体育导学案新部编版5--1(短距离快速跑)

精品教学教案设计I Excellent teaching plan 教师学科教案

任教学科:

任教年级:

任教老师:

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xx 市实验学校

[20 -20 学年度第—学期］

宝鸡高新第二小学体育课表格式导学案

年（班）级：五年级学生人数：64人65人65人65人64

授课教师：李恒授课日期：2013、9、29—2013、9、30

1、体育委员整队查人汇报

XXXXXOOOOO

XXXXXOOOOO X 和O：学

XXXXXOOOOO △:教开

始部4分

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X

△

学生背风背光战队集

6’

2、师生问好

学生站队集

体育委员整

1、教师宣布本节课的内容

及课堂要求

2、教师安排见习生

3、体育教师带领学生做准

备活动

学生听教师

安排并在体育委

员的带领下做准

备活动

基本部, 26

场地器材

一、设疑引导：怎样提高快速跑

的速度？

二、教师讲解快速跑动作

动作要领：上体姿势基本正直，腿

的后蹬快速有力，前摆抬腿高，步幅

大，两臂前后摆动协调配合重心平稳，

歩频快。

重点：歩频快正确的跑步姿势难

点：大步幅与快频率相结合易犯错

误：

后蹬不充分“坐”着跑。

1

、

2、摆臂姿势不正确。

3、跑的直线性差。

纠正方法：

1、采用高抬腿跑等练习手段发展

后蹬力量。

2、各种跳跃练习发展腿部、腹、

背部肌肉力量。

三、学生根据自己的理解练习，并

观察其他同学的动作。

四、学生根据观察交流，教师补

充。学生继续练习。

五、情景演示：5.12救援现场

1、教师讲解方法和规则。

安全有秩序的救援本队人员，时间

最短的队获胜。

2、组织比赛。

1

、

2

、3

、

4

、

学生思考并回

答

学习认真倾听

教师的讲解，并思

考如何在学习中摒

弃错误的动作，发

展并提高正确动作

的成功率。

学生练习并观

察其他学生的动作。

学生交流观察情

况，并继续练习。

学生认真听教

师的讲解

学生参加比赛身体放松练习

学生集合，体育委员整队

教师总结本节课情况，并宣布下节课内容

归还器材并下课，师生再见。

学校操场、扩音器

教学后记