《节约与保护水资源》PPT课件
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我国先后制定并颁布了《中华人民共和国水污 染防治法》和《中华人民共和国水法》 政府：推广节水产品和技术，开展水质监测，修建 蓄水工程，兴建污水处理厂等； 公民：从自我做起，节约每一滴水，自觉保护好身 边的水资源。
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件 《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
时间分布不均：夏秋多；冬春少。
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2.我国水资源的空间分布有什么特征？
地区分布不均衡：东多西少，南多北少。
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开拓视野 增广见闻
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50年代淘米洗菜， 60年代洗衣灌溉， 70年代水质变坏， 80年代鱼虾绝代， 90年代得病致癌。 2000年代……
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
“走千走万，不如淮河两岸。”是 不知流传了多少代古老的歌谣！而 有着大小支流近500条的淮河,1亿 5000万人民的母亲河——淮河！她 的风韵渐渐远去‥‥‥
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家庭节水有高招
1、不用水龙头直接冲洗碗、菜、衣物，应用盆盛水洗。 2、水龙头下冲洗物品时，尽量开到中小流量，不要让水放任长流。 3、洗油腻物品时最好先擦后洗。 4、冲洗物品后的水放置澄清后可用上层水拖地、浇花和冲厕。 5、收集雨水浇花和冲厕。 6、洗车用桶盛水，勿用水管直冲。 7、洗手、淋浴过程中，擦肥皂时应关掉水龙头。 8、厨卫用具应选节水型，既节约水资源又省水费。 9、抽水马桶水箱里放一两个易拉罐可节省大量的水。 10、庭院绿化选耐旱的植物。 11、植物浇水时间应选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候。 12、……
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目前，世界上有 12亿人用水短缺，30 亿人缺乏用水卫生设 施。到2025年，水危 机将蔓延到48个国家， 约35亿人将为水约 与 保 护水资 源》P PT课件
我国是一个水资源短缺的国家。人均水资源占 有量仅为世界平均水平的四分之一。
水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况， 制约了北方,尤其是华北地区农业的发展,华北地区有占 我国40%的耕地，却只有我国6%的水资源。
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二、合理配置水资源
解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体的措施？
广义的水资源，指的是地球上所有的水体。 狭义的水资源，指的是淡水资源。 通常所说的水资源指的是河水、湖泊水、浅层地下水。 97%
海洋水
2.5%
冰川
湖泊咸水和地下咸水
地下淡水
淡水 如果地球上有一缸水， 其他淡水 那么可以利用的淡水只有一汤匙！
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永冻土底冰 湖泊淡水 土壤水 大气水 沼泽水 河水 生物水
问题
解决办法
分 时间上 布 不 均 匀 空间上
兴修水库（三峡水利枢纽工程） 跨流域调水 （南水北调工程）
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三、保护水资源
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缺水的原因？解决的办法？
广义的水资源，指的是地球上所有的水体； 狭义的水资源，指的是淡水资源； 通常所说的水资源指的是江河湖泊水和浅层地下水。
水资源是有限的——海水淡化、合理开采地下水
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节约与保护水资源
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学习目标： （一）知识目标 知道水资源的时空分布规律和成因。（重点） （二）能力目标 运用地图分析我国水资源怎样合理配置。（难点） （三）情感、态度与价值观 提高节约用水、保护水资源的意识，树立正确的 资源观。
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节水标志
让我们把每一滴水都当成掌上明珠！
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合作探究：农业、工业、家庭如何节水？
• 1、农村地区普及农业灌溉技术。 • 2、工业上降低用水量，提高工业 • 用水的重复率。 • 3、节水宣传，提高公民节水意识, • 为生活节水支招。 • 4、……
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《太湖美》 太湖美呀太湖美 美就美在太湖水 水上有白帆哪 水下有红菱哪
水边芦苇青 水底鱼虾肥 湖水织出灌溉网 稻香果香绕湖飞 太湖美呀太湖美
《新太湖美》 太湖霉呀，太湖霉。 霉就霉在太湖水， 水上有蓝藻哪， 水下有淤泥哪， 水边蓝藻蓝， 水底淤泥黑， 臭水流进千万家， 垃圾绕湖蚊虫飞， 太湖霉呀，太湖霉。
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一、水资源的分布
1.我国水资源的空间分布有什么特征？ 2.我国水资源的时间分布有什么特征？ 3.解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体 的措施？
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1.我国水资源的时间分布有什么特征？
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自主学习：缺水的原因？
（1）图中反映的是水资源利用中存在的主要问题： A图的问题为_浪_费__水_资__源_，B图的问题为___水_资__源_的__污_染_____； （2）相应的保护水资源的措施为：①____节__约_用__水_____； ②_治__理_和__防_止__水_污__染_。
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时间分布不均：夏秋多；冬春少。
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2.我国水资源的空间分布有什么特征？
地区分布不均衡：东多西少，南多北少。
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开拓视野 增广见闻
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50年代淘米洗菜， 60年代洗衣灌溉， 70年代水质变坏， 80年代鱼虾绝代， 90年代得病致癌。 2000年代……
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“走千走万，不如淮河两岸。”是 不知流传了多少代古老的歌谣！而 有着大小支流近500条的淮河,1亿 5000万人民的母亲河——淮河！她 的风韵渐渐远去‥‥‥
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家庭节水有高招
1、不用水龙头直接冲洗碗、菜、衣物，应用盆盛水洗。 2、水龙头下冲洗物品时，尽量开到中小流量，不要让水放任长流。 3、洗油腻物品时最好先擦后洗。 4、冲洗物品后的水放置澄清后可用上层水拖地、浇花和冲厕。 5、收集雨水浇花和冲厕。 6、洗车用桶盛水，勿用水管直冲。 7、洗手、淋浴过程中，擦肥皂时应关掉水龙头。 8、厨卫用具应选节水型，既节约水资源又省水费。 9、抽水马桶水箱里放一两个易拉罐可节省大量的水。 10、庭院绿化选耐旱的植物。 11、植物浇水时间应选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候。 12、……
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目前，世界上有 12亿人用水短缺，30 亿人缺乏用水卫生设 施。到2025年，水危 机将蔓延到48个国家， 约35亿人将为水约 与 保 护水资 源》P PT课件
我国是一个水资源短缺的国家。人均水资源占 有量仅为世界平均水平的四分之一。
水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况， 制约了北方,尤其是华北地区农业的发展,华北地区有占 我国40%的耕地，却只有我国6%的水资源。
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二、合理配置水资源
解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体的措施？
广义的水资源，指的是地球上所有的水体。 狭义的水资源，指的是淡水资源。 通常所说的水资源指的是河水、湖泊水、浅层地下水。 97%
海洋水
2.5%
冰川
湖泊咸水和地下咸水
地下淡水
淡水 如果地球上有一缸水， 其他淡水 那么可以利用的淡水只有一汤匙！
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永冻土底冰 湖泊淡水 土壤水 大气水 沼泽水 河水 生物水
问题
解决办法
分 时间上 布 不 均 匀 空间上
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三、保护水资源
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缺水的原因？解决的办法？
广义的水资源，指的是地球上所有的水体； 狭义的水资源，指的是淡水资源； 通常所说的水资源指的是江河湖泊水和浅层地下水。
水资源是有限的——海水淡化、合理开采地下水
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节约与保护水资源
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学习目标： （一）知识目标 知道水资源的时空分布规律和成因。（重点） （二）能力目标 运用地图分析我国水资源怎样合理配置。（难点） （三）情感、态度与价值观 提高节约用水、保护水资源的意识，树立正确的 资源观。
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节水标志
让我们把每一滴水都当成掌上明珠！
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合作探究：农业、工业、家庭如何节水？
• 1、农村地区普及农业灌溉技术。 • 2、工业上降低用水量，提高工业 • 用水的重复率。 • 3、节水宣传，提高公民节水意识, • 为生活节水支招。 • 4、……
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《太湖美》 太湖美呀太湖美 美就美在太湖水 水上有白帆哪 水下有红菱哪
水边芦苇青 水底鱼虾肥 湖水织出灌溉网 稻香果香绕湖飞 太湖美呀太湖美
《新太湖美》 太湖霉呀，太湖霉。 霉就霉在太湖水， 水上有蓝藻哪， 水下有淤泥哪， 水边蓝藻蓝， 水底淤泥黑， 臭水流进千万家， 垃圾绕湖蚊虫飞， 太湖霉呀，太湖霉。
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一、水资源的分布
1.我国水资源的空间分布有什么特征？ 2.我国水资源的时间分布有什么特征？ 3.解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体 的措施？
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1.我国水资源的时间分布有什么特征？
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自主学习：缺水的原因？
（1）图中反映的是水资源利用中存在的主要问题： A图的问题为_浪_费__水_资__源_，B图的问题为___水_资__源_的__污_染_____； （2）相应的保护水资源的措施为：①____节__约_用__水_____； ②_治__理_和__防_止__水_污__染_。