西南大学611植物学真题答案
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2011年西南大学植物学真题一、名词解释
2.根毛和侧根:
3.初生结构和次生结构:
4.心材和边材:
5.外始式和内始式:
6.输导组织和薄壁组织
二、问答题
1.区别蔷薇科及其四个亚科的特征
2.块根和块茎的区别
3.侵填体和胼胝体的差别
4.简述恩格勒系统的要点
5.双子叶植物根和茎的异同点
6.胚囊(寥型胚囊)的发育及结构
三、简述题
1.根据一下的植被编制检索表
紫薇、银杏、圆柏、水杉、五针松、紫叶李、枸杞、枫杨、碧桃,可以采取等距离式,也可以采取平行式的检索表编制方式。
2014年西南大学植物学真题
一、名词解释
1.颈卵器植物与维管植物
2.年轮和假年轮
3.多胚现象
4.双受精现象
5.角果和荚果
6.异花传粉和闭花传粉
7.合蕊柱:
8.C3、C4植物
9.异形叶性与叶镶嵌
10.八核胚囊
二、问答题
1.写出下列拉丁名
2.某科花程式,描述其特征并举两个代表植物
(2)♂P A G
3.生物多样性的几个主要层次及主要含义
4.被子植物双受精的生物学意义
5.虫媒花与风媒花的主要适应性特点
三、简述题
1.从叶表皮、叶肉、叶脉、及叶类型方面比较双子叶与单子叶植物的异同点
2.试述维管植物各大类群的主要特点,并进行比较
3.试述真花学说的要点,并解释木兰目植物是现有被子植物最原始的类群
4.菊科主要特征?为什么菊科的花是对虫媒的高度适应?
5.试比较蔷薇科四亚科的异同点,并编写分亚科检索表
6.禾本科与莎草科的异同,并举两代表植物
7.2015年西南大学植物学真题
一、名词解释
1.高等植物与维管植物
2.C3、C4植物
3.八核胚囊
4.聚花果和聚合果
5.简单多胚现象与裂生多胚现象
6.大戟花序
7.异形叶性与叶镶嵌
8.单体雄蕊与四强雄蕊
9.孑遗植物与活化石
10.原丝体与原叶体
二、问答题
1.写出下列拉丁名
2.根据花程式写出植物科属,描述其特征并举两个代表植物
♂*K4-6C0A4-6:桑科,桑属;
♀*K4-6C0G(2:1):桑科,桑属
*P3+3A3+3G(3:3:∞):百合科,百合属;草本,单叶。花被片6,花瓣状,2轮,雄蕊6与之对生;子房上位,3室,中轴胎座。
3.指出科属:
马尾松:松科,松属柳杉:杉科,柳杉属
柏:柏科,柏木属润楠:樟科,润楠属
桡木四川大头茶:山茶科,大头茶属
青冈:壳斗科,栎属尾叶樱:蔷薇科,樱属
大果杜英:杜英科,杜英属楠竹(毛竹):禾本科,刚竹属
4.双受精的生物学意义
①精、卵细胞融合,将父、母本具有差异的遗传物质重新组合,形成具有双重遗传性的合子,保持了物种遗传的相对稳定,同时又产生了一定的变异;②1个精细胞和2个极核融合,形成了三倍体的初生胚乳核,生理上更为活跃,并作为营养物质在胚的发育过程中被吸收,这样,子代的变异性就更大,适应性也更广泛。
5.旱生叶、水生叶的适应性特征
(1)旱生植物叶的形态结构特点:(6分)
①叶面积小,角质层厚;②具复表皮、气孔窝;③栅栏组织发达,上、下表皮均有,为等面叶;④叶脉稠密。(6分)
(2)水生植物叶的形态结构特点:
①叶片较薄,表皮上无角质层或很薄;②叶肉细胞层数少,没有栅栏组织和海绵组织的分化;③通气组织发达;④叶脉少,输导组织、机械组织、保护组织退化。
6.单子叶植物纲(百合纲)、双子叶植物纲(木兰纲)的区别
三、简述题
1.单胞八核胚囊和四胞八核胚囊发育结构的异同
2.高位休眠芽的生活型划分,举例说明
3.松、杉、柏三科植物的异同点,举两个代表植物
4.简述真花学说,说明木兰目是被子植物原始类群的原因
5.菊科植物对虫媒,禾本科对风媒的适应特征
6.兰科是单子叶植物中最年轻大科的理由
7.生物多样性的几个主要层次及保护现状
2016年西南大学植物学真题
一、名词解释(6*8)
1.细胞器和组织
2.原生质和原生质体
3.初生壁和次生壁
4.染色质和染色体
5.厚角组织和厚壁组织
6.纹孔及胞间连丝
二、简答题(6*12)
1.植物界包括那几大类群?怎样区分这几大类群?哪一类群发展到最高级?
为什么?
2.原形成层和维管形成层的区别
3.单叶和复叶的区别
4.一颗“空心”树为什么还能活着和生长?
5.双受精的过程和意义
6.豆目三科的区别
三、请选择熟悉的、常见的园林植物,编制物种检索表。(30)
2019年西南大学植物学真题
一、名词解释4*10
1.植物区系
2.异花传粉和闭花受精
3.八核胚囊
4.细胞分化和细胞全能性
5.单轴分枝和合轴分枝
6.单被花和两被花
7.蒴果和瓠果
8.单体雄蕊和四强雄蕊
9.种子植物和孢子植物
10.寥型胚囊
二、简答题
1.高等植物和低等植物的区别
2.伞形花科有什么特征,举例五种该科植物
3.旱生叶的特征
4.十种科属的拉丁名,写出对应的科或属
5.十字花科和蔷薇科的花程式,判断是哪一科?特征,两种代表植物
三、论述6*10
1.双受精的意义