琵琶时余音袅袅、意韵无穷,起到了“无声”比“有声”更能引起读者共鸣的效果的两句诗是:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
14.文中音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程。
《琵琶行》理解性默写(带答案)
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《琵琶行》理解性默写(学生版)1.描写诗人送客船中却有酒无乐沉闷心情的句子是:,。
2.《琵琶行》中以感情和环境做铺垫为琵琶女出场造势的句子是:,。
3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:,。
4.白居易《琵琶行》中,描写初听到琵琶声时诗人急切想知道弹奏的人,可琵琶女却迟疑不愿意说的句子是:,。
5.王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长,他又对拍摄的内容隐讳莫深,会让人想起《琵琶行》中那两句:“,”。
6.《琵琶行》中,描写琵琶女弹奏的每一个旋律都是低沉的,似乎在倾诉他不得志的身世的句子是:,。
7.白居易在《琵琶行》中,描写琵琶女连续弹奏,想要说尽心中无限心事的句子是:,。
8.“,”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
9.诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:,。
10.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:,。
,。
11.白居易另有诗句“弦凝指咽声停处,别有深情一万重”是《琵琶行》“,。
,。
”一节诗句的化用。
12.描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:,。
13.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是“,”。
14.借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“,”。
15.《琵琶行》中描写琵琶女少女时就已成为乐队中最优秀的一员的句子是:,。
16.《琵琶行》中。
运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:,。
17.《琵琶行》中描写琵琶女演奏时一曲千金盛况的句子是:,。
18.琵琶女年轻时人们对她的态度是,。
而当她年老色衰之后则,。
19.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子是:,。
20.“,!”是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
21.有些人离家在外,一时生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相似的人时,往往会发出《琵琶行》中“,!”的感喟。
22.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:,。
《琵琶行》理解性默写及答案
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《琵琶行》(唐·白居易)1.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。
请写出诗中写到“月”的5个句子: _________________ 、 _______________、 ______________、_________________、 _________________ 。
2.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:_________________,__________________。
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:__________________,___________________。
3.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:__________________,_____________________。
4.运用拟声词写音乐由浊杂粗重转向轻细急促,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:____________________,__________________。
__________________, __________________ 。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是: __________________ ,________________。
_____________________,____________________。
5.琵琶声在幽咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:____________________,_______________________。
_______________________,________________________。
6.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:__________________,__________________。
7.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:____________________,_________________________。
《琵琶行》理解性默写答案
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《琵琶行》理解性默写1.点明秋夜送别友人,渲染悲凉气氛的诗句是“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”。
2.《琵琶行》传神地表现了琵琶女的复杂情感,如“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟”表现琵琶女出场时欲说还休的心态,“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”的行为反映其不愿出场又盛情难却,出场后犹豫不决的矛盾心情。
3.《琵琶行》以“转轴拨弦三两声”陈述演奏前的校弦试音,又以“未成曲调先有情”加以赞叹。
末字暗示琵琶女内心世界波涛汹涌,也暗示下文音乐是积聚情感的爆发。
4.对琵琶女演奏过程的描写,既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”刻写演奏的动作神态,也用“似诉平生不得志”、“说尽心中无限事”概述演奏中的借乐抒情。
5.《琵琶行》善用生动比喻描摹乐音旋律变化,描绘音乐形象。
不仅以声写声,还兼用以形写声,即联合听觉、视觉形象,让弹奏的音乐具体形象。
如“大弦嘈嘈如急雨”表现乐声粗重,“小弦切切如私语”表现乐声轻细。
“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”表现大小弦合奏时的急切愉悦。
在写旋律变化时,先以“间关莺语花底滑”表现乐声婉转流畅,再以“幽咽泉流冰下难”表现乐声冷涩,呈现了两种音乐意境。
6.化用,是文学创作的常见手段。
白居易绝句《夜筝》“弦凝指咽声停处,别有深情一万重”一句,是《琵琶行》“冰泉冷涩弦疑绝,疑绝不通声暂歇。
别有幽情暗恨生,此时无声胜有声”一节的化用。
同样,张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从《琵琶行》中选句,应是“此时无声胜有声”。
7.由“冷涩”到“凝绝”,是一整个“声渐歇”的过程。
诗人用“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的独特感受,描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。
8.在写音乐猝然而起时,作者以“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”表现激越雄壮,还原热烈紧张场面,把琵琶女的情感暗流推向高潮;在写乐曲戛然终止时,作者以“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”收束音乐,使听众继续沉浸在乐曲境界中。
(完整版)琵琶行理解性默写及答案
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琵琶行理解性默写及答案1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并衬着出悲凉氛围的诗句是___________,__________________。
2.诗人送客江头,秋风萧瑟,一片悲凉。
宾主话别,, 眼前风景暗淡,月影模糊:。
3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是: __________________,_______________。
4.《琵琶行》中描绘琵琶女举棋不定羞答答的极其传神奇妙出场的诗句是:“,___________________。
”5.琵琶女的演技高明,由于训练有素,虽是信手弹来,却无不符合节拍,各样手法熟练,诗人用“”“”两句描述其熟练精到,弹技堪称达到出神入化之境。
6.琵琶女在弹奏时,每根弦都发出低落郁闷的声音,每一声都寄寓着无穷的哀思的诗句是,。
7.《琵琶行》顶用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急迫而欢乐情调的句子是“ ___________________,___________________”,表现旋律委婉而流利的句子是“ ___________________”,表现热情紧张场面的句子是“ ___________________,___________________”。
8.《琵琶行》中写琵琶女弹奏乐曲的停止也写得很好:“ ___________________,__________________。
”使听众持续沉醉在乐曲的境地里, 突出了琵琶曲动人的艺术成效。
9.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝思,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有近似情形,以听众的反响来表现琵琶女的高明技艺,这些诗句是“ ___________________,___________________。
”10.运用侧面衬托的方法描绘琵琶女技艺高明、漂亮出众的诗句是:____________________,______________________。
《琵琶行》理解性默写
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《琵琶行》理解性默写【附答案】1.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。
请写出诗中写到“月”的5个句子:、、、2.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:_________________,__________________。
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:__________________,___________________。
3.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:__________________,_____________________。
4.运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:____________________,__________________。
__________________,。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:,________________。
_____________________,____________________。
5.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:____________________,_______________________。
_______________________,________________________。
6.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:_____________________,__________________。
_____________________,____________________。
,。
描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:,_____________________。
7.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:__________________,__________________。
8.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:____________________,_________________________。
(完整版)《琵琶行》理解性默写附答案
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《琵琶行》(1)白居易在《琵琶行》中,写琵琶女回味往昔,梦醒时无限伤感的两句是:“________________,____________________。
(2)在《琵琶行》中,从侧面反映琵琶女技艺高超,容貌美丽的句子是:_________________,____________________。
(3)张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力,和《琵琶行》中“________________,____________________。
”两句有异曲同工之妙。
(4)《琵琶行》中,白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“ ________________,____________________。
(5)《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线,诗人的经历感受为暗线,两条线索交汇在全诗的主旨句________________,____________________。
上。
(6)白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句“________________,____________________。
”。
(7)白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐,缺少知音,虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是________________,____________________。
(8)白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“________________,____________________。
”(9)白居易《琵琶行》中“_________________,________________”两句说浔阳并非没有音乐,只是声音单调复杂,实在难以入耳。
(10)《琵琶行》中白居易以“________________?____________________。
”自问自答,写出重闻琵琶曲后,自己超出其他听众的悲伤情怀。
琵琶行理解性默写及答案
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琵琶行理解性默写及答案1.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
2.主客登船共饮,却无音乐助兴:主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
3.诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的气氛,借助“月” 来表现的诗句是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
4.《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
5.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女犹豫羞涩的心态的句子是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
6.诗人邀请琵琶女相见,重开宴席的诗句是:移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
7.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又欲说还休、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
8.《琵琶行》琵琶女的演奏前,先校弦试音,又用一个“情” 字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句:转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
9.琵琶女在演奏时,每根弦都发出消沉忧郁的声音,每一声都寄寓无限哀思的诗句是:弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
10.琵琶女的技艺高超,虽是信手弹来,却能表达无限心事的诗句是:低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
11、琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是:轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
12、《琵琶行》一诗详细描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点。
其中表现了乐声粗重特点的句子是:大弦嘈嘈如急雨。
表现了乐声轻细的特点的句子是:小弦切切如私语。
13、《琵琶行》擅长运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象结合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常详细形象。
如写大小弦合奏时就是这样描绘的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑” 后“涩” 的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
2023语文高考《琵琶行》理解性默写
![2023语文高考《琵琶行》理解性默写](https://img.taocdn.com/s3/m/1881bfc75ff7ba0d4a7302768e9951e79b89696b.png)
《琵琶行》理解性默写一、高考真题1.(2015年高考新课标全国卷Ⅱ)白居易《琵琶行》中“,”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
2.(2016年高考新课标全国卷Ⅲ)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。
白居易《琵琶行》中“,”两句表达了这样的意思。
3.(2018年高考新课标全国卷Ⅱ)白居易的《琵琶行》中“,”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。
4.(2018年高考北京卷)古人送别,常在渡口码头。
比如白居易《琵琶行》:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
,。
”5.(2020年高考全国卷Ⅰ)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“,”两句。
二、补写合适的句子1.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:____________________, __________________2.诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围,借助“月”来表现的诗句是:____________________,__________________。
3.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:____________________, __________________。
4.诗人邀请琵琶女相见,重开宴席的诗句是:____________________, __________________。
5.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:____________________, __________________。
6.琵琶女在演奏时,每根弦都发出低沉忧郁的声音,每一声都寄寓无限哀思的诗句是:____________________, __________________。
7.琵琶女的演技高超,虽是信手弹来,却能表达无限心事的诗句是:____________________,__________________。
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《琵琶行》
(1)白居易在《琵琶行》中,写琵琶女回味往昔,梦醒时无限伤感
的两句是:“________________,____________________。
(2)在《琵琶行》中,从侧面反映琵琶女技艺高超,容貌美丽的句
子是:_________________,____________________。
(3)张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江空月静”以空廓沉
静的月夜烘托出音乐的魅力,和《琵琶行》中
“________________,____________________。
”两句有异曲同工之妙。
(4)《琵琶行》中,白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“ ________________,____________________。
(5)《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线,诗人的经历感受为暗线,两条线索交汇在全诗的主旨句________________,____________________。
上。
(6)白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句“________________,____________________。
”。
(7)白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐,缺少知音,虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是________________,____________________。
(8)白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“________________,____________________。
”
(9)白居易《琵琶行》中“_________________,________________”两句说浔阳并非没有音乐,只是声音单调复杂,实在难以入耳。
(10)《琵琶行》中白居易以
“________________?____________________。
”自问自答,写出重闻琵琶曲后,自己超出其他听众的悲伤情怀。
(11)《琵琶行》中,白居易与友人告别时吟唱
“________________,____________________。
”借月抒发别离之情。
(12)古典诗词善以“杜鹃(子规)”表达悲切之意,如白居易《琵
琶行》中________________,____________________。
李商隐《锦瑟》中________________,____________________。
李白《蜀道难》________________,____________________。
(13)白居易《琵琶行》中用自然环境烘托琵琶女弹奏技艺高超的句子是“________________,____________________。
1)夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干
(2)曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒
(3)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白
(4)钿头云篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
(5)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(重点字:沦、逢)
(6)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声(重点字:幽)
(7)春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾(重点字:倾)
(8)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声
(9). 岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听
(10)座中泣下谁最多江州司马青衫湿
(11)醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月
(12).其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃又闻子规啼夜月,愁空山
(13).东船西舫悄无言唯见江心秋月白。