校园超市食堂问卷调查报告
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校园超市、食堂问卷调查报告
一、调查背景
校园是广大同学学习和生活的场所,学校的一切与广大同学息息相关。同时,校园的发展也离不开广大同学的支持和帮助。提升我校生活环境建设,提高同学主人翁心态,是学校发展的需要,也是建设和谐校园的要求。为进一步发扬服务同学宗旨,引导广大同学树立主人翁心态,促进我校精神文明的建设,校学生会生活服务部联合后勤服务中心特开展了此次问卷调查活动。此次活动共发放问卷800份。调查旨在加强我校同学生活环境建设,树立同学们的主人翁姿态,为建设和谐校园锦上添花。
二、调查范围
此次问卷调查共发放问卷800份,回收795份,回收率99%,调查范围覆盖我校六个分院10届各个班级,5个食堂,数据全面真实可靠。
三、调查目标
通过问卷调查,了解食堂服务状况,探求食堂服务问题 , 为相关部门解决食堂问题献言献策,促进食堂改善服务质量,提高大家对食堂的满意度,切实提高我院学生的生活水平,也为我院的综合实力添筹加码
四、问卷样式
此次调查问卷共设计题目16项,分选择题和问答题,问卷调查以广大同学对我校超市、食堂建议为主要内容.
五、问卷调查结果:
一、选择题:
校园超市
1、学院食堂改造后总体上你对食堂的整体满意度是?
2、学院食堂改造后你一般选择在那个食堂就餐?
43.00%
36.00%
4.00%
17%中快餐饮金盟餐饮德馨厅三食堂
3、改造后的食堂相对改造前你觉得饭菜价格怎么样?
4、
57.40%15.50%
56.60%
20.50%
相对改造前便宜我不太注意几乎一样
相对改造前贵些
6、4、食堂改造后你是否经常在学校食堂就餐?
711.30%
32.50%
42.90%
13.30%
很好,每天都是热菜我不太注意不太热
偶尔不够热
5、在你看来食堂的饭菜丰富吗?
19.90%
47.50%
20.50%
12.10%
丰富一般
品种较单一种类匮乏
6、你认为食堂的卫生情况怎么样?
13.30%
52.50%
29.70%
4.50%很好良好一般较差
7、您认为校园食堂的就餐环境怎样?
5.60%
61.30%
29.80%
3.30%很好还可以一般较差
8、你觉得食堂的秩序怎么样?
27.30%
26.30%
42.30%
4.10%
非常好良好一般较差
9、平时在学院食堂就餐是否经常吃到异物?
12%
88%
是否
10、您觉得学院食堂工作人员的卫生情况怎么样?
22%
34.50%
39.50%
4.00%
很干净还可以一般很不干净
10、您认为学院超市的服务态度如何?
11、22.00%
34.50%
39.50%
4.00%
很好良好一般较差
12、
13、12、请问您觉得学院超市的商品质量如何?
1429.10%
37.30%
31%
2.60%
很好良好一般较差
15、13、您认为学院超市的购物环境?
5.60%
39.60%
37%
17.80%
很好还可以一般较差
14、您对院后勤服务中心服务项目了解程度?
6%24.30%
21.50%
48.20%
非常了解一般
了解一些不太清楚
二、问答题:
13、您认为学校食堂哪些地方仍需改进?
德馨厅大厅卫生较差、特别是卫生间和楼梯,个别服务人员态度较差、打饭菜过程中有刷错
卡现象、饭菜中出现过异物;
14、您对学院超市有哪些改进的意见?
超市服务态度差、商品的价格相对于校外超市的价格稍贵些。
(一)、卫生质量方面
由调查结果分析得出,表明超市购物环境一般,卫生方面需加强。另一方面认为食堂环境仍需加强。在校园超市商品质量需进一步提高。在就餐中经常吃到异物的占12%,结果表明食堂工作人员应更加注意食品清洗时的卫生。
(二)、服务质量方面:
由调查结果分析得出,被调查者认为超市人员有待提高工作效率和服务质量。调查结果表明超市、食堂服务质量还需提高,部分工作人员服务质量差。
(三)、消费价格方面
由调查结果分析得出,被调查者认为食堂饭菜价格应当适当加强监管,保持价格稳定。
(四)、建议
1、合理确定食堂饭菜价格。
2、提高食堂工作人员服务意识,对工作认真负责提高饭菜卫生。
3、加强工作人员服务培训,保证和蔼亲切服务态度,保证微笑服务
4、加强厨师技能培训,掌握不同菜系烹饪方法,引进竞争机制,对厨师所做的菜进行责任到人的评价机制。
5、设置公开投诉渠道,保证渠道畅通有效。
6、组织同学参观食堂工作现场,以增进同学与食堂工作人员间的交流。
7、提高同学安全防范意识进一步加强食堂秩序维护工作。
8、增加打米饭窗口满足大部分同学需要。
9、明码标价合理确定食堂饭菜价格。
10、保持筷子、餐盘卫生,及时对食堂的相关设施进行定期维修。
六、总结
本次问卷调查及分析历时一周,涉及我校六大院系在校学生,在时间和空间上的难度较大,但经过大家的努力,仍然取得了令人满意的成绩。我们讨论、制作、发放、收回、统计和总结了一套问卷,而且最后在大家的鼎力合作下,形成了这一份有实际内容和现实意义的