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最新人生目标的规划PPT课件
第9 页
1 何谓“人生目的”
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人 生 目 的
第 10 页
婴儿在他降生的那一天并不存在有什么人生目的，但会被赋予各种期望。
觉醒者
沉睡者
（不知不觉）
先知先觉； 后知后觉；
假使人生有目的，那也是在“觉醒”
了以后，因为人到这个世界上来，不 是自己选择的。
2 人生有目的，是在“觉醒”后
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人 生 目 的
比如很多颓废的大学生。
【案例】Bill.Russell 的记分卡
5 清晰的人生目标，焕发激情，激发潜力。
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人 生 为 何 要 规 划
第 27 页
将军赶路，不追小兔。有了明确的人生规划，我们就会把自己稀缺的时间和精力用到该用 的地方去，进而调动所有的能量，挖掘所有的潜力，全力以赴于对人生目标的追求。从而 “忙得有意义，忙到点子上”。
如果我们选择了一己之快乐，我们“穷则独善其身”，“富则努力移民”；
如果我们选择“独乐乐不如众乐乐”，我们“身无半亩，心忧天下”，期待终有时
能够“达则兼济天下”；
如果我们追求人生意义，追求充满成就感的人生快乐，我们则举起了“梦想”的大
旗，并执着去追求。
3 所求为何？不过“快乐”二字
/
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人 生 价 值 意 义
则
作为警惕的要点，用来趋吉避凶”
的决策方法。
【案例】刘备一生，是悔字诀最好的写照（曾仕强）
6 人生规划，就是要做未来
不后悔的事（悔字诀）。
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第 35 页
第三章 人生规划过程
• SWOT分析 • 人生蓝图设计 • 人生规划实施 • 人生规划的控制与调整
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第 36 页
《人生规划》课件
合理安排时间
充分估计任务所需时间，合理安排日程表。
考虑资源限制
考虑人力、财力和其他资源的限制，规划可行 的计划。
灵活调整计划
随时调整计划以适应意外情况或新的信息。
如何开始实施计划
1 制定行动计划
确定实施所需的具体步骤和时间表，并开始执行。
2 保持动力
设定奖励机制、借鉴他人成功经验，坚持实现目标。
3 克服障碍
将大目标分解为有序、易于管理的小步骤，逐 步实现。
设定SMART目标
制定具体、可衡量、可实现、与时限相关和有 意义的目标。
记录和跟踪
将目标写下来，建立跟踪系统，持续关注进展 并做出调整。
目标的分类
职业目标
• 薪资/福利 • 事业发展 • 工作内容
学习目标
• 技术提升 • 学位/证书 • 个人兴趣
体、可衡量、可实现、有意义的目标，并设定时间表。
3
制定计划
制定实现目标的详细计划，包括行动步骤、资源需求和时间安排。
时间管理的重要性
• 帮助集中注意力 • 提高效率和生产力 • 减少压力和焦虑 • 创造更多的自由时间
如何制定可行的计划
设定优先级
根据重要性和紧急程度制定任务的优先级顺序。
《人生规划》PPT课件
人生规划是制定并实现个人目标的重要过程。通过正确的规划，我们可以更 有意义地度过人生，并取得自己想要的成就。
什么是人生规划
人生规划是一个关于制定和追求个人目标的系统性过程。通过规划，我们可以集中精力在最重要的事情上，提 高个人的效能和幸福感。
为什么需要人生规划
1 目标导向
人生规划帮助我们设定明 确的目标，使我们的努力 更加有方向性和高效。
识别并克服实施过程中的障碍和挑战，寻求支持和反馈。
最新我的人生规划PPTppt课件
我的大学
就
业
前
的
就职前
分
析
职业分析
我的大学
大 学 目 标
学识： 选择喜欢的室内方向，提高烹饪技能、发掘潜 能、开阔眼界；
考取西点师中级资格证。
人际： 顺其自然，保持自己的独立体，但不孤立自 己； 锻炼组织能力； 提高心理素质。
历练： 在校期间完成学习任务后多多勤工俭学，多 多累计社会经验。
职业分析
⑩爷爷下葬的那一天,天阴沉沉的,她执意把爷爷的那顶草帽放进了棺材 地没有流泪。
⑾清明节的时候,她亲手做了一只灯笼放在了爷爷墓前。风轻轻吹了过 的秀发,她知道,那是爷爷在抚摸着她的脸，爷爷此时一定在天上看着她呢。
⑿后来,她拥有过许多顶好看的帽子,却再也未曾有过一顶带有爷爷气味 帽。
练一练，续写“真实”的生活
行，按部就班
卡特尔十六种个性因素测试结果
——敏感性10分/幻想聪慧性8分
敏感性 幻想性 聪慧性
• 通常学习能力强，思维敏捷、正确。
• 通常多疑心，不信任别人，与人相处常斤斤计 较，不顾别人利益。
• 通常不掩饰，不畏缩，有敢作敢为的精神，能 经历艰辛而保持毅力；有时可能粗心大意，忽 视细节；也可能无聊多事，喜欢向异性献殷勤。
涉猎范围广会主动增进知识认识自我knowmyself本心本心?完美主义者?常三省吾身?时冲动时冷静?有刚强亦有软弱?谦和随性乐观?思想复杂兼简单?喜安定也喜挑战?容易宽容自己和他人?热爱生命热爱生活?喜欢集体更喜欢一个人?有时很孤僻有时很健谈?容易被误解误解时常疏于解释?较起真来很倔不到黄河心不死?怀疑论者对人对事要亲眼所见或亲身经历为实交际?点头之交广泛?尊重上级和长辈?常处于中立立场?较少参加集体活动?与陌生人相处时随意时局促?虽少交心但还是相对真诚?交心朋友与年龄的增长成反比?除事情外少与上级或下级交流?行动上是主动派内心上是被动派处事?能接受他人意见?处事及管理经验不够?对不在乎的事漫不经心?冲动时常不顾细节只有目标?事前有计划不喜计划受扰或中断?当计划需变动时能较快做出调整?生活随意且随兴对事喜欢有备无患?事情与人界限明确做事严肃待人随意?较常一个人做事不喜被打扰属踏实型?不是最佳的出谋划策者但有一定组织能力?自身的事想到什么就做什么对集体的事三思后行按部就班卡特尔十六种个性因素测试结果敏感性10分幻想聪慧性8分敏感性幻想性聪慧性?通常学习能力强思维敏捷正确
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01
自我分析
进行自我分析对每个人来说都是非常有必要的，人在不断的变化、 进步，自我的分析也应该不断的更新。古人有曰:"知彼知己，百战
不殆"，然而"知己"应是首要任务。
职业性格
协作型
2,112
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职业目标
A 单击此处添加本章节的 简要内容。本模板精心 设计，模板所有素材均 可自由编辑替换移动。 单击此处添加本章节的 简要内容。
管理型
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职业能力
01
一般能力
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02
专业能力
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03
综合能力
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职业价值观
得到社会认可
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Weakness
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Threat
《人生规划班会》ppt课件
腾讯CEO马化腾
教科书般的人生故事
告诉我们他的人生规划，以及如 何在竞争激烈的行业中保持领先。
探索有史以来最伟大女性航天员 之一，美国宇航局的克里斯塔·麦 考利。
如何平衡个人和职业生活
1
定期检查生活品质
定期考虑自己是否感到失衡，可以通过
询问自己的价值观
2
调整人生中的不同部分来解决问题。
每个人的情况都是不同的，应该了解他
发挥才能
找到并发挥自己的潜力和才华，并持续完 善。
实践经验
将头脑中的理论知识付诸实践，了解如何在不同的情况下运用所学。
探索职业规划路径
理解自己的价值，发掘自己的潜力，从而创建一个平衡的职业生涯。
1
职业能力评估
了解自己的技能和职业目标，制定适合
职业定位
2
自己的职业规划。
企图找到一个行业或工作的领域，适合
职业转型和跨越通常需要冒险、探索和承担风险。对于那些渴望更多、更好的人，职业转型和跨越往往是好的 选择。
保持平衡
把握工作和生活的平衡，试图变 得更加坚韧、自信。
保持灵活性
学会不断调整的方法，为创新和 变革做准备。
保持学习动力
持续学习，拓展知识面，保持职 场竞争力。
人生规划班会总结和展望
了解人生规划的意义，如何制定人生目标，发展职场领导力和职业规划等方 面内容，从而实现个人成长和职业成功。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
扩大交际圈
扩宽社交范围，加入社区和组织。
职业网络
与能够提供职业机会的人建立联 系。
团队活动
参加活动，建立真正的友谊，与 他人互动。
亲密关系
与亲人建立各种亲密关系，例如 婚姻、孩子和家庭，实现平衡。
人生规划培训教材(PPT 37张)
自主学习观 我学好 我好学 我学会 我会学
我要学
要我学
• “我喜欢有挑战性的工作，希望能寻找自己没有发 现的才能。” • 很小的时候她就知道“自己的事情要自己去完成 ，面对困难只有一条路，那就是解决它——哭或者 是逃避，都是没有用的。” • 她认为，懂得坚持的人，本不需要什么惊人的勤 奋。 • 这个看起来文静乖巧的女孩儿，竟告诉我说：“ 战胜一个个的挫折是一种最大的享受。” • 她，就是刚刚被哈佛大学提前录取的陈亦晨。 2006年9月，哈佛大学宣布2007年起取消提前录取 ，陈亦晨有可能成为中国大陆地区最后一名哈佛提 前录取的学生。
测试开始
• 13 我只要决定做一件事，一定是说干就干，绝 不拖延到第二天或以后。 • 14 我办事喜欢拣容易的先做，困难的能拖就拖 ，实在不能拖时，就三下五除二干完拉倒，所以 别人不太放心让我干难度大的事。 • 15 遇事我喜欢自己拿主意，当然也可以听一听 别人的建议作为参考。 • 16 生活中遇到复杂的情况时，我常常举棋不定 ，拿不定主意。
信息资料
某权威机构对初三学生进行的一项调查，发现 大多数同学都有自己的理想，但很少有同学知道要 如何去实现理想，而仅仅以“好好学习，考上好大 学”为实现理想的标准。 一项针对九年级和高三学生的调查显示，只有 11.4%的学生认为自己毕业后可从容就业，高三学 生对高考志愿专业的了解程度为“了解一小部分” 和“完全不了解”的比例占75.2%。另一项针对大 学生的调查显示，70%的大学生不喜欢或不满意自 己所学的专业，相当多的大学生不知道自己大学毕 业后从事什么职业。
60%
10% 3%
目标模糊
有清晰但比较短期的目标 有清晰且长期的目标
社会中下层
社会中上层 顶尖成功人士
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6
职业兴趣及价值观
职业 兴趣
职业 个性
职业价 值观
职业兴趣较广泛，由于我是 学管理的，对管理方面的知 识比较了解，可以学以致用。 希望能够在企业人事行政管 理方面有所发展，自我表现 和体现我的价值所在。
喜欢独立地计划自己的活动 和指导别人的活动，在独立 的和负有职责情景中感到愉 快，喜欢对将来发生的事情 作出决定，希望能成为一位 优秀的领导者。在工作中形 成一定个人魅力，得到大家 的肯定及尊重。软硬兼用， 以身作则。对自己未来有信 心。
愿意 奋斗
渴望 成功
由于小时候家庭贫寒，一直被教育要通过自己的努力奋斗，来改变自己的命运。所以我 向往渴望成功，向往自由，要做一个成功的人，包括职业的和经济上。后来在学校里学 习到唯物主义辩证法后，结合起自己的生活感悟，完全赞同唯物主义的世界观，形成了 自己的客观务实的价值观。
我的职业价值观（进行过职业价值观测试）：
11
职业、行业环境分析
新兴 行业
行业是新兴行业，尤其是随着互联网产业的发展， 使得无论是产业规模还是行业技术发展都发展得很 快。
职业、行 业环境分
析
需求 由于产业规模的逐年扩大，使得对人才的需 量大 求一直在增加。
有待 成熟
同时在产业发展方向，在人才培养机制，国家政策环 境上都有待成熟。
12
3
职业定位
10
社会环境分析
3个方面
主要社会环境影响
就业形式不乐观
经济下行，企业用人减少，大学生就业较难、失业率居 高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观。
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多，对技能和经验要求不断提高，有 些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。
专业前景向好
政府愈来愈重视环保专业，我正在提高自己的专业才能， 以在千万应聘者中脱颖而出。
综合分析个人因素和环境因素，科学地规划自己的职根据自己的成长环境、职业兴趣和个人能力，最终成为 一名在企业经营和管理方面管理人员或者相关研究人员。
发展路径
考多种 证书
进入世界 500强企业
积累经验 煅炼能力
进入大企业 管理岗位
14
SWOT分析
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规划人生，成就未来
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职业生涯规划
汇报人：某某职业
这里可以输入学校/组织名称
个人基本情况 （头像更换方法文档内有说明）
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某某生涯
姓名：某某生涯 性别：男 籍贯：河北省邯郸市 所在学校及学院：山东大学 班级和专业：资源环境管理 学号：201700006666 联系地址：
9
学校环境分析
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教学设施齐全，教学水平较高
我就读于办公大学，生活环境一般，教学 设施齐全，且比较先进，教学水平也较先 进，只是学校更重视研究生，我们本科生 不受重视；
专业课质量较高，就业率名列前矛
所在办公系虽不是全校最好的学科，但专 业课的科目开设受到一致好评，毕业的就 业率很高；教学质量高，师资雄厚，总的 来说，整体教学还是在不错的。
1、学历方面有劣势，在研究生盛 行的时代本科生劣势明显。 2、家庭劣势：普通家庭长大，使 得眼界有一定的局限，能获得的家 庭资源有限。
T
风险(Threats)
1、如果参加了工作，就失去了进
一步深造机会。
2、本科学历在本行业中发展空间
越来越小。
15
工作的目的和价值在于不断为社会和他人创造价值，同时得到社会的肯定，能获得优厚 的报酬，也能在这种创造过程中得到快乐。使自己有足够的财力去获得自己想要的东西， 使生活过得较为富足。也希望一起工作的同事能共同协作、相互扶持、共同进步。
5
性格、兴趣及胜任能力
性格
比较外向，开朗，幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系 佳，忠实可靠。
工作的目的和价值在于不断 为社会和他人创造价值，同 时得到社会的肯定，能获得 优厚的报酬，也能在这种创 造过程中得到快乐。使自己 有足够的财力去获得自己想 要的东西，使生活过得较为 富足。也希望一起工作的同 事能共同协作、相互扶持、 共同进步。
7
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正确认 知环境因素有利于做出正确的选择。
河北省衡水大学某某学院某某班
认识自我
分析自身的因素 （内因）
环境分析
分析环境的因素 （外因）
职业定位
根据内外因分析得 出的职业定位
执行计划
如何执行规划好的 路线
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1
认识自我
内部因素是决定事物发展的主要因素，认清
自我才能作出正确的选择。
价值观
客观 务实
向往 自由
兴趣
平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类 书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成 为全方面人才。
能力
计算机应用，office软件应，听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心， 上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等 能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任 班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。
家庭环境分析
1 被寄托希望
我的父母一代在职业上并不是很优秀，所以他们会 把希望托付在我身上，希望我尽可能地学习好，规 划好，以便将来工作好。我们身为孝子孝女，自然 会努力去达到家人的期望，选择一个适合我自己 发 展并能实现家人期望的职业。
2 传统家风浓厚
像大多数传统中国家庭一样，父母勤劳、善良、本 分，也渴望成功，改变命运。浓厚的家族文化是通 过世代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对 职业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与 鼓励，也成了我努力的主要动力，为了那些期待眼 神，我也一定要努力拼搏！
优势(Strengths)
1、专业有优势，属热门专业。
2、特长有优势，成绩优秀，有 大公司实习经验。
S
3、能力有优势，担任过学生会
干部，获得优干等称号。
机遇(Opportunities)
O
1、抓紧热门专业，找到工作煅
炼自己的业务能力。
2、发挥能力优势，尽一切机会
为自己创造机会。
W
劣势(Weaknesses)
职业兴趣及价值观
职业 兴趣
职业 个性
职业价 值观
职业兴趣较广泛，由于我是 学管理的，对管理方面的知 识比较了解，可以学以致用。 希望能够在企业人事行政管 理方面有所发展，自我表现 和体现我的价值所在。
喜欢独立地计划自己的活动 和指导别人的活动，在独立 的和负有职责情景中感到愉 快，喜欢对将来发生的事情 作出决定，希望能成为一位 优秀的领导者。在工作中形 成一定个人魅力，得到大家 的肯定及尊重。软硬兼用， 以身作则。对自己未来有信 心。
愿意 奋斗
渴望 成功
由于小时候家庭贫寒，一直被教育要通过自己的努力奋斗，来改变自己的命运。所以我 向往渴望成功，向往自由，要做一个成功的人，包括职业的和经济上。后来在学校里学 习到唯物主义辩证法后，结合起自己的生活感悟，完全赞同唯物主义的世界观，形成了 自己的客观务实的价值观。
我的职业价值观（进行过职业价值观测试）：
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职业、行业环境分析
新兴 行业
行业是新兴行业，尤其是随着互联网产业的发展， 使得无论是产业规模还是行业技术发展都发展得很 快。
职业、行 业环境分
析
需求 由于产业规模的逐年扩大，使得对人才的需 量大 求一直在增加。
有待 成熟
同时在产业发展方向，在人才培养机制，国家政策环 境上都有待成熟。
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3
职业定位
10
社会环境分析
3个方面
主要社会环境影响
就业形式不乐观
经济下行，企业用人减少，大学生就业较难、失业率居 高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观。
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多，对技能和经验要求不断提高，有 些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。
专业前景向好
政府愈来愈重视环保专业，我正在提高自己的专业才能， 以在千万应聘者中脱颖而出。
综合分析个人因素和环境因素，科学地规划自己的职根据自己的成长环境、职业兴趣和个人能力，最终成为 一名在企业经营和管理方面管理人员或者相关研究人员。
发展路径
考多种 证书
进入世界 500强企业
积累经验 煅炼能力
进入大企业 管理岗位
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SWOT分析
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规划人生，成就未来
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职业生涯规划
汇报人：某某职业
这里可以输入学校/组织名称
个人基本情况 （头像更换方法文档内有说明）
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某某生涯
姓名：某某生涯 性别：男 籍贯：河北省邯郸市 所在学校及学院：山东大学 班级和专业：资源环境管理 学号：201700006666 联系地址：
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学校环境分析
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教学设施齐全，教学水平较高
我就读于办公大学，生活环境一般，教学 设施齐全，且比较先进，教学水平也较先 进，只是学校更重视研究生，我们本科生 不受重视；
专业课质量较高，就业率名列前矛
所在办公系虽不是全校最好的学科，但专 业课的科目开设受到一致好评，毕业的就 业率很高；教学质量高，师资雄厚，总的 来说，整体教学还是在不错的。
1、学历方面有劣势，在研究生盛 行的时代本科生劣势明显。 2、家庭劣势：普通家庭长大，使 得眼界有一定的局限，能获得的家 庭资源有限。
T
风险(Threats)
1、如果参加了工作，就失去了进
一步深造机会。
2、本科学历在本行业中发展空间
越来越小。
15
工作的目的和价值在于不断为社会和他人创造价值，同时得到社会的肯定，能获得优厚 的报酬，也能在这种创造过程中得到快乐。使自己有足够的财力去获得自己想要的东西， 使生活过得较为富足。也希望一起工作的同事能共同协作、相互扶持、共同进步。
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性格、兴趣及胜任能力
性格
比较外向，开朗，幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系 佳，忠实可靠。
工作的目的和价值在于不断 为社会和他人创造价值，同 时得到社会的肯定，能获得 优厚的报酬，也能在这种创 造过程中得到快乐。使自己 有足够的财力去获得自己想 要的东西，使生活过得较为 富足。也希望一起工作的同 事能共同协作、相互扶持、 共同进步。
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环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正确认 知环境因素有利于做出正确的选择。
河北省衡水大学某某学院某某班
认识自我
分析自身的因素 （内因）
环境分析
分析环境的因素 （外因）
职业定位
根据内外因分析得 出的职业定位
执行计划
如何执行规划好的 路线
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1
认识自我
内部因素是决定事物发展的主要因素，认清
自我才能作出正确的选择。
价值观
客观 务实
向往 自由
兴趣
平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类 书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成 为全方面人才。
能力
计算机应用，office软件应，听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心， 上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等 能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任 班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。
家庭环境分析
1 被寄托希望
我的父母一代在职业上并不是很优秀，所以他们会 把希望托付在我身上，希望我尽可能地学习好，规 划好，以便将来工作好。我们身为孝子孝女，自然 会努力去达到家人的期望，选择一个适合我自己 发 展并能实现家人期望的职业。
2 传统家风浓厚
像大多数传统中国家庭一样，父母勤劳、善良、本 分，也渴望成功，改变命运。浓厚的家族文化是通 过世代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对 职业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与 鼓励，也成了我努力的主要动力，为了那些期待眼 神，我也一定要努力拼搏！
优势(Strengths)
1、专业有优势，属热门专业。
2、特长有优势，成绩优秀，有 大公司实习经验。
S
3、能力有优势，担任过学生会
干部，获得优干等称号。
机遇(Opportunities)
O
1、抓紧热门专业，找到工作煅
炼自己的业务能力。
2、发挥能力优势，尽一切机会
为自己创造机会。
W
劣势(Weaknesses)