浅谈高校对大学生村官的培养
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村官的权 力行 使难 以得 到保障。 于 自身 对
而 言 , 想 与现 实 的 差 距 很 大 ; 期 很 短 , 理 任
很多都是走过场而 已, 空有抱 负但 是往往
无 法 实 现 ; 农 民 的 沟 通 存 在 问 题 , 受 与 遭 农 民 对 其 自身 能 力 的质 疑 ; 村 长 期 遗 留 农 的问题很复杂 , 使得 村 官 感 到 工 作 有 点 力 不 从 心 ; 委 给 予村 官 的 工 作 安 排 复 杂 繁 村 多 , 其 工 作 方 向 不 明确 ; 己 的 社 会 价 使 自 值 体 现 了 ,但 个 人 价 值 不 知 道 怎 么 发 挥 , 心 里 落 差 很 大 ; 任 期 到 后 ,如 何 选 择 3年 自己 的 出 路 等 。对 于 农 村 , 活 条 件 艰 苦 生
办 学特 色和学科专业优势 等特 征, 力培 努 养适应 新农村建设要求 的新 型管理 、 技术
的 复 合 型 人 才 。从 我 国 的 高校 布 局 上 看 , 町明显的发现 “ 部省份 多于西部省份 , 东 省 会 城 市 多 于 一 般 城 市 , 村 几 乎 没 有 高 农 校 ” 特征 。 的 农村 没有 高校 , 得 大 学 生 高 使
择优录 用热衷于农村事业 的应 届高 中生 , 使 其成 为既懂“ 三农 ” 理又懂 农业 技术 管
的农 村 基层 人 才 。 其 是 一 些 地 方 高 校 和 尤
农 林科类院校 , 要立足于 当地经济社 会发
“ 学 生 村 官 ” 指 由政 府 相 关 部 门 大 是 正 式 发 文 、 选 的 专 科 以上 学 历 应 届 或 往 筛 届 毕 业 生 ,担 任 农 村 党 支 部 书 记 助 理 、 村 _ 助 理 或 其 他“ 委 ” 务 的 工 作 者 。 丰仟 两 职 选 派 高 校 毕 业 生 深 入 到 农 村 工 作 能 使 他 们 工 作 。 因 人 学 村 官 是 山地 方 政 府 选 拔 、 卜 任 命 的 , 民 对 这 些“ 降 ” 大 学 生 是 否 村 空 的 认 可 很 大 程 度 上 决 定 了村 官 们 能 否 顺 利 开展工作。 二、 问卷 调 查 结 果 我们对广西桂林某 高校涵盖大二 、 大 三 的 l8 人 进 行 问 卷 调 查 发 现 , 8 有 3 . %的 学 生 愿 意 在 毕 业 后 选 择 加 入 大 63 6 学 生 村 官 的 行业 。 在 高 校 采 取 订 单 式 的 而
一
度集 中于城市 , 从客观现实上割 断了大学 生深 入体验农村 和与农 民接触 的机会[ 。 “
或 是 打 破 现 有 专 , 那 些 有 志 于 {‘ 官 ” 把 故‘ 村 的 学 生 选 拔 到“ 官 ’ 业 进 行 专 门培 养 。 村 ’ 专
替 代 的 作 用 。 让 大 学 生 村 官 留 得 住 , 得 干 好 , 仅 是 政 府 需 要 重 视 的 问 题 , 该 从 不 应
高 校 选 拔 开 始就 应 该 予 以 高度 的重 视 。
难大致 有 : 从政 策方面 , 大学 生村 官 的角 色没有 实现合 法化 、 官没 有编 制 , 是 村 只
更加深刻地认 识国情 , 充分 发挥 自身文 化 优势 , 更好 地把实践青年 知识分子 与工 农 群众相结合起 来, 为青年 知识分子 的成 长
成 才 增 添 理 论 内涵 , 为人 才 强 国 谱 写 新 的 篇章 。 大 学 生 村 官 现 状 以及 面 临 的 困难 就 中 央 而 言 , 派 大 学 生 村 官 到 农 村 选
受 组 织 部 的管 辖 , 为 了游 走 在 政 策 边 缘 成 的 人 : 村 没 有 建 立 起 长 效 的 大 学 生 村 官 农 的 管 理 机 制 ;农 村 基 层 管 理 制 度 不 健 全 ,
通 过 调 查 我 们 了解 到 , 生 对 担 任 大 学 学 生 村 官 普 遍 的 问 题 是 对 政 策 理 解 不 清 楚 , 同 时 对 到 基 层 任 职 困难 的 过 于 扩 大
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课 程 设 置 开 始 , 设 并 鼓 励 深 入 农 村 的 社 增
浅 谈 高 校 对 大 学 生 村 官 的培 养
口徐 凤 华 韦思 翔
( 桂林 电子科 技大学计 算机 科学与工程学院 , 广西 桂林 5 10 ) 4 0 4
会 实践课程 。 高校还应 当加强对大学生面 向 基 层 、 务 基 层 , 务 农 村 的 就 业 教 育 服 服
和 引 导 , 尤 其 是 涉 及 农 业 的 院校 和 专 业 ,
应在适 应农村经济和社会 发展 需求下 , 改 革 专业课 程 的设置 ,增 设包括新 农村 建 设、 农业产 业化 发展 、 村经济 发展 与管 农
理 、 村 规 划 等 方 面 的 课 程 , 增 强 培 养 农 以 人 才 的 针 对 性 , 大 学 生 掌 握 比较 牢 固 的 使 专 业 知 识 。 村 官 的选 拔 实 行 定 向招 生 制 ,
、
工作 , 更好 的 落 实 新 农 村 的 建 设 的 愿 景 是 毋庸 置 疑 。 体 来 说 大 学 生村 官面 临 的 困 总
2 . % 的被 调 查者 觉 得 是 很 有 必 要 , 是 11 8 但
7 . %认为可 以试 点。 05 9 从调查 的种种数据 表 明 , 学生村 官的培 养 , 大 高校 起着 不可
培 养 中有 5 . %选 择 是 可 以在 大 学 生 村 88 2 官 这 个 项 目中 推 广 的 。提 前 设 置 相 关 专 业 , 让 有 志 于 村 官 行 、 中 虽 然 只 有
展 实 际 和 新 农 村 建 设 的现 状 , 究 当 前 乡 研 镇 企业 建 设 对 人 才 的需 求 现 状 , 合 自身 结