环境描写教学设计

环境描写教学设计

第1篇：环境描写的作用教学设计环境描写的作用教学设计

导入

《妈妈再爱我一次》这部影片不知大家看过没？老师这里有一个片段请大家欣赏！（播放影片中志强冒风雨狂奔出去找妈妈的片段）同学们的眼睛都湿润了，请同学们说说自己看影片后的感受。这是影片中的一个高潮，正是这风雨之夜，志强找妈妈到第二天早晨奄奄一息昏迷不醒，秋霞妈妈大为激动，失足跌下楼梯成为疯妇，为我们展现了深深的母子情！片中的环境更是起到了很好的烘托作用，今天我们就一起来学习环境描写以及它在记叙文中的运用【学习目标】

1、了解什么是环境描写

2、分析环境描写的作用

3、应用到写作实践中去【学习重难点】

掌握环境描写的作用，熟练应用答题技巧【方法点拨】

一、环境描写相关知识

1.含义：是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

2、分类

（1）自然环境描写：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。

（2）社会环境描写：指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。

二、环境描写的作用

1.自然环境：交代事情发生的时间、地点或背景。

社会环境：交代事情发生的社会背景、时代特征，揭示社会现实。

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2.渲染气氛，烘托人物的心情。

3.反映衬托人物的性格或品质。

4、推动情节的发展。 5.深化（突出）文章的主题。

三、分析环境描写的作用

1、苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点生气。 ------《故乡》交代了天空的颜色和荒村的样子，渲染江南农村死气沉沉的景象，衬托了我回故乡时悲凉的心情，推动故事情节的发展。

2、ⅰ我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处

ⅱ在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 -------《我的叔叔于勒》ⅰ句烘托了人物愉悦的心情；ⅱ句烘托了人物失望和沮丧的心情。

3、旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的........他为什么说不下去了？我忽然觉得急起来，大声喊

着........爸爸的花儿落了。

-----《爸爸的花儿落了》这是自然环境描写，写出了夹竹桃散落的景象，渲染沉重、悲伤的氛围，衬托我悲痛的心情，预示爸爸生命的结束。

4、那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来，天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。临近中午时，雷声已如万辆战车，从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里的开始了。顿时，天昏地暗，仿佛世界到了末日。

----《孤独之旅》这是自然环境描写，写出了环境的恶劣，反衬出杜小康的勇敢、坚强的性格，推动情节的发展。

5、四下里一片沉静，广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。门口连一个乞丐也没有。 --------《变色龙》

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这是社会环境的描写，揭示了事情发生的时代背景，揭示了沙皇统治下俄国社会的黑暗和萧条。

6、鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐

喝。 ------《孔已己》社会环境的描写交代了时代背景，显示人与人之间的关系及不同人物的身份。

四、写作练习

由于昨天晚上忙着上网打游戏，我没有复习功课，今天早上起床时心里忐忑不安，因为今天有英语测验。写一段上学路上所见的景物描写。

3 / 3第2篇：环境描写教学案小说环境描写专题复习

课前预习案

【预习目标】 1． 2．重温小说的基本知识；

初步总结小说环境描写类题目的答题规律。

【知识回顾】

定义：小说是文学体裁的一种，它以为中心，通过和来反映社会生活。、是小说的三要素。其中一般包括、、四个部分，有的还有和。包括和。【阅读思考】

阅读下面几段文字，并思考问题。

日月行色

杨闻宇

我们村西有一条河，流水清澈，平平的河滩廊大宽展，自远处眺望，浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的一派银箔，轻轻闪烁。

农村兴订婚，“订”者“定”也，仪式既简单又庄重。记得订了婚的第二天，她随我涉水过河以后，有意地、稍稍拉开些距离，不即不离，不紧不慢地行走在匀净细软的沙滩上，夕阳衔山，晚烟萦树，河那边农家矮矮的房屋半掩在烟霭里，上下远近静极了。她不上二十

岁，刚刚撞破乡下小女儿的“壳”儿，正要步入农家姑娘的行列。我斗胆拧过头去，想仔细瞧瞧她。她那儿仿佛早就防我呢，悠地摆过脸去，避开了我，故意注视那落日。顺着她的眼光瞄过去，

- 1 “这么说，你……你信那些老不死的嚼舌头了？！”

她垂低头，没有了任何声息。伸出一只脚下在软沙上划过来划过去划过去又划过来，金黄色的细沙净净亮亮的，宛若凝结在地的晚霞，纯洁无比。

“有话早说，回头还来得及。往后再后悔就迟啦。”我正告她，催她重新表态。订婚仅仅是个形式，这“订婚”与“结婚”之间，才横亘着爱河里真正的关口。

她抬起美丽的细长的眼睛，瞅了瞅东方那刚刚托起新月而呈现暗紫色的山垭，脚趾依然下意识地划着弧圆，划着划着，长长地舒了一口气：“唉！老人还说来：灵性人是鳖熊的奴！”

思考：本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用？

党员登记表（黄淑英走向刑场部分）

鸡叫的时候，屋外响起了粗野的吆蝎声，门上的铁锁丁丁当当一阵响，匪徒们进来了。

一生中最后的时刻来到了。

天还不亮，夜色还没有完全退去。街道在月光雪影下朦朦胧胧的像罩上了一层烟雾。四面山头上的炮楼子里，还闪烁着红红的灯光。鸡在一声一声地长鸣。大雪封住了街道，他们走在雪上，脚下发出咯吱咯吱的响声，雪地上拖着一列淡淡的影子……

他们踏着积雪的街道，出了西门。黎明前的山野，在淑英娘儿