人版四年级(下册)语文口语交际复习

答：他们这种做法不对。我会阻止这些小朋 友并告诉他们这样做是不对的，我们必须尊重 他人，帮助那些需要我们帮助的人。然后，我 会帮助盲人叔叔找到安全的路。
二、1、判断题。在你认为是真诚待人的行为后 面“√”。
（1）我正在玩游戏，同学王丽来向我请教 问题，当时我正在兴头上，就说：“对不起，
我不会，你去问别人吧。” （ ）
答：我会主动去找小冬，并对他说：“你 想取得好成绩的心情我非常理解，可是老师 经常教育我们要诚实做人，我们怎么能在考 场上作弊呢？而且这也是违反考场纪律的。 我现在就把这道题的方法告诉你，只有学到 了真正的知识，才能在每次考试中都取得好 成绩。”
第三单元
一、1、请你为“保护母亲河”拟两条宣传标语。
综合练习
• 因为学校要进行校园环境建设，所以学校打算将院墙
东边的大槐树砍掉，这项提议引起了同学们的争议。 • （我1）同作意为砍掉同大意树一，方因，为我砍掉从大以槐下树几，个院方子里面的阐空述间我就的会观增点：
加，方便同学们在课间玩游戏。而且砍掉大槐树不仅能增 加校园的光照度，使校园更加明亮，还免除每天清扫落叶 的麻烦，让校园更干净。
2、你认为两位年轻人的做法正确吗？说明 理由。
答：我认为两个年轻人的做法是不对的。古 诗有云：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农 民伯伯种田非常辛苦，我们不该踏坏麦苗， 毁掉他们的劳动成果。
二、请根据下面提供的材料，完成对话。（请 注意标点符号）
星期六晚上，强强一家坐在电视机前看电 视，其中看到这样一则新闻：上海世博会开园 至今，游客插队、冲栏和撞玻璃等疯狂行为屡 见不鲜，部分场馆几乎每天都有游客不守秩序 、插队买票的情形，甚至出现打架斗殴的场面 ，令工作人员和外国游客瞠目结舌。此外，游 客在园内随处抽烟、乱丢果皮的现象也极为普 遍，垃圾桶旁更是垃圾满地。
请你根据以上描述展开合理想象，写出小动物们对 熊爸爸说的话以及熊爸爸的反应。
啄木鸟（着急）地说： 请不要让我无家可归！
松鼠（ 悲伤 ）地说： 请不要毁掉我的家！
小兔（ 恳切 ）地说： 请不要看去我遮风避雨的伞！
小熊（ 难过）地说： 请不要破坏我的游乐场！
熊爸爸（若有所思）地说：好吧，让大树继续陪伴我们！
• 欢欢：我觉得每个时代都能造就英雄，就 像玉树地震中10岁的孩子才仁旦舟，他勇敢、 从容地面对灾难，帮助身边受灾的群众，我觉 得他也是小英雄。
• 你的看法：
• 答：我的看法是：每个时代都有英 雄，英雄是那些不怕困难，舍己为 人，为人民利益而斗争，令人钦佩 的人。援藏干部孔繁森，抗击非典 的医护人员是英雄，地震中以一己 之身护住学生的谭千秋老师是英 雄......
• （2）英国人吧兔子带到澳大利亚，造成兔子繁殖泛滥成灾， 破坏草场。为保护草场，他们又用狗大规模捕猎兔子，造成野狗 泛滥。
•
（3）美国人为了保护自己的牧场用巨型仙人掌做天然篱笆，
造成仙人掌大量繁殖。
•
(4)在青海湖下游睡吧建湟鱼洄游水道，保护湟鱼在产孵季
•
节洄游产卵。 以上材料中，
保护和鱼类顺利产卵是，人走可类持遵续循发自展然之之路 道的做法，
第八单元
一、从“精卫填海”“女娲补天”“嫦娥奔 月”等神话故事中选择你最喜欢的一个，简 单讲给大家听听。（交代清楚任务、事件大 致经过即可）
精卫填海 有一天，炎帝最宠爱的女儿女娃去东海 玩，可是海上突然起了大浪潮，一下就把女 娃给淹没了。女娃死后变成了鸟，名字就叫 “精卫鸟”。精卫鸟每天都衔来石子和树枝， 一次又一次地投到大海里，想把东海填平。
B.罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病......左肩偏了点儿，脸上 ......”他可能会说脸上的表情还不够丰富。
C.父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗肯定会想：这样下去哪行？让孩子们吃不上新鲜 的菜，他们会瞧不起我的。
D. “那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进暴雨中......”这时父亲肯定 在想：好不容易开辟出来的土地，要是被大雨冲走了就白费工夫了！
第五单元
一、每个人的生命都只有一次，失去再也不 能找回来。所以在日常生活中，我们应该珍 爱自己的生命，学会保护自己。请你写一写 过马路时，有哪些注意事项（至少写两条）
1、遵守交通规则，红灯停，绿灯行。 2、不翻跨护栏，不逆行。
二、1、判断题，下面句子是属于热爱生命的画“√”。
（1）一粒小花的种子因为湖边水多而不愿意在此落地生根，以至于失去生长的最佳 时节。（ ）
•
答：黄河成为“祸河”的原因是:一
是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨
集中，再加上黄土本身结构松散，很容易受侵
蚀而崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。 二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭， 草原破坏，黄土高原失去了天然的保护层，引起严重 的水土流失。三是水土流失是土壤的肥力显著下降， 造成农作物大量减产，越是减产，人们就越要开垦荒 地，越多垦荒，水土流失就越严重。
人教版四年级下册口语交际复习
口语交际
第一单元

一、春天来了，大自然勃勃的生机让人忍不住想去亲近。可是
你的好朋友拒绝参加周末班级举行的春游活动，你会怎样劝说他呢？
想一想，写出来。
答：盼望着，盼望着，春的脚步近了，你看连 蜜蜂和蝴蝶都忍不住去亲吻春花了。多亲近自然不仅 能愉悦心灵，还能为我们提供写作的素材与灵感，而 且跟同学们一起去春游还能增进与同学们之间的感情， 这一举多得的活动，你不参加难道不觉得可惜吗？
看完这则新闻后，大家议论纷纷。 爸爸说：
现在的游客素质越来越差了。 妈妈说：
他们难道没有一点自觉性吗？ 强强说：
他们这样做，真是太丢中国人的脸啦。
第七单元
一、选择题。
c 关于以下情景的补充不正确的一组是（
）
A.伽利略在比萨城的斜塔上做试验时，面对人们的冷嘲热讽，他可能会想：我一定要 用事实来证明伟人也会出错，实践才是检验真理的唯一标准。
这么做的主要原因是
。
•
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和
是人类违背自然之道的做法，由此得出的结论
是 尊重自然规律，维护生态平衡
。
• 第四单元 • 讨论主题：我心目中的英雄 • 蒋谦谦：雨来是我心目中的英雄，因为他
年纪那么小，就敢和凶恶的日本鬼子作斗争。 • 方志林：我心目中的英雄是奥特曼，因为
他总是和邪恶势力作斗争，是正义的化身。 • 你心中的英雄是： • 因为：
2、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是， 黄河却成了中华民族的忧患。黄河是世界上 含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的 68倍。每到洪水季节，黄河堤坝很容易决口， 造成可怕的大水灾，近2000年间竟决口1500多 次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦 难。请你分析分析黄河变成“祸河”的原因， 并提出合理的治理方法。
• （2）作为反对的一方，我从以下几个方面阐述我的观 点：
我反对砍掉大槐树。大槐树郁郁葱葱，是我们校园内一处独特 的风景。大槐树可以让我们校园的空气更加清新。而且夏天我 们在大槐树下做游戏、读书，冬天我们在大槐树下堆雪人，大 槐树给我们增添了多少生活情趣啊！
一、在森林的一个山洞里，住着小熊一家。小熊门前有 一颗大树，熊爸爸扛着锯子要去砍树。啄木鸟、松鼠急 得在树上直叫，小兔崽树旁惊慌失措地喊着。小熊使劲 拉爸爸的胳膊，不让爸爸砍树。经过你一言、我一语， 熊爸爸的态度发生了变化，森林里也出现了新的变化。
答：如果人人都这样随手丢垃圾，那么以后我们还有踏青春游的地
方吗？让我们把美景留在心中，除了干净、快乐，什么也别留下，好吗？
第二单元 • 一、几个小朋友在公园里玩，忽然，他们看
见一位盲人叔叔向他们这边走来，其中一位 小朋友想捉弄这位盲人叔叔，于是故意跑过 去撞了盲人叔叔一下，使盲人叔叔不小心跌 倒在地，其他人不但不制止这种行为反而大 笑不止。他们这种做法对吗？如果你当时在 那儿，你会怎样做呢？
• 答：九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。 让黄河之水源源不断，让母亲乳汁永不干涸。 保护母亲,保护黄河。母亲:你真的很累,保护黄 河就是保护我们的母亲.炎黄子孙为了使黄河 变成绿河，让我们一起行动吧！ 黄河清，天 下平。 爱护黄河，就是爱护自己的母亲！长 江黄河两大江，犹如人类父母亲。不要让我 们母亲河的血液再受到污染。黄河只有一条, 母亲只有一个,让我们保护自己的母亲河吧!风 在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮...... 保卫黄河，保卫华北，保卫全中国.
• 你认为什么人才能被称为英雄？
不怕困难，舍己为人，为人民利益而斗争，令人 钦佩的人。
• 二、学完《小英雄雨来》和《夜莺的歌声》两 课后，同学们都
• 谈起自己对“英雄”的理解。
• 落落：“英雄”出现在特定的年代，我觉 得只有在战争时期，才有可能造就英雄，你看 小夜莺、雨来等都是生活在战争年代的人。
（6）一粒生长在乱石中的种子为了见到五彩的世界，经过努力终于掀翻压着它的石
√ 块，顽强地向上生长......（ ）
第六单元
一、空闲时走进田园，感受自然风情已经成 为一种时尚，看看下面这幅漫画，回答问题 。
1、“踏青”是漫画中两位年轻人所说的意 思吗？你认为什么叫“踏青”？ 答：不是。我认为到郊外散步游玩儿、欣 赏美丽的风景，呼吸新鲜的空气叫踏青。
•
要把黄河治理好，关键是要管住泥沙，不能让
它随心所欲地流进黄河。一是坚持牧、林为主的经营
方向，保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。二
是提高人们的环保意识，让人人都明白破坏森林是不
折不扣的自杀行为，要合理规划利用土地。三是大量
修筑水利工程。
• 二、（1）我国渔业部门规定，我国各大海域在鱼类产孵季实行伏 季休渔，并规定渔网网眼不能过小。
1、观察图片，想一想，这个 人为什么没有挖到水？说说你 的看法。
答：因为他没有坚持到底，每 次都半途而废。我认为做任何 事情要想取得成功，就必须坚 持不懈，持之以恒。
2、如果让你劝劝这个人，你 会说些什么呢？
答：做任何事情，都必须朝着正 确的方向，坚持不懈地努力才会 成功。你挖几下就换个地方是永 远也挖不到水的。为什么不试试 在一个地方一直挖下去呢？
（2）在充满危险的病区中，那些可敬可亲的白衣战士，正在全力抢救病人的生命。 （）
（3）悬崖上一棵松树正在茁壮地成长着，它不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
（√ ）
（4）一棵蒲公英因为生长在路边，怕汽车的尾气将它的花朵熏坏，始终不肯开花。
（ √）
（5）一只小狗因为一次意外失明了，从此它再也没有走出它的小窝和朋友们一起玩 ，它每天都抱怨上天的不公。（ ）
（2）周四值日时我和小林发生了争吵，事 后我意识到自己在这件事上也有错，于是第二 天真诚地向小林道歉。 （ √ ）
（3）吃晚饭时家里来了客人，我趁爸爸妈
妈和他打招呼时迅速扒了几口饭，就溜进了自
己的房间不出来。
（）
2、一次考试时，你的好朋友小冬有一道题不会做，他 让坐在前面的你把答案告诉他，你当时没理他。考试 后小冬便不再理你。你会怎么做来挽回你们之间的友 谊• 呢？请根据“以诚待人”的原则，说一说。
二、1、从自己读过的书中，挑选一本喜欢 的向同学们推荐。
书名《：钢铁是怎样炼成的》主要人物：保尔.柯察金
作者： 奥斯特洛夫斯基
最喜欢的人物： 保尔
原因： 他坚强不屈，为人类伟大的进步事业奋斗
了一生。
推荐理由： 这是一本关于理想的书，也是一本关
于奋斗的书，还是一本关于人生的书：对理想 的坚定执著，对事业的持之以恒，对挫折的挑 战......此书将教我们走一条光辉的人生之路。
2、仿照例子从下面的人物中任选一个，说说 你从他身上学到了什么。
例：我从《尊严》中的哈默身上学到了尊严， 是他让我明白了什么是“人穷志不短”。
《中彩那天》中的父亲
《触摸春天》中的安静
《两个地球同时着地》中的伽利略
《全神贯注》中的罗丹
二、1、在班级组织的春游活动中，小明因为背了一大包零食而远远地落在 了队伍的后面，这时你会（ C ）
（1）不管他，继续埋头前进。
（2）对他说：“你这个吃货，谁让你带这么多零食的，活该！”
（3）坐过去对他说：“我帮你背会儿吧。”
2、小明吃完零食随手把垃圾丢在了草地上。你想劝他不要这么做，该 如何表达才能让小明既接受你的劝阻，又能意识到自己的错误？