化学 课堂中的学科核心素养

一种材料能让水分子
通过不让油分子通过
萃取
油的化学性质
和油反应将其转化
片段5
溶液中的宏 观现象和微
观解析
为什么固体配成溶液后反应速率加快 为什么溶液浓度越高，反应速率越快
为什么溶液体积小于溶质和溶剂体积之和 为什么溶液质量等于溶质和溶剂质量之和
为什么硫酸铜溶液是蓝色的
2H2H2O2O2
H
H
H
OHH
OOO
OO H O
H
H HOH OO OOO H
H
改变反应物微粒的个数比或反应条件可能会合 成新的分子。
片段4
水的净化
净化水的四种方法：
沉淀
怎样分离 液体和液体
过滤
分离固体和液体
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
吸附 煮沸或蒸馏
假设是石油泄漏污染了的海水，怎样净 化水？
油分子体积 大于水分子
油密度小于水
2H2 + O2 点燃 2H2O
2×2
: 1×32
: 2×18
HH
O
HH
O
H
HO
HO
H
6.02×n 1023
2mol2n :: 1mn ol
: : 2n2mol
2mol ×2g mol: 1mol×32g mol : 2mol×18g mol
2H22H2+ +2OO2 2
HH HH
OO OO
点点燃燃
课堂中的学科核心素养
片段1
铁与氧气反应的条件探究
不燃烧 剧烈燃烧
怎么解释常温水下铁生锈？ 为什么铁丝燃烧温时度需要火柴引燃？ 有没有办法反让应铁物在接空触气面里积燃烧起来？ 为什么在空氧气里浓没度有燃烧？
水 温度
氧气浓度
Fe O2
反应物接 触面积
片段2
空气中氧气含量的测定
片段3
化学方程式的意义