八年级物理课程大集合
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八年级上暑期十讲
专题一、常见的测量工具
专题二、质量及其测量
专题三、温度、物质的三态及转化(1)——识别现象
专题四、物质的三态及转化(2)——各种物体变化的温度特点和吸放热特点专题五、机械运动(1)——描述运动,比较运动的快慢
专题六、机械运动(2)——平均速度与瞬时速度
专题七、机械运动(3)——相关速度计算
专题八、声现象
声音(产生的原因,传播需要介质、声速、三个特性);
噪声(来源、强弱的等级及危害、危害与控制);
超声波和次声波;
声的利用(可以传递信息及能量、回声现象)
专题九、光现象(1)
生活中光的传播实例(影子、小孔成像等);
光速(不同介质中光的传播速度)
探究光的反射定律;
镜面反射和漫反射。
专题十、光现象(2)
探究平面镜成像特点及应用;
探究平面镜成像特点中等效替代法的运用(通过相同大小的蜡烛确定蜡烛像的位置);
八年级上同步十五讲
专题一、机械运动(1)
复习相关概念,加深理解:
运动和静止的相对性:涉及相关联的多个物体的运动状态的判断
利用速度公式计算(追击、相遇问题的较复杂计算、纯字母计算)
平均速度的计算;
专题二、声现象
声现象(生活中的回声问题、土电话、声波、超声波碎石、超声波探伤);
设计实验(验证声音的传播、声音的发生、声音的特性、噪声的防止),运用速度公式计算(声速,回声问题,海底深度)与回声有关的计算(敲击问题、测距离问题)
专题三、物体变化
温标(摄氏温标、华氏温标、开氏温标及换算),热现象(温度,熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华及吸放热)、根据物态变化类型能举出相应的例子(熔化——冰化成水),能对物态变化现象进行归类(白汽、露——液化)。
解释日常生活中的物态变化现象。
专题四、光现象
影子(本影、半影)
全反射(折射率、临界角)
光的折射现象;
平面镜成像特点及平面镜成像特点的应用
光现象作图(光的反射定律,光的折射;平面镜成像光路图,成像特点作图;)
专题五、光的折射、透镜
生活中的折射现象(从岸上看水里,如河水变浅、渔夫插鱼;从水里看岸上,如潜水看岸上的人;空气中的折射现象,如海市蜃楼),光的折射规律
物体的颜色(透明物体的颜色与不透明物体的颜色),可见光和不可见光(七色光和红外线、紫外线)
光现象(辨析光的直线、反射,折射,色散现象)
区分凸透镜和凹透镜,透镜对光线的作用及三条特殊光线(过光心、平行于主光轴、过焦点),粗测凸透镜焦距(利用白纸、凸透镜会聚太阳光找焦点)
专题六、凸透镜成像的规律及应用
运用三条特殊光线画凸透镜成像图,
粗测凸透镜焦距(利用白纸和凸透镜会聚太阳光、利用光具座粗测焦距)凸透镜的放大率,运用不等式判断凸透镜焦距范围,凸透镜成像规律的应用(照相机、幻灯机和放大镜的原理,近视眼和远视眼及其矫正,眼镜的度数,显微镜和望远镜)
专题七、期中复习
测量(长度、时间、温度、体积)
运动的描述(运动和静止的相对性、运动的分类、速度、相关的图像)
声现象(产生的原因、声速、三个特性、与回声有关的计算)
物态变化(热现象、对生活中的物态变化现象进行简单的辨析)
光现象(光的传播、反射、折射、透镜及凸透镜成像的规律)
专题八、密度(一)
密度(概念、单位及物理意义、单位换算),
运用密度公式进行相关计算(冰化水,空实心)
专题九、测量物质的密度
转换法测密度(不规则固体),用天平和量筒测量密度(沉体、漂浮体、液
体),测量中如何减少误差(液体挂壁问题等)
利用空瓶、水等用品间接求金属块密度问题
专题十、密度与社会生活(一)
密度是物质的一种特性的相关计算(鉴别物质、样品问题),密度比例关系的相关计算(图像、由已知比例关系求未知比例关系)
专题十一、密度与社会生活(二)
密度综合计算(体积不变质量变化问题“等体积问题、氧气瓶问题”等,平均密度、字母计算:溶液的混合问题,合金问题)
专题十二、基本概念及规律复习
基本概念及规律复习(八上第一至六章),建构知识网络(声现象、热学、光现象、运动)
专题十三、基本操作类实验复习
基本操作(刻度尺测量长度、量筒测量体积、钟表测量时间、天平测量
物体的质量、液体温度计测量温度)
测定性实验(测量物体的平均速度、测量固体和液体的密度)
专题十四、实验与探究复习
实验与探究(晶体和非晶体的熔化和凝固特点、水沸腾时温度变化的特点、光的反射定律、平面镜成像特点、凸透镜成像规律)实验与探究设计(证明固体可以传声、证明光沿直线传播等)
专题十五、八上涉及到的有关计算
基本计算及提高(速度、密度、比例计算、图像分析与计算)
八年级下寒假十讲
专题一、力
力的作用效果(设计探究实验),物体间力的作用是相互的(相互作用力的特点);几种常见的力(重力、弹力、摩擦力、压力、浮力)
专题二、弹力与重力
弹力(产生原因),弹簧测力计(原理及劲度系数、使用)。
重力(大小、方向、重心),探究重力与质量的关系(会根据测量数据作G-m 图像并分析实验数据);
专题三、二力平衡和同一直线上的二力合成
二力平衡的条件(探究实验),二力平衡及三力平衡,平衡力和相互作用力的区别(判别物体所受的力);合力(同一直线上二力的合成、互成角度的二力合成)