专业技术人员的创新能力与创新思维练习题及复习资料

专业技术人员的创新能力与创新思维练习题及答案

一、判断题

1.人类社会发展史表明，权威都是永久的。

正确错误

2.创造性工作和生活方式的实践，就是提高创新思维的有效的训练基石。

正确错误

3. 实践是将知识化解为能力的前提，同时实践的过程又是继续学习和深入学习的过程。

正确错误

4. 发现问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的研究发现。

正确错误

5. 利用独特性这一优势，发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。

正确错误

6. 创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。

正确错误

7. 发现问题、分析问题、提出假设和验证假设这4个阶段并不是截然分割的，有时是交错地进行着的。

正确错误

8. 创新思维决定了创新的产生，创新激情决定了创新的成果和水平，科技素质是创新的基础。

正确错误

9. 对于不同的人才分别给予适度的刺激，是充分发掘他们创造力的一种有效方法。

正确错误

10. 灵感思维在科学艺术创造中是一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。

正确错误

11.世界千变万化，疑问层出不穷；拥有立体思维，问题的答案并非唯一，而是丰富多彩的。

正确错误

12. 完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。

正确错误

13. 希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。

正确错误

14. 默写式头脑风暴法的优点在于能使各个小组形成竞争，从而提升效率。

正确错误

15. 技术创新与技术整合无关。

正确错误

16.学习运用创新技法可以促进专业技术人员更好地发挥创造才能，灵活自如地运用才能。

正确错误

17. 当一个人面临创造活动所带来的重重压力时，就很可能会产生畏难情绪。此时，激情就成为克服畏难情绪的重要法宝。

正确错误

18. 逆向思维不迷信原有的传统观念和经典信条，对既定事物进行批判性的思考，体现的是一种叛逆精神。

正确错误

19. 专业技术人员在学习过程中，要善于运用组装法，不断化零为整。

正确错误

20. 科学的发展，使技术创新越来越需要发挥群体的智慧。只有集思广益、取长补短，才能有所建树。

正确错误

21. 灵活性是创新思维最重要的特征，也是衡量一个人创新活力的重要因素。

正确错误

22. 观察是认识世界、发现科学奥秘、获得知识的大门，只有通过这道大门，才能登堂入室，探索新知。

正确错误

23. 专业技术人员若想寻求工作上的卓越和事业上的成功，就必须在原有的思维模式中，以创新思维指导工作。

正确错误

24. 管理手段的创新是提高系统管理运作功能的创新。

正确错误

25. 要破除权威思维枷锁，就必须学会审视权威。

正确错误

二、单项选择题

1. （）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动。

A、实践观念

B、创新观念

C、创新理论

2. 今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。

A、技术革新的问题

B、现实生活中遇到的实际问题

C、社会发展的问题

3. 对于专业技术人员来说，掌握知识别无他途，只有（）。通过学习，不断地掌握更多更新的知识。

A、努力实践

B、抽空学习

C、勤奋学习

4. （）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。

A、记忆力

B、想象力

C、创造力

5.创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。

A、传统的理论知识

B、他人的先进经验

C、创新知识和技能

6.和田十二法是（）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。

A、中国

B、美国

C、日本

7.（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。

A、焦点联想法

B、图片联想法

C、自由联想法

8. 材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上，创造出新的（）和新的功能的创新技法。

A、利用价值

B、使用价值

C、使用方法

9.在企业技术创新中，很重要的内容是（），这是企业生存和发展的重要支柱。

A、扩展应用范围

B、提升产品质量

C、开发新产品

10. 管理要不断地预测和把握经营环境的变化，不断地进行（），从而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。

A、更新和改造

B、变革与创新

C、强化和改善

11. （）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法。

A、创新思维

B、创新能力

C、创新实践

12.优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，强烈的（）是思维的动力，这一意识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。

A、问题意识

B、忧患意识

C、创新意识

13.一个人右脑半球发达与否，同其创造性思维水平的高低有着紧密的关系，可以说，没有（）的参与，许多高级心理活动是无法进行和完成的。

A、右脑

B、左脑

C、全脑

14. 知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在（）基础之上的。

A、一定实践经验

B、一定知识经验

C、一定理论

15. 人应该尊重权威，但不能迷信权威，受制于权威定式，必须保持创新思维的（），对进入意识范围内的权威先来一番彻底的审查。

A、唯一性和客观性

B、实践性和能动性

C、灵活性和新颖性

16. 有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（）。

A、抽象思维能力

B、形象思维能力

C、全脑思维能力

17.（）是一种开放性的思维，围绕一个中心，将思维无限蔓延，最终即可产生多种创新成果，为工作和生活带来更大的便利和收益。

A、发散思维

B、主体思维

C、逆向思维