九年级生物生命活动的调节PPT教学课件
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专题六生命活动的调节ppt课件
传入神经：传递信息，将神经冲动传向神经中枢。 神经中枢：信息处理、接收并分析处理传来的信息，存在于脑、脊髓中。 传出神经：传递信息，将处理后的信息传向效应器。 效应器：转化信息，将神经冲动转化为相应的动作，如肌肉与腺体。 冲动传导方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。任何反射活动都通 过反射弧完成。
【答案】(1)单侧光对蚕豆幼苗生长的影响 (2)单侧光使蚕豆幼苗产生的生长素在背光 侧多而向光侧少 (3)直立生长 (4)向上弯曲生长(或背地生长) 感应性
-
13
欲使细嫩植株向右侧弯曲生长，下列方法不可行的是( D ) A．把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放 B．用铁丝人工控制植株按要求的方向生长 C．把花盆放在窗台让其单侧照光 D．在花盆右侧的土壤中多浇水施肥
-
12
【解析】本题是考查植物感应现象的探究题。据图可知，A 没有单侧光，B 有单侧光照 射，所以实验目的是探究单侧光对蚕豆幼苗生长的影响。B 盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长就是 植物的向光性，是由于生长素分布不均匀造成的。当 C 图中的花盆旋转时，四周都能接受 光照，不能表现向光性，所以保持直立生长。A 盆蚕豆幼苗横向放置后，由于植物根具有向 地性，植物茎具有背地性，茎就会背地生长。该实验中植物表现的向光性、向地性都属于植 物的感应性现象。
11．体温调节：在脑干体温调节中枢的调节和控制下，机体的产热与散热两个生理过程 保持动态平衡。
12．产热结构：平静时主要是内脏器官，运动时是骨骼肌。遇寒冷靠骨骼肌颤抖来维持 体温。
13．散热结构：主要是皮肤(狗用舌，象用耳等)。 直接散热：皮肤散热快慢决定于皮肤表面与外界环境的温差。 汗液蒸发：当环境温度等于或超过体温时，主要用汗液蒸发方式调节体温。
细胞体：细胞膜、细胞质、细胞核 神经细胞 突起轴 树突 突
【答案】(1)单侧光对蚕豆幼苗生长的影响 (2)单侧光使蚕豆幼苗产生的生长素在背光 侧多而向光侧少 (3)直立生长 (4)向上弯曲生长(或背地生长) 感应性
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欲使细嫩植株向右侧弯曲生长，下列方法不可行的是( D ) A．把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放 B．用铁丝人工控制植株按要求的方向生长 C．把花盆放在窗台让其单侧照光 D．在花盆右侧的土壤中多浇水施肥
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【解析】本题是考查植物感应现象的探究题。据图可知，A 没有单侧光，B 有单侧光照 射，所以实验目的是探究单侧光对蚕豆幼苗生长的影响。B 盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长就是 植物的向光性，是由于生长素分布不均匀造成的。当 C 图中的花盆旋转时，四周都能接受 光照，不能表现向光性，所以保持直立生长。A 盆蚕豆幼苗横向放置后，由于植物根具有向 地性，植物茎具有背地性，茎就会背地生长。该实验中植物表现的向光性、向地性都属于植 物的感应性现象。
11．体温调节：在脑干体温调节中枢的调节和控制下，机体的产热与散热两个生理过程 保持动态平衡。
12．产热结构：平静时主要是内脏器官，运动时是骨骼肌。遇寒冷靠骨骼肌颤抖来维持 体温。
13．散热结构：主要是皮肤(狗用舌，象用耳等)。 直接散热：皮肤散热快慢决定于皮肤表面与外界环境的温差。 汗液蒸发：当环境温度等于或超过体温时，主要用汗液蒸发方式调节体温。
细胞体：细胞膜、细胞质、细胞核 神经细胞 突起轴 树突 突
生命活动的调节ppt课件演示文稿
并 决定和启动 相应的反应。
21、某人患了一种病，走路摇晃不稳，动作不协调，其病变部
位可能是 C
A、大脑 B、脑干 C、小脑 D、脊髓
22、若人的脑干病变，可能出现的问题是 A、呼吸困难 B、站立不稳
A
C、不能思考问题 D、不能说话
23、神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 反射弧 24、反射弧包括 、 、 、 、
18、神经元的 树突 在接受刺激、产生信息后，传导到 细胞体，
然后由 轴突 将信息向另一神经元传导。信息的进一步传导和处
理，是通过神经系统来完成的。
19、神经系统包括： 周围神经系统
中枢神经系统 、
20、 脑
的 主要
和 脊髓 通称为中枢神经系统，脑是神经系统
部分。中枢神经系统主要 接受处理 各种信息，
29、人体的体温调节是通过
及
调节人体的
以
维持相对平衡来实现的。保持正常的体温是人体
正常进行的基本条件。 30、产热：主要部位是 自 ，运动时主要来自 散热或 和 。 散热两种方式散热。 。安静时主要来
散热：通过
31、直接撒热的多少取决于
C A、人体内于人体皮肤表面温度之间的温度差 B、人体内一环境之间的温度差
C、人体皮肤表面于外界环境之间的温度差 D、外界环境温度的变化程度
32、人体排出汗液的生理作用是
C A、皮肤分泌汗液是人体排出代谢终产物的一个途径 B、汗液蒸发是人体散热的主要方式
C、汗液蒸发是人体在35以上环境中散热的主要途径
D、以上三项都是
33、恒温动物体温的特点是（
）
A
A.身体各部位温度并不都一样，温度也是在很小范围 内波动。 B.身体所有部位温度一样，但温度在很小范围内波动
生命活动调节PPT课件(初中科学)
（１）“一些躲在阴暗角落里的植物早已斜探着身子迎接我的到 来了”说明植物有＿向＿光＿＿＿＿性．
（２）“我发现一只红红的龙虾懒懒的在我脚边蠕动，休闲地觅
食，我俯下身去，想去抓它”的神经传导和下列哪一种情况类似
（Ｃ）
A．脚踏尖物迅速缩回
B．眼遇强光会眨眼
C．看见笔由桌上滑落，用手接住
D．心脏跳动
（３）“不料反被龙虾狠很钳住，我一急，心跳也加快了，拼了
幼年时甲状腺 激素分泌不足
食物中缺碘 而引起的
甲亢
呆小症 甲状腺分泌功能特殊
地方性甲状腺肿
悯 农（李绅）
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
高温环境下
皮肤温觉感受器
传入神经
脑干的体温调节中枢
传出神经
汗液分泌
血管舒张
增加散热
皮肤的直接散热的多少，决定于温度差。皮肤表 面的温度可以通过流经皮肤血液的多少来加以调节。
性、向地性、向水性、 向化性、向触性、向热性等
胚芽
单侧光
弯向光源生长
切去尖端
不生长 不曲折
达尔文向光性实验
锡箔
直立生长
锡箔
弯向光源
达尔文猜想：在单侧光的照射下，胚芽的尖端可能会产生某
种物质，对胚芽生长会产生影响。
琼脂
温
特
实
曲折生长
验
不生长
不曲折
温特实验证明：胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够
我和父母一行登上了其中一座小岛，我发现一些躲在阴暗角落里的植 物早已斜探着身子迎接我的到来了，在岛边的芦苇滩壁上，我看到很多植 物的根沉浸在水的润泽之中，突然我发现一只红红的龙虾懒懒的在我脚边 蠕动，休闲地觅食，我俯下身去，想去抓它，不料反被它狠很钳住，我一 急，心跳加快，拼了命的使劲甩手，真是痛啊，眼泪都快掉出来了。
【初中生物】生命活动的调节PPT课件7
环境对植物行为的影响 刺激 植物的感应性（向性）
重力 水 阳光 接触物体 化肥
…
向地性 向水性 向光性 向触性 向化性
…
生长素有哪些作用和缺点呢？
（1）、能促进植物的生长
作用：
（2）、能促进扦插枝条生根 （3）、促进果实发育，防长， 甚至使植物死亡 应用 防治杂草
3、做膝跳反射试验中，若试前告诉受试者，在其有思想准备的
情况下，膝跳反射可能表现得会弱一些，原因是 (
A．反射弧发生变化 C．感受器受到抑制 B．传出神经受阻
)
D．高级中枢对低级中枢有调节作用
神经系统能对外界的刺激作出应答性的反应， 那么当外界温度发生变化时它又是如何反应 的呢？
燕子低飞雨天报 (气压,水汽)
1.这棵棉花的根系为什 么会这样?
设计植物向水性实验
2、你有几种方法可以使 植物长成这样的形态?
机理解释
向光 侧生 长素 较少 背光 侧生 长素 较多
正常光照射 单侧光照射下， 胚芽尖端能 产生生长素， 下，生长素 生长素由向光 并向下运输。 均匀分布。 侧转向背光侧。
达尔文 向光性 实验（1880年） 荷兰科 学家 温 特 实验（1928年） 荷 兰科学家 郭 葛 分离出生长素（1934年）
产生的部位：
例:春节上市的早笋,栽培的要点是在地面上覆盖 厚50公分的潮湿秸秆等物,再在上面盖一层薄膜, 使地面温度保持10℃左右,使笋不按季节节律而 提前破土而产,提高了笋的价值,使笋农获取了 较大的利润。试回答下列问题:
(2) “ 春笋冬卖”现象 , 是竹笋主要受到下列哪一 (1) 上述叙述说明笋的生长是对下列哪一节律性作出 (3)上述现象说明竹笋具有的感应性现象是( A ) 环境因素的影响而实现的 ) 的感应性反应 ( B ) ( B D．向光性 A．向热性 B．向化性 C．向地性 ．气压 B．温度 C.水分 D．光照 A.A 月相变化节律 B.季节节律 C.昼夜节律 D.三个都是
第9课-生命活动的调节ppt课件
呆小症
反应迟钝，智力低下， 身材矮小
甲状腺激素分泌 甲状腺机能 情绪易激动，精神紧张，
过分旺盛
亢进（甲亢） 失眠、心跳过快
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
1．下列植物感应性反应中，不是由于环境 因素的单向刺激引起的是------------------（ B ） A．根向着地心方向生长 B．含羞草的小叶合拢 C．茎背着地心方向生长 D．根朝向肥料较多的地方生长
常用的除草剂可分为两类：一类是非选择性除草剂，能 够把所有的植物都杀死；另一类是选择性除草剂。例如， 化学物质 2，4-D 是最早应用的一种选择性除草剂，它 在质量浓度为10毫克/升时，可以促进植物生长，具有生 长素的生理作用。但如果把浓度升高到质量浓度500~ 1000毫克/升，就可使双子叶植物叶片卷缩，茎部肿胀， 叶片逐渐发黄，最后死亡。
生长激素和生长素相同吗？ • 不相同 • 生长素是植物体内的激素；
生长激素是人和动物体内的脑垂体分泌的激素。
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
激素分泌情况
1.哪几种激素与人体的生长有关？ 生长激素、甲状腺激素
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【初中生物】生命活动的调节PPT课件8
一个神经中枢控制某一特定的反射。 ★ 反射弧结构中任一环节损坏，与之相应 的反射活动就受阻。
4．神经中枢在 脑
或 脊髓中。
神经中枢（作用）
脑
大 脑 皮 是记忆、思维、控制身体活动的高 层 级中枢。
小脑皮 层 脑干外 层
负责协调肌肉的活动，保持身 体平衡。
控制血液循环系统、呼吸系统 的运动 脊椎是脑干的延续，能完成一 些躯体和内脏的反射活动。
接受信息
传导信息
传导信息
处理信息
作出反应。
(4) 反射活动必须通过 反射弧实现。
反射的结构基础是反射弧，请仔细观察反射弧 模式图，然后回答有关问题：
反射弧包括五部分：① 感受器 ② 传入神经③ 神经中枢 ④ 传出神经 ⑤ 效应器
感受器 功能是： 传入神经 功能是： 3．反射弧结构 神经中枢 功能是： 传出神经 功能是： 效应器 功能是：
4、皮肤对保持人的体温恒定有重要作用，夏天 天热时（ D ） A、大多数血管收缩，汗液分泌减少 B、大多数血管舒张，汗液分泌减少 C、大多数血管收缩，汗液分泌增加 D、大多数血管舒张，汗液分泌增加 5 、某人喝醉酒后，站立不稳，走路摇晃，酒 精可能麻醉了他的（ B ） A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓
感觉形成 部位
视觉器官：
感光细胞 器
视神经 位听神经
视觉中枢 听觉中枢
听 觉 器 官 ： 听觉感受
五、动物的行为 先天行为（本能）后天行为
例子 天生的，与生俱 来的行为 后天学习获 得的
神经中枢
六、 37摄氏度 1．人体的正常体温是 左右，体温恒定对 体温恒定是正常生命活动进行的必要条件 人体的意义是： 。 体温调节 人体的体温恒定是通过脑干上的 中枢来 调节产热过程与 散热 过程相平衡来实现。人体 内脏 肌肉和皮肤 的产热部位主要是 和 ，睡眠时产热主要 内脏 ，运动时产热主要来自肌肉和皮肤 来自 ；人体散 皮肤 ，散热方式有 直接散热 和汗液蒸发 热器官是 。 体表温度 2． 直接散热快慢与 皮肤表面与体外 有关， 靠 温度差 调节流经皮肤的血流量来调节。气温高，血 增大 管 扩张 ，流经皮肤的血流量 ，皮肤温度 ， 上升 。 增加 散热
4．神经中枢在 脑
或 脊髓中。
神经中枢（作用）
脑
大 脑 皮 是记忆、思维、控制身体活动的高 层 级中枢。
小脑皮 层 脑干外 层
负责协调肌肉的活动，保持身 体平衡。
控制血液循环系统、呼吸系统 的运动 脊椎是脑干的延续，能完成一 些躯体和内脏的反射活动。
接受信息
传导信息
传导信息
处理信息
作出反应。
(4) 反射活动必须通过 反射弧实现。
反射的结构基础是反射弧，请仔细观察反射弧 模式图，然后回答有关问题：
反射弧包括五部分：① 感受器 ② 传入神经③ 神经中枢 ④ 传出神经 ⑤ 效应器
感受器 功能是： 传入神经 功能是： 3．反射弧结构 神经中枢 功能是： 传出神经 功能是： 效应器 功能是：
4、皮肤对保持人的体温恒定有重要作用，夏天 天热时（ D ） A、大多数血管收缩，汗液分泌减少 B、大多数血管舒张，汗液分泌减少 C、大多数血管收缩，汗液分泌增加 D、大多数血管舒张，汗液分泌增加 5 、某人喝醉酒后，站立不稳，走路摇晃，酒 精可能麻醉了他的（ B ） A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓
感觉形成 部位
视觉器官：
感光细胞 器
视神经 位听神经
视觉中枢 听觉中枢
听 觉 器 官 ： 听觉感受
五、动物的行为 先天行为（本能）后天行为
例子 天生的，与生俱 来的行为 后天学习获 得的
神经中枢
六、 37摄氏度 1．人体的正常体温是 左右，体温恒定对 体温恒定是正常生命活动进行的必要条件 人体的意义是： 。 体温调节 人体的体温恒定是通过脑干上的 中枢来 调节产热过程与 散热 过程相平衡来实现。人体 内脏 肌肉和皮肤 的产热部位主要是 和 ，睡眠时产热主要 内脏 ，运动时产热主要来自肌肉和皮肤 来自 ；人体散 皮肤 ，散热方式有 直接散热 和汗液蒸发 热器官是 。 体表温度 2． 直接散热快慢与 皮肤表面与体外 有关， 靠 温度差 调节流经皮肤的血流量来调节。气温高，血 增大 管 扩张 ，流经皮肤的血流量 ，皮肤温度 ， 上升 。 增加 散热
《生命活动的调节》PPT课件11
总结一下刚才的实验结果： １植物的向光性与什么有关？
单侧光照
２胚芽鞘接受光刺激的部位在哪里？ 胚芽鞘的尖端 ３胚芽鞘为什么会生长？ 胚芽鞘的尖端产生了生长素
４胚芽鞘为什么会向着光弯曲生长？
单侧光的照射引起了生长素在胚芽鞘的尖端做了横向 运输，使得生长素在胚芽鞘的尖端分布不均匀．含生 长素多的一侧生长的就快引起了胚芽鞘弯曲生长．
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
特点： 生长素在胚芽鞘和根顶端最多，距顶 端越远，含量越少。
３ 生长素的运输
生长素具有极性运输的特性，从植物体形态学上端 向下端传，而不能倒转过来运输（可以逆浓度梯度进行）
IAA IAA
IAA IAA
IAA
练习题:
• 1 下列植物运动中,不属于向性运动的是? • A 根朝着地心方向生长 • B 茎背着地心方向生长 • C 含羞草的小叶合拢 • D 根朝向肥料较多的方向生长
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
九年级下科学植物生命活动的调节_ppt课件精选
● 植物的向性运动—向水性
——对单侧水的反应
植物的根向水生长有什么重要的意义？ 保证根获得更多的水分，维持其生存
1.沙漠中的植物根系为什么长得很深？ 沙漠中是水主要分布
在较深的土壤中，所以 根系只有长得深才能获 得维持其生存的水分。
2.你能设计另一实验来证明根的向水性吗？
● 植物的感性运动
植物感应性的另一种表现形式
茎的向光性、负向地性、向触性、 根的向地性、向水性、向肥性、向热性等
感光性、感温性、感触性、感振性等
5.如图所示，在一个广口瓶中放入一些湿棉花， 然后将浸泡好的蚕豆种子放在瓶壁与湿棉花之
间，将广口瓶放在温暖的地方，并始终保持湿
润，待种子发芽后，观察芽和根的生长状况，
放置几天后，再将瓶横放，观察并回答： （1）当广口瓶直立时根向___下_____生长；
实验现象：尽管各种子朝向 不同，但在方向竖直向下的 重力作用下，
芽：向上生长 根：向下生长
这样的特性对植物有什么重要意义？
茎会背着重力方向向上生 长，称为负向地性
保证根从土壤中吸收水分和无机盐
根（顺）向着重力方向生 长，称为向地性
重力作用
保证叶能伸向空中，吸收阳光
在太空中植物的根向哪边生长？向任何方向生长
【实施方案】按制定的方案进行实验和观察， 并进行记录。
【实验结果与结论】 （1）你预测的实验结果是_水__多__的__一__侧__根__较__多__。 （2）实验结果与预测结果一致吗？__一__致____。 （3）你的结论是__植__物__的__根__具__有__向__水__性____。
【表达与交流】请你介绍实验过程和结果。 同时也听取其他小组的介绍，并进行评价。
和你一样，我也曾有过不想参加家族成员聚会的苦恼，但烦扰之余，我便想：长辈们为什么要召集家族成员聚会？拟定日期，发出邀 请，准备聚会所需各种物品，事后还要面对一大堆的清扫任务……如此麻烦，为何还要去做，并且乐此不疲？我想，除了亲情，除了 享受亲人们团聚在一起时的融融暖意，别无他解。我甚至能想象到长辈们翻看日历时的场景，以及找到恰当时间时的喜悦。 （1）小说的感情基调严肃、低沉，又不失天真烂漫的色彩；（2）有相当出色的景物描写。（3）有生动的人物性格刻画；（4）有细 腻的心理剖析。（5）行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣
中考生物复习课件人体生命活动的调节 (共121张PPT)
耳蜗
鼓膜
2 人体神经系统的组成
语言
感觉
反应
心跳
呼吸
平衡 血压
传导
细胞体
神经元 突起
3 人体神经调节的基本方式
神经系统 刺激
感受器 效应器
神经中枢
缩手反射 膝跳反射
复杂
简单 语言文字
4 人体的激素参与生命活动的调节
导管 无
生长激素 甲状腺激素 胰岛素பைடு நூலகம்
侏儒症 巨人症
呆小症
糖尿病
激素
第15讲 人体生命活动的调节
考 纲 解
考 点
读梳
典 例 解 析
基 础 过 关
拓 展 提 高
直 击 中 考
理
考纲解读
考点梳理
1 人体通过眼、耳等感觉器官获取信息
巩膜
虹膜 瞳孔
视网 晶状体
凸透
视网膜
晶状体
大脑皮层视觉中枢
角膜
长 大
前 近
凹透
缩小 放大
声波
振动
鼓室
咽鼓管
前庭 耳蜗
大脑皮层听觉中枢
B
A
D
A
B
B
D
B
A
B
B
C
D
D
C
C
A
B
直击中考
A
B
C
A
D
D
C
C
B
A
D
A
B
B
A
A
B
D
C
C
D
D
A
B
A
B
谢谢观看！
神经系统
典例解析
基础过关
九年级科学生命活动的调节ppt课件
体温恒定是生命活动进行的必要条件 思考2：为什么恒温动物可维持相对稳定体温呢？
这是机体产热和散热过程保持动态平衡的结果
体温的调节是由激素和神经共同调节 人体内产热和散热通过脑干中的体温调节中枢控制
采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
反射:
通过神经系统对各种刺激作出应答性 反应的过程
反射是神经系统调节生理活动的基本方式
任何反射活动都需要反射弧才能完成
反射弧: 产生反射活动的神经结构
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
动物先天性行为
与生俱来的行为
不 同 之 不需要后天的训练 处 由大脑皮层以下的
神经中枢完成
高温环境下
皮肤热觉感受器
传入神经
脑干的体温调节中枢
传出神经
汗液分泌
血管舒张
增加散热
采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
时下，常有楼盘促销或影视广告用钜献、巨献、讵献等词进行广告表达，三词意义基本雷同，变化不大。钜:古通“讵”，岂， 怎么，现同“巨”。如:钜富(巨富);钜衍(广大)；钜亿(极大的数目。即万亿)；钜儒(博学硕儒。指大学者)；钜藩(大的诸侯 国)；钜公(天子;又通称大家、尊者)。 所以钜献和巨献意思是一样的~~~矩榘 jǔ本字作巨,今字作矩。形声。从矢,巨声。本义:矩尺,画直角或方形的工具。现在主要 做法度的意思讲。说文解字上这么讲:【说文】本作巨，从工，象手持之形。重文作榘，从木矢。矢者，其中正也。 巨献娱乐 巨献娱乐 jdh93lcg 因此矩献从本字上讲是和巨献意思一样，但“矩”字一般做它的本意讲，所以从现代使用习惯的角度说，还是推荐用巨献或钜 献。
这是机体产热和散热过程保持动态平衡的结果
体温的调节是由激素和神经共同调节 人体内产热和散热通过脑干中的体温调节中枢控制
采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
反射:
通过神经系统对各种刺激作出应答性 反应的过程
反射是神经系统调节生理活动的基本方式
任何反射活动都需要反射弧才能完成
反射弧: 产生反射活动的神经结构
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
动物先天性行为
与生俱来的行为
不 同 之 不需要后天的训练 处 由大脑皮层以下的
神经中枢完成
高温环境下
皮肤热觉感受器
传入神经
脑干的体温调节中枢
传出神经
汗液分泌
血管舒张
增加散热
采 用PP管 及配件 ：根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
时下，常有楼盘促销或影视广告用钜献、巨献、讵献等词进行广告表达，三词意义基本雷同，变化不大。钜:古通“讵”，岂， 怎么，现同“巨”。如:钜富(巨富);钜衍(广大)；钜亿(极大的数目。即万亿)；钜儒(博学硕儒。指大学者)；钜藩(大的诸侯 国)；钜公(天子;又通称大家、尊者)。 所以钜献和巨献意思是一样的~~~矩榘 jǔ本字作巨,今字作矩。形声。从矢,巨声。本义:矩尺,画直角或方形的工具。现在主要 做法度的意思讲。说文解字上这么讲:【说文】本作巨，从工，象手持之形。重文作榘，从木矢。矢者，其中正也。 巨献娱乐 巨献娱乐 jdh93lcg 因此矩献从本字上讲是和巨献意思一样，但“矩”字一般做它的本意讲，所以从现代使用习惯的角度说，还是推荐用巨献或钜 献。
【初中生物】人体生命活动的调节ppt4
降低时
3、交叉知识点归纳：
下丘脑作用、升血糖的激素、寒冷环境中含量会上升的激素等。
4、课堂小结：
对上述教学过程中涉及的知识进行梳理，使学生对知 识网络的印象更深刻，进一步认识它们存在内在的联系， 共同维持着内环境的稳态。
5、典型题训练：
解答例题，以综合性较强的记忆性题目为主。
五、课后反思：
以这种形式进行复习，无论在帮助学生加深对知识点的记忆还 是加深对知识点的理解都是很有效的。从课后学生的反馈及他们完成 训练的情况来看，他们乐于接受这种条理清晰、简洁的复习方式，收 到的效果也相当不错。最重要的一点是学生开始知道及时对所学知识 进行归纳、总结是很重要的，开始有意识自己动手去进行这些工作从 而提高学习效率。这对他们自主学习、对知识的分析、归纳以及应用 等综合能力的提高都有很好的促进作用。
缓冲对
寒冷环境 炎热环境
水
--------------------------------------------------------------------
水多时
水少时
无机盐（钠、钾） --来路=======去路--------------------
钠钾含量变化时 升高时
血糖 -----------------------------------------------------------------
课题
人体生命活动的调节
课型
复习课
一、设置该复习课的原因
二、教学目标
三、教学策略 四、教学过程
五、课后反思
一、设置该复习课的原因
1、知识点分析：
大纲对这一节内容相关的知识点的要求以理解、记忆为主， 相当一部分知识点在高考中有所体现，是选修本中较为重要的章 节。而这部分内容细节多，需要记忆的小点多，学生不易于记忆， 并容易将各知识点混淆，故需加强记忆和加深理解。
生命活动调节.ppt
（3）垂体分泌的_生__长__激__素__与甲状腺激素在调节机体生 长发育方面表现为激素间的_协__同___作用。
3 . 激素分泌的调节
反馈 正反馈 调节 负反馈
4 . 相关 激素间 的作用
拮抗作用 协同作用
寒冷、过度紧张
大脑皮层
（-）
下丘脑
- 促甲状腺激
素释放激素
（+）
（）
垂体
促甲状 腺激素
（+）
促进生长（促进细胞伸长生长）
适宜浓度 促进生长
促进子房发育成果实（培育无子果实） 促进扦插的枝条生根
防止落花落果
高浓度的抑制作用 （顶端优势）
练习 1 .温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响
传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救措施是（ D）
A.喷施氮肥
B.喷施磷肥
C.提高CO2浓度
D.喷洒生长素类似物
能表示兴奋将要自左向
右传导的是
（D ）
练习 2 .右图为三个相连接的神 经元，当刺激A点时，测不到 兴奋的是__a__神经元，理由是_兴__奋__在__神__经__纤__维__上__的__传__导__是_ _双__向__的__，__在__神__经__元__之__间__的__传__递__是__单__向__的__。
练习 2 .取已萌发的种子幼苗贴附在琼脂板上，
在将琼脂板插入暗盒内，一面透光（如右图）
幼苗的芽和根的生长方向依次是 （ A ）
A.↖↘ B. ↖↙ C.↖→ D.↗↙
（1）同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同
根>芽>茎
（2）不同植物对生长素的敏感程度不同 双子叶植物 > 单子叶植物
五、其它植物激素
3 . 激素分泌的调节
反馈 正反馈 调节 负反馈
4 . 相关 激素间 的作用
拮抗作用 协同作用
寒冷、过度紧张
大脑皮层
（-）
下丘脑
- 促甲状腺激
素释放激素
（+）
（）
垂体
促甲状 腺激素
（+）
促进生长（促进细胞伸长生长）
适宜浓度 促进生长
促进子房发育成果实（培育无子果实） 促进扦插的枝条生根
防止落花落果
高浓度的抑制作用 （顶端优势）
练习 1 .温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响
传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救措施是（ D）
A.喷施氮肥
B.喷施磷肥
C.提高CO2浓度
D.喷洒生长素类似物
能表示兴奋将要自左向
右传导的是
（D ）
练习 2 .右图为三个相连接的神 经元，当刺激A点时，测不到 兴奋的是__a__神经元，理由是_兴__奋__在__神__经__纤__维__上__的__传__导__是_ _双__向__的__，__在__神__经__元__之__间__的__传__递__是__单__向__的__。
练习 2 .取已萌发的种子幼苗贴附在琼脂板上，
在将琼脂板插入暗盒内，一面透光（如右图）
幼苗的芽和根的生长方向依次是 （ A ）
A.↖↘ B. ↖↙ C.↖→ D.↗↙
（1）同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同
根>芽>茎
（2）不同植物对生长素的敏感程度不同 双子叶植物 > 单子叶植物
五、其它植物激素
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3、膝跳反射的神经中枢位于（ A ）
A、脊髓 B、大脑 C、脑干 D、小脑
11、脑神经是（ C ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
4、皮肤对保持人的体温恒定有重要作用，夏天
天热时（ D ）
A、大多数血管收缩，汗液分泌减少 B、大多数血管舒张，汗液分泌减少 C、大多数血管收缩，汗液分泌增加 D、大多数血管舒张，汗液分泌增加
传递。
2．反射
人体通过神经系统对各种刺 (1) 概念：激做出应答性反应的过程 。
(2) 反射是神经系统调节人体生理 活动的基本方式
(3) 进行一个反射活动包括
接受信息 传导信息 处理信息
传导信息
作出反应。
(4) 反射活动必须通过 反射弧实现。
反射的结构基础是反射弧，请仔细观察反射弧 模式图，然后回答有关问题：
神经中枢（作用）
大 脑 皮 是记忆、思维、控制身体活动的高
脑层
级中枢。
小 脑 皮 负责协调肌肉的活动，保持身
层
体平衡。
脑干外 层
脊髓的内层
控制血液循环系统、呼吸系统 的运动
脊椎是脑干的延续，能完成一 些躯体和内脏的反射活动。
5．脊髓有 反射和 传导 的功能，脊髓灰质中的 神经中枢是 低级 神经中枢，一般受 大脑 控 制。 6射．可膝检跳查反人射的的脊神髓经神中经枢中位枢于脊是髓否中正，常用。膝跳反
7、假如你是一位训兽师，请你写一份为狗 建立某种条件反射的训练计划。
7．感觉的形成：
感觉器官 感受器
视 觉 器 官 ： 感光细胞 听 觉 器 官 ： 听觉感受
器
传导兴奋的神 感觉形成
经
部位
视神经
视觉中枢
位听神经 听觉中枢
五、动物的行为 先天行为（本能）后天行为
例子
神经中枢
天生的，与生俱 后 天 学 习 获
反射弧包括五部分：① 感受器 ②传入神经③ 神经中枢 ④ 传出神经⑤ 效应器
3．反射弧结构
感受器 功能是： 传入神经 功能是： 神经中枢 功能是： 传出神经 功能是：
效应器 功能是：
一个神经中枢控制某一特定的反射。
★ 反射弧结构中任一环节损坏，与之相应 的反射活动就受阻。
4．神经中枢在 脑 或 脊髓中。
细胞体
统
基本结构单位：
树突（短而多）
突起 轴突 （1条）
功能 主要的调节机构
34. 如图是神经元模式图，请回答： 图中a是 细胞体 ，
b是 细胞核 ，
c是 树突 ，
d是 轴突 ，
e是 髓鞘 ，
轴突的分枝
f是
.
神经元的作用是接受刺激，产生冲动，传导冲。动神。 经兴奋 是由神经元的 树突 和 轴突 ___________
气压、湿度
植物的根向 地生长
季节节律
捕蝇草捕昆 虫
昼夜变化
含羞草
影响因 素
水
地球
触碰 触碰
向日葵向阳 开
光
二、植物激素
来源：在 芽尖合成，并能在植物体内
植
运输到作用部位。
物 激
作用：生长素分布不均匀，产生向光性生。长
素 如： 生长素、 细胞分裂素、 赤霉素
作用： 对植物生命活动的调节起着重要
生
的作用
皮肤温度 上升，在直接散热同时 ，
汗液
分泌 增大 ，蒸发散热 增快 。使产热和散热
平衡。
过冷时，---------。
练习
1、食物和水分缺碘都会导致（ A ）
A、地方性甲状腺肿 B、肢端肥大症
C、呆小症
D、侏儒症
2、反射弧的神经中枢位于（ C ）
A、神经节 B、周围神经系统 C、脑和脊髓 D、身体各处
来的行为
Hale Waihona Puke 得的六、1．人体的正常体温是37摄氏左度右，体温恒定对 人体的意义是：体温恒定。是正常生命活动进行的必要条件 人体的体温恒定是通过脑干上的体温调节中枢来
调节产热过程与 散热 过程相平衡来实现。人体
的产热部位主要是内脏和肌肉和，皮睡肤眠时产热主要 来自内脏，运动时产热主要来自肌肉和；皮人肤体散
长
素 具有向光 性，因此，植物受单侧光照
射时，会 向光生长 。
三、人体的内分泌系统
内 分 泌 激 素 名 激素的作用
腺
称
分泌异常时的 症状 病名
脑垂体 甲状腺
生长 激素
控制人的 生长发育
幼年时不足： 幼年时过多： 成年时过多：
促进新陈代谢， 幼年时不足：
甲状腺 提高神经系统 激素 的兴奋性
分泌过多：
发出去的，而在炎夏、气温超过体表温度时，
成了主要的汗散热液方蒸式发。
第三章 生命活动的调节
复习
一、内容概况
植物 生命
植物激素调节
生 活动
植物的感
命 活
调节
应性现象
动
环境因素的刺激
的 调
动物
节
生命 神经调节
活动
体温的控制
调节
动物激素调节 动物的行为
一、环境对生物行为的影响
动物行为 蜻蜒低飞 蚂蚁堵洞 候鸟迁徙 猫头鹰
影响因素 植物的感应 性
气压、湿度 植物的根向 食物 潮湿地方长
侏儒症
巨人症 肢端肥 大症 呆小症
甲亢
肾上腺
肾上腺素
加快心跳节奏扩张 血管
胰脏
胰岛素
促进人体吸收葡 萄糖
分泌不足：
性 卵巢 雌、雄 器管发育生殖细胞
腺 睾丸 性激素 生成
糖尿病
胰岛素对血糖的调节过程： 血糖含量上升时，胰岛素分泌 升高，促使血糖含
量 降低 ，恢复正常水平。
（血液中的葡萄糖正常含量是90毫克/100毫升或
热器官是皮肤 ，散热方式有直接散热 和汗液蒸。发
2．
直接散热快慢与
皮肤表面与体外有关，体表温度靠
温度差
调节流经皮肤的血流量来调节。气温高，血
管 扩张，流经皮肤的血流量 增，大皮肤温度 ，
散热上升 。 增加
3．中暑的原因是
过高的环境温度超过人体。 体温调节能力的最大限度
4．体温调节过程：
体内过热时，血管 扩张 ，血流量 增大 ，
0.09%）
内分泌腺是没有导管 的腺体，其分泌物
（激素）会直接进入腺体内的
，
通过毛细血管 运送到血某液个循部环位或各个器官，
与神经系统一起调节人体的生理活动。
大脑
四、
中 枢 脑 小脑
1
神经系 组 统：
成
脑干 脊髓
脑神经（1—2—对）
神 经 系
周围神经系统： 脊神经（—31—对） 植物性神经（分布在—身——体——各—） 部位
5、某人喝醉酒后，站立不稳，走路摇晃，酒
精可能麻醉了他的（ B ）
A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓
6、控制呼吸、心跳的神经中枢位于（ B ）
A、脊髓 B、脑干 C、小脑 D、大脑
7、人在安静时，产热主要来自于 内脏，而在 运动时，产热主要来自于 肌肉和皮肤 ，人 体90%以上的热量，是通过人体皮肤 散
A、脊髓 B、大脑 C、脑干 D、小脑
11、脑神经是（ C ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
4、皮肤对保持人的体温恒定有重要作用，夏天
天热时（ D ）
A、大多数血管收缩，汗液分泌减少 B、大多数血管舒张，汗液分泌减少 C、大多数血管收缩，汗液分泌增加 D、大多数血管舒张，汗液分泌增加
传递。
2．反射
人体通过神经系统对各种刺 (1) 概念：激做出应答性反应的过程 。
(2) 反射是神经系统调节人体生理 活动的基本方式
(3) 进行一个反射活动包括
接受信息 传导信息 处理信息
传导信息
作出反应。
(4) 反射活动必须通过 反射弧实现。
反射的结构基础是反射弧，请仔细观察反射弧 模式图，然后回答有关问题：
神经中枢（作用）
大 脑 皮 是记忆、思维、控制身体活动的高
脑层
级中枢。
小 脑 皮 负责协调肌肉的活动，保持身
层
体平衡。
脑干外 层
脊髓的内层
控制血液循环系统、呼吸系统 的运动
脊椎是脑干的延续，能完成一 些躯体和内脏的反射活动。
5．脊髓有 反射和 传导 的功能，脊髓灰质中的 神经中枢是 低级 神经中枢，一般受 大脑 控 制。 6射．可膝检跳查反人射的的脊神髓经神中经枢中位枢于脊是髓否中正，常用。膝跳反
7、假如你是一位训兽师，请你写一份为狗 建立某种条件反射的训练计划。
7．感觉的形成：
感觉器官 感受器
视 觉 器 官 ： 感光细胞 听 觉 器 官 ： 听觉感受
器
传导兴奋的神 感觉形成
经
部位
视神经
视觉中枢
位听神经 听觉中枢
五、动物的行为 先天行为（本能）后天行为
例子
神经中枢
天生的，与生俱 后 天 学 习 获
反射弧包括五部分：① 感受器 ②传入神经③ 神经中枢 ④ 传出神经⑤ 效应器
3．反射弧结构
感受器 功能是： 传入神经 功能是： 神经中枢 功能是： 传出神经 功能是：
效应器 功能是：
一个神经中枢控制某一特定的反射。
★ 反射弧结构中任一环节损坏，与之相应 的反射活动就受阻。
4．神经中枢在 脑 或 脊髓中。
细胞体
统
基本结构单位：
树突（短而多）
突起 轴突 （1条）
功能 主要的调节机构
34. 如图是神经元模式图，请回答： 图中a是 细胞体 ，
b是 细胞核 ，
c是 树突 ，
d是 轴突 ，
e是 髓鞘 ，
轴突的分枝
f是
.
神经元的作用是接受刺激，产生冲动，传导冲。动神。 经兴奋 是由神经元的 树突 和 轴突 ___________
气压、湿度
植物的根向 地生长
季节节律
捕蝇草捕昆 虫
昼夜变化
含羞草
影响因 素
水
地球
触碰 触碰
向日葵向阳 开
光
二、植物激素
来源：在 芽尖合成，并能在植物体内
植
运输到作用部位。
物 激
作用：生长素分布不均匀，产生向光性生。长
素 如： 生长素、 细胞分裂素、 赤霉素
作用： 对植物生命活动的调节起着重要
生
的作用
皮肤温度 上升，在直接散热同时 ，
汗液
分泌 增大 ，蒸发散热 增快 。使产热和散热
平衡。
过冷时，---------。
练习
1、食物和水分缺碘都会导致（ A ）
A、地方性甲状腺肿 B、肢端肥大症
C、呆小症
D、侏儒症
2、反射弧的神经中枢位于（ C ）
A、神经节 B、周围神经系统 C、脑和脊髓 D、身体各处
来的行为
Hale Waihona Puke 得的六、1．人体的正常体温是37摄氏左度右，体温恒定对 人体的意义是：体温恒定。是正常生命活动进行的必要条件 人体的体温恒定是通过脑干上的体温调节中枢来
调节产热过程与 散热 过程相平衡来实现。人体
的产热部位主要是内脏和肌肉和，皮睡肤眠时产热主要 来自内脏，运动时产热主要来自肌肉和；皮人肤体散
长
素 具有向光 性，因此，植物受单侧光照
射时，会 向光生长 。
三、人体的内分泌系统
内 分 泌 激 素 名 激素的作用
腺
称
分泌异常时的 症状 病名
脑垂体 甲状腺
生长 激素
控制人的 生长发育
幼年时不足： 幼年时过多： 成年时过多：
促进新陈代谢， 幼年时不足：
甲状腺 提高神经系统 激素 的兴奋性
分泌过多：
发出去的，而在炎夏、气温超过体表温度时，
成了主要的汗散热液方蒸式发。
第三章 生命活动的调节
复习
一、内容概况
植物 生命
植物激素调节
生 活动
植物的感
命 活
调节
应性现象
动
环境因素的刺激
的 调
动物
节
生命 神经调节
活动
体温的控制
调节
动物激素调节 动物的行为
一、环境对生物行为的影响
动物行为 蜻蜒低飞 蚂蚁堵洞 候鸟迁徙 猫头鹰
影响因素 植物的感应 性
气压、湿度 植物的根向 食物 潮湿地方长
侏儒症
巨人症 肢端肥 大症 呆小症
甲亢
肾上腺
肾上腺素
加快心跳节奏扩张 血管
胰脏
胰岛素
促进人体吸收葡 萄糖
分泌不足：
性 卵巢 雌、雄 器管发育生殖细胞
腺 睾丸 性激素 生成
糖尿病
胰岛素对血糖的调节过程： 血糖含量上升时，胰岛素分泌 升高，促使血糖含
量 降低 ，恢复正常水平。
（血液中的葡萄糖正常含量是90毫克/100毫升或
热器官是皮肤 ，散热方式有直接散热 和汗液蒸。发
2．
直接散热快慢与
皮肤表面与体外有关，体表温度靠
温度差
调节流经皮肤的血流量来调节。气温高，血
管 扩张，流经皮肤的血流量 增，大皮肤温度 ，
散热上升 。 增加
3．中暑的原因是
过高的环境温度超过人体。 体温调节能力的最大限度
4．体温调节过程：
体内过热时，血管 扩张 ，血流量 增大 ，
0.09%）
内分泌腺是没有导管 的腺体，其分泌物
（激素）会直接进入腺体内的
，
通过毛细血管 运送到血某液个循部环位或各个器官，
与神经系统一起调节人体的生理活动。
大脑
四、
中 枢 脑 小脑
1
神经系 组 统：
成
脑干 脊髓
脑神经（1—2—对）
神 经 系
周围神经系统： 脊神经（—31—对） 植物性神经（分布在—身——体——各—） 部位
5、某人喝醉酒后，站立不稳，走路摇晃，酒
精可能麻醉了他的（ B ）
A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓
6、控制呼吸、心跳的神经中枢位于（ B ）
A、脊髓 B、脑干 C、小脑 D、大脑
7、人在安静时，产热主要来自于 内脏，而在 运动时，产热主要来自于 肌肉和皮肤 ，人 体90%以上的热量，是通过人体皮肤 散