2017高三第一轮复习《文化生活》:第一课--文化与社会

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2017届高三政治一轮复习《文化生活》第1课3.1.1《文化与社会》课件 (共27张PPT)

2017届高三政治一轮复习《文化生活》第1课3.1.1《文化与社会》课件 (共27张PPT)

春 节 传 统 文 化 的 力 量
春节包含了诸多涵义,如团圆、欢庆、祥和、平安等, 而回家团圆则是这个节日的精神核心。
摩托回乡—— 珠三角10万农民工骑摩托车回乡
从春运看春节传统文化的力量
2015年春运从2月4日开始至3月16日结束,共 计40天。初步预测,今年春运客流量达到29亿人 次,同比增加9.6%,比往年有大幅提高。 人们从世界各地、五湖四海奔向自己的家, 去寻找一种感觉,去释放一种思绪。团圆在中国 人的意识中是一年中不可抹去的期盼和奢求。
高考真题
(2013· 天津卷· 4)茶文化在我国有悠久的历史。“东方 美人”是台湾苗栗出产的一种名茶,它由当地客家人 种植,是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前,英 国女王偶然品尝到此茶,将悬在茶杯里的茶叶赞叹为 “正在跳舞的东方美女”,茶名由此而得。这种茶的 曼妙之处还在于可用冰水浸泡,透过冰滴壶,一滴滴 冰水滤过茶叶,茶汤香气馥郁,色若琥珀。这表明 A.文化对社会发展有重要影响 B.人们在实践中创造并享用文化 C.文化能够增强人的精神力量 D.人们的实践受到文化潜移默化的影响多
博观约取
拟)“人逢喜事精神爽,
1、文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的 影响,所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进 作用。 (更正:并非任何文化都起到积极的促进作用,只有先进的、 健康的文化才起到促进作用,反动的、腐朽没落的文化则起 到重大的阻碍的作用) 2、西双版纳的植物王国属于文化现象。 (更正:错,文化是人类社会特有的而不是自然具有的。)
《文化生活》整体结构
是什么
第 一 单 元 文 化 与 生 活
为什么
第 二 单 元 文 化 传 承 与 创 新
怎么看
第 三 单 元 中 华 文 化 与 民 族 文 化

2017届高三政治第一轮复习 文化生活 第一课 文化与社会 教学案

2017届高三政治第一轮复习 文化生活 第一课 文化与社会 教学案

第一单元文化与生活第一课文化与社会一、体味文化1.文化的内涵与特点(b)(1)内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中包括“三观”等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(2)特点:①文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化;②人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的;③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

2.文化的力量(b)(1)形式:文化具有非常丰富的形式,如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。

人们进行文化生产、传播、学习积累的过程都是文化活动。

(2)文化的力量:①文化是一种社会精神力量。

作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②文化对社会发展的深刻影响,不仅表现在个人成长的历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

【判断题范题】1.纯自然的东西只有经过人类的实践活动才会被赋予文化意义。

( T )2.文化是意识形态,非意识形态不属于文化。

( F )3.文化是一种在人们认识世界和改造世界过程中起重要作用的物质力量。

( F )【选择题范题】1.作家龙应台说,文化“是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一笑一颦,他的整体气质。

……电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地推人?”上述观点说明①人创造了文化,文化塑造着人②文化通过人的社会行为得以体现③文化通过接受知识教育得以培养④文化是个人成长中自发形成的A.①② B.①③ C.②③ D.②④2.我们阅读书籍,欣赏艺术品,参观历史文物,都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。

这说明A.文化需要一定的物质载体来表现 B.文化是一种精神力量C.文化可以促进人的全面发展 D.文化离不开政治和经济3.电视、网络把“春节晚会”送到千家万户,给人们献上了一道丰盛的精神大餐。

高中政治必修三 文化生活 一轮复习第一课--文化与社会 PPT

高中政治必修三 文化生活 一轮复习第一课--文化与社会 PPT
(2)文化与人们个体的关系:
文化是人们的一种文化素养,每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过 社会实践和文化教育逐步培养出来的。(文化具有后天性)
(3)文化与物质的关系:----文化须以物质为载体
文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动,精神 产品离不开物质载体。(文化具有间接性)
(2)文化与政治相互交融
表现: ①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活, 需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展,世界范围内反对文化霸权主 义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化产业
是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行 业,是与文化事业相对应的概念。
文化事业
是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的 文化产品和服务的公益性行业。
• 随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高 的文化素养。
• ②国际角度:文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争 的重要内容。
• 随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的 方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文 化,以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争, 成为当代国际政治斗争的重要内容。
2.文化与经济、政治的关系(2)
文化与经济
文化与政治
相 互 交
科技角度:在经济发展 中,科学技术的作用越来 越重要 劳动者角度:提高劳动者 素质越来越重要
国内角度:随着民主和法 制建设的发展,人们为了 参与政治生活,需要更高 的文化素养
融 生产力角度:文化生产力 世界范围内反对文化霸权
在现代经济的总体格局 主义的斗争,成为当代国
②文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响 。 不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也 不同。

高三政治一轮复习《文化生活》第一单元文化与社会知识点总结

高三政治一轮复习《文化生活》第一单元文化与社会知识点总结

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!第一课文化与社会●文化的内涵是什么?文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

●文化的作用?(1)原因:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

(2)表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

(3)性质双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

●文化与经济、政治的关系?经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

●为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?(1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。

(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。

●我们应如何增强文化竞争力?必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

第二课文化对人的影响●文化对人的影响的特点?(1)文化对人有潜移默化的影响(2)文化对人有深远持久的影响●优秀文化对人的塑造作用是什么?(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展●社会发展与人的发展的关系?社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人越全面发展那,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。

社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

●文化多样性的主要表现是:民族节日和文化遗产。

高考政治一轮复习教案文化生活第一课文化与社会(新人教)

高考政治一轮复习教案文化生活第一课文化与社会(新人教)

高考政治一轮复习教案《文化生活》第一单元文化与生活一、综合解说【地位作用】本单元作为全书的起始,在全书中起着开篇立论和探究导引的作用,后面各单元都是在此基础上展开并进行深入探究的,学好本单元,你就会明确学习本书的意义和方向,从而为本书的学习奠定良好的基础。

文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式有重要影响,通过感受文化,了解文化对人的影响,利用文化塑造人生,增强人的精神内涵和精神力量;进一步理解文化与经济、政治相互交融的意义。

【主要内容】本单元阐述了文化与生活的关系,说明文化与经济、政治一起构成了社会生活的三个基本领统阐述了文化的产生和作用。

根据新课程的要求,本单元分为两课:第一课——文化与社会;第二课—一文化对人的影响。

第一课又分两个框题.一是体味文化;二是文化与经济、政治。

主要内容文化是人们社会实践的产物;作为人类精神活动的成果,文化对社会具有引导和制约作用;积极的文化生活,能够促进人的全面发展;在当代社会,文化与与政治、经济相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

第二课也分为两个框题,一是感受文化的影响;二是文化塑造人生。

主要内容包括:文化对人们交往行为和交往方式的影响,对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响;世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响;文化影响的特点:潜移默化、深远持久;文化对丰富人的精神世界、对增强人的精神力量的作用;文化对促进人的全面发展、塑造辉煌人生的作用。

二、知识结构:三、课程标准:1.1观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活,体察广大人民的文化需求,知道文化是人类社会特有的现象。

1.2评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响,说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。

1.3 赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。

四、单元导语:走进社会,我们可以感受到文化需求日益强烈,文化活动日益丰富。

2017高三第一轮复习《文化生活》:第一课--文化与社会

2017高三第一轮复习《文化生活》:第一课--文化与社会

2、提高文化竞争力
(1)必要性 在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家, 不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。 (2)对策 我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于 不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略 任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济 建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
【答案】 A
2008年北京奥运会的会徽“中国印〃舞动的北京”, 采用了典型的中国艺术表现形式,它集中中国特有的 汉字、篆刻和书法于一体,以印章的形式设计,传达 出深刻而厚重的中国文化底蕴。下列关于我国的书法、 篆刻艺术的表述正确的是( ) ①人类社会产生之前就已经存在 ②是自发形成的 ③受书写工具的影响 ④随着社会发展而不断变化 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
C
考点二、文化的社会作用
1、文化的社会作用: 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界 的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 具有表现: (1)文化对个人成长的影响。文化作为一种精神力量,先 进的、健康的文化是个人成长的催化剂,落后的、腐朽的文 化则会把人们引向歧途。文化素养的高低,影响着人们认识 世界和改造世界的效果。 (2)文化对社会发展产生深刻的影响。文化作为一种精神 力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,先进的、健康 的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社 会的发展。
(3)从文化与人类个体的关系来看,文化是人的一种素养。个人所 具有的文化素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文 化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。(不能说自发形 成!)
(4)从物质载体与精神文化的关系来看,人们的精神活动离不开物 质活动,精神产品离不开物质载体。

2017高考政治一轮复习第一单元文化与生活第一课文化与社会课件

2017高考政治一轮复习第一单元文化与生活第一课文化与社会课件

文化是社会发展的精神动力,不是物质基础,更不是一种物质力量。 文化从实质上看是一种精神力量,这种力量通过实践活动可以转化为 物质力量。
考点归纳突破
例1〖=〗世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑,如希腊雅典的雅典娜神像、丹 麦哥本哈根的美人鱼等,它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称 作“城市的眼睛”的雕塑 ( ) ①意味着精神产品离不开物质载体 ②彰显着世界文化的认同感、归属感 ③蕴 含着城市生活美好的精神追求 ④决定着城市生存发展的文化方向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案试解: B 命题探究:①正确,城市雕塑体现着一个城市的文化内涵和品位,说明精神产品离 不开物质载体;②错误,城市雕塑体现着城市文化,具有鲜明的个性特征,没有体现 世界文化的认同感、归属感;③正确,每一座城市雕塑都承载着一定的文化内涵与 精神寓意;④错误,城市雕塑不能决定城市生存发展的文化方向。故正确答案是B 项。
特 与人关系 点
呈现形式
文化包括物质层面和精神层面两个方面,物质层面是指文化产品,精 神层面是指精神活动。
考点归纳突破
2.从两个方面来认识文化的社会作用
(1)从量的角度看:文化的力量有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响,不 仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 (2)从质的角度看:文化的力量有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社 会的发展。落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。
(4)文化具有相对独立性。文化有其自身的传承性和相对独立性。经济发 展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终和经济的发展同步。 文化可能会超前于经济的发展而发展,或者是滞后于经济的发展而发展。
考点归纳突破
2.文化整体实力和竞争力的表现和意义 (1)文化是构成并影响民族生命力的重要因素:它通过提供精神动力和智力 支持,提高社会的经济、政治力量并进而增强民族生存与发展能力。 (2)文化是民族创造力的重要源泉:文化为民族创造力的形成及发展提供了 所必需的精神平台和思想起点。它为民族创造力的形成及发展提供了必不 可少的思维手段,制约和影响着民族创造活动的内容、程度及方向。 (3)文化是民族凝聚力的重要保证:凝聚力源于民族共同的生活条件和生产 过程。文化还是一个民族的价值观和人生观的体系,蕴涵着民族的理想、 信念和奋斗目标,是引导民族前进的灯塔和旗帜。它蕴藏着民族的思想道 德观念及其行为准则,是统一思想、规范行动、保持团结稳定的强大力量。

政治《文化生活》主观题整理(含答案)

政治《文化生活》主观题整理(含答案)

《文化生活》主观题整理第一单元《文化与生活》第一课:文化与社会考点1.文化的力量文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

先进的文化对社会的发展产生促进作用;落后的文化则对社会的发展起着阻碍作用。

第一课第二框:文化与经济、政治考点2.文化与经济、政治相互影响经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

考点3.加强文化建设对提升综合国力的意义1、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2、必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

例题1:《战狼2》不断刷新国产电影票房记录,成为最热门话题。

片尾一幕“中国公民:当你在海外遭遇危险,不要放弃! 请记住,在你身后,有一个强大的祖国!”常常使影院掌声雷动。

它的成功从侧面反映出我国文化软实力的增强。

作为大众文化的电影,下面是有代表性的网友评价:“龙的传人”:这部叫好又叫座的影片是讲好中国故事的典范。

它唤醒了社会的正气与勇气,激发了国人的自豪感和归属感,看到了非洲人民的可爱和战争的残酷,传递出的爱国主义情怀和呼唤和平理念!“北方的狼”:《金刚狼3》国内公映时,制片方特别提示:小学生及学龄前儿童应在家长陪同下观看。

《战狼2》则没有做到,而是过于直接的血腥暴力、刀刺屠杀等场面,对未成年人产生负面精神影响。

这启发中国电影人追求票房时,也要在为未成年人成长护航的细节上更加精细用心。

从“文化在综合国力竞争中”角度,分析影片《战狼2》上映的意义。

高考政治一轮总复习 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会教案 新人教版必修3-新人教版高三必修3

高考政治一轮总复习 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会教案 新人教版必修3-新人教版高三必修3

第一课文化与社会核心素养术语必背1.政治认同:认同我国发展文化产业、文化事业的政策,提升文化竞争力的措施。

2.科学精神:把握文化的特点和文化对个人、对社会的作用;掌握文化与经济、政治及综合国力的关系。

3.公共参与:通过参加学校、社区等的文化活动,亲身感受生活处处有文化。

1.文化的实质是一种社会精神力量。

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

2.文化与经济、政治相互影响。

一定的文化反作用于一定的经济、政治。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。

3.文化与经济相互交融。

在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

4.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

知识体系考点一文化的内涵、特点及社会作用1.正确理解和把握文化的内涵和特点内涵本质上是一种精神现象,更是一种社会精神力量,这种力量能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量范围上我们所说的“文化〞是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分特点从文化与社会的关系看文化是人类社会所特有的。

文化是人类社会实践的产物,纯粹“自然〞的东西不能称为文化从文化与个人的关系看每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的从文化与物质的关系看精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

人们的文化素养表达在言行举止的方方面面,需要在后天实践中不断培养。

高三政治教案 文化生活第一课 文化与社会复习学案9篇

高三政治教案 文化生活第一课 文化与社会复习学案9篇

高三政治教案文化生活第一课文化与社会复习学案9篇文化生活第一课文化与社会复习学案 1文化生活【一般主要考查“影响”、“措施”】1、文化的影响——为什么要加强文化建设/精神文明建设?(1)文化与社会:①文化作为精神力量,在人们认识和改造世界中能转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。

②文化由经济、政治决定,对经济、政治有反作用,先进文化对社会发展起促进作用,落后文化对社会发展起阻碍作用。

③文化与经济相交融,经济建设中科技、教育、人才越发重要,文化产业、文化消费不断发展,文化生产力在经济格局中越来越重要。

文化与政治相交融,民主法制建设、公民的政治参与需要文化素养;西方国家借助文化渗透推行霸权主义,必须反对文化霸权主义。

④文化是综合国力竞争的重要因素,逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉(2)文化对个人:①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。

②文化影响人的交往行为和方式;影响人的实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。

④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展2、文化传承与创新(1)文化多样性与文化传播:①世界文化与民族文化的关系:世界文化是由不同民族文化共同构成;文化既是世界的,各族文化是世界文化不可缺少的色彩;文化又是民族的,各族文化都有自己的个性和特征;文化的世界性与民族性的关系是共性与个性的关系;文化越是民族的,文化越是世界的,优秀的民族文化能得到世界的认同②尊重文化多样性的意义、态度与原则——意义:文化是世界性与民族性的统一;文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力,是文化创新的重要基础;尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求,是繁荣世界文化的必然要求态度与原则:a、既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明进步。

b、遵循各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化繁荣。

人教版高中政治《文化生活》第一课文化与社会复习课件

人教版高中政治《文化生活》第一课文化与社会复习课件

与个人 文化是一种素养。文化素养不是天生的,是 特点 的关系 逐步培养出来的。
与物质 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品 的关系 也凝结在一定的物质载体之中。
随堂练习 P 133
10、(2016·江苏单科,19)“莎士比亚征服了全世界, 他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每 天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这 些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的 这段话表明( )
最新考纲
1、文化与社会
文化的内涵与特点 文化的形式 文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力
考点一:文化的内涵与特点
范围 内涵
本质
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神 活动及其产品。
是一种精神现象,更是一种精神力量,能够通过 社会实践转化为物质力量。
与社会 文化是人类社会所特有的现象。 的关系 文化是人类社会实践的产物。
专题一 文化与生活 第一课 文化与社会
真题引路
考点
考例
2017课标Ⅰ,19
2017课标Ⅰ,40(2)
2018课标Ⅲ,20
文化 与社 会
2017课标Ⅰ,19 2017课标Ⅱ,19 2017课标Ⅱ,40(2)
命题分析
本考点主要以选择题的 形式考查文化的内涵与 特点、文化与经济、政 治、综合国力的关系, 或以主观题的形式综合 考查文化的作用
A.文化对经济发展有促进的一面 B.文化发展是经济发展的基础 C.文化创意增强了人的精神力量 D.古典文化提升了人的需求层次
随堂练习 P 133
12、(2015·四川文综,12)短短几年间,M创新科技有 限公司从仅有几个合伙人的公司发展成为全球民用小型 无人机的领航者。该公司成功的重要原因,在于它专注 于产品的态度,在于它“激极尽志,求真品诚”的企业 精神。这说明( )。

高考政治 (必修ⅲ)一轮复习 第1课 文化与社会

高考政治 (必修ⅲ)一轮复习 第1课 文化与社会
促进作用
A.①②④
B.①②③
C.①③④ D.②③④
[解析]只有先进文化才能增强人的精神力量,故③说法错
误。
[答案]A
7
3.2012 年的美国总统大选已经提前拉开帷幕,考虑到文 化因素对竞选获胜具有重要意义,两党围绕着文化问题展开了
一系列的宣传,以期抢占文化的“桥头堡”。这体现了( ) A.文化是政治的基础 B.文化与政治相互影响、相互交融 C.文化是一种现实的物质力量 D.文化教育对政治起促进作用 [解析]文化是政治的反映,不是基础,A 项错误。文化是一
定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。②不同的
文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展所起的作用
不同。不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的
作 用
对 社 会
影响
发展道路。③先进的健康的文化可以促进社会的发展;落 后的腐朽的文化会阻碍社会的发展。④文化作为一种精神 力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物 质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现
在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中
与政治、 ①文化与经济相互交融:文化生产力在现代经济的总体格
经济相 局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融:文化发
互交融 展是推进民主法制建设进程,反对文化霸权的途径
23
续表
对 社 会
对综合 国力的

作用

对 影响人 人
塑造人
①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来 越成为综合国力竞争的重要因素。②文化成为国家核心竞 争力的重要因素。③文化是综合国力竞争中维护国家利益 和安全的重要精神武器
①经济与文化相互交融 ②文化是经济的基础 ③文化给
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台湾果农为提高水果附加值,把冰激凌灌入柿饼中, 使之具有双重口味,并别出心裁地将其取名为“你 柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素,该商品推 向市场后受到消费者热捧。这体现了( ) • A.文化与经济相互交融 • B.文化创新决定社会实践的发展 • C.文化总能推动经济的发展 • D.文化发展要以经济发展为基础
【注意】 1、文化可以转化为物质力量,但本身不是物质力量。 2、文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性。 先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨 大的促进作用,落后的、腐朽的文化则对个人成长 和社会发展起着重大的阻碍作用。
世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑,如希腊雅典的雅 典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等,它们体现着一个 城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛” 的雕塑 ①意味着精神产品离不开物质载体 ②彰显着世界文化的认同感归属感 ③蕴含着城市生活美好的精神追求 ④决定着城市发展的文化方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
特别提示: 文化虽然能反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响,但 是,这种影响始终是第二位的,它不可能与经济、政治对文化的决定作用等量齐 观。不能说文化决定经济、政治,或者文化与经济、政治相互决定。
(2)文化具有相对的独立性
表现: ①经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发 展始终与经济的发展亦步亦趋。不能认为文化与经济的发 展是绝对同步的,二者的发展既有同步性的一面,也有不 同步的情况 。 ②文化有其自身的传承性和相时的独立性。那种认为只要 物质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来.物质条 件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史发 展的事实,是不正确的。
高考考点概览
第一课:文化与社会 1、文化的内涵、特点和形式 2、文化的社会作用 3、文化与经济、政治的关系 4、文化与综合国力
考点一、文化的内涵、特点、形式
1、文化“万花筒”
(1)文化现象:无时不在,无处不在。 (2)文化特色:不同区域,各有特色。
2、文化的内涵
(1)从本质上看: “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精 神活动及其产品。文化属于精神范畴,是一种精神现象,更是一种 社会精神力量。 ( 2 )从范围上看: 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态 性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部 分。
韩国某外交官说:“如果外国人对韩国歌手有更多的关注, 逐渐地他们就会喜欢上韩国....如果他们喜欢韩国,他们就 会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启 示我们( ) • ①文化对经济具有反作用 • ②文化生产力对现代经济起决定作用 • ③必须提高国家文化软实力 • ④文化影响人们的交往行为和交往方式 • A.①② B.①③ C.②④ D.③④
①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转 化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。发展文化产业,有利于 推动全面建成小康社会。 ②文化与经济相互影响、相互交融。推动文化产业的发展,有利于促进 经济发展,提高人民的生活水平。 ③文化与政治相互影响、相互交融。推动文化产业的发展,有利于保障 我国的文化安全,维护国家利益。 ④文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化越来越成为民 族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 推动文化产业的发展,有利于增强我国文化软实力,提高综合国力。
C
考点二、文化的社会作用
1、文化的社会作用: 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界 的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 具有表现: (1)文化对个人成长的影响。文化作为一种精神力量,先 进的、健康的文化是个人成长的催化剂,落后的、腐朽的文 化则会把人们引向歧途。文化素养的高低,影响着人们认识 世界和改造世界的效果。 (2)文化对社会发展产生深刻的影响。文化作为一种精神 力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,先进的、健康 的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社 会的发展。
特别提示: 文化不是综合国力的基础。文化虽然在综合国力中占有重要地位, 文化不是综合国力的基础。当今世界综合国力的竞争,主要以经济实 力和科技实力为基础。
党的十八大报告指出,要扎实推进社会主义文化强国建设,推动文化产业成为 国民经济支柱性产业。 从文化与社会的角度,分析推动文化产业成为国民经济支柱性产业有何重要意义?
3、文化与经济、政治相互交融 (1)文化与经济相互交融 表现: ①从科技作用角度看:在经济发展中,科学技术的作用越 来越重要。 ②从劳动者角度看:为推动经济建设,发展教育事业、培 养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。 ③从文化生产力角度看:文化产业迅速崛起,文化消费更 加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来 越突出。
2、提高文化竞争力
(1)必要性 在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家, 不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。 (2)对策 我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于 不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略 任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济 建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
考点三、文化与经济、政治的关系
1、文化与经济、政治相互区别 2、文化与经济、政治相互影响 经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域.
(1)文化与经济、政治相互影响
经济、政治
决定 文化
反作用
表现:① 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治 的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响 。不同的 文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。
(3)从文化与人类个体的关系来看,文化是人的一种素养。个人所 具有的文化素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文 化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。(不能说自发形 成!)
(4)从物质载体与精神文化的关系来看,人们的精神活动离不开物 质活动,精神产品离不开常丰富的形式: (1)从静态角度看:如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科 学、文学、艺术等都属于文化; (2)从动态角度看:包括各种文化活动。人们进行文化生产、传播、 积累的过程都是文化活动。
(3)我们所讲的“文化”
是建设中国特色社会主义文化的“文化”,它既不同于那 种广义的“文化”,也不同于那种狭义的“文化”
3、正确理解文化的特点
(1)从文化的实质来看,文化是一种精神现象。 (2)从文化与人类社会的关系来看,文化是一种社会现象,是人类 特有的现象,由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不 能称为文化。
考点四、文化与综合国力 综合国力是一个主权国家所拥有的全部实力及国际影响力的合力。 它包括经济、政治、科技、军事、外交、文化、精神等实力,以及 其赖以存在的地理环境、自然资源、人口等基础实力。综合国力既 包括自然因素,又包括社会因素,既包括物质因素,又包括精神因 素。
1、文化在综合国力竞争中的地位 当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来 越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济 社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因 素。
【答案】 A
2008年北京奥运会的会徽“中国印〃舞动的北京”, 采用了典型的中国艺术表现形式,它集中中国特有的 汉字、篆刻和书法于一体,以印章的形式设计,传达 出深刻而厚重的中国文化底蕴。下列关于我国的书法、 篆刻艺术的表述正确的是( ) ①人类社会产生之前就已经存在 ②是自发形成的 ③受书写工具的影响 ④随着社会发展而不断变化 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
特 别 提 示
文化的形式多种多样,人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文 学、艺术等都属于文化。把文化等同于知识或艺术,是对文化狭义 的理解,是不全面的。
东晋画家顾恺之的《庐山图》,以艺术形式形象地展 现了庐山的自然美。下列说法错误的是( ) A.庐山的自然美也是一种文化 B.艺术是文化的一种表现形式 C.文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D.《庐山图》的创作属于文化活动
全面正确理解文化的内涵
(1)广义的“文化”
通常把人类所创造的一切都视为文化,它是人类整个活动 方式及其成果的总和:社会的:(制度、风俗习惯)
认识的:(语言、哲学、科学、教育) 规范的:(道德、法律、信仰) 艺术的:(文学、音乐、建筑、绘画) 器用的:(生产、生活工具、技术) (2)狭义的“文化”
专指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。
2017届高考一轮复习——《文化生活》
文 化 生 活
文化一般性 (共性)
第一单元《文化与生活》 (是什么)
第二单元《文化传承与创新》 (为什么——如何发展)
第三单元《中华文化与民族精神》 (怎么看——过去) 第四单元《发展中国特色社会主义文化》
所有文化
文化特性 (个性)
中华文化
(怎么办—现在和未来)
(2)文化与政治相互交融 表现: ①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生 活,需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展,世界范围内反对文化霸权 主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
注意区分文化与经济政治的相互影响和相互交融
1、文化与经济、政治相互影响强调的是彼此制约、相互 作用,主要是指经济、政治对文化具有决定作用,同时文 化对经济、政治具有反作用; 2、文化与经济、政治相互交融强调的是彼此渗透、相互 融合,是文化与经济、政治在当今时代的显著特点,主要 是指文化与经济、政治“你中有我,我中有你”。
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