浙江省一级普通高中特色示范学校名单

浙江高中排名

浙江高中排名浙江作为经济大省，也有着得天独厚的文化底蕴，让浙江成为教育的大省，学生和家长对于教育都十分的重视。

那么问题来了，在浙江省，哪些学校比较好呢?浙江是高考大省，浙江有哪些好高中?哪个学校最好?这是一个让家长纠结的问题……下面就为大家整理了关于浙江省高中排名!排名不分先后!希望大家都能考上自己理想!1、浙江省金华中学浙江省金华中学，简称金中，位于浙江省金华市，浙江省首批重点中学，浙江省首批文明学校，浙江省一级示范性普通高中。

学校位于浙江省金华人居住比较密集的城市金华市，位于浙江省金中。

金中于清朝嘉庆年间由张松龄创办，前身为金州府中学堂。

光绪三十三年(1907年)在金华城开“义塾”。

学校校训“明事理达礼法”,“自强不息”“笃学乐群”等。

至今已有九百多年的历史。

在金华地区是数一数二的优质中学；连续三年进入全省前十名高中名单。

金华市首批重点中学。

2、浙江省杭州外国语学校浙江省杭州外国语学校是一所经浙江省教育厅批准的九年一贯制民办学校。

学校创办于2002年9月，是浙江省首批外国语学校，杭州外国语学校是浙江省首批获得自主招生资格、被正式录取的17所学校之一。

2004年9月在杭州市创办第一所公办外国语学校。

经过十余年来的积淀和奋斗，学校教育教学质量持续攀升，办学成果显著，成为浙江省外语特色示范学校与浙江省示范高中。

学校教育教学质量综合评估连续多年名列浙江省高中办学水平前茅，连续被评为浙江省一级学校和浙江省“四星级”高中。

2017年高考，学校一本上线人数177人(含外国语类),上线率96.71%;二本上线人数229人；上线率97.39%。

3、浙江省绍兴市上虞中学浙江省上虞中学始建于1914年。

是浙江省一级重点中学，浙江省首批重点中学、浙江省首批示范高中、浙江省普通高中新课程改革实验学校；省一级普通高中课程方案实验学校，被誉为“浙江省绿色学校”。

省级重点中学；上虞中学，浙江省一级普通高中特色示范学校。

办学条件先进，办学成绩优异，办学成果丰硕。

绍兴鲁迅中学

办学条件
办学规模
硬件设施
师资力量
截至2014年，学校大力改善硬件设施。学校建成校园局域网，实现资源共享之后，紧接着在绍兴市率先为一线任课教师配备笔记本电脑，与此配套35个教室都已安装了多媒体设备。
学校建有3500平米单体图书大楼，又千方百计寻找图书源，多管齐下充实库存。学校图书馆藏书已达137938 册，并在全市普通中学率先实现图书编码，典藏借阅、查询等环节的计算机自动化管理。
2011年，在国家社科基金教育学重点课题“基础教育未来发展新特征研究”专题学术研讨会的征文比赛中，四位老师获“求索杯”论文大奖。
徐忠祥老师《语文学科的学习策略教学初探》和余诗明老师《言语与声光齐飞，人文共科技一色——高中语文教学与信息技术“整合”策略与实践困惑》均获全国一等奖。
葛伯军老师《中学生学法指导实施策略的研究》和董越君老师《训练词汇学习策略，提高字词学习有效性》获得全国二等奖。
学校发起“鲁迅风”作文比赛，“鲁迅杯”数学比赛。学校艺术节，由学生自导自演，把鲁迅作品搬上舞台。学校开设校本课程——《走近鲁迅》，读本由特级教师、鲁迅研究专家黄中海先生亲自执笔，已正式出版。每年新生入学，都要举办鲁迅知识专题讲座，并参观鲁迅纪念馆等爱国主义教育基地。语文课举行鲁迅作品教学周活动，并在全市率先推出鲁迅作品教学示范课。学校每年举办秋季田径运动会、趣味运动会及体育单项活动和比赛（篮球联赛、拔河比赛）。学校充分发掘学生的艺术、科技特长，以学生为主体开展和实施鲁迅文化艺术节、科技节等大型活动以及经典诵读、鲁迅课本剧表演等主题教育和活动，组织安排好校舞蹈队、合唱队和创新社团的课程、项目和活动。
办学成果
学生成绩
教师成绩
2014年高考，7人可被北大、清华录取。5人进入全省文理科前100名，700分以上学生共26人，纯文纯理上重点408人、重点率74.86%。

浙江一级普通高中特色示范学校操作标准修订

①学校领导班子、教职工对特色创建和深化课程改革的认识到位，态度积极。
②各层级部门、组室对应学校特色创建和深化课程改革推进的工作状态好。
A:①②符合。
B:①符合，②各层级部门、组室对应学校特色创建和深化课程改革推进的工作状态较好。
C:认识到位、态度端正、状态较好。
D:认识、态度、状态一般及以下。
（此条由评估组集体讨论评判）
D:没有达到C要求。
十、师生和家长评价
◎学生选课满意度达到90%以上。
◎学生和家长教学满意度均达到90%以上。
◎学生和家长对学校特色认同度均达到90%以上。
◎教师对学校发展性评价满意度达到90%以上。
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满意度测评
①学生选课满意度达到90%以上。
②学生和家长教学满意度均达到90%以上。
③学生和家长对学校特色认同度均达到90%以上。
③开展质量调查与分析并做好结果运用。
A:①②③符合。
B:①②符合，③能开展质量调查。
C:①符合，②机制运行一般，③能开展质量调查。
D:无机制（含制度）或运行较差。
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优质选修课程数量
优质选修课程的主要标志是：列入市级及以上精品课程。
A:11门及以上。
B:6门及以上。
C:3门及以上。
D:2门及以下。
育人模式
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必修课程的校本化实施
①每学期开足开齐思想政治、体育与健康、艺术等必修课程。
②能根据学校实际、学生特点和需要，适度调整必修课程的教学进度、难易程度，实行必修课程分层教学。
③形成可操作、重实效的校本化实施方案，实行必修课走班教学。
A:①②做的很到位，并至少有6门及以上学考科目已经走班教学。
B:①②做的比较到位；至少有5门及以上学考科目已经走班教学。

海宁高级中学

海宁市高级中学（华东师范大学附属海宁市高级中学）简介海宁市高级中学（华东师范大学附属海宁市高级中学）位于海宁市硖石街道赞山路1号，是浙江省首批一级特色示范高中，浙江省一级重点中学、省文明学校、省文明单位、省教育科研先进集体、省科研兴校200强单位。

学校环境优美，设施先进。

学校占地219亩，总投资1.9亿元。

现有48个教学班，学生1900余人，教职员工223人，专任教师193人，具有硕士学位者40人。

高、中级职称教师占80%以上。

省特级教师1人；省优秀教师、嘉兴市名教师及学科教学带头人、海宁市名教师及学科教学带头人70多人。

学校以“实施全人教育，促进个性发展，培育海宁新名人”为办学理念，以“办学术特长类学校，成智慧专长型教师，育实践创新型人才”为办学目标，努力把学校建设成“省内示范作用彰显，国内办学特色明显的学术特长类普通高级中学”。

近年来，学校成为浙江省一级特色示范高中五所样板学校之一，在课程改革和教学改革方面走在了全省乃至全国的前列。

海宁市第一中学简介海宁市第一中学创始于1912年，孙中山先生曾以“猛进如潮”题赠学校。

学校位于市区，占地69000多平米，校园环境优美。

学校现为浙江省二级特色示范高中、浙江省文明单位、浙江省绿色学校、嘉兴市信息技术学科基地、嘉兴市教科研基地、嘉兴市行为规范示范学校。

学校现有64个班级，学生2500余人，在职教职工262人，其中具有高级职称的教师92人，海宁市级以上各类名优教师100多人。

学校以“和谐发展，追求卓越”为育人理念；以“让每一个学生在创造中成人、成功、成才”为育人目标；以深化课堂教学改革、构建丰富且具有特色的学校课程体系和创新管理模式为抓手，为教师专业发展提供广阔的舞台。

学校重视教学科研，现有国家、省、市、县各级教研课题十多项，定期出版教科研杂志《一中教育》。

学校教风严、学风正、管理实，注重创新人才的培养，有着过硬的教学质量。

近几年来，学校的高考成绩连年突破，屡创佳绩，在社会上有着良好的声誉。

重磅！2018浙江嘉兴高中学校排名公布，你的学校在第几？

【导语】⾼中是进⼊⼤学，⾛向社会的重要阶段，仅从这⼀⽅⾯来说，⾼中学习就是⾮常重要的，那么学校的选择更是重中之重了！所以嘉兴排名前⼏的⾼中，家长都知道吗？以下是⽆忧考为⼤家准备的相关内容，希望对⼤家有所帮助！⾼中是进⼊⼤学，⾛向社会的重要阶段，仅从这⼀⽅⾯来说，⾼中学习就是⾮常重要的，那么学校的选择更是重中之重了！所以嘉兴排名前⼏的⾼中，家长都知道吗？ 0嘉兴市开明中学嘉兴市开明中学学校简介浙江嘉兴开明中学坐落在风景秀丽的南湖之滨，创办于1999年，由浙江开明教育投资公司投资兴办，是⼀所⾼起点的全⽇制寄宿制⾼级中学，是嘉兴市本级民办学校中⼀所完全致⼒于普通⾼中教育的学校。

师资⼒量学校现有教职⼯90余⼈，这是⼀⽀由特级教师、⾼级教师、学科带头⼈、外籍教师等组成的富有奉献和开拓精神、业务精湛、⽼中青结构合理的师资队伍，其中多数为年富⼒强的在职教师。

学校还聘请了多位嘉兴教育界的特级教师和名师担任学校的教学导师。

教育设施学校全⾯启动“数字校园”⼯程，每位⽼师配有笔记本电脑，所有教室安装有多媒体设施和空调，实现现代化教学；学校有⾼标准的塑胶⽥径运动场、图书阅览中⼼、艺术教育中⼼、体育活动中⼼、理化⽣实验中⼼等;学⽣公寓是带有卫⽣设施和空调设备的六⼈间标准房，有专职教师对住校⽣实⾏24⼩时的全天候服务和管理。

2018年招⽣计划+学费开明中学招⽣225⼈，其中⾯向县(市)招⽣67⼈，特长⽣美术30⼈，⾳乐体育10⼈，学费待定。

2018录取分数线嘉兴开明中学：436分 NO.9嘉兴外国语学校嘉兴外国语学校学校简介攻略|这所外国语学校是嘉兴的“头牌”吗？ 2018招⽣办法 1、嘉兴市本级(南湖区、秀洲区、经开区)学⽣第⼀志愿填报我校(学校代码208) 2、平湖、桐乡、嘉善、海盐、海宁等县市的考⽣中考成绩揭晓后持准考证直接到我校报名，根据我校分数线可当场录取。

3、收费标准：普⾼学费8000元/学期(普⾼⽇语班学费8800元/学期)住宿费600元/学期 4、优惠政策：学校设⽴公费⽣和全额奖学⾦，公费⽣学费1250元/学期;获全额奖学⾦学⽣学费全免。

工作报告省一级示范性普通高中汇报

省一级示范性普通高中,,汇报省一级示范性普通高中，，汇报附件浙江省一级普通高中特色示范学校名单（共32所）1•杭州外国语学校2•杭州高级中学3•杭州第二中学4•杭州第十四中学5•杭州师范大学附属中学6•杭州第七中学7•杭州绿城育华学校8•杭州市萧山区第二高级中学9•宁波市效实中学10.浙江省宁波中学11.浙江省镇海中学12•宁波万里国际学校13.奉化市武岭中学14.浙江省温州中学15.浙江省永嘉中学16•嘉兴市第一中学17.海宁市高级中学18.浙江海盐元济高级中学19.海盐县高级中学20桐乡市高级中学21•浙江省长兴中学22.德清县高级中学23.上虞春晖中学24•浙江省诸暨中学25.浙江师范大学附属中学26.浙江金华第一中学27.浙江省义乌中学28•浙江省天台中学29.台州市第一中学30•浙江省衢州第二中学31.浙江省青田县中学32•浙江省普陀中学第二篇、示范性普通高中自检报告省一级示范性普通高中，，汇报活力特色施重彩点染东风绽春蕾一一东港市第三中学创建省示范性普通高中自检报告伴随着高等教育由精英教育到大众教育转型的逐步实现，我国的基础教育也正由“千校一面”的僵化发展模式向多样化、特色化发展，“以质量求生存，以特色谋发展”成为当前学校建设的本质追求和必然选择。

学校要发展，必须有特色，特色铸就品牌，内涵提升品质。

走特色化之路是学校的立足之本、创新之源。

特而生色，色而固本。

有个性才能上水平，有特色才能有生命力。

坐落于鸭绿江畔黄海之滨的辽宁省东港市第三中学正是一所以“特色”享誉省内外的学校。

创建于XX年的东港市第三中学，于XX年9月30日被辽宁省教育厅批准为“辽宁省示范性普通高中”。

目前，学校占地77000平方米，建筑面积45000平方米，绿地面积11000平方米。

学校有教学班68 个，在校学生3790人。

有东港市级以上骨干教师141人，有硕士学位的教师14人，有研究生学历的教师92人，本科以上学历教师达100%;市级以上先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任、优秀党员以及先进德育工作者等100多人。

杭州外国语学校

感谢观看知名校友来自陈健，原商务部副部长张炎，原中国驻印度大使狄建华，检察系统模范检察干部，全国模范检察干部方坤，中国外交部亚洲司处长高克明，浙江电视台副台长沈严，导演孙莺，美国华盛顿大学计算机博士魏皓奔，作家肖文，浙江大学经济学院教授徐光，浙江省十佳律师、全国优秀律师徐梅，美国太平洋国际贸易公司董事长
办学成果
学生成绩
学校荣誉
2014高考，杭州外国语学校学生一本上线率达95.7%，最高分理科742分、文科707（裸分）；40名同学通过高校自主招生考试，获得高考加分录取资格或一本直接录取资格；另有3名高二学生被中国科学技术大学创新试点班录取。此外，在高考前已有270人被国内外高校录取，约占毕业生总人数65%：139名学生保送国内著名高校； 131名学生通过自主申请或学校留学项目，被牛津大学、哥伦比亚大学、多伦多大学等海外学校录取。
截至2011年11月，杭州外国语学校占地面积405亩，建筑面积约12万平方米，共有教学班42个，其中初中12 个班、高中30个班，每班40人，共1680名学生，教职工近300人。
历史沿革
二十世纪六十年代初，为适应我国各项事业迅速发展、国际交往日益扩大的形势需要，周恩来总理和陈毅外长决定创办外国语学校，以培养高级的外语人才。
2012高考，杭州外国语学校学生一本上线率达97%，,最高分理科743分、文科707分（裸分），分别位列浙江省第6名、第11名。此外，在高考前，共有264位同学被国内外知名高校提前录取，占毕业生总人数比例62.7%。 135位同学保送国内著名高校，其中16人被清华大学、北京大学录取，26人被复旦大学、中国人民大学、浙江大学录取；129位同学被包括布朗大学、芝加哥大学、加州大学伯克利分校、多伦多大学等在内的世界名校录取。另有30位同学获得国内著名高校自主招生资格。

浙江省等级特色示范普通高中 (2).doc

浙江省特色示范普通高中
申报表
学校名称：_宁波市镇海区龙赛中学_（盖章）
学校地址:＿宁波市镇海区庄市大道1５１２号
邮编:＿３１5２０1 网址
现有等级：省一级重点申报等级：一级特色示范高中校长姓名:＿崔国久联系电话:0 ＿
电子邮箱：＿
申报时间:2012年９月
学校自评报告
ﻬ学校发展规划及论证报告
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浙江最好的5所中学能够在这里读书一只脚已踏进211高校

浙江最好的5所中学能够在这里读书一只脚已踏进211高校浙江，这个拥有美丽的山水的地方，势必将会催生出众多杰出的人才，其中最能体现出浙江孩子智慧绝技的，莫过于学校。

在浙江，有着众多的高素质的中学，那么，浙江最好的5所中学能够在这里读书一只脚已踏进211高校呢？首先要介绍的是浙江绍兴市中学，绍兴市中学自2008年开始以来，在多次考试中取得了优异成绩，校园环境优美，课程安排合理，教师资源丰富，师资力量雄厚，施行多样化教学方法，营造良好的学习氛围。

令人印象深刻的是，学校积极推行少儿阳光计划，注重学生发展，营造健康良好的校园气氛。

其次是浙江省台州市第一中学，台州市第一中学的办学宗旨是“推动学生综合素质的全面发展”，为学生提供多元化的学习课程，积极推广小学、初中、高中的课程课程，注重学生的理论知识和实践技能的结合，努力培养学生的创新能力和责任感，为学生营造良好的育人环境。

紧接着，我们来到宁波市实验中学，它是浙江省一所特色鲜明，以教育理念改革和课程体系创新为特色的中学，本着“教育改革，创新本质”的宗旨，坚持以学生的发展为中心，强调教育的质量和效果，注重学生的创造性思维和创新能力的培养，推行灵活的学分制度，为学生提供了良好的学习环境和丰富的课程资源。

接下来，要介绍的是宁波师范高级中学，它坐落于宁波市江东区，是浙江省高中教育改革课程试点学校，力求培养具有现代文化素养、复合型知识技能、创新思维能力与实践技能的全面发展的青少年。

宁波师范高级中学在管理创新、教育理念革新、教学改革等方面一直发挥着积极作用，将传统教育理念与现代教育理念完美融合，注重学生的综合素质和能力素质的提高，有效推进浙江教育现代化。

最后，我们来到了浙江丽水市莲都区实验中学，它是浙江省一级重点中学，为学生提供良好的学习环境和良好的学习机会，严格把控师生的教学管理，助力学生在综合素质、思想品德、学科水平、能力素质、创新思维等各方面全面发展，努力构建理论与实践的有机结合，提高学生学习的自觉性，培养学生的责任心。

浙江省教育厅关于印发《浙江省普通高中特色示范学校评估操作标准》的通知

浙江省教育厅关于印发《浙江省普通高中特色示范学校评估操作标准》的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2016.01.25•【字号】浙教督〔2016〕7号•【施行日期】2016.01.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文浙江省教育厅关于印发《浙江省普通高中特色示范学校评估操作标准》的通知浙教督〔2016〕7号各市、县（市、区）教育局：为进一步推动和完善普通高中特色示范学校创建和评估工作，增强评估的导向性、规范性和可操作性，根据《浙江省教育厅关于印发<浙江省普通高中特色示范学校建设标准（试行）>的通知》（以下简称《通知》）精神，在广泛征求意见和总结以往省普通高中特色示范学校评估工作经验的基础上，省教育厅研究修订了《浙江省普通高中特色示范学校评估操作标准》（以下简称《操作标准》）。

现将《操作标准》印发给你们，并就做好下一步特色示范学校评估工作有关事项通知如下：一、工作要求1．要加强领导和统筹。

普通高中特色示范学校建设是一项长期工作。

各级教育行政部门要督促指导普通高中学校认真总结这几年创建工作情况，制定和完善普通高中特色示范学校课程方案和课程建设规划，把评估和建设结合起来，并按照建设规划逐年申报，积极、稳妥、有序地推动这项工作。

2．要严格规范操作。

《操作标准》是指导各地创建和评估工作的主要依据，各级教育督导部门要认真学习《操作标准》，本着以评促建、以评促改、以评促发展的要求，指导所属学校做好创建工作。

省教育评估院和各设区市教育局要加强对评估工作过程的管理，严格依照《操作标准》，规范有序、客观公正地开展评估。

从2016年起，省一级普通高中特色示范学校的申报材料直接报省教育评估院，省教育评估院受理后，组织专家进行现场考察和评估。

省二级普通高中特色示范学校的申报材料报所属设区市教育局，由各设区市教育局组织安排评估工作。

省一、二级普通高中特色示范学校评估结果报省教育厅核准后发文，评估结果还将作为省教育现代化县和全省教育科学和谐发展业绩考核的指标之一。

杭州学校介绍1

文澜中学: 原隶属于杭州学军中学的民办初中，教学质量很好。继承了学军的传统，对于学生严抓死管，以非常大的题目训练量闻名。学生堪称做题机器，但在思维的灵活性上有一定缺陷，而比较活泼的学生可能不太能接受这样的管教方式。老师教研水平较高，但在09年文澜的老师据传与学军中学发生了矛盾，不知道对其教学会不会有一定影响。对于该校学生要着眼于查漏补缺，主要是个性化的提升个人的软肋，同时加大对其发散思维和对新题型的把握，协助其取得优秀的中考成绩。语文108分，数学120分（满分），英语117分，科学173分，体育30分，总分548分。这是文澜中学初三9班学生徐恩迪的中考成绩单，也是目前已知的今年杭城中考最高分 • 建兰中学：原隶属于杭二中的民办初中，教学质量很好。传承了杭二中的精神，在理科（包括数学和科学）上极为强势，学生有很过硬的基础知识和相当的解题能力，学生的思维能力应该说还要超过文澜中学的学生。注意，该校在10年之前对于择校生比较宽松，所以有一部分生源本身水平并不是最高的。 • 该校由于学生竞争激烈，上课节奏快，学生都有些心理压力过大。对于该校学生，授课偏重于直接能用的考试技巧和对各种题型的熟悉，在心理上帮助他们树立自信，同时帮助他们梳理课堂上由于讲得太快而来不及吸收 13 的内容。
杭十四中学杭州第十四中学是浙江省历史最悠久的著名中学之一，创办于 1904年。西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蕴、八方先进的教育理念才俊的智慧，铸造了这所学校优秀的品格。学校1978 年被定为市重点中学，1981年列为浙江省重点中学，1996年被确认为省一级重点中学。学校秉承，以和谐教育为特色，致力于学生人格和学力的和谐发展，先后获得了全国先进单位、省文明学校、省文明单位等40余项集体荣誉称号。学校拥有雄厚的师资力量和现代化的教学设备。有专职教师145名，其中高级教师69 名，省功勋教师一名，特级教师7名，全国优秀教师、省优秀班主任、省教坛新秀等省级以上优秀教师近30人，省奥赛主教练2 人。在全面实施素质教育和推进学校教育现代化进程中，学校以和谐教育为特色，尊重学生的差异，努力创造一种适合学生的教育。

浙江省一级、二级、三级重点高中

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近三年评上浙江省一级普通高中特色示范学校名单

近三年评上浙江省一级普通高中特色示范学校名单2015年2014年2013年1.浙江大学附属中学 1.浙江省慈溪中学 1. 杭州外国语学校2.浙江省杭州学军中学 2.浙江省温州第二高级中学 2. 杭州高级中学3.杭州市长河高级中学 3.浙江省瓯海中学 3. 杭州第二中学4.浙江省杭州第四中学 4.浙江省吴兴高级中学 4. 杭州第十四中学5.杭州市源清中学 5.绍兴市柯桥区柯桥中学 5. 杭州师范大学附属中学6.浙江省萧山中学 6.浙江省上虞中学 6. 杭州第七中学7.杭州市余杭第二高级中学7.义乌市义亭中学7. 杭州绿城育华学校8.杭州市富阳区第二中学8.浙江省浦江中学8. 杭州市萧山区第二高级中学9.宁波市第四中学9.浙江省台州中学9. 宁波市效实中学10.宁波市北仑中学10.浙江省温岭中学10. 宁波中学11.浙江省象山中学11.浙江省衢州高级中学11. 宁波市镇海中学12.浙江省苍南中学12.浙江省江山中学12. 宁波万里国际学校13.浙江省瑞安中学13.浙江省舟山中学13. 奉化市武岭中学14.浙江省乐清中学14. 浙江省温州中学15.嘉兴市秀州中学15. 浙江省永嘉中学16.嘉善高级中学16. 嘉兴市第一中学17.浙江省平湖中学17. 海宁市高级中学18.湖州中学18. 海盐元济高级中学19.湖州市第二中学19. 海盐高级中学20.嵊州中学20. 桐乡市高级中学21.浙江省磐安中学21. 浙江省长兴中学22.浙江省东阳中学22. 德清县高级中学23.浙江省衢州第一中学23. 浙江省上虞市春晖中学24.定海第一中学24. 浙江省诸暨中学25.仙居中学25. 浙江师范大学附属中学26.温岭市新河中学26. 浙江金华第一中学27.丽水中学27. 浙江省义乌中学28.松阳县第一中学28. 浙江省天台中学29. 台州市第一中学30. 浙江省衢州第二中学31. 浙江省青田中学32. 浙江省普陀中学。

浙江省特色示范普通高中

浙江省特色示范普通高中
申报表
学校名称：宁波市鄞州区鄞州高级中学（盖章）学校地址：宁波市鄞州区鄞州大道
邮编： 315194 网址: 现有等级：无申报等级：省一级
校长姓名：杜仕海联系电话：（0574）88185200
电子邮箱： xzdush@
申报时间： 2012年8月30日
学校自评报告
学校发展规划及论证意见
指标自我评价表1
指标自我评价表2
指标自我评价表3
指标自我评价表4
指标自我评价表5
指标自我评价表6
指标自我评价表7
指标自我评价表8
指标自我评价表9
指标自我评价表10
指标自我评价表11
指标自我评价表12
指标自我评价表13
指标自我评价表14
指标自我评价表15
指标自我评价表16。

李惠利中学_浙江省特色示范普通高中申报表

浙江省特色示范普通高中申报表学校名称：浙江省宁波市李惠利中学（盖章）学校地址：宁波市甬港南路193号邮编：315040 网址: 现有等级：省一级重点普高申报等级：一级特色示范校长姓名：毛建平联系电话：87893355电子邮箱：申报时间：2012年9月学校申请根据省教办督[2012]115号《浙江省教育厅办公室关于印发[浙江省普通高中特色示范学校评估手册]的通知》及《浙江省普通高中示范学校建设标准（试行）》精神，学校本着以申报促发展的思想，积极申报省一级普通高中特色示范学校。

学校成立了申报省一级普通高中示范学校的领导小组，并在全校范围内进行了申报省一级普通高中示范学校的宣传和发动，有力地推动了学校各项工作的展开。

我校认真组织自查自评后认为，已符合文件规定的七条申报必备条件和十六条高中特色示范学校建设标准，已具备了申报省一级普通高中特色示范学校的条件，提出申请报告，敬请审核。

县（市、区）教育局推荐意见负责人签名：单位公章：年月日设区市教育局审核意见负责人签名：单位公章：年月日学校自评报告见附件（一）法人代表签名：学校公章：年月日学校发展规划及论证报告见附件（二）指标自我评价表指标（序号）评估内容自评意见1、办学指导思想全面贯彻党的教育方针，办学理念、办学目标体现素质教育要求和因材施教思想。

在为每个学生提供适合教育和促进学生全面而又有个性发展等方面取得显著成绩。

达标自评概述主要成效主要问题（一）指导思想根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，以及《宁波市教育改革和发展‘十二五’规划》的精神，以及浙教基【2012】81号关于深化普通高中课程改革的文件精神，学校本着“学生自主发展、教师和谐发展、学校可持续发展”的教育追求，坚持“文化立校，提升品质，整体转型”的发展原则，实施“发展壮大主体，两翼助推共进”的发展战略，以学校文化建设、课程体系建设、教师专业发展和打造高效优质教学为着力点，为学生的终身发展与成功奠定坚实的基础。

浙江省特色示范普通高中申报表

浙江省特色示范普通高中申报表学校名称：宁波市第四中学（盖章）学校地址：号邮编： 315016 网址: http//现有等级：省一级重点中学申报等级：省普通高中一级特色示范学校校长姓名：励芒伟联系电话：电子邮箱：申报时间： 2012年8月30日主管部门名称：宁波市教育局（盖章）学校自评报告宁波市第四中学“十二五”事业发展规划（2011-2015年）(宁波四中第十届教职工代表大会第三次会议2011年6月25日通过)为进一步丰富办学内涵，提升办学层次，促进学校可持续发展，根据《宁波市中长期教育改革和发展规划（2010-2020）》精神，制定本发展规划。

一、基础分析（一）发展优势1．宁波社会、经济发展为宁波四中的发展提供了广阔空间。

宁波社会文明程度高，经济发展速度快，为学校的可持续发展提供了有力保障。

《宁波市中长期教育改革和发展规划（2010-2020）》（以下简称《宁波教育规划》）明确提出教育要为宁波市经济和社会发展的“六个加快”服务，要“在人才支撑、知识服务上做出更大贡献……在科技引领、创新驱动上提供新的要素保障……在不断满足城乡人民群众多层次多样化的需求、促进社会和谐上有所作为”，并在此基础上提出了“两个率先”的教育目标。

2．悠久的办学历史和优越的地理位置为宁波四中的发展奠定了坚实基础。

宁波四中是宁波市历史最为悠久的一所省一级重点普通高中，在166年办学历史中，有着“开放、进取、包容、务实”的传统，积淀了丰厚的文化底蕴和办学经验，培养了大批国家栋梁之才，这是其他学校不可比拟的优势所在。

学校地处日趋繁荣的江北区中心地带，地理位置优越，有利于吸引江北、海曙两区学生，生源数量有保障。

近几年来，校舍、场地和教育教学设施等硬件建设日趋现代化，这为学校的可持续发展提供了坚实的物质基础。

3．专业素养较高的领导班子和教师队伍为宁波四中发展提供了可靠保障。

宁波四中的领导班子成员来自各个学校，将各个学校的优势和经验汇集在一起，组成了一个团结和谐、分工明确、配合紧密的领导集体。