人教版三年级品德与社会下册全册课件

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——《中华人民共和国未成年人 保护法》
博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影 剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场 所,应当对中小学生优惠开放。
——《中华人民共和国未成年人保护法》
凡满6周岁的儿童,不分性别、民族、 种族,应当入学接受规定年限的义务教育。 父母或者其他监护人必须使适龄的子女或 者被监护人按时入学。
小狐狸们被惊吓得连连后退,在狐狸爸爸的紧 紧驱逐下小狐狸们也凄惨地叫着向后退着,边叫 边跑边回头,它们想着曾是那么疼爱自己的爸爸 妈妈为什么把自己撵出了家门,看着孩子们渐渐 消失的身影,狐狸爸爸妈妈顿时昂起了头仰天长 嚎。

大家想一想:小狐狸的爸爸、妈妈为什么那
样对待小狐狸呢?小狐狸能读懂爸爸妈妈的心
我来试一试
我的账单 ▪ 扫地:5元 ▪ 拖地板:5元 ▪ 擦玻璃:5元 ▪ 洗碗:5元 ▪ 合计:20元
父母的账单 ▪ 10年来的食物:0元 ▪ 10年来的衣服:0元 ▪ 学习上耐心的指导:0元 ▪ 生活上的关怀:0元 ▪ 合计:0元
▪ 父母为我们付出了那么多,为什么他们的 账单却是0元?
▪ 读了上面的故事,你有何感想?
2.1
不一样的你我他
不一样的你我他
完成我的自画像
• 课本第22页 • 写写你的优点 • 写写你的兴趣爱好 • 写写你的性格 • 画画你的特征
画一画
在这个圆圈里你 想画什么?
黑人司机和白人妈妈
• 一天,一个白人妈妈带着女儿打出租车,一上 车,白人小女孩看到司机是黑人,很好奇地盯 着他看着,然后问妈妈:“妈妈,为什么这位 叔叔皮肤是黑的,我们是白的?”妈妈很平静 地回答,说:“孩子,上帝为了让我们这个世 界变得丰富多彩,让我们人类有不同的颜色。” 白人女孩不再问了。到了目的地,白人妈妈要 下车了,她给黑人司机付费,没想到黑人司机 坚决不收。他说:“非常感谢您!刚才听了您 的话,我很感动!”接着,黑人司机说:“小 时候,我问我妈妈,为什么我们的皮肤是黑的, 别的人是白的。妈妈对我说,我们就是黑人, 是下等人,这是我们的命。如果,那时候妈妈 像你这样回答我,那我可能就不是出租车司机 了。”
我们的校园
超市
游乐场
庄浪县水上公园
说一说:社会为我们 做了些什么?
议一议
在日常生活中, 说说自己从哪里感受 到来自社会的爱。
在我们的学校和家庭周围看看:
为了给我们营造一个好的学 习环境和生活环境,社会为我们 做了那些事?
任何人不得在中小学、幼儿园、托儿 所的教室、寝室、活动室和其他未成年 人集中活动的室内抽烟。
日期
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
事情 家长签字
给家人盛 饭
为家人洗 水果
给妈妈摘 菜
为家人拖 为家人洗碗 地
▪ 回家后按照表上标的日期和事情,每天 坚持为家人做一件事,努力坚持下去。
▪ 做完之后让家长签字,一个星期后,向 同学们汇报。
1.2
在茫茫的原野中有两只狐狸走到了一起, 狐狸妈妈怀孕了,狐狸爸爸便主动承担起觅食 的职责。为了觅食,狐狸爸爸被群狼咬得遍体 鳞伤,但还是拖着被咬伤的后腿把食物叼回家 来让怀孕的妻子吃。
春天,狐狸妈妈顺利地生下了五只可爱的 小狐狸。五只小狐狸在妈妈爸爸的精心呵护下 渐渐长大。一个早晨,狐狸的爸爸、妈妈像往 常一样领着它们的孩子走向了草原的深处。狐 狸的爸爸妈妈们趁着它们还在好奇地张望时, 向回家的路飞奔而去……
夜幕悄悄降临时,它们的孩子找回了家。但 是它们却挡在了洞口不让自己的孩子回来。天渐 渐地黑了下来,在洞口争执的父母也都疲倦了, 突然,狐狸的父亲发出了凄凉而威严的吼声,并 开始凶猛地向自己的孩子愤怒地扑了过来……
——《中华人民共和国义务教育法》
父母与子女之间的关系,不因父母离婚 而消除。离婚后,子女无论由父或母直接 抚养,仍是父母双方的子女。父母对子女 仍有抚养和教育的权利和义务。
——《中华人民共和国婚姻法》
爱的奉献
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
感谢你们给了我执着的精神,让我勇敢地面对挑战。
爸爸妈妈,我想对你们说:我懂了 ! 我懂得了,没有阳光,就没有温暖; 我懂得了,没有水源,就没有生命; 没有你们的关爱,就不会有我的健康成长 。
爸爸妈妈,我想对你们说:你们放心吧! 放心吧,爸爸妈妈!我会堂堂正正诚实做人 ; 放心吧,爸爸妈妈!我会踏踏实实努力学习;
当我刚刚睁开双眼时,看到的 是爸爸妈妈的笑脸;当我刚刚学走 路时,听到的是妈妈鼓励的声音。 我记得生病时,爸爸抱我去医院的 情景;我还保存着爷爷手把手教我 写的第一篇大字。我在家人的关爱 下一天天成长起来。
家里人为我做的事
家人疼爱我
爸爸为我做了 妈妈 为我做 了
……
两份账单
表妹告诉我,帮父母做家务,会得到一定的 报酬。
放心吧,爸爸妈妈!我会的。
1.3
来自社会的爱
小记者在行动
• 每天生活在这样的环境中,也许我们 已经习以为常了。你知道他们的辛苦和 付出吗?比如我们最熟悉的老师,今天 我们教师李就有许多老师,请大家现场 采访一下在座的老师,听听他们的心里 话,说说你的感受。
• 设计一两个问题,然后出发吧。
理解爱 表达爱 回报爱
点击标题自由选课
2020/6/25
1.1家人的爱
3.2阿姨叔叔辛苦了
1.2谁懂爸爸妈妈的心 3.3说声“谢谢”
1.3来自社会的爱
4.1学看平面图
2.1不一样的你我他 4.2校外探路
2.2换个角度想一想 2.3分享的快乐
4.3出行的学问 4.4马路不是游戏场
3.1我们的生活需要谁
1.1
爸爸、妈妈为了我们的幸福成长,辛 勤操劳着。我们应该承担一些力所能及的 家务活动,培养家庭责任感。
吗?
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在生活中,你对爸爸、妈妈的 某些行为有不理解的地方吗?说说 你的心里话。

1

2

我做的味道不如妈 妈,他们为什么说 好吃呢?
爸爸为什么发 这么大的火?
背靠背,猜一猜
爸爸或妈妈 最大的愿望 苦恼 爱好
比一比
看看谁对爸爸妈妈最了解
爸爸妈妈,我想对你们说:谢谢! 感谢你们给了我宝贵的生命,让我来到了这美丽世界; 感谢你们给了我健康的体魄,让我享受了这五彩生活;
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