2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县农业银行考试试题及答案
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2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县农业银行考试真题及答案
一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、植物进过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,并把()在植物体内贮存下来。
A、热能变成生物质能
B、风能转变成化学能
C、光能转变成生物质能
D、太阳能转变成化学能
【答案】C
【解析】本题考察光合作用,植物经过光合作用那个释放氧气,是将光能转化为生物质能,其他选项都不是光能转化,所以正确答案是C选项。
2、认识主体和认识客体具有()。
A、实践关系
B、认识关系
C、价值关系
D、改造与被改造关系
【答案】ABCD
【解析】认识主体是指处于一定历史条件和社会关系中从事实践活动和认识活动的个人或社会集团。
认识客体是指认识主体在认识活动中所指向的对象。
认识主体与客体的关系为:(1)反映和被反映的关系,即认识关系。
(2)改造和被改造的关系,即实践关系。
认识不是主体对客体的直接摹写,而是主体对客体的加工再现。
主体不仅可以反映客体,而且可以用认识做指导改造客体。
(3)价值关系,即主体对客体的需要和客体对主体的需要的满足。
故本题选ABCD。
3、公文标题中,()是不能省略的。
A、文种
B、事由
C、机关名称
D、发送机关
【答案】A
【解析】本题考查的是公文标题的构成要素。
标题可以是完全式的标题,也可以是不完全式的标题。
一个完全式的标题是机关+事由+文种三大要素构成。
不完全式的标题当中可以省略机关,可以省略事由,但是唯一文种是不可以省略的。
故本题选择A选项。
4、撰写公文不像文学作品那样需要进行铺垫或者设置悬念来引人入胜,而是要求开门见山,言简意赅,此
段话皆在说明公文语言要求()。
A、准确
B、简明
C、规范
D、得体
【答案】B
【解析】撰写公文要开门见山,言简意赅,这是说公文语言要简明扼要。
故选B。
5、下面公文写作中,语句符合规范的是()。
A、该厂全体职工同心协力,奋发图强,在上半年不到三个月的时间里,就创造出产值比去年同期增长200% 的奇迹
B、我们一定要采取措施,尽可能节省不必要的开支和浪费
C、目前有关部门已对该报作出停刊整顿,并责令其主要负责人深刻检查等纪律处分的处理
D、—艘在巴拿马注册的名为“协友”货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而出事,5名船员失踪
【答案】A
【解析】B项,删去“和浪费”,不能说节省浪费。
C项删去“的处理”,“作出……纪律处分”已经是完整的句子。
D项“9月9日”前面缺少年份,时间模糊。
故选A。
6、认识主体和认识客体具有()。
A、实践关系
B、认识关系
C、价值关系
D、改造与被改造关系
【答案】ABCD
【解析】认识主体是指处于一定历史条件和社会关系中从事实践活动和认识活动的个人或社会集团。
认识客体是指认识主体在认识活动中所指向的对象。
认识主体与客体的关系为:(1)反映和被反映的关系,即认识关系。
(2)改造和被改造的关系,即实践关系。
认识不是主体对客体的直接摹写,而是主体对客体的加工再现。
主体不仅可以反映客体,而且可以用认识做指导改造客体。
(3)价值关系,即主体对客体的需要和客体对主体的需要的满
7、洋流对地理环境的影响表述错误的有()。
A、促进高低纬度间热量的输送和交换
B、促进海岸线的地貌形成
C、暖流流经的地区有利于渔场的形成
D、利于污染物的扩散,减缓海水净化速度
【答案】BCD
【解析】洋流对地理环境的影响主要表现在促进高低纬度间的热量输送和交换上。
A项正确,其他错误。
故选BCD。
8、列宁说:“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈近的一小步,真理就会变成谬误。
”这就要求我们()。
A、要重视量的积累
B、要抓住时机促进飞跃
C、要坚持适度原则
D、要用发展的眼光看问题
【答案】C
【解析】列宁的这句话体现量变与质变的关系。
“只要再多走一小步”,“真理就会变成谬误”。
量变超过一定的范围和程度,事物必然发生质变,做事情要注意分寸,掌握火候,坚持适度原则。
故选C。
9、制约人民群众创造活动的首要因素是()。
A、社会政治
B、社会经济
C、精神文化
D、意识形态
【答案】B
【解析】题干中设问为首要因素,意味着在四个选项中要选择最基本、最直接、影响最大最深远的。
根据马克思历史唯物主义的观点,人民群众是历史的主体,是历史的创造者,是历史变更的决定性力量,人民群众在创造历史的过程中会受到诸多因素的影响,其中最根本的还是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系。
比较ABCD四个选项,最符合上述表述的是B项,经济基础决定上层建筑,比如社会经济的发展到了资本主义雇佣的时期,那势必会影响人民去改革现有的政治体制,以适应新的资本主义的经济体制。
故选B。
10、下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()。
A、感觉—知觉—表象
B、概念—判断—推理
C、实践—认识—实践
D、意识—物质—意识
【答案】C
【解析】认识在实践中产生,一个完整的认识过程要经过两次飞跃,第一次飞跃是主体在实践的基础上,由。