高等代数期末论文学习汇总

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高等代数学习总结

摘要:两学期的高等代数已经接近尾声了,高等代数作为数学专业的基础学科之一。本文主要讲述本人两学期下来学习高等代数的一些知识总结和学习体会。

关键词:

行列式矩阵二次型

正文:

《高等代数》是数学学科的一门传统课程。在当今世界的数学内部学科趋于统一性和数学在其他学科的广泛应用性的今天,《高等代数》以其追求内容结构的清晰刻画和作为数学应用的基础,是大学数学各个专业的主干基础课程。它是数学在其它学科应用的必需基础课程,又是数学修养的核心课程。

高等代数是代数学发展到高级阶段的总称,它包括许多分支。它是在初等代数的基础上研究对象进一步的扩充,引进了许多新的概念以及与通常很不相同的量,比如最基本的有集合、向量和向量空间等。这些量具有和数相类似的运算的特点,不过研究的方法和运算的方法都更加繁复。通过学习后,我们知道,不仅是数,还有矩阵、向量、向量空间的变换等,对于这些对象,都可以进行运算,虽然也叫做加法或乘法,但是关于数的基本运算定律,有时不再保持有效。因此代数学的内容可以概括称为带有运算的一些集合,在数学中把这样的一些集合,叫做代数系统。

在学习之前,我一直认为高等代数就是把线性代数重学一遍,因为大一的时候线性代数学得不深,而且也没有学完。经过两学期的学习后,我发现,这两者之间区别还是挺大的。高等代数数学专业开设的专业课,更注重理论的分析,需要搞懂许多概念是怎么来的,而线性代数,只是一种运算工具,是供工科和部分医科专业开设的课程,只注重应用。

经过两学期的学习,我对高等代数里面的知识有了个初步的认识和接触,特别是代数的一些思想,也从中收获不少。下面就对两学期的学习做一个回顾和总结。行列式

行列式是代数学中的一个基本概念,它不仅是讨论线性方程组理论的有力工具,而且还广泛的应用于数学及其他科学技术领域

定义:设A=(a ij)为数域F上的n×n矩阵,规定A的行列式为

|A|=∑(?1)τ(j1j2?j n)a1j

1a2j

2?

a nj

n

j1j2…j n

其中,i1i2?i n为1,2,…,n的一个排列。

从定义,我们可以看出,行列式是F n×n到F的一个映射。通过这个定义,我们可以推断出行列式的诸多性质:

1.行列式与它的转置相等;

2.互换行列式的两行(列),行列式变号;

3.若一个行列式中有两行(列)元素对应相等,则这个行列式为零;

4.行列式的某行(列)中的公因子可以提出去,或者以一数乘行列式

等于这个数乘行列式;

5.如果行列式中两行成比例,那么行列式为零;

6.帮行列式的一行乘以某个数加到另一行,行列式不变;

https://www.360docs.net/doc/9c8944869.html,place 展开定理:任取A的k 行,可构成A的一切可能的k阶子

式为t(=C n k)个,设为M1,…,M t,其相应的代数余子式为A1,A2,…,

A t,则|A|=M1A1+M2A2+?+M t A t。

其中,第七条性质的特殊情形就是我们平时常用的展开定理。这7条性质的应用是行列式应用于其他地方的基本保障。在此基础上,我们可以得出更多的性质和推论。通过学习,我们知道,行列式其实是一种工具,是将多种情况下转换为行列式,通过计算行列式的值来得到想要的结果。在上面7条性质的基础上,我们可以得到计算一般阶的主要方法与技巧:定义法、化三角形法、Vandermonde(范德蒙)行列式法、分列式行列式法、加边法、降阶法、递推法、数学归纳法、做辅助行列式法。这里就不一一分析了,比较常用的就是化三角法,一般有上三角和下三角。

在学行列式时,没觉得有什么困难,知识本身也比较简单,除了弄懂那些定理是怎么来的,剩下来的就是计算了,一般情况下,只要细心点,就不会错了。行列式还是比较好学的。

矩阵

矩阵,Matrix。在数学上,矩阵是指纵横排列的二维数据表格,最早来自于方程组的系数及常数所构成的方阵。这一概念由19世纪英国数学家Cayley 于1858

年首先提出。自此,矩阵理论便迅速的建立起来。矩阵论是数学中内容最为丰富、应用最广泛的部分。

定义:称数域F 中m ×n 个数a_ij (i=I,2,…,m; j=1,2,…,n )排成的m 行n 列的矩形表格

??????? ??mn m m n n a a a a a a a a a ΛM M M Λ

Λ212222111211

为数域F 上的一个m×n 矩阵,简记为(a ij )m×n ,其中a ij 称为矩阵的第i 行第 j

列交叉点上的元素(简称元)。其中,若对于矩阵A ,如果存在矩阵B ,是的AB=E,则称B 为A 的逆矩阵。

在我们的学习中,矩阵的秩和初等矩阵是在矩阵应用中两个比较重要的概念。 矩阵的秩:设A=(a ij )m×n ,α1,…,αs 是A 的行向量,β1,…,βn 为A 的列向量,称r 矩阵的秩,若r 为A 行(列)向量组的极大无关组的个数。

用通俗的话讲就是若A 中存在一个r 阶子式不等于0,而一切r+1阶子式都等于0,则称r 为A 的秩,并记为rank A=r ;特别的,当A=0时,规定rank A=0. 我们常用到的有关矩阵的秩的等式和不等式有:

1. 设A 为s ×n 矩阵,P,Q 分别为s 阶和n 阶可逆矩阵,则

r(A)=r(PA)=r(AQ)=r(PAQ).

2. 设A 为n 阶矩阵,则rank A=n ?A 可逆.

3. rank A=rank A ′=rank (kA),其中 k ≠0.

4. r (A 00B

)=r(A)+r(B) 5. 秩的第一降阶定理:设A 可逆,(

A 00

B )是m ×n 矩阵,则 r (A 00B

)=r(A)+r(D - C A ?1B) 6. 秩的第二降阶定理:设A ,D 分别是r 阶与s 阶可逆矩阵,B ,

C 分别是r ×s 和s ×r 矩阵,则

r(D - C A ?1B) =r(D)-r(A)+r(A - B D ?1C)

7. r (A C 0B

)≥r(A)+r(B)

r(A0

C B

)≥r(A)+r(B)

8.r(AB)≤min{r(A),r(B)}

9.r(A,B) ≤r(A)+r(B)

10.r(A+B) ≤r(A)+r(B)

11.(Sylvester不等式)设A,B分别是m×n和n×l矩阵,则

r(AB)≥r(A)+r(B) – n

12.(Frobenius 不等式)

r(ABC)≥r(AB)+r(BC)-r(B)

13.设A为实矩阵,则

r(A A′)=r(A)=r(A′)

上述13条性质就是矩阵秩的基本内容,或者说是矩阵秩的基本应用了,用矩阵秩解决后面知识中碰到的问题,有了这13条性质就有了基本保障了。

初等矩阵是我们用到矩阵时另一个重要的概念就是初等矩阵。

定义:由单位矩阵E经过一次初等变换得到的矩阵称为初等矩阵。

定义中提到的另一个概念初等变换是指,

●交换矩阵的两行(列)(换法变换)

●用一个非零数乘矩阵的某一行(列)(倍法变换)

●用一个数乘矩阵某一行(列)加到另一行(列)上

去(消法变换)

而上述三种初等变换对应的初等阵有分别叫做换法阵、倍法阵和消法阵。初等变换和初等矩阵之间的关系也是一个很重要的知识点,它为我们之后的矩阵进行的各种处理提供了理论基础:对于一个s×n矩阵A做一次初等行变换就相当于在A的左边乘相应的一个s×s初等矩阵;做一次初等列变换就相当于在A的右边乘相应的n×n初等矩阵。这种对应关系也就是后来学到的线性变换,这在后文会单独列出来讲述。

矩阵是高等代数学中的常见工具,也常见于统计分析等应用数学学科中。在物理学中,矩阵于电路学、力学、光学和量子物理中都有应用;计算机科学中,三维动画制作也需要用到矩阵。矩阵的运算是数值分析领域的重要问题。将矩阵分解为简单矩阵的组合可以在理论和实际应用上简化矩阵的运算。对一些应用广泛

而形式特殊的矩阵,例如稀疏矩阵和准对角矩阵,有特定的快速运算算法。在天体物理、量子力学等领域,也会出现无穷维的矩阵,是矩阵的一种推广。由此可见,矩阵在高等代数中的重要性。

记得在大一在初次接触矩阵的时候,还没有觉得有什么困难,但当学到矩阵的秩的时候,便开始犯糊涂了,脑子一时转不过弯,无法理解什么才叫矩阵的秩。经过长时间的学习后,才对秩有了一个深入的了解,两学期的高代课下来,才让我真正认识到矩阵的重要性。当然,矩阵的重要性并不是因为上述两个重要的概念,而是矩阵分支出去的概念的应用,下面便一一阐释。

线性方程组

线性方程组中其实是用到了矩阵的乘法。

线性方程组是方程组的一种,它符合以下的形式:

{

a11x1+a12x2+?+a1n x n=b1 a21x1+a22x2+?+a2n x n=b2? ? ? ?a m1x1+a m2x2+?+a mn x n=b m

其中,a11,a12以及b1,b2等等为已知常数,而x1,x2等等则是要求的未知数。运用矩阵的方式,可以将线性方程组写成一个向量方程:Ax=b,其中,A是由方程组里未知量里未知量的系数排成的m×n矩阵,x是含有n个元素的行向量,b是含有m个元素的行向量。

A=(a11 a12 ?a1n a21 a22 ?a2n ? ? ? ?

a m1 a m2?a mn ),x=(

x1

x2

?

x n

), b=(

b1

b2

?

b n

)

在这个写法下,将原来的多个方程转化成一个向量方程,在已知矩阵A和向量b的情况下,求未知向量x。

根据学习可将解的判定方法总结如下:

1)r(A)=r(A?)=n当且仅当Ax=b有唯一解;

2)r(A)=r(A?)

3)r(A)≠r(A?)当且仅当Ax=b无解;

4)r(A)=n当且仅当Ax=0只有零解;

5)r(A)

有了如何判定方程组有解的方法后,我们就要来将解表示出来,当方程组有一两

组解的时候,表示出来还很简单,当方程有无数组解的时候,我们只能想出一种通式来表示解,这就有了线性方程组解的结构。对于方程组

{

a11x1+a12x2+?+a1n x n=b1

a21x1+a22x2+?+a2n x n=b2

? ? ? ?

a m1x1+a m2x2+?+a mn x n=

b m

(1)

当b1,b2,?,b m全为零时,我们称(1)为其次线性方程组,否则,为非齐次线性方程组。

定义:齐次线性方程组的一组解η1,η2,?,ηt称为(1)的一个基础解系,如果

1)(1)的任意一个解都能表达成η1,η2,?,ηt的线性组合;

2)η1,η2,?,ηt线性无关。

在证明其次线性方程组的确有基础解系的时候,我们得到这样一个定理:在齐次线性方程组有非零解的情况下,它有基础解系,并且基础解系所含解的个数等于n-r,这里的r表示系数矩阵的秩。

进一步可得,如果γ0是非齐次线性方程组的一个特解,那么该方程组的任意一个解γ都可以表成

γ=γ0+ η

其中η该方程组导出组的一个解。这样,就给出了非齐次线性方程组的任意解的表达方式。

以上便是线性方程组所学习的主要内容,线性方程组的应用十分广泛,现实中的问题大多数是连续的,例如工程中求解结构受力后的变形,空气动力学中计算机翼周围的流场,气象预报中计算大气的流动等等。这些现象大多是用若干个微分方程描述。用数值方法求解微分方程(组),不论是差分方法还是有限元方法,通常都是通过对微分方程(连续的问题,未知数的维数是无限的)进行离散,得到线性方程组(离散问题,因为未知数的维数是有限的)。因此线性方程组的求解在科学与工程中的应用非常重要。

在学线性方程组的时候,对基础解系的概念理解的不够深,再加上大一学的求基础解系的方法和王老师教的有一定的区别,导致我时常搞混,经常弄得到最后都求不来基础解系,不过,经过一段时间的学习,还是克服了这个困难,其实只要

搞懂基础解系这个概念,求它的方法自然也就好理解了。

线性变换

要说线性代数和高等代数有什么区别,站在我这个数学的高度上看,也就是从这里开始有区别了,尽管不一定正确,但就目前而言是这么认为的。

定义:线性空间V 的一个变换σ称为线性变换,如果对于V 中任意的元素α,β和数域P 中任意数k ,都有

{σ(α+β)=σ(α)+σ(β)σ(kα)=kσ(α)

其中,σ代表V 的变换,σ(α)代表元素α在变换σ下的像。由定义可知,线性变换保持向量加法和标量乘法的运算。线性变换本质上就是一种映射,因而线性变换又叫线性映射或线性算子。

既然说线性变换是矩阵的应用之一,那线性变换必然与矩阵有联系。

设V 是属于P 上n 维线性空间,ε1, ε2,?, εn 是V 的一组基,那么空间V 中任一向量ξ可以被基ε1, ε2,?, εn 线性表出,即有关系式

ξ=x 1ε1+x 2ε2+?+x n εn

其中系数是唯一确定的。由于线性关系保持现行不变,因而在ξ的像Aξ与基的像Aε1,Aε2,?,Aεn 之间也必然有相同的关系:

Aξ=A (x 1ε1+x 2ε2+?+x n εn )x 1

=A (ε1)+x 2A (ε2)+?+x n A (εn )

上式表明,如果我们知道了基ε1, ε2,?, εn 的像,那么线性空间中任意一个向量ξ的像也就知道了,于是可得:

1. 设ε1, ε2,?, εn 是线性空间V 的一组基.如果线性变换A 与B 在这组基

上的作用相同,即:Aεi =Bεi , i=1,2,…,n ,那么,A =B .

2. 设ε1, ε2,?, εn 是线性空间V 的一组基。对于任意一组向量

α1, α2,?, αn 一定有一个线性变换A 使 Aεi =αi i=1,2,…,n .

结合以上两点可得定理:

设ε1, ε2,?, εn 是线性空间V 的一组基,α1, α2,?, αn 是V 中任意n 个向量,存在唯一的线性变换 A 使

Aεi =αi i=1,2,…,n

通过以上讨论,我们就可建立线性变换与矩阵的联系。

定义:设ε1, ε2,?, εn是数域P上n维线性空间V的一组基,A是V中的一个线性变换.基向量的像可以被基线性表出:

{

Aε1=a11ε1+a12ε2+?+a1nεn Aε2=a21ε1+a22ε2+?+a2nεn ? ? ? ?

Aεn=a m1ε1+a m2ε2+?+a mnεn

用矩阵来表示就是

A(ε1, ε2,?, εn)=Aε1+Aε2+?+Aεn

=(ε1, ε2,?, εn)A

其中

A=(a11a12

a21a22

?a1n

?a2n ??

a n1a n1??

?a nn

)

矩阵A称为A在基ε1, ε2,?, εn下的矩阵。由此,便将线性变换的问题转换为了矩阵的问题,通过讨论可得以下性质:

1)线性变换的和对应于矩阵的和;

2)线性变换的乘积对应于矩阵的乘积;

3)线性变换的数量乘积对应于矩阵的乘积;

4)可逆的线性变换与可逆矩阵对应,且逆变换对应于

逆矩阵。

通过以上讨论,我们知道,在有限维线性空间中,取了一组基之后,线性变换就可以用矩阵来表示,这样,我们就可以通过矩阵来研究线性变换。对于每个给定的线性变换,如果能找到一组基,使得它的矩阵具有最简单的形式,这样,研究起来也就方便了,于是,就有了特征值和特征向量的引入。

定义:设A是数域P上线性空间V中的一个线性变换,如果对于数域P中一数λ0,存在一个非零向量ξ,使得

Aξ=λ0ξ.

那么λ0称为A的一个特征值,而ξ称为A的属于特征值λ0的一个特征向量。

特征值的作用十分的大,它被广泛的用于物理学的薛定谔方程、分子轨道、因子分析、惯量张量以及应力张量,另外,在谱系图论中也有用到特征值。

线性变换除了特征值及特征向量这个重要的概念外,还有一个十分重要的概念——不变子空间。

定义:设A是数域P上线性空间V中的一个线性变换,W是V的子空间。如果W中的向量在A下的像仍在W中,即对于?ξ∈W,有Aξ∈W,我们就称W是A 的不变子空间,简称A—子空间。

通过对定义的讨论(讨论见北大版《高等代数》第三版p308),我们可以得知,矩阵分解为对角形与空间分解为不变子空间的直和是相当的。

此外,线性变换中经常用到一些特殊的线性变换:

1.正交变换:设σ是欧氏空间V上的线性变换,并且满足?α,β∈

V, (σ(α), σ(β))=( α,β)

2.对称变换与反对称变换:V是一个n维欧式空间,σ∈L(V),

如果,?α,β∈V,,有

(σ(α),β )=( α,σ(β)) 则称σ为对称变换;

(σ(α),β )= - ( α,σ(β)) 则称σ为反对称变换

上述内容便是线性变换的一些主要内容,当然,还有其他一些重要内容没有提到。总的来说,线性变换是整个高等代数内容里面我最感兴趣的部分,总觉得这种变换很神奇,因此,学起来也特别的用心,总的来讲也没碰到多大的困难。

线性空间

线性空间又称向量空间。在解析几何学里引入向量概念后,使许多问题的处理变得更为简洁和清晰,在此基础上的进一步抽象化,形成了与域相联系的向量空间概念。向量空间是高等代数的中心内容和基本概念之一。它的理论和方法在科学技术的各个领域都有广泛的应用。

定义:设V是一个非空集合,P是一个数域,在集合V的元素之间定义了一个代数运算,叫做加法;这就是说,给出了一个法则,对于V中任意两个元素α与β,在V种都有唯一的一个元素γ与它们对应,称为α与β的和,记为γ=α+β.在数域P与集合V的元素之间还定义了一种运算,叫做数量乘法;这就是说,对于数域P中任一数k与V中任一元素α,在V中都有唯一的一个元素δ与它们对应,称为k与α的数量乘积,记为δ=kα.如果加法和数量乘法满足下述规则,那么V称为数域P上的线性空间.

加法满足下面四条规则:

1)α+β=β+α;

2)(α+β)+ γ=α+(β+γ);

3)在V中有一个元素0,对于V中任一元素α都有

0+α=α(具有这个性质的元素0称为V的零元素)

4)对于V中的每一个元素α,都有V中元素β,使得

α+β=0 (β称为α的负元素)

数量陈法满足下面两条规则:

5)1α=α;

6)k(lα)=(kl) α;

数量乘法与加法满足下面两条规则:

7)(k+l) α=kα+lα;

8)k(α+β)= kα+kβ.

在以上规则中,k,l等表示数域P中的任意数;α,β, γ等表示集合V中任意元素。由定义,几何空间中全部向量组成的集合是一个实数域上的线性空间,分量属于属于P的全体n元素组构成数域P上的一个线性空间,这个线性空间我们用P n来表示。

线性空间中,最重要的一个概念就是维数。

定义:如果在线性空间V中有n个线性无关的向量,但是没有更多数目的线性无关的向量,那么V就称为n维的;如果在V中可以找到任意多个线性无关的向量,那么V就称为无限维的。

关于维数,我们只需重点掌握维数公式及其证明。

维数公式:如果V1,V2是线性空间V的两个字空间,那么

dimV1+dimV2=dim(V1+V2)+dim (V1∩V2)

证明:设V1,V2的维数分别是n1,n2, V1∩V2的维数是m.取V1∩V2的一组基

α1, α2,?, αm

如果m=0,这个基就是空集,下面讨论中α1, α2,?, αm不出现,但讨论同样能进行.由基的扩充定理,它可以扩充成V1的一组基

α1,α2,?,αm,β1,?,βn

.

1?m

也可以扩充成V2的一组基

α1,α2,?,αm,γ1,?,γn

2?m

. 我们来证明,向量组

α1,α2,?,αm,β1,?,βn

1?m ,γ1,?,γn

2?m

(1)

是V1+V2的一组基.这样,V1+V2的维数就等于n1+n2?m,因而维数公式成立. 因为

V1=L(α1,α2,?,αm,β1,?,βn

1?m

),

V2=L(α1,α2,?,αm,γ1,?,γn

2?m

),

所以

V1+V2=L(α1,α2,?,αm,β1,?,βn

1?m ,γ1,?,γn

2?m

)

现在来证明向量组(1)是线性无关的.假设有等式

k1α1+?+k mαm+p1β1+?+p n

1?m βn

1?m

+q1γ1+?+q n

2?m

γn

2?m

=0

α=k1α1+?+k mαm+p1β1+?+p n

1?m βn

1?m

=?q1γ1???q n

2?m γn

2?m

有第一个等式,α∈V1;而由第二个等式看出,α∈V2.于是,α∈V1∩V2,即α可以被α1,α2,?,αm线性表出.令α=l1α1+l2α2+?+l mαm,则

l1α1+?+l mαm+q1γ1+?+q n

2?m γn

2?m

=0

由于α1,α2,?,αm,β1,?,βn

1?m

线性无关,又得

k1=?=k m=p1=?=p n

1?m

=0

这就证明了α1,α2,?,αm,β1,?,βn

1?m ,γ1,?,γn

2?m

线性无关,因而它是V1+V2的

一组基,故维数公式成立。

从维数公式可以看到,和的维数往往要比维数的和要小.由于王老师对维数公式格外喜欢,只是我们也受到感染,在王老师的反复强调下,我对维数公式的证明掌握的还是比较牢的。

二次型

定义:设P是一个数域一个系数在P数域中的x1,x2,?,x n的二次齐次多项式f(x1,x2,?,x n)=a11x12+2a12x1x2+?+2a1n x1x n

+a22x22+?+2a2n x2x n+

????

+a nn x n 2

称为数域P 上的一个n 元二次型,或者,在不致引起混淆时简称二次型。

当研究一个复杂的二次型问题的时候,如果我们能把它转换为矩阵问题可能会简单许多,因此对于二次型

f (x 1,x 2,?,x n )=a 11x 12+a 12x 1x 2+?+a 1n x 1x n

+a 21x 2x 1+a 22x 22+?+a 2n x 2x n +

????

+a n1x n x 1+a n2x n x 2+?+a nn x n 2

=∑∑a ij x i x j n

j=1

n i=1

我们把上面二次型的系数排成一个n ×n 矩阵

A=(a 11a 12a 21a 22?a 1n ?a 2n ??a n1a n1???a nn

) 它就称为二次型的矩阵.因为a ij =a ji ,i,j =1,?,n ,所以A=A ′,我们把这样的矩阵称为对称矩阵,因此,二次型的矩阵都是对称的.

X=(x 1x 2?x n

).

于是,二次型可以用矩阵的乘积 X ′AX 表示出来.

二次型中最重要的一个概念是正定二次型.

定义:实二次型f (x 1,x 2,?,x n )称为正定的就,如果对于任意一组不全为零的实数c 1,c 2,?,c n ,都有f (c 1,c 2,?,c n )>0.

这个最重要其实是在王老师的渲染下这么觉得的,我也查过一些资料,还没觉得它有多大用处。二次型学起来并没有觉得有什么困难,总体学着觉得还行吧。

上述便是整个高代课所学的基本内容,除了多项式还没学,高代课基本都学完了,回顾两学期的学习,觉得高代这门课还是挺难的,最重要的一个因素就是它比较

抽象,需要一定的抽象思维去理解它,不像数学分析那样,很多东西都能够通过画画图什么的去理解它,而且,高代里面有许多概念,看似简单,但真正理解它,对于我而言,还是一个不小的困难。高等代数作为数学专业学科中最基础的课程之一,相信以后的学习中会用到它的一些思想什么的,也许到那时,就会慢慢领悟其深刻含义了!

参考文献

[1].北京大学数学学.高等代数.第3版.高等教育出版社,2003.

[2].王卿文.线性代数核心思想及应用.科学出版

期末综述论文模板

中文题目(宋体,加粗,小二号字,居中) 学生:姓名 指导老师:姓名 摘要:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(“摘要”二字需黑体小四号,内容宋体小四号,1.5倍行距) 要求:摘要的字数为200字左右,不超过300字为宜。 关键词:××××;××××;××××。(“关键词”三字需黑体小四号,内容宋体小五号) 要求:关键词3--5个,中间用“;”间隔。

英文题目(Times New Roman,加粗,小二号字, 居中) Undergraduate student: name Advisor: name Abstrct:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(Times New Roman小四号、标题加粗内容不加粗) 要求:外文摘要的内容要与中文摘要保持一致。 Keywords:××××;××××;××××.(Times New Roman小四号、标题加粗内容不加粗) 要求:外文关键词要与中文关键词保持一致,中间用“;”间隔。 (以下论文正文字数不少于3000字,参考文献不少于15条,英文文献至少2篇)

学期论文要求

一、学年论文基本要求 1、每位学生论文选题应有所区别,不得几位学生选同一题目; 2、论文写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅; 3、论文内容较为新颖,不得抄袭他人已发表的学术论文,需要引用时,应注明引文出处; 4、论文排版整齐,插图清晰准确,全文篇幅恰当,字数在5000~8000之间。 5、学年论文定稿及交稿时间为第十六周。 二、打印格式 1. 毕业论文的写作顺序是:标题、中文摘要、关键词、正文、参考文献。 2. 附表的表头应写在表的上面,居中;附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。 3. 参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。 4. 字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。 5. 字号:论文题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。 6. 论文正文打印页码,下面居中。 7. 打印纸张规格:A4 210×297毫米。 8. 在文件选项下的页面设置选项中,“字符数/行数”选使用默认字符数; 页边距设为上:3厘米;下:2.5厘米;左:2.8厘米;右:2.8厘米; 装订线:0.8厘米;装订线位置:左侧;页眉:1.8厘米;页脚1.8厘米。 9. 页眉用小五号字体打印“XX大学XX学院(系)XXX级XX专业学期论文”字样,并左对齐。

10. 使用软件:Microsoft Word 2000以上版本。(请参见附件样张) 三、学年论文装订顺序 1、学年论文封面(标准格式见老师给的封面材料) 2、指导教师评语(加上一个指导教师评语标题,下面内容空白即可) 3、目录 4、正文 5、参考文献

综述论文模板

标题1(黑体 二号) 作者(仿宋,13p ,之间不加逗号,加两个空格) 二级学院(全称) 姓名 学号(宋体 小五) 摘 要: 填内容(楷体 10p ) 关键词: 填内容(楷体 10p ,关键词之间用逗号分隔) Title (Times New Roman, 小二, 每个单词的首字母大写, 除介词和冠词) 正文为五号宋体,英文为Times New Roman ,通栏排版。 1 标题 1.1 标题 1.1.1标题:与后面正文接排 图1 温度-活力曲线图 Fig.1 Effects of temper ature on activities of AmyL 表1 不同碳源对酶活和生物量的影响 Table 1 E ffect of different carbon sources on enzyme activity and cell weight of yeast 碳源 Carbon source 酶活 Enzyme activity (U/mL) 菌体干重 Dry cell weight (g/L) Starch 0.62 7.9 Sucrose 4.10 16.5 Glucose 2.56 16.6 Maltose 6.07 16.2 Fructose 2.85 14.4 Glycerol 3.97 12.8

空白表格模板: 表1填内容 T able 1 图片排版注意事项: ?图片应在正文中引用,并按照在正文中引用的顺序编号。图片请随文排版,下方应配有图号、图题和详尽的图注,使插图具有自明性。 ?图题、图注、图文、横纵坐标都要有中英文对照。 ?插图的尺寸要适中,半栏宽度小于或等于80 mm,通栏最大不能超过170 mm。 ?坐标图的标示应使用标准物理量和法定计量单位符号。曲线图有多条曲线时请使用下列图例:●—●,?—?,■—■,○—○,?—?,□—□,如果只有两个处理,建议采用一黑一白两种图例。 ?照相图要求图像清晰、层次分明、反差适中。显微镜和电镜照片应标明照片实际放大倍数或长度标尺。 ?系统进化树上的文字做成可修改的word图,拉丁名在前,序列号用括号括起来放在其后,文字用8磅的Times New Roman,注意正斜体的正确使用。 表格排版注意事项: ?文字表格使用三线表,请随文排版,表格应在正文中引用,并按照在正文中引用的顺序编号。 ?半栏表格宽度最好小于或等于80 mm,通栏表格宽度不能超过170 mm。 ?表题、表头(首行和首列)和表注都要有中英文对照。 关于单位和大小写: ?表示体积的“升”用“L”表示,表示摩尔浓度的“M”改为“mol/L”,转速“rpm”改为“r/min”。 ?文中数值与单位之间加一个空格,除了%和℃。 ?计量单位不能省略, 例如: 20 cm×0.3 cm, 不能写成20×0.3 cm; 3 mL~6 mL不可写成3~6mL。 ?“121℃灭菌30 min”改为“1×105 Pa灭菌30 min” 参考文献 参考文献按文内引用的先后排序,必须是作者在论文中直接引用的,发表在正式出版物上的文献。未正式发表的文献(包括私人通讯、产品说明书等,毕业论文除外)一般不作为文献引用,必要时可作为脚注处理。请严格按照下列格式整理文献。 (1)参考文献的作者不超过3人时全部列出,多于3人时只列前3人,之间用逗号隔开,不用“和”字或“and”, 姓前名后,姓写全称,名缩写,不加缩写点和空格,第4位及之后用“等”或斜体的“et al”代替,名字列完后用英文句号。 (2)文献题目除第一个单词的首字母大写及必要的大写外,其余单词均小写,题目中菌的拉丁名、基因 和内切酶等正确使用斜体。 https://www.360docs.net/doc/9c8944869.html,/wswxtbcn

2015《学术基本要素-专业论文写作》期末考试

《学术基本要素-专业论文写作》期末考试 一、单选题(题数:50,共50 分) 1 以下属于写作的特征的是? 1.0分 A、 价值功能预设 B、 遵循语言规律 C、 使用修辞和表达技巧 D、 以上说法都正确 正确答案:D 我的答案:D 2 以下哪项不属于按照学科对学术论文的划分? 1.0分 A、 自然科学论文 B、 社会科学论文 C、 艺术学科论文 D、

人文学科论文 正确答案:C 我的答案:C 3 以下不属于论文选题范围的集中体现方面的是? 1.0分 A、 历史 B、 理论 C、 作品 D、 实践批评 正确答案:C 我的答案:C 4 知识产权保护的水平反映了一个国家什么发展水平1.0分 A、 科技 B、 社会 C、 文化 D、 都是

5 安格尔的《泉》是什么主义的代表 1.0分 A、浪漫主义 B、修正主义 C、古典主义 D、现代主义 正确答案:C 我的答案:C 6 什么时候我国第一次授予文学博士学位1.0分 A、1980.0 B、1981.0 C、1982.0 D、1983.0

7 以下关于《糖史》说法错误的是? 1.0分 A、《糖史》的作者是季羡林。 B、《糖史》重视史料的搜集。 C、《糖史》重点在于讲述冶糖工艺的流程。 D、《糖史》的材料显明了作者的论据和观点。 正确答案:C 我的答案:C 8 西方历史上最早的美术史专著是? 1.0分 A、《古代美术史》 B、《艺术的故事》 C、《意大利艺苑名人传》 D、《艺术社会学》

9 以下属于亚写作的是? 1.0分 A、诗歌创作 B、公文写作 C、编辑写作 D、小说写作 正确答案:C 我的答案:C 10 以下不属于知识产权的是? 1.0分 A、著作权 B、财产权 C、专利权 D、商标权

综述性论文模板

综述类论文模板 文题 作者姓名 (单位科室,省市邮编) 摘要:即文中的内容提要,指用最扼要的文字概括说明研究概况、 200-300 字以内。 目的及意义。字数一般在关键词:一篇文章一般选3-8 个关键词。关键词之间用“;”隔开,最后一个词末不加标点。 英文文题/作者名(例如:JIANG1 Hong ,WANG Xiaohai 2 )//Journal of Nursing Administration,-2010,10(1):5. Abstract:.... Author ’ s address: 除了介词和连词之外,每个字母的首字母均大写,按照“科室,单位名 称,地区名及邮编,中国( China)”的顺序翻译。 Key words: 各词之间用分号隔开。 前言:阐明综述该选题的目的、意义,包括有关概念的界定、目前存在的问题或对主要问题争论 的焦点、本文综述的范围、必要性等。字数一般限制在 200-300 字左右。 1中心部分:中心部分是综述论文的主体,无固定的写作格式,一般按照提纲分成不同层 次的小标题进行讨论。以每个小标题为主线,将相关文献的结果和观点归纳和综合在一起。 然后分别以文献为基础,围绕每个标题进行论述。书写时应注意:( 1)层次清晰(2)论述有理有据( 3)对文献进行归纳( 4)文献引用准确、客观。在针对现状的基础上可提出作者 个人的见解、建议。 2小结:是对综述的中心内容进行扼要的总结。作者应对各种观点进行综述评价,提出自 己的缺点,指出存在的问题及今后发展的方向。对有争议的学术观点,小结时用词应恰如其 分、留有余地,避免偏激。 参考文献:。 ①参考文献是综述的重要组成部分。因为综述以文献为基础,因此,参考文献应力求新、全面、有权威性文献引用准确,尽量避免间接引用,以3-5 年以内的为主。 ②只著录公开发表的文献,内部刊物、内部资料和网上的文章一般不列入参考文献。 ③正确标引参考文献,多次引用统一著者的同一文献,只需编 1 个首次引用时的序号,若每次引文的页码不相同时,将页码置于“[] ”外(当“ [] ”在行文中时,则页码置于“[] ”的上角标处),但在最后“参考文献”中不用再标注页码范围。 示例:孙玉文等[4]15-17 ......孙玉文等[4]55认为 ......根据文献[4]101-105 ...... [1]孙玉文 . 汉语变调构词研究 [M]. 北京:北京大学出版社, 2000. ④按规范格式著录。 ( Ⅰ ) 专著。 [ 序号 ]作者名(3位以上的作者,只写 3 个人的名字,后加“,等”).文章题目[ 文献类型 ]. 期刊名,年,卷(期):起止页码 . (Ⅱ)专著析出文献。[ 标引顺序号 ]析出文献主要责任者. 析出文献题(篇)名[文献类型标志 ].析出其他责任者// 专著主要责任者.专著题名 .出版地:出版者,出版年:析出页码. 示例: [1] 白书农 .植物开花研究 [M] // 李承森 .植物科学进展.北京:高等教育出版社,1998 :146-163. ( Ⅲ ) 书籍。 [ 序号 ]主编姓名(3位以上的作者,只写 3 个人的名字,后加“,等”). 书名[M].版次(第 1 版可省略) . 出版地:出版社,年:起止页码。 (Ⅳ)报纸。 [ 序号 ]作者名.题名[文献类型].连续出版物的题名:其他题名信息,年,卷(期):页码 [ 引用日期 ]. 获取和访问路径.

《中文学科论文写作》期末复习

《中文学科论文写作》期末复习 一、填空 1从总体上讲,学术论文应具备以下三个基本特征,包括:独创性;科学性;理论性 2从总体上看,学术研究有两大类,一类是开创性研究一类是发展性研究 二、简答 1选择课题,主要应当考虑哪几方面的因素? 一、选题与客观需要是否相符合;二、选题与研究状况是否相适应。 2获取资料有哪些主要途径? 答:观察、实验、调查以及利用图书情报机构、利用计算机网络是获取论文写作资料的基本途径。 3论文观点必须符合哪些基本要求? 答:论文观点必须符合基本要求是正确、新颖、深刻。 4资料对于学术论文写作的作用主要体现在哪些方面? 答:主要体现在两个方面:一、有价值的学术观点只能从资料中产生;二、有说服力的学术观点只能靠资料支撑。 三、运用自己所学过的毕业论文写作知识,列出教材中论文案例《宝玉十二哭-析贾宝玉的悲剧情结》一文的内容提纲 提示:拟写论文写作提纲,首先必须了解论文写作提纲的构成。一份完整,正规的论文写作提纲,应由以下项目构成:(1)标题,(2)观点句,(3)内容纲要答:标题:《宝玉十二哭-析贾宝玉的悲剧情结》 观点句:宝玉十二哭的悲剧情结是了解《红楼梦》一书中的家族从繁荣到衰亡的重要取向。 内容纲要: 一、因景伤情 面对生活平常景色常常不自觉地产生一种凄凉感。第二十八回,第五十八回 二、因人伤情 1、为黛玉而悲-贾宝玉的爱情悲剧第五十七回贾宝玉的第7哭 2、为晴雯而悲-寿夭多因诽谤生,多情公子空牵念第七十四回 3、为金钏而悲-世上无情空大地,人间少爱景何穷第三十四回 三、对未世的痛苦感受 1、未世情与爱 2、未世宗族第二回 3、人生无常最苦《庄子》《好了歌》《飞鸟各投林》 一、填空 1、依照学术论文的直接写作目的的不同,学术论文可分为:交流论文;学位论文 2、用于书面表达的书卷主体包括文艺语体、公文语体、政论语体、科学语体。 二、简要回答下列问题 1、毕业论文要有学术性,应注意哪几个环节? 答:1 研究课题的选择要注重学科意义。2 内容的表述要注重专业知识的含量。 3 结构的安排应当注重逻辑框架的严整。 4 对论文的总体构成格式也有明确的要求。5 语言的运用要体现语特征。 2、确定一个研究课题,应做好哪几方面的工作?

文献综述模板(模板)

北京化工大学北方学院毕业设计(论文)——文献综述 (空一行) 文献综述 (空一行) 前□□言 (空一行) 本人毕业设计的论题为《电子商务在秦皇岛港务集团的规划分析》,由于目前国内外学者并没有对秦港集团的电子商务发展进行过规划分析,并且据了解秦港集团也没有实施电子商务系统,因此本文的叙述对秦港集团电子商务的规划具有一定的指导意义。 本文根据目前国内外学者对电子商务与物流运输及港口的研究成果,借鉴他们的成功经验,大胆的将电子商务规划到秦港集团的业务中。这些文献给与本文很大的参考价值。本文主要查阅进几年有关电子商务与物流运输的文献期刊。 (下页为具体内容:一般包括:国内与国外2部分内容) 题目为“文献综述”上下各留一空行,宋体,三号字,居中,加粗。行间距固定值22磅,段前、段后0行,无缩进。 前言之下留一空行,宋体,小三号字,居中,加粗。行间距固定值22磅,段前、段后0行,无缩进。“前言”二字中间空两格。前言单独一页。 页脚插入页码,居 中。页码格式为“1,2,3,…”

就到目前为止,国内学者的研究主要集中在以下几个方面: 1、XXXXXXXXXX 安旗和富森(2007)在《构建电子商务平台促进交通物流发展》中指出构件电子商务平台的必要性,这是符合现代信息技术革命正日益深刻地改变着社会生产和生活的现状。并且是适应社会主义经济的需要。 李峻峰和苏小玲(2004)在《论电子商务对我国现代物流的影响及对策》中主要论述了…….. 更多学者的观点(下略)。 2、XXXXXXXXXX 刘大军(2003)《浅谈物流运输管理与信息技术》中指出我国绝大多数运输企业在对信息技术的实际应用程度和应用效果方面都与欧美发达国家相差甚远。我国物流运输企业在信息技术应用方面存在的问题严重地影响着企业业务管理能力和服务水平的进一步提高。 夏黎(2004)在《电子商务给物流业及其管理带来的变化》提出电子商务是一场商业领域的根本性革命,其自身的特点给中国企业带来的新的机遇。但由于传统的经营渠道仍可以利用,所以电子商务的发展收到一定的限制。要解决这个“瓶颈”就要求必须先认清电子商务的发展对物流业带来的巨大的影响。同时从采购、配送、管理等方面分析电子商务带来的影响。 更多学者的观点(下略)。 3、XXXXXXXXXX 我国学者周雪梅(2005)《电子商务物流模式研究》曾提出电子商务作为崭新的商务运作方式,为人类提供了一个全新的管理商业交易的方法,而且将成为潜在的经济增长动力。并指出电子商务的优势之一就是能大大简化业务流程、降低企业运输成本。 车岩石(2007)《电子商务下物流的管理和发展研究》以电子商务作为研究 表示 的是同一类别相同的研究方面内 容 表示 的是同一类别相同的研究方面内 容 表示 的是同一类别相同的研究方面内 容

湖南理工学院论文封面

传播心理学概论论文报告 姓名 : 王丹 班级 :10广告 学号 : 24100901601

高中生课堂注意力与学习心态的研究 摘要:以100名高中生为被试,采用问卷探讨高中生课堂注意力与其学习心态之间的相关性,及影响课堂效率的各种因素。结果表明:(1)75.3%的高中生存在着上课注意力不集中的问题;(2)大部分上课注意力不集中的学生并不是整节课都不认真,而是随着上课时间的推移有一个递减的趋势;(3)其他客观因素(包括课业压力,家庭压力,睡眠时间,教师的讲课方式等)对高中生课堂注意力的影响重大;(4)高中生个人的学习心态对其课堂注意力有着重要影响。 关键词:高中生学习心态注意力不集中 1 前言 1.1 提出问题 高中在人的成长过程中是一个极其重要的阶段,他关系着每个高中生是否能上一个好大学,而一个好的大学常常被视为好的前途的敲门砖。而近几十年,独生子女的比重不断上升,孩子就是一个家庭的中心。父母竭尽全力给孩子最好的教育环境希望自己的孩子能有一个美好的前途。这些来自四面八方的压力和期待使每一个高中生面临着前所未有的压力,教育问题成为当今社会的一个重要的话题。但是,近年来我们却发现即使在最好的教育环境下,孩子的学习成绩仍然不尽人意。究其原因却发现许多高中生都存在着上课注意力不集中,学习心态不积极的情况,使得高中生的学习效率低下,成绩自然也就上不去。为什么会造成这一现状成为我们此次研究调查的主要问题。 1.2研究背景 中国关心下一代工作委员会事业发展中心联合中国社会心理学会,公布了全国青少年注意力状况调查活动结果。调查显示:近八成青少年存在着上课“有时走神”的状况。被访的高中生中自认为上课时能集中注意力的,占58.8%,但其中仅有39.7%的学生能持续集中注意力达30分钟以上。大学生的同一比例较高中生低近17个百分点。这一现状,令许多老师和家长都为孩子的将来担忧。 1.3研究目的 此次研究我们将从学生自身因素以及其他客观因素出发,多方位多角度的探讨问题的实质,认真分析问题的现状,从学生学习心态、学习压力、学习习惯等方面去分析原因所在,我们期待从此次调查中找到问题的原因,并找到解决问题的方法,使每一个高中生都能做到注意力集中,成绩进步,从实质上解决高中生学习效率不高,注意力不集中的问题。 2 研究方法 2.1 被试在岳阳的三所高中中(岳阳市第一中学、岳化中学、岳阳第十四中学),共选取100名高中生作为被试,在三所高中的被试人数的分布上,采用分层抽样的方法,以三所高中的学生人数之比(6:5:5.5)作为三所高中抽样人数之比。(岳阳市第一中学学生数为4200,岳化中学学生数为3500,岳阳第十四中学的学生数为3800)得出来的抽样人数分别为岳阳市第一中学37人,岳化中学30人,岳阳第十四中学33人。在被试的三所高中的被试人群中,采用在校园内进行随机抽样的方法。剔除7名被试的无效问卷,本次调查实得93名被试的有效问卷。 2.2 工具(1)学生基本情况问卷:其中包括学生的性别、年级、年龄、文理科别、成绩水平、父母受教育程度、是否独生子女等十个项目;(2)学生学习心态问卷:其中包括是否热爱学习、是否重视学习、是否觉得学习很重要、是否重视考试中的成绩排名、是否认为

慕课《如何写好科研论文》期末考试答案

1. 论文写作前的积累包括哪些(2/2分) 实验细节Idea专业知识讲座 正确答案:实验细节Idea专业知识讲座 答案解析:论文写作前的积累包括实验细节、Idea、专业知识、讲座、文献追踪多选2. 文献一般重点引用哪些(2/2分) 重要文献最新文献便捷获取文献大家的文献 正确答案:重要文献最新文献 答案解析:答案如选项 多选3. 提高研究与写作的技巧包括(0/2分) 导师的言传身教大量阅读与思考联系很重要学会和学术期刊打交道 正确答案:导师的言传身教大量阅读与思考联系很重要学会和学术期刊打交道

答案解析:提高研究与写作的技巧包括:提高研究与写作的技巧包括、大量阅读与思考、联系很重要、学会和学术期刊打交道 多选4. 学术论文质量标准包括(2/2分) 形式标准质量标准内容标准学术标准 正确答案:形式标准内容标准 答案解析:学术论文质量标准包括形式标准和内容标准 多选5. 什么情况下可以发表你的成果(0/2分) 研究有原创性对既有研究有提升文章的逻辑和文字都很完美对某领域有独特领悟的总结 正确答案:研究有原创性对既有研究有提升对某领域有独特领悟的总结 答案解析:答案如选项 多选6. 如何同期刊打交道(0/2分) 善于察言观色善于认识编辑善于推荐自己善于交流

正确答案:善于推荐自己善于交流 答案解析:同期刊打交道包括:善于推荐自己、善于交流 多选7. 编辑认为好的学术论文应具备的条件(0/2分) 知识积累创新思维学术功底研究(写作)技巧 正确答案:学术功底研究(写作)技巧 答案解析:编辑认为好的学术论文应具备的条件有:学术功底、研究(写作)技巧 多选8. 研究生阶段学习和科研(论文作业)结合的好处(0/2分) 节约时间可以得到老师的真正指导积累写作经验尽快发表论文 正确答案:节约时间可以得到老师的真正指导积累写作经验 答案解析:研究生阶段学习和科研(论文作业)结合的好处有:节约时间;可以得到老师的真正指导;积累写作经验

《学术基本要素:专业论文写作》期末考试-2018

一、单选题(题数:60,共 60.0 分) 1 在写论文需要注释时,如果引用文章的署名作者超过()个,才能用“等”字。(1.0分)1.0分 ?A、2 ? ?B、3 ? ?C、4 ? ?D、5 我的答案:B 2 “史学的对象是史料,不是文词,不是伦理,不是神学,并且不是社会学。史学的工作是整理史料……”语出()。(1.0分) 1.0分 ?A、胡适 ? ?B、傅斯年 ?

?C、吴晗 ? ?D、冯友兰 ? 我的答案:B 3 关于确定选题,描述不正确的是()。(1.0分)1.0分 ?A、 要衡量其学术价值和意义 ? ?B、 论文选题范围无关紧要 ? ?C、 要充分衡量选题难度与自身储备 ? ?D、 要充分了解与选题相关的研究热点 ? 我的答案:B 4 关于学术论文描述不正确的是()。(1.0分)

1.0分 ?A、 是书面文献 ? ?B、 是知识生产的重要部分 ? ?C、 最终目的是为了知识创新 ? ?D、 艺术类学术论文一般属于检测性学术论文 ? 我的答案:D 5 对学术期刊而言,如果投稿者希望在9月见到自己的论文发表,那么最晚需要在()进行投稿。(1.0分) 1.0分 ?A、 6月 ? ?B、 7月 ?

?C、 8月 ? ?D、 9月 ? 我的答案:A 6 在构思论文的四个层次中,第三个层次是()。(1.0分)1.0分 ?A、 章 ? ?B、 节 ? ?C、 目 ? ?D、 点 ? 我的答案:C

7 关于论文题目的要求,不包括()。(1.0分) 1.0分 ?A、 表达要简明、明亮、准确 ? ?B、 信息要丰富 ? ?C、 结构要完整 ? ?D、 越详尽越好 ? 我的答案:D 8 北京大学对本科论文的规定,关于引用他人资料、数据和观点而未做直接标注,不能超过()处。(1.0分) 1.0分 ?A、 3 ?

文献综述 期末大作业

文献检索期末大作业 期末大作业: 题目:自拟,按照已选择好的文献综述内容拟题,如“****的进展”、“****的综述”等。 要求:1、题目自拟,字数不少于3000字; 2、符合期末大作业格式要求,包括摘要、正文、参考文献等内容; 3、注意正文内容应概念清楚,层次清晰。不能是资料简单的拷贝粘贴,应对内容进行分析、整理和综合,; 4、文中引用的中文文献应在10篇以上,英文文献应在5篇以上。 5、作业提交:一式两份。一份提交电子稿至zhygch2011@https://www.360docs.net/doc/9c8944869.html,,邮件和文件标题均以“学号-姓名”命名,如“3102112101-季周”;另一份提交打印稿,由班长统一收齐,第5周周五(6月1日)前交给老师。 评分标准: 1、内容丰富,字数超过3000字。(20分) 2、格式正确,符合论文格式要求。(20分) 3、文中内容概念清晰、层次清楚,较好把握文献综述的写法和要点。(30分) 4、符合大作业要求。(30分)

淮阴工学院 文献检索大作业 作者: 学号: 学院: 生化学院 专业: 题目: 课程: 文献检索

摘要关键词:

1 引言(或绪论)(可作为正文第1章标题,用小3号黑体,加 粗,并留出上下间距为:段前0.5行,段后0.5行) ×××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)×××××××××××××××××××××……… 1.1 ××××××(作为正文2级标题,用4号黑体,加粗)×××××××××(小4号宋体)××××××………… 1.1.1 ××××(作为正文3级标题,用小4号黑体,不加粗) ×××××××××(小4号宋体)×××××××××××××××××××××××××××……… 2 ×××××××(不换页,作为正文第2章标题,用小3号 黑体,加粗,并留出上下间距为:段前0.5 行,段后0.5行) ×××××××××(小4号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××………

考试论文格式要求

《期末考试论文编辑规范》 一、论文页面设置 1、论文在进行计算机输入前,先进行页面设置。页面设置时选择“对称页边距”,边距设置:上方2.5cm,下方2cm,左右侧各3cm。左侧装订。 2、论文页码设置使用“插入”→“页码”→“页面底端”→“居中”的方法,首页显示页码,不要使用“页眉和页脚”的设置方法。 3、论文各部分内容均不得溢出规定的页边界,也不能小于规定的页边界。页面对齐格式设置,除需要居中的项目外,其余部分设置为“两端对齐”。 二、题目、摘要、关键词 1、题目:(小2号黑体居中,不超过20个字),副标题(4号宋体,不加粗)。 2、作者姓名:(4号楷体居中,不加粗。3个字的姓名字间距空一格,两个字的姓名字间距空二格)。 3、作者单位按照“大学”,“学院”,“省份”,“城市”和“邮编”的顺序罗列,各项目之间空一格间距,“邮编”采用“Times New Roman”字体,其他项目采用宋体,均为5号,作者单位居中对齐,并加英文输入法下的小括号,如:(渭南师范学院化学与生命科学学院陕西渭南714000)。 (作者单位下空一行,使用回车键设置即可,不要使用“段落”中的“段前”“段后”设置。)4、以上三部分(1—3,含空行)行间距设置为固定值20磅,居中(设置时先将各项顶格再居中)。 5、摘要:5号宋体,段首二字符缩进,“摘要”二字字间空一格,字体加粗。摘要字数应为100—300左右。 6、关键词:5号宋体。段首二字符缩进,“关键词”三字加粗,字间不空格;各关键词之间用中文输入法状态下的分号“;”隔开,最后一个关键词后不加标点符号。 (下空一行,使用回车键设置即可,不要使用“段落”中的“段前”“段后”设置。) 7、以上两部分(5—6,含空行)行间距设置为固定值18磅。 三、正文 1、“正文”除各级标题外,汉字用5号宋体字体,数字和字母用5号“Times New Roman”“字体,正文”全部行距固定值20磅。 2、正文中序号与分标题: 理工科编号采用分级“阿拉伯数字编列”; “1”、“2”、“3”、“4”、“5”等为一级标题。采用4号黑体字,不加粗,顶格,序号后不出现任何其他标点,如“、”或“.”,序号与标题名称之间空一格间距。 “2.1”、“2.2”、“2.3”“2.4”等为二级标题,小4号黑体字,顶格,序号后的标点符号为英文符号圆点“.”,不可使用中文符号。 “2.1.1”、“2.1.2”等为三级标题,小4号宋体字加粗,顶格。 四级标题和五级标题用(1)(2)… 3、各层标题均单独占行书写,末尾不加任何标点;各层标题的序号排序均不要使用自动排序格式。 4、文中统计数据、年月日、年代一律用阿拉伯数字。大约的数字可以用中文数字,也可以用阿拉伯数字。 5、如果文中有个别名词或数据须解释时,可在本页末使用“注释”加注说明(用宋5号字体,缩进2字符。不能在正文中夹注),注释序号用①、②…,以与参考文献序号相区别;“注释”段前加一行占四个字长度的横线。 6、论文中不得有“超级链接”,段落、文字、字间距等不得进行规定之外的格式设置。 7、公式应居中书写,公式的编号用英文输入法下得小括号括起来,置于公式右边行末右对齐

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综述类论文模板: (说明:加黑部分为论文框架;未加黑部分为内容;蓝色部分为格式要求) 文题(宋体小二号字,居中) 作者姓名(不同工作单位需标明)(楷体五号字,居中) 【摘要】说明综述的主要目的、资料来源、资料选择、数据提炼、数据综合和结论等。(要求: ①字数200~400字;②以第三人称撰写,不列图、表,不引用文献,不加评论,不分段落;③不出现不规范的缩略语;④对新术语或尚无合适汉语译名的术语,可使用原文或在译名后括号中注明原文。)(宋体五号字) 【关键词】(①数量: 3~8个;②关键词之间用“;”隔开,最后一个词末不加标点;③选取的关键词为文章中出现次数多且与主题相关的名词)(宋体五号字) 英文文题/作者名(列出所有作者)……//Journal of Nursing Administration.(宋体五号字) 作者单位的英文(除了介词和连词之外,每个字母的首字母大写,按照“科室,单位名称,地区名及邮编,中国(China)”的顺序翻译)。(宋体五号字) 【Abstract】Objective: Method(s): Result(s): Conclusion: (宋体五号字) 【Key words】: 各词之间用分号隔开(宋体五号字) (正文为宋体小四号字) 前言:写明文章的立题依据,说明其目的、应用价值和实践、意义,相关概念的界定,背景的介绍,所要解决的问题,承上启下的语句。(①字数200字左右;②不使用“国内外未曾报道......”,“达到XX水平”或“填补XX空白”等。) 1 XX的研究、应用或发展现状/问题 1.1 (标题)以标题为主线,将相关文献的结果和观点综合。然后以文献为基础,围绕每个标题进行论述。 1.2 (标题) 同上 …… 2 解决XX的对策 2.1(标题)介绍对策,陈述明确。内容立足护理管理 2.2(标题)同上 …… 3小结/展望 3.1(标题)对中心内容扼要的总结。对各种观点进行评价,提出所讨论内容的优势、 自己的缺点、存在的问题及今后发展的方向。对有争议的学术观点,小结时用词应恰如其分、留有余地,避免偏激。 3.2(标题)同上 …… (志谢:本文得到XXX的支持,特此感谢)(楷体小四号字)

结课论文封皮模板

天津理工大学中环信息学院个人社交与礼仪期末考试论文 题目:个人社交与礼仪对未来生活的重要性 学生姓名郭玮 系别经济与管理系 专业班级2012级工商管理(物流方向)2班 指导教师林霓裳 成绩评定 2013年12月

生活中,社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分,掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。 先浅谈下礼仪;我国是一个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美称。讲“礼”懂“仪”是中华民族世代相传的优良传统。源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚的遗产。随着时代的进步,人际交往的日趋频繁和密切,作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。在走向全面小康的当今社会中,崇尚礼仪是社会对其成员的基本要求,也是社会成员的精神要求。注重礼仪,对促进社会进步和提高文明有着重要的作用。 在我认为,礼仪的“礼”字指的是尊重,即在人际交往中既要尊重自己,也要尊重别人。“礼仪者敬人也”,实际上是一种待人接物的基本要求。我们通常说“礼多人不怪”,如果你重视别人,别人可能就重视你。礼仪的“仪”字顾名思义,仪者仪式也,即尊重自己、尊重别人的表现形式。 从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。 如果分类,可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等几大分支。因为礼仪是门综合性的学科,所谓的几大分支,又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的。礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。从单位的角度来说,可以塑造单位形象,提高顾客满意度和美誉度,并最终达到提升单位的经济效益和社会效益的目的。 从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业,对于礼仪都有高标准的要求,都把礼仪作为企业文化的重要内容,同时也是获得国际认证的重要软件。可以说,礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以帮助我们“规范言谈举止,学会待人接物;塑造良好形象,赢得社会尊重;架设友谊桥梁,通向成功之路。”礼仪又是帮助我们获得成功,创造幸福生活的“通行证”。所以说:知礼懂礼,注重文明礼仪,是每个立足社会的基本前提之一,是人们成就事业,获得美好人生的重要条件。 讲究礼仪,遵从礼仪规范,可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力,更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度,从而使个人的学识,修养

研究生英语学术论文写作考试大概

Ⅰ. Gone up → increased set up → established Put up with → tolerate looking into → investigating Figure out → determine put into practice → implement Come up with → developed make up → constitute Get rid of → eliminate keep up → maintain Gone down → decrease thinking → considering Ⅱ. Structure of Data Commentary Data commentaries usually has these elements in the following order. 1.location elements and/or summary statements 2.highlighting statements 3.discussions of implications,problems,exceptions,recommendations,or other interesting aspects of the data 可能涉及到排序题,有例如下: ①A computer virus is a program that is specifically and maliciously designed to attack a computer system,destroying data.②As business have become inceasingly dependent on computers,e-mail,and the Internet,concern over the potential destructiveness of such viruses has also grown.③Table X shows the most common sources of infection for U.S. businesses.④As can be seen, in a great majority of cases,the entry point of the virus infection can be detected,with e-mail attachments being responsible for nearly 9 out of 10 viruses.⑤This very high percentage is increasingly alarming,especially since with a certain amount of caution such infections are largely preventable.⑥In consequence,e-mail users should be wary of all attachments,even thoes from a trusted colleague or a known sender.⑦In addition,all computers used for e-mail need to have a current version of a good antivirus progarm whose virus definitions are updated regularly.⑧While it may be possible to lessen the likelihood of downloading an infected file,businesses are still vulnerable to computer virus problems because of human error and the threat of new,quickly spreading viruses that cannot be identified by antivvirus software. ①②→Theory and common beliefs. ③→The start ④⑤⑥⑦⑧→Implications Ⅲ.信息性摘要 An informative abstract,as its name implies,summarizes the key points in the RP.It is an overview that briefly state the purpose,methods,results and conclutions with quantitative information. 信息性摘要主要报道论文的研究目的、研究方法、研究结果与结论。它是论文全文的高度浓缩,相当于论文的简介或概要,但它又不是简单对原文篇幅进行按比例的缩减,而是要进行深入加工。 比较流行的信息性摘要架构有: ①Objective→Methodology→Results→Conclusions ②Background→Purpose and aim→Methods→Results→Conclusions

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创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 综述 *****文献综述(标题) 姓名指导老师:*** 摘要:可以使读者初步了解文章的轮廓(300) 回答清楚三个问题: 1、为什么做 2、怎么做 3、做后可以取得的效果如何 关键词:;;;(关键词要顶格写,有3-5个,词与词间用分号隔开) 1引言(前言)300 (为什么研究) 说明写作意义;阐述研究现状、焦点问题与趋势;交待文献的写作思路。 第一步:引出课题; 第二步:评述与总结各研究成果的争论热点,进而阐述自己观点; 第三步:引出文章结构。 2研究现状及其发展趋势(研究背景及其意义)700 注意:说明写作目的意义 介绍有关的概念 提供必要的背景材料 描述课题的研究现状 有关主题争论的焦点及发展趋势(核心主题)

交待综述讨论的范围(引用文献起止年份学科范围) 提出使用到的相关技术 3科技学院科研管理系统的设计(1600-1800) 3.1设计思路 3.2 理论发展阶段性成果 理论意义 实践意义 成熟可靠新近的权威可信 百花齐放百家争鸣 (一)历史发展:采用纵向对比的方法,要按时间顺序,简要说明某一课题的提出及各历史阶段的发展状况,体现各阶段的研究水平,说明目前达到的水平。 (二)现状分析:介绍国外研究现状、国内研究现状,对比研究差距,来阐述国内研究与国外研究相比还有哪些空白点没有涉及,找到未来发展趋势,提出自己的想法和观点: 注意:首先将整理和归纳出来的资料进行排列和必要的分析;其次讲解有创造性和发展前途的理论或假说,并引出论据;第三介绍有争议的相关专家观点或学说,对其进行分析比较,指出各种的发展趋势和问题焦点,并提出自己的观点; 第四,简要的介绍陈旧、过时的或被否定的观点,这样使文章更系统全面,而且这些资料也可以起到对比反衬的作用。(三)趋向预测:在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同意见、提出展望性意见。这一部分主要是给读者以启示,使从事这一课题的工作者能看到未来课题研究的发展方向。这部分的内容要客观,不仅要指明方向,而且要指出捷径,为有志于攀登新高峰者指明方向,搭梯铺路。 三、总结(200) 高度概括主题内容 提出观点意见主张展望发展前景 简明扼要地指出目前研究中尚需解决的问题及研究成果的意义和价值,在写作中应注意给出一个较为明确的阶段性结论。一篇好的综述总结,可以发人深思,具有导向意义。 四、参考文献

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