网络培训校本研修成果

a2017 -中西部国培网络校本研修成果总结
此次学习内容聚焦“校本与网络研修整合”的学习项目，从如何引导学生进行有效的交流到课堂教学中的有效交流究竟是什么等一系列的细节都要细致化、常态化。

这些能力的操作实际上已经明示了未来中国教师应具备的信息化技术能力的基本条件。

通过此次国培计划的培训学习，我自身在教学方法、教学设计、教学安排上有了很大的进步。

现将此次学习过程中的成果阐述如下：
一、在学习期间，我完成了必修课程和选修课程共计1600余分钟，积极参与讨论，我的精神不断充实，培训中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识，使我不仅在理论上得到了提高，教学技艺也得到了增长。

二、此次学习中，通过视频直接学习，我学到了很多计算机应用的方法，比如：word、excel、ppt的制作及使用。

这对我的教学工作帮助很大。

还有很多计算机方面的知识，这次培训使我受益匪浅。

三、积极参与学习中的活动，作业“我用信息技术解决了什么”引发我们对自己工作的思考。

我所在的乡镇中学设备落后，教师对于计算机的使用都非常陌生，我们在制作课件的过程中遇到了非常多的困难，通过此次培训，解决了我们的困难。

此次培训对我们农村教师，对我们农村学校，对我们农村的孩子都是极大的帮助。

四、认真学习课件，积极完成各种任务。

对于国培的学习，不仅仅在于网络，也不仅仅在于这一段的时间，这是一个长期的过程。

作为一名青年教师，我还有许多东西需要学习，网络学习也是当下比较流行的方式，
对于青年教师也很乐意如此学习！
通过这次集中学习研讨活动，不但更新了我的教学思想，开阔了我的视野；还改变了我以往陈旧的教学方法。

我将以这次集中学习研讨活动为契机，深入开展教研教改活动，不断提高自己的业务素质，学习新课改的新理念新方法，以全新的姿态投入到新时期的教学工作中去，为祖国的教育事业进献一份绵薄之力。

总之，只有具备时代所需能力，不断创新，才能起航远行，杨帆万里。

此次培训让我学到了很多，成长了许多，希望以后还有机会多参加这类培训。