我向往一所中学
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在学习的旅程中,每个人都会随着掌握知识程度的增长,从一所学校换到另一所学校去,明年的我即将离开母校,步入一所初中的大门。
在我的心目中理想的初中应该是这样的:首先,一进校园首先映入眼帘的应该是各种青翠欲滴的花草树木,环境优美,让人心旷神怡。不应该有太多现代机械的味道,最好到处有山有水,充满自然的气息。好的学习环境是有助于大脑思维,也可以使学习之余紧张的头脑放松放松。
其次,就是不必分快班与慢班,每个人的身份都是平等的,没有上等下等之分,那学习又何必要分快慢呢?有些暂时学习成绩不理想的同学,如果受到好学生的影响,有可能也会奋发向上。还有,好同学还可以尽量帮助差生,这又有什么不好的,难道只管把好学生放在一起,就不管那些学习不太好的同学们了吗?
再次,我希望我们的老师既慈祥又严厉,像个知心姐姐。当学生有不懂的地方要耐心地讲解。当学生犯了错误,要查清楚事情的来龙去脉,不要不分青红皂白就给一个人安上“罪名”,加以严厉的批评。老师要和学生建立民主平等的师生关系。
最后,就是学校要多组织一些校园活动。整天闷在书本中有时会使头脑发晕的,多举行一些课外活动,公益活动,不仅可以让脑袋放松,还可以提高同学们的积极性,培养学生的主动思维能力和爱心,使我们的学习生活不再单调。
以上所说的就是我心目中的理想中学,虽说现在我还不清楚我心目中的学校是否存在,但是我想每一个中学生都会喜欢这样的中学。
小学六年的生活就快结束了,马上就要踏入中学的路程了。那天,爸爸带我参观了四中,看着看着,在我脑海里出现了一所我向往的中学。
一进校门,眼前就出现了一座以书为造型的教学楼,周围绿树成荫、鸟语花香、空气清新。再看看同学们,干净的校服,整齐的头发,肩上没有了往日沉重的书包。
一进教室,只见每张课桌上都摆着一台超薄电脑,同学们带的只是每门课要用的教学光盘,所以,这也许是一场书包的改革。
当然,有了先进的设备,没有好的教师是不可能学出好成绩。在那所中学的教师上课生动有趣,不同于往日的死板教学。语文课上,一会儿带你进入大兴安岭神秘的森林,一会儿带你进入烈士们激烈的战斗场面。数学课上,一会儿与小数点做游戏,一会儿与代数讨论大小。英语课上,我们与A、B、C手拉手唱歌跳舞,让它们组成更多的单词,丰富大家的单词量。为将来出国打好了良好的基础。
“杨静怡,快走了”爸爸在四中的羽毛球场向我招手。我想:如果真有这样一所中学该多好呀!现在国家在进步,科学在发达,愿我心中向往的中学早日出现。
六年就了,马上就要上初中了,在我的想象中,有这样一所中学……
走进校门,地上干干净净,没有一片纸屑,周围是大片的绿化带,不时从树上传来一阵清脆的鸟鸣声,令人心旷神怡。
走进教室,雪一样白的四面墙壁上有许多同学们的艺术品。布偶挂在窗边,国画贴在后面,门上贴满了同学们剪的小花……课桌是红木的,上面没有一粒灰尘,琅琅的读书声不绝于耳。上课了,以为慈祥、温柔的老师轻盈地走上讲台,开始绘声绘色地讲课……
这所中学的老师都是全国一流的老师,既有渊博的知识,优秀的人品和师德,而且平易近人、和蔼可亲,布置的作业也不多,同学们在课堂都可以很好的学到所有知识。
还有,这儿的教学设施更是现代先进,平时上课都用多媒体,在那硕大的投影仪上,一行行大大地字跃然而上。英语课上每个同学都戴着耳机,在语音厅跟着老师学发音、学单词、学造句,同学们发言踊跃,对答流利。
同学在这里举行隆重的国旗升旗仪式。
教学楼后方有一个大礼堂,每年的毕业生都会在这里汇聚一堂,发自内心的离校演讲。每当有活动时,这里就是欢乐地海洋,热闹非凡,人流如潮。不时,还会放映电影——感恩片、励志片……丰富多彩,让同学们在快乐中丰富了知识,陶冶了情操,增进了友谊,历练了修养。
因为这里教学资料丰富,每年都会有数以百计的毕业生考上一所所重点大学,剑桥、牛津也有耳闻……经过大学的培养走出校门,许多都成了人才,有为国家做出巨大贡献的,也有在自己所在的企业崭露头角,是我们眼中的“白领”一族。这就是我梦寐以求的中学,是我神驰向往的所在。
如果真的有这种寓教于乐,培养人才辈出的学校,那我会孜孜以求,努力实现自己心中的梦想。
六年的小学生活即将向我挥手告别,我向往能到这样一所中学去读书。
我向往的中学环境必须是优美的。校园的主体应该是绿色的,因为绿色代表着青春、活力与希望。这里要有花,有草,有树,有假山、喷水池和塑胶跑道。绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体。教室不必富丽堂皇,但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化。校园既要体现现代色彩,又要具有古典风格,更要突出浓浓的科技氛围。
一所出色的学校,教学质量必须是一流的,要用实绩来证明自己的实力。我向往的中学,当然不乏这一点。一糸列国家、省、市颁发的奖项与证书,一批批考上国际名牌大学的学生都充分地证实他们并不是浪得虚名,而是真正出色的一所学校——敢于奋斗,勇于开拓,战果累累,总是视昨天为落后的品牌学校。
当然,我向往的中学师资必须强大。由博士生任教我们的语文,加拿大外教辅导我们的英语,诺贝尔物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化,著名数学家陈景润的弟子指导我们数学。老师的教学风格要新颖别致,教学语言要幽默风趣,在不知不觉中把我们引入知识的殿堂,享受到成功的乐趣。老师对学生没有任何抱怨,更谈不上鄙视,人人平等,能给予学生关爱,教我们如何做人。
我向往的中学,同学不必是美丽的、聪明的,但必须是诚实的、用功的、善良的;班级体必须是积极进取、不甘失败的,我们能友好相处,互帮互助,共同努力,一起走向成功!
我向往的中学必须是……
啊!校园的一切让我青睐、向往!我期待着这一天快点到来!
在学习的旅程中,每个人都会随着掌握知识程度的增长,从一所学校换到另一所学校去,明年的我即将离开母校,步入一所初中的大门。
我向往的中学生活是这样的:校园时美丽的、安静的,春天的校园里种满了小树,小花小草也悄悄地探出头来。夏天的校园,花儿开得是那么艳丽,池塘里的荷花让勤奋学习的学子得到了片刻的安静。秋天的校园,遍地都是金黄的树叶,整个学校沉浸在一片丰收的喜悦当中。
我向往的中学生活是这样的:老师才华横溢,教会我们许多知识。老师关心每一位学生,尊重每一位学生,对每一位同学都一视同仁。同学善良有爱,互帮互助,我们一起学习,一起生活,一起成长。班级是我们温暖的家,校园是我们温暖的天地,我们是朋友、亲人,是彼此成长的见证人。
我向往的中学生活是这样的:学校有着宽敞、明亮的图书馆,干净整洁的阅览室,每到